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• 09 nov 2012	08 jan 2013	12 fév 2013
  19 mar 2013	09 avr 2013	...

  Paris

  Seminar - Asia

  History of science, technology and medicine in East Asia

  Ce séminaire se veut un lieu de présentation de leurs travaux en cours par des chercheurs travaillant sur l’histoire des sciences, des techniques et de la médecine en Asie orientale, région où le chinois classique a longtemps été le principal véhicule des savoirs d’élite. Il s’adresse aux chercheurs et étudiants spécialistes de l’Asie ou historiens des sciences, des techniques et de la médecine. Nous nous y intéresserons autant aux savoirs « traditionnels » de la Chine impériale et de ses voisins qu’aux périodes moderne et contemporaine.

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• 23 oct 2012	20 nov 2012	13 déc 2012
  22 jan 2013	26 fév 2013	...

  Paris

  Seminar - Science studies

  Circulation and translations of knowledge

  L’une des tâches que s’assigne l’histoire des sciences est de situer les savoirs non seulement dans le temps, mais aussi dans l’espace tant géographique et linguistique que social. Dans cette perspective, étudier la dynamique des savoirs passe par l’analyse de leur circulation et les transformations de leurs contenus et de leurs configurations qu’induit celle-ci. Pour saisir celui-ci, il est fructueux de multiplier les points de vue. Ce séminaire a pour objet la présentation et la discussion de travaux en cours dans ce domaine.

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• 19 sep 2012

  20 sep 2012

  21 sep 2012

  Valenciennes

  Study days - Science studies

  Evolution and history

  L'Institut du développement et de la prospective (IDP) de l'Université de Valenciennes organise actuellement une réflexion pluridisciplinaire réunissant des enseignants-chercheurs d'horizons différents, mais dont le souci ultime est ici philosophique. Dans ce cadre, l'IDP organise une série de trois journées d'études consacrées à « Évolution et histoire » les 19-20-21 septembre 2012 dans les locaux de la Faculté de droit, économie, gestion de l'Université de Valenciennes.

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• 01 nov 2012

  Rennes

  Call for papers - History

  Feeding the self - Practices and alimentary strategies

  CTHS (Comité des travaux historiques et scientifiques) 138th congress

  Le congrès des sociétés historiques et scientifiques se tient chaque année depuis 1861 dans une grande ville universitaire. Trait d’union entre la recherche académique et la recherche associative, cette manifestation scientifique, lieu de rencontre privilégié des membres de sociétés savantes, est largement ouverte aux enseignants, aux étudiants, aux élèves des grandes écoles et aux membres de centres de recherche. Elle permet également aux jeunes chercheurs de faire leurs premières communications sous la direction de personnalités scientifiques de premier plan.

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• 14 nov 2012

  Paris

  Study days - Language

  Communication and globalisation - the challenge to English

  Naguère, on pensait que l’anglais serait la lingua franca de la mondialisation, ce qui lui valut le qualificatif de « planétaire » (Global English) : on disposait enfin d’une langue commune universelle. Or, cette vision des choses est loin de faire l’unanimité aujourd'hui, y compris au sein du monde anglophone, où le modèle du tout-anglais est remis en cause aussi bien au Royaume-Uni qu’aux États-Unis.Comment expliquer un tel renversement de perspective, dont on commence à peine à entrevoir toutes les conséquences ? Tel est l’objet de ce colloque, destiné à approfondir cette question désormais centrale en examinant tour à tour quatre thèmes majeurs : Mythe et réalité d’une lingua franca et économie des langues; Les enjeux du cyberespace multilingue; La communication scientifique à l’épreuve du multilinguisme; La traduction, langue de la mondialisation.

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• 01 oct 2012

  Paris

  Miscellaneous information - Science studies

  International study day and tribute to Patrick Petitjean

  À l’occasion du départ en retraite de notre collègue Patrick Petitjean, nous proposons un retour sur les domaines de l’histoire des sciences au XXe siècle sur lesquels il a travaillé. Tout en jouant un rôle central dans la construction du champ d’étude « Science et empire », il a consacré plusieurs années à l’histoire des relations scientifiques franco-brésiliennes. Il s’est ensuite tourné vers les institutions de coopération scientifiques internationale (ORSTOM, UNESCO) et vers les réseaux de scientifiques engagés politiquement. Plus récemment, il s’est intéressé à l’émergence de l’histoire mondiale des sciences. Ses collègues et étudiants évoqueront ces divers champs, pour mettre en perspective les contributions de Patrick Petitjean, et la cohérence entre sa démarche et les thèmes auxquels il s’est intéressé.

