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• 20 oct 2020

  Aubervilliers

  Appel à contribution - Histoire

  Écrire pour la cour ou la lecture mise en scène (Europe, XVIe-XVIIIe siècle)

  L’objectif de cette journée d’étude est d’observer des actions d’écriture qui façonnent les cours comme lectorat. Il s’agit tout autant d’une contribution à l’histoire des usages politiques et sociaux de la littérature dans la proximité du pouvoir, que d’une invitation à saisir l’idée de cour pensée comme lieu de réception des écrits et comme espace peuplé de lecteurs. L’approche retenue invite notamment à déplacer l’idéologie curiale de Castiglione et Gracian, où la lecture, voire l’écriture, sont pour l’homme de cour des « plaisirs honnêtes qui occupent l’esprit en y imprimant une habitude vertueuse ». Cette image occulte en effet le fonctionnement des cours, où l’écrit et ses modalités de diffusion et de réception démultiplient les moyens d’action dans le champ social.

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• 28 aoû 2020

  Paris

  Appel à contribution - Sociologie

  Les organisations à l'épreuve du télétravail

  Sociologies pratiques - N°43

  Qualifié d’« éternelle promesse », eu égard à la régularité depuis les années 1970 de l’annonce de son développement imminent (Aguilera et al, 2016), le télétravail connaît une véritable explosion en 2020, suite à deux mois de grève dans les transports à l’occasion de la réforme des retraites, puis à plusieurs semaines de confinement au printemps et une sortie de crise dont il est conçu comme une des mesures clés. Dans un contexte où le télétravail n’a jamais semblé aussi près d’un développement à grande échelle, il semble urgent de comprendre les significations de cette montée en puissance et de prendre la mesure de ses effets, à l’échelle des organisations.

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• 02 oct 2020

  Toulouse

  Appel à contribution - Europe

  Culture du pouvoir, pouvoir de la culture

  Circulation des savoirs autour de la mer baltique du Moyen Âge au début du XXe siècle

  Après une première édition autour du thème de l'éducation, de la pédagogie et de la formation, nous avons le plaisir de vous annoncer une deuxième édition de la journée d’étude « Circulation des savoirs autour de la mer baltique du Moyen Âge au début du XX^e siècle ». Elle s’articulera autour du thème de la culture du pouvoir, du pouvoir de la culture. Cette journée s’inscrit dans une volonté de se réunir autour d’une aire géographique, la mer baltique (Allemagne du nord, Danemark, Estonie, Finlande, Lettonie, Lituanie, Pologne, Russie et Suède)  afin d’échanger entre chercheur·se·s et de mettre en lumière leurs travaux. Elle s’adresse aussi bien aux jeunes chercheur·se·s de master qu’aux chercheur.se.s plus confirmé·e·s.

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• 20 jui 2020

  Paris

  Appel à contribution - Sociologie

  Revue des politiques sociales et familiales (RPSF) - Varia

  La Revue des politiques sociales et familiales (RPSF) lance un appel à articles scientifiques pour son numéro n° 135 (varia). Les articles scientifiques sont des contributions originales fondées sur un matériau empirique traitant des politiques sociales et familiales, des évolutions touchant à la famille, à la jeunesse, à l'enfance et à la parentalité.

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• 11 sep 2020

  Toulouse

  Appel à contribution - Amériques

  Vingt ans après : retours sur le 11 septembre 2001

  Vingt ans après les attentats qui ont frappé les États-Unis le 11 septembre 2001, les universités Toulouse Jean Jaurès (CAS) et Paul-Valéry – Montpellier 3 (EMMA) s’associent pour organiser un colloque international interdisciplinaire qui propose d’analyser non seulement ces événements et leurs conséquences à court et long terme avec le recul de deux décennies, mais aussi d’étudier les nombreuses manières dont ils ont été perçus, représentés, commentés, récupérés ou réécrits au fil des années, et la manière dont certaines perceptions, représentations ou récupérations ont été à leur tour commentées, reçues, et utilisées dans l’intervalle.

