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• 11 mai 2020

  Nanterre

  Call for papers - Education

  Youth health and socio-educative interventions

  La santé des jeunes fait l’objet de préoccupations importantes dans le cadre des politiques de santé publique depuis ces vingt dernières années. Les campagnes de prévention ont connu un essor particulier, ciblant principalement les conduites juvéniles considérées comme plus exposées au risque en comparaison d’autres âges de la vie. En effet, dans les représentations sociales, le temps de la jeunesse est bien souvent pensé comme une période de vulnérabilité, le plaçant ainsi au centre d’attentions multiples. Les jeunes concernés par des interventions socioéducatives font l’objet de préoccupations particulières notamment de la part des politiques publiques. La stratégie nationale de prévention et de protection de l’enfance 2020-2022 montre, à titre d’exemple, comment la santé a pris une importance croissante dans ce champ. Ce colloque a pour objectif de croiser les savoirs des champs académiques et professionnels pour penser les pratiques quotidiennes des jeunes et leurs représentations en matière de santé et de soin. Il s’agit aussi de les envisager dans un contexte d’intervention socioéducative à partir de la notion de transition, inhérente à cet âge de la vie, d’autonomie, avec les acteurs qui l’accompagnent, et de participation pour interroger les pratiques d’intervention en promotion de la santé.

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• 15 avr 2020

  Paris

  Call for papers - History

  Asian hopes

  De la concurrence que se livrent depuis le XVI^e siècle les puissances occidentales en Asie jusqu'aux différents projets panasiatiques qu'ont vu germer les XIX^e et XX^e siècles, en passant par le rêve mondial charrié par le maoïsme, cette journée d'études explore les différents espoirs qui ont convergé vers l’Asie, ou ont essaimé à partir d’elle, aux époques moderne et contemporaine. Elle ambitionne de décliner cette question tant à l’échelle des projets étatiques, régionaux et impériaux, qu’à celle des parcours individuels, des stratégies déployées par les sociétés missionnaires, les institutions savantes et autres entreprises. D’explorer, aussi, la pertinence de l’Asie comme échelle de ces projets, de ces parcours et stratégies, et de restituer les Asies, advenues ou non, dont le rêve animait ces élans du passé.

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• 19 avr 2020

  Montreal

  Call for papers - Ethnology, anthropology

  The decolonization of museology: museums, mixing and myths of origin

  43rd Annual International Committee for Museology (ICOFOM) Symposium

  ICOFOM is proposing a symposium around two themes inspired by the process of renewing the definition of the museum and the major trends that contribute to transforming museums (Mairesse, 2015; 2016). These two central themes raise many questions about the primary mission of the museum. Decolonization is at the heart of the fundamental questioning of the social function of the museum. Consequently, these are the discourses, or even the myths of origin of the nations, that are contested.

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• 10 avr 2020

  Call for papers - Thought

  Living and thinking an open future: Practical, ethical and political issues

  Issue 10 of the Revue française d’éthique appliquée

  La Revue Française d’Éthique Appliquée (RFEA) porte l’ambition d’une réflexion éthique impliquée, transversale et interdisciplinaire. Pour son numéro 10, la revue lance un appel à contribution sur l’idée d’un « avenir ouvert », sa désirabilité, ses conditions de possibilité, ses multiples définitions et ses enjeux, dans les champs disciplinaires de l’éducation, de la médecine, de l’intelligence artificielle, de l’écologie, de la philosophie politique, ou encore de la génétique. Il s’agira d’étudier les contours de ce que pourrait être un « avenir ouvert » dans ces champs d’application, et en quoi cette conception de l’avenir est désirable.