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• 31 oct 2012

  Call for papers - Sociology

  Violence towards women - scientific, political and institutional issues

  A l'occasion du 8 mars, Journée internationale des femmes, le Relais de Sénart, association féministe qui accueille, accompagne, et héberge les femmes victimes de violences conjugales, associé à l'Institut de Recherche Interdisciplinaire sur les enjeux Sociaux (Iris), organise une journée d'étude sur les enjeux scientifiques, politiques et institutionnels soulevés par les violences envers les femmes depuis les années 1970, en particulier dans le contexte français. Nous invitons des chercheurs/euses, en particulier jeunes chercheurs/euses, doctorant-e-s et non-titulaires, à proposer des contributions en sciences sociales avant le 31 octobre 2012.

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• 15 oct 2012

  Créteil

  Call for papers - Science studies

  Humanities modules in academic and technical careers

  What end and what practical modes?

  En France comme à l’étranger, la formation universitaire de futurs professionnels, notamment les enseignants, médecins, ingénieurs et techniciens comprennent le plus souvent des unités d’enseignement qui visent à introduire une dimension de sciences humaines : philosophie, épistémologie, éthique, histoire des sciences et des techniques, didactique des sciences et techniques, sociologie ou anthropologie. Des modules ont été intégrés dans ces cursus professionnalisant suivant des temporalités et des histoires différentes et ils ont donc des contours extrêmement divers. Les finalités communes de ces enseignements universitaires nouveaux ont conduit à une mutualisation des conceptions et ressources associées. La plupart du temps, il n’existe cependant pas de pratique normalisée ni de consensus évident. Par contre, sous l’égide de différentes institutions et sociétés savantes, certaines réflexions collectives se sont engagées favorisant une mutualisation des expériences. Elles ont permis de faire émerger de premières thématiques de recherches portant sur ces innovations. Ce colloque vise à enrichir et approfondir ces efforts de réflexion collective.

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• 04 jui 2012

  Saint-Denis

  Study days - Political studies

  The policies of scientificity: the staging of knowledge

  La scientificité ne se réduit pas à une posture méthodologique garantissant l’objectivité des résultats de la recherche scientifique. C’est aussi une construction politique, en ce qu’elle s’inscrit dans des espaces traversés par des rapports de pouvoir. Les mises en scène de la scientificité y jouent différents rôles : elles sont tout à la fois des moyens de travailler la frontière entre les discours experts et profanes, des outils de légitimation individuelle et collective au sein de diverses sphères (étatique, universitaire, militante, médiatique, etc.), et des prescriptions pratiques orientant la production du savoir. Elles instituent un cadre universalisant et normé dont il est nécessaire de faire la généalogie, de comprendre les mécanismes et de révéler l’appareil conceptuel, si l’on veut en restituer les enjeux politiques.

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• 24 fév 2012	11 mai 2012	01 jui 2012
  02 oct 2012

  Montpellier

  Seminar - Science studies

  Creation, innovation and invention in sciences: pluridisciplinary approaches

  Séminaire organisé par le professeur Anastasios Brenner (Université Paul-Valéry Montpellier III), la Maison des sciences de l'homme de Montpellier, programme « Sciences et société », en partenariat avec le Centre de recherches interdisciplinaires en sciences humaines et sociales (CRISES E.A. 4424).

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• 05 avr 2012	15 mar 2012	01 mar 2012
  16 fév 2012	02 fév 2012	...

  Paris

  Seminar - History

  Contemporary and political editorial practices (2011-2012)

  From the 19th century "science library" to digital knowledge

  L'accélération de la circulation des textes et les mutations de la relation auteur/éditeur consécutives au développement d'internet remettent en cause les modèles établis de production et diffusion de l'écrit scientifique. Le séminaire poursuivra l'étude initiée en 2010, de l'organisation du travail intellectuel (métiers et formes éditoriales) au cours des deux derniers siècles afin de mesurer les évolutions de la publication scientifique contemporaine sur la longue durée. Le séminaire 2011-2012 approfondira particulièrement l’articulation des formes éditoriales et documentaires et lancera une enquête sur la revue scientifique. Certaines séances de ce séminaire sont ouvertes au public.

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• 15 jui 2012

  Saint-Denis

  Call for papers - Thought

  The digital subject: questioning hypermnesia

  Labex ArtsH2H project

  Appel à contributions pour un colloque international et transdisciplinaire : le sujet digital. Mémoire, hypermnésie qui aura lieu à l'Université Paris 8 Vincennes Saint-Denis, les 13-14-15 novembre 2012 dans le cadre du projet Labex ArtsH2H.

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• 31 mar 2012

  Saint-Denis

  Study days - History

  The history of sciences, the history of books, and intellectual history

  At the crossroads of three historiographies

  Cette journée d'études se propose de confronter trois disciplines – histoire des sciences, histoire du livre, et histoire intellectuelle – afin de réexaminer les particularités de chacune ainsi que leurs zones de convergence. Journée organisée par le Groupe de recherches en histoire intellectuelle, EA 1571 : Centre de recherches historiques, Université Paris 8.