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• 01 sep 2020

  Paris

  Appel à contribution - Sociologie

  Le genre de la frontière

  AAC pour les Journées d’étude des 26 et 27 novembre 2020 (Web Séminaire) du Programme GEMIFRO (Genre, Migrations Frontières)

  La frontière, en tant qu’objet d’étude, a fait émerger de nombreux travaux interdisciplinairesproduisant de riches analyses des formes matérielles, sociales et discursives produites par lecontrôle migratoire. Bien que la moitié des personnes qui les traversent soient des femmes, peud’études ont intégré une perspective centrée sur les rapports sociaux de genre pour les analyser.Or, le genre est un outil d’analyse qui met en lumière différentes déclinaisons de la frontière auniveau social, culturel, économique, spatial, politique et juridique. Avec cette journée d’étude,nous portons notre attention aux ressorts genrés de la gouvernance des mobilités, sans pour autantexclure les autres rapports de domination qui lui sont consubstantiels.

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• 02 oct 2020

  Paris

  Appel à contribution - Histoire

  Le « crayon bleu » de la censure : le contrôle, le contournement et la circulation des informations dans les régimes non-démocratiques au XXe siècle

  Ce colloque vise à faire rencontrer des doctorant·e·s et des jeunes chercheurs·ses dont le travail se penche sur la censure d’informations dans les régimes non-démocratiques au XX^e siècle afin de développer un dialogue transdisciplinaire permettant de dresser des comparaisons et des parallèles, voire de contribuer aux discussions théoriques actuelles. Puisque la question de la censure dans le domaine de la production culturelle a largement été abordée, cette journée propose de réduire le focale et de s’intéresser uniquement au domaine de la production, de la circulation et de la consommation de l’information.

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• 29 jui 2020

  Paris

  Bourse, prix et emploi - Afrique

  Mobilisation de la jeunesse dans les petites villes d’Éthiopie

  Bourse de thèse CNRS/EHESS

  Ce projet analyse l'ancrage spatial et social de la contestation politique qui bouleverse l'Éthiopie depuis plusieurs années. À ce seul titre, la recherche répond à une demande sociale sans précédent et permettrait de renseigner une contestation politique protéiforme, labile et résistant jusque-là à l'analyse. Souvent pensées par le haut, les analyses existantes n'envisagent que trop peu les structurations plus locales et plus matérielles de ces revendications. Les territoires sont compris comme des produits du système ethno-fédéral, dans le cadre de conflits et/ou de revendications territoriales (annexion ou promotion). À l'inverse, les structurations territoriales plus banales, celles qui organisent quotidiennement la vie de millions d'Éthiopiens sont passées sous silence. C'est pourtant la production de ces dernières que ce projet veut comprendre, en supposant que l'ordinaire impacte également la régulation politique. Transformation des bourgs, nouveaux bassins d'emploi et recomposition des relations de travail, mobilités spatiale et sociale s'accélèrent du fait d'une régulation toujours plus marchande des situations locales.

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• 31 jui 2020

  Angers

  Appel à contribution - Sociologie

  Numérique : vers un autre réel ?

  « L’ère numérique est advenue » annonce-t-on et pourrait même être dépassée par celle du « post-digital ». Derrière ces formules, se compile un certain nombre de phénomènes, d’effets, voire de symptômes qui viennent caractériser notre époque. Nous assistons à des transformations profondes dans les différents domaines de notre existence mais également dans les liens interpersonnels, jusqu’à établir de nouvelles modalités d’appréhension du monde, tant dans les sphères politiques et institutionnelles que dans les sphères privées ou encore dans le rapport au langage et aux autres. Ces rapports engendrent de nouvelles frontières et de nouvelles questions : dans ces recompositions des manières de travailler, de soigner, d’éduquer, de transmettre, de consommer, de se déplacer ou bien encore d’envisager une prévention et une gestion systématisée du vivant, quelles sont les positions nouvelles et possibles pour les sujets, les individus, les groupes ou les collectifs ?