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• 01 mai 2020

  Craiova

  Call for papers - Education

  Learning throughout life in the knowledge society

  Annales de l'Université de Craiova journal "Psychology-pedagogy" series

  Les Annales de l’université de Craiova, la série « Psychologie-Pédagogie » proposent, pour le numéro 1 (41) en 2020, le thème suivant : l’apprentissage tout au long de la vie dans la société de la connaissance. La problématique identifiée s'articule autour de plusieurs questions : quelles sont les valeurs promues dans la société actuelle ? Quels sont les rôles et les compétences des enseignants dans la société de la connaissance, d'autant plus que leur développement représente un axe dans la formulation des politiques éducatives roumaines ou européennes ? Quels changements de visée ont opéré les significations attribuées à l’apprentissage ? Comment l'environnement éducatif est-il articulé pour promouvoir l'apprentissage tout au long de la vie ? Quels arguments et quels obstacles y sont concernés ? Quelles compétences sont poursuivies et comment les développer des compétences transversales à différents âges ? Quels sont les exemples de bonnes pratiques qui ont validé l'apprentissage non formel ou informel ? D'un point de vue curriculaire, comment mieux corréler les activités éducatives avec le monde du travail et les préoccupations d'auto-éducation ? 

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• 15 mai 2020

  Luxembourg City

  Call for papers - Language

  Human Cognition in Andreï Makine’s Oeuvre

  Human Cognition in Andreï Makine’s Oeuvre

  Despite being at the heart of Makine’s aesthetics, the literary depiction of human cognition has received a rather limited amount of critical attention to date (Mistreanu 2018 and 2019). The aim of the study days we are organizing is to fill this gap. We invite all the researchers interested in Makine’s work – in which we include the four novels the author has published under the pseudonym of Gabriel Osmonde –, in the burgeoning field of cognitive literary studies (cf. Oatley 2011; Caracciolo and Bernini 2013; Jaén and Simon 2013; Calabrese and Ballerio 2014; Zunshine 2015; Garratt 2016; Lavocat 2016; Cave 2016;Troscianko and Burke 2017), as well as in cognitive neuroscience and psychology, to discuss the way in which the human mind and brain are depicted in the texts of the youngest member of the Académie française.

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• 15 jui 2020

  Longueuil

  Call for papers - Language

  Necessity: the mother of publishing - improvised publishing in a Canadian context

  À l’occasion de la 57^e journée scientifique de l’Association d'étude québécoise pour l'étude de l'imprimé (AQÉI), les chercheuses et chercheurs de toutes disciplines sont invités à réfléchir aux pratiques éditoriales occasionnelles, improvisées et circonstancielles en contexte canadien.

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• 31 mai 2020

  Call for papers - Geography

  Environmental Issues in the Contemporary Balkans

  Thematic Issue of Balkanologie

  The journal Balkanologie proposes to devote a thematic issue, open to a broad disciplinary spectrum (history, history of ideas, sociology, anthropology, economic-political, management, political science, etc.) to contribute to a reflection on the constitution and evolution of environmental issues in the contemporary South-East European region.

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• 06 avr 2020

  Angers | Tours

  Call for papers - America

  Freedom of expression and freedom of creation in the Central American isthmus (19th-21st century)

  Le cycle de conférences « Liberté d’expression et liberté de création dans l’isthme centraméricain (XIX^e -­XXI^e siècle) » sera organisé dans le cadre de la semaine de l’Amérique latine en France par les universités d’Angers et de Tours. Ce cycle de conférences transdisciplinaires a une visée structurante entre deux universités et par conséquent se déroulera sur le campus des deux universités, le 28 à Angers et le 29 mai à Tours.

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• 23 mar 2020

  Saint-Étienne

  Call for papers - Thought

  Critical discourse in art and design - practices and contemporary issues

  Pratiques et enjeux contemporains

  La critique fait aujourd’hui l’objet de nombreuses études, colloques et publications qui prennent pour objet ce discours particulier et qui participent d’un renouvellement de l’histoire de l’art. On s’intéresse également à ces espaces traditionnels de diffusion que sont les revues. En France, les Archives de la critique d’art sont un acteur important du développement de ce champ de recherche. On pourrait faire deux hypothèses pour expliquer cet intérêt en regard de la situation contemporaine de la critique. Tout d’abord, il serait inversement proportionnel à son affaiblissement. Ne serions-nous pas passés du geste critique à celui de la communication qui rend cette écriture totalement accessoire ?