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• 20 jan 2012

  Paris

  Scholarship, prize and job offer - Sociology

  Research residencies in SHS at the Institute for Advanced Study-Paris (2012)

  Academic years 2012-2013 or 2013-2014

  L'Institut d'études avancées-Paris vous invite à soumettre vos candidatures pour l'année universitaire 2012-2013 ou l'année 2013-2014 pour des résidences de recherche en sciences humaines et sociales d'une durée de cinq ou neuf mois. Date limite de dépôt des dossiers : 20 janvier 2012.

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• 22 nov 2011

  Liège

  Conference, symposium - Science studies

  Environmental research and its public

  Quels sont les apports scientifiques d’une collaboration active avec « le public » ? Il est courant de faire appel à des riverains, des usagers, des consommateurs afin de recueillir leurs avis sur une technique, un produit, une gestion une fois que ces derniers ont été élaborés. L’objectif étant souvent de rechercher un aval public aux décisions déjà entérinées par ailleurs. Mais qu'en est-il lorsque cette collaboration est recherchée dès la phase préliminaire qui consiste à poser le problème à traiter ? Lorsque ces publics sont mobilisés afin de penser la gestion du problème et ses outils ? Telles sont les questions qui seront traitées non seulement théoriquement, et méthodologiquement, mais également via des témoignages de chercheurs ou d’acteurs impliqués dans de telles dynamiques à l’occasion de recherches concrètes.

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• 31 jui 2011

  Rabat

  Call for papers - Africa

  The Place of the African University in the Emerging Global Higher Education Space

  Os decanos de faculdades das ciências sociais e humanas nas universidades africanas que desejam participar nesta conferência dos decanos terão de enviar um resumo da sua comunicação e o seu currículo. Os resumos de comunicação terão de dar entrada no CODESRIA o mais tardar a 31 de Julho de 2011.

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• 15 jui 2011	16 jui 2011	17 jui 2011
  18 jui 2011

  Ciudad Real

  Conference, symposium - History

  The transmission of medical knowledge and the internationalisation of health practices - historical reflections

  XV Congreso de la SEHM (Sociedad Española de Historia de la Medicina) - Transmisión del conocimiento médico e internacionalización de las prácticas sanitarias: una reflexión histórica, Ciudad Real, 15-18 de junio de 2011.

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• 13 mai 2011

  Puteaux

  Study days - Political studies

  Universities as new urban agents

  Le PUCA (Plan urbanisme, construction architecture), l'Université Paris-Est, le LATTS et le CSO organisent un séminaire de recherche : « Universités et territoires : l'université comme nouvel acteur urbain » le vendredi 13 mai de 9h00 à 17h au ministère de l’Écologie, de l’Énergie, du Développement durable et de la Mer, Arche de la Défense, La Défense (92). Dans le contexte des réformes contemporaines (création de PRES, orientation vers des fusions, loi LRU etc.), les universités portent de nouvelles dynamiques territoriales et urbaines. L'accent sera mis en particulier sur la construction de capacités d'action, de négociation et de coopération plus grandes et plus diverses de ces nouvelles structures à l'égard de leur environnement urbain, social, économique ou politique.

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• 14 mai 2010

  15 mai 2010

  Habay-la-Neuve

  Miscellaneous information - Science studies

  Light and Enlightenment: "cafés-philo" at the Pont d'Oye Arts Festival

  Le Festival des Arts du Pont d'Oye propose pour son édition 2010 un cycle de conférences sous forme de "Cafés-philo" autour des Lumières d'hier à aujourd'hui.

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• 10 déc 2009

  12 déc 2009

  11 déc 2009

  Paris | Versailles

  Conference, symposium - Representation

  Comparatism as a discursive strategy in 17th-century writings on music

  Parallels, quarrels, confrontations

  Ce projet s’inscrit dans la thématique des mécanismes de constitution du discours sur la musique. L’entrée retenue pour aborder cette vaste problématique sera celle du comparatisme comme stratégie discursive, telle qu’elle fut mise en place par les théoriciens de la musique au XVIIe siècle. Grâce au concours de musicologues, philosophes, historiens de l’art, de la littérature et des sciences, ce colloque entend interroger le corpus des écrits sur la musique (traités, méthodes, correspondances, essais, etc.) du point de vue de l’historicité du contenu, au delà de la littéralité. Quelles sont les raisons et les processus du discours, de l’expression théorique ? quel rapport avec le contenu ? Le discours théorique sera ainsi interrogé pour ce qu’il est système de représentation, confronté donc également à ses propres modèles

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