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• 01 sep 2020

  Remiremont

  Appel à contribution - Europe

  Remuer ciel et terre. Apport du LiDAR à l'archéologie

  Enjeux, méthodes et études de cas dans le Grand-Est et les régions périphériques

  Dans l’Est de la France, la cartographie LiDAR a été utilisée à de nombreuses reprises. La dernière en date, a été réalisée sur un massif forestier du versant lorrain du massif vosgien, entre Remiremont et Epinal, dans le cadre du projet de recherche AGER (Archéologie et Géoarchéologie du premier Remiremont et de ses abords). Elle visait, en s'adossant aux méthodes archéogéographiques, à mesurer l’impact qu’eut l’abbaye de Remiremont, fondée au VIIe siècle, sur la gestion du sol et l’évolution du paysage, dans un environnement de moyenne montagne, sans rien négliger des aménagements humains antérieurs et postérieurs à cette période. Au terme de trois années de recherche, une restitution publique fera le point sur l’état d’avancement du projet dans le cadre des manifestations scientifiques et culturelles organisées pour la célébration du 1400e anniversaire de la fondation de Remiremont. Ce colloque, sera également l’occasion d’un bilan sur l’apport du LiDAR dans la recherche archéologique du Grand Est et de ses régions et pays limitrophes - enjeux, méthodologie, études de cas - en privilégiant, par souci de comparaison, des interventions de chercheurs travaillant dans des secteurs au relief contrasté.

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• 01 aoû 2020

  Aubervilliers

  Appel à contribution - Sociologie

  Les rapports de pouvoir en littérature

  Manifestations et mises en scène des formes de stigmatisation, de domination et de résistance dans l'espace littéraire

  Cette journée d’étude sera consacrée à l’exploration des formes prises par la domination et la stigmatisation dans l’espace littéraire et à la mise au jour des résistances qui ont pu lui être opposées. Il s’agira d’aborder à la fois la littérature comme pratique d’écriture et les processus de reconnaissance qui déterminent si un texte est perçu ou non comme littéraire. Nous souhaiterions réunir jeunes chercheur·euses (doctorant·es et postdoctorant·es), écrivain·es, traducteur·trices et éditeur·trices autour d'une réflexion critique sur les mécanismes de structuration et les modes de fonctionnement de l’espace littéraire. L’objectif est d’engager une discussion sur une possible démocratisation de la production littéraire, de sa réception et des discours qui se déploient dans cet espace. À cet effet, nous ferons dialoguer littérature, philosophie et sciences sociales.

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• 22 nov 2020

  Charleville-Mézières

  Appel à contribution - Histoire

  Nouveaux regards sur Charleville : Histoire, population et territoire (XVIIe-XIXe siècle)

  Le 2 avril 2005, lors du colloque du cinquantenaire de la Société d’études ardennaises, François-Joseph Ruggiu proposait une communication intitulée Pour une histoire de Charleville et de sa population sous l’Ancien Régime. Il venait d’ouvrir un champ d’études et de sources inédites dont personne ne soupçonnait alors l’importance et les multiples dimensions historiques qui allaient en découler. En décembre 2010, un premier colloque intitulé Charleville, une ville neuve et sa population s’est tenu pour mettre en lumière l’histoire de la population de Charleville et ces sources exceptionnelles, en France et en Europe, que sont les dénombrements annuels de population de la ville. Les 28 et 29 mai 2021, un second rendez-vous scientifique international aura pour but de proposer un nouveau point d’étape sur ce projet et de mettre en lumière les travaux innovants qui se focalisent actuellement sur l’histoire de la cité ardennaise, dans une perspective de longue durée et à travers de multiples domaines de recherche.

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• 10 jui 2020

  Paris

  Journée d'étude - Histoire

  Mémoire et histoire en Amérique latine et en Espagne

  Du contemporain au temps présent

  Cette journée d’études en ligne des jeunes chercheurs et chercheuses  s'iscrit dans le cadre du séminaire « Mémoire et histoire en Amérique latine et en Espagne. Du contemporain au temps présent ».

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• 15 sep 2020

  Boulogne

  Appel à contribution - Histoire

  Panser et repenser l’œuvre : le concept de restauration

  Cette journée d'étude de lettres, histoire et sciences humaines se centrera sur le concept, fort sémantiquement, de restauration d'une œuvre perdue. L’œuvre perdue est à entendre en tant qu’œuvre altérée ou ruinée, à savoir toute œuvre historique ou littéraire ayant subi les sévices du temps et/ou de l’homme. Néanmoins, les œuvres en perdition étudiées doivent impliquer une redécouverte, une métamorphose, voire un total renouveau, en définitive, que l’œuvre perdue ait été pansée au sens presque médical, à savoir réparée, rétablie ou repensée. Il ne s’agit pas de réinvestir les aspects mémoriels, poétiques ou fantasmagoriques que suscitent ces œuvres perdues mais plutôt de les réévaluer à leur juste place et de les penser comme un terrain propice à la sauvegarde du patrimoine culturel et historique.