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• 01 avr 2020

  Call for papers - Political studies

  The public cutural service: public missions, administrative stakes and political challenges

  Dans la perspective de la publication de ses prochains numéros, le comité scientifique du Centre d'études et de recherches en administration publique (CERAP) informe les auteurs intéressés par des questions administratives, des éventuelles opportunités de publication au sein de la revue Pyramides. Ce numéro spécial réalisé avec l’université d’Ottawa, s’intéresse à l’évolution du service public culture et aux dynamiques de changement qui ont cours. Ce numéro a trois objectifs, à savoir (1) un bilan des institutions, pratiques et mesures étatiques et administratives dans une perspective comparative. Ensuite, (2) un examen des nouveaux défis administratifs, sociaux et politiques qui se dessinent pour les praticiens des administrations culturelles du secteur public (3) la question des choix de gestion (financement, intéressement, mobilisation des acteurs, communication, marketing ….) et des enjeux que ces choix soulèvent.

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• 30 mar 2020

  Paris

  Call for papers - History

  Religion and transnational migrations (19th-20th centuries)

  Study day of the French Association for Contemporary Religious History

  Depuis vingt-cinq ans, la question migratoire est prégnante dans le discours politique et médiatique, suscitant débat, interrogation, mais aussi travaux scientifiques. Si les chercheurs ont investi ce champ d’étude, l’analyse des interactions du phénomène avec le religieux est plus récente, mais souligne la place centrale qu’a pu occuper la religion dans les processus migratoires – aux origines de la migration, comme support de celle-ci, comme ressource à la fois spirituelle et sociale pour les déplacés –, et les transformations du religieux qu’ils induisent. La réflexion historique sur les articulations entre religion et migration dans le cadre transnational est à même de compléter ces travaux des sociologues, anthropologues, géographes et théologiens. On considèrera les grands mouvements de population à l’époque contemporaine (XIX^e - XX^e s.), forcés ou volontaires, sans exclure l’exil ni les migrations plus ponctuelles.

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• 30 jui 2020

  Call for papers - Education

  Teaching the enlightenment - didactic issues and the construction of knowledge from primary school to university

  Questions didactiques et construction des savoirs de l'école élémentaire à l'université

  En tant que courant de pensée européen, les « Lumières » constituent un objet d’étude commun à plusieurs disciplines scolaires et universitaires. Le présent volume se propose de nouer un dialogue entre les différents acteurs du monde enseignant qui sont amenés à approcher les Lumières dans le cadre de leur pratique professionnelle : les enseignants-chercheurs en études théâtrales, histoire, histoire de l’art, littérature française, littératures étrangères, musicologie ou philosophie ; les enseignants-praticiens des disciplines ou enseignements connexes dans les premier et second degrés ; les enseignants-chercheurs en sciences de l’éducation et les didacticiens de ces disciplines, intervenant dans la formation initiale des futurs enseignants ainsi que dans la formation continue.

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• 31 mai 2020

  Call for papers - Representation

  Gender and comedy: stars, performances, characters

  This issue will address comedy from a gender and, more broadly, cultural perspective, focusing on the actors and actresses who have starred in comic films and television.

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• 01 jui 2020

  Ottawa

  Call for papers - Middle Ages

  Composership before Music Printing

  Suite aux travaux de Paul Zumthor, Leo Treitler, Mary Carruthers et bien d’autres, on considère que la littérature et la musique médiévales relèvent principalement des pratiques de tradition orale. La recherche sur ces pratiques, les diverses remises en question du rôle de l’auteur et le fait qu’une grande part de la littérature et de la musique médiévale est transmise de façon anonyme, nous ont amenés à amalgamer anonymat et oralité, au point d’affirmer que les notions d’auteur et de compositeur étaient étrangères au Moyen Âge. Or, ces derniers vingt ans, les chercheurs en histoire de la littérature ont largement remis ce point de vue en question et ont fait apparaître l’auteur à travers différentes analyses des sources. Cette remise en question commence seulement à se faire plus attentivement en musicologie. Cette journée d’étude a pour but de contribuer à cette remise en question en rassemblant différentes façons de réévaluer la notion de compositeur au Moyen Âge et de faire apparaître les modalités de son émergence avant que l’imprimerie musicale se mette en place.