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• 25 jui 2020

  Paris

  Appel d'offres - Éducation

  Groupes thématiques numériques (#GTnum) - 2020-2022

  La Direction du numérique pour l'éducation lance un appel à manifestation d'intérêt pour l'animation de groupes thématiques numériques (#GTnum) sur la période 2020-2022. Les GTnum ont pour objectif de dégager des perspectives d'évolution des pratiques numériques dans l'éducation, en s'appuyant sur la recherche et les retours d'expérience des acteurs de terrain.

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• 30 jui 2020

  Arras

  Bourse, prix et emploi - Sociologie

  Approches légères pour une solution de maison intelligente pour personnes âgées

  Ce contrat doctoral, à temps plein se déroulera à l’université d’Artois, avec un rattachement au CRIL et un rattachement secondaire au LEM, deux unités CNRS, le sujet demandant de solides compétences théoriques et pratiques en intelligence artificielle, apprentissage automatique, analyse de données et sciences sociales. Il s’agit en effet de concevoir une solution smart home adaptée aux besoins de personnes âgées aux revenus modestes.

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• 12 jui 2020

  Strasbourg

  Appel à contribution - Représentations

  Jeux et détournements

  Les jeux à visée pédagogique, tout comme les procédés de gamification utilisés par les entreprises, sont des exemples qui montrent que les jeux peuvent faire l’objet d’usages multiples et parfois éloignés de leur fonction de loisir généralement prédominante. Ils remettent alors en question les théories classiques du jeu, et plus largement certaines théories de l’organisation de l’espace social. Suivant cette idée, le présent appel à contributions propose d’interroger les jeux et les activités ludiques sous l’angle du détournement. Cette journée d’étude favorisera les propositions cherchant à mieux définir la notion de détournement lorsque celle-ci est appliquée au domaine ludique et à saisir les redéfinitions des notions du jeu et du ludique lorsque celui-ci fait l’objet de détournement.

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• 19 jui 2020

  Paris

  Appel à contribution - Époque contemporaine

  Elles font l’abstrac­tion. Une autre histoire de l’abstrac­tion au XXe siècle

  Ce colloque entend rassembler chercheurs et chercheuses d’horizons divers, afin de réfléchir collectivement à la réécriture de l’histoire de l’abstraction en réévaluant les apports des artistes femmes. Il permettra, tout d’abord, de questionner l’histoire de l’art conçue comme une succession de pratiques pionnières. En interrogeant les acceptions du terme « abstraction » selon les époques, les géographies et les média employés, il cherchera à démontrer sa complexité. Enfin, il sera l’occasion d’étudier la circulation des pratiques abstraites dans le monde dans le but d’ouvrir le débat sur les canons établis par la modernité occidentale.

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• 15 sep 2020

  Amiens

  Appel à contribution - Éducation

  Le processus éducatif pendant la crise sanitaire

  « Carrefours de l’éducation » (varia)

  La question de la continuité éducative a été l’un des défis majeurs pendant la période de confinement et pendant la période qui suit. Ce défi peut se prolonger si une seconde vague épidémiologique devait être constatée, ou en cas d’autres épisodes pandémiques dans les années à venir. Il concerne l’ensemble du système éducatif, quels que soient les niveaux, les secteurs et les filières d'enseignement ou de formation. Carrefours de l’éducation propose ainsi d’alimenter la réflexion de façon scientifique, distancée et argumentée.

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• 15 sep 2020

  Montpellier

  Appel à contribution - Histoire

  Revue « Vita Latina » - Varia

  La revue Vita Latina, qui paraît tous les ans en début d’année civile, est ouverte, pour ses prochains numéros, à des contributions sur tout thème concernant la recherche en études anciennes (littérature, histoire, philologie, archéologie, philosophie, religion, mythologie, arts, architecture dans le monde latin), des origines à la Renaissance.

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