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• 31 jui 2020

  Call for papers - Language

  Linguistic policies and university training in the French-speaking world

  2020-14 issue of the Gerflint journal, "Synergie France"

  Les articles de ce numéro de Synergie France s’intéresseront à différentes problématiques que soulève la question des formations universitaires en politique linguistique dans des contextes francophones. Ils pourront prendre la forme de panoramas généraux historiques ou contemporains, d’une réflexion globale sur les évolutions dans le domaine ou se centrer sur des études de cas, présenter des formations en politique linguistique et politique linguistique éducative, s’intéresser aux contenus, aux orientations, aux posture épistémologique, aux idéologies, aux savoirs et savoir-faire d’expertise, aux finalités, aux débouchés, à la reconnaissance sociale, universitaire ou scientifique de ces formations.

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• 15 avr 2020

  Fontainebleau

  Call for papers - History

  10th edition of the Festival of Art History

  International student conference

  Le Festival de l’histoire de l’art, qui se tiendra du 5 au 7 juin à Fonainebleau, propose des rencontres internationales destinées aux étudiants avancés dans les études d’histoire de l’art, de cinéma, de restauration, mais également aux étudiants des écoles d’art, de design et d’architecture (niveau master I, master II ou doctorat). Trente étudiants sélectionnés auront la possibilité de suivre l’ensemble des manifestations du Festival de l’histoire de l’art (FHA) et de bénéficier d’échanges particuliers avec un certain nombre de ses intervenants.

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• 15 mai 2020

  Corte

  Call for papers - Geography

  The forms of inherited real estate and the contemporary issues of the Mediterranean mountain

  12th annual seminar of the FONCIMED network

  Le séminaire FONCIMED 2020 est centré sur l’actualité des formes foncières héritées, au regard des enjeux contemporains de la montagne méditerranéenne. Vu l’ascendance de l’économie résidentielle ou touristique sur les activités traditionnellement rurales (culture, élevage, forêt), les permanences foncières des zones de montagne sont-elles une protection pour les communautés locales ou un frein au développement des territoires ? Les vastes zones de propriétés collectives d’altitude sont-elles l’objet de tensions spécifiques par rapport aux autres parties de la montagne ? Quelles sont les réalités foncières et territoriales en particulier dans les zones de pente, et comment sont-elles prises en compte par la recherche et/ou les interventions publiques et dans quels collectifs d’action ? Quels sont les outils fonciers mobilisés dans les zones montagnardes, selon quels objectifs, avec quels acteurs et avec quels résultats ? Quelles sont les modalités d’organisation des acteurs locaux face aux injonctions et pressions extérieures (projets d’aménagement, prédation foncière privée, urbanisation) ou face à l’urgence climatique ?

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• 29 mai 2020

  Blois

  Call for papers - Geography

  2000-2020, twenty years of research of the zones workshops network

  La cinquième édition du colloque des zones ateliers (4-5 novembre 2020, Blois) marque les vingt ans du réseau des zones ateliers du CNRS (RZA, LTSER). Il sera l'occasion  de discuter des futurs agendas scientifiquesen réponse aux nouveaux enjeux environnementaux et sociétaux associés aux changements globaux. Trois thèmes centraux sont privilégiés : analyser les trajectoires des socio-écosystèmes ; considérer les socio-écosystèmes sous l’angle des enjeux de résilience ou de santé environnementale ; construire une recherche appliquée en lien avec les acteurs du territoire et mobiliser la transdisciplinarité.

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• 01 jui 2020

  Béjaïa

  Call for papers - Modern

  Teaching of prefabricated expressions

  The choice of prefabricated expressions, descriptive methods and didactic approaches

  Cet appel s’adresse aux chercheurs et aux enseignants qui s’intéressent aux éléments phraséologiques de la langue pour leur enseignement en classe de langue étrangère. La revue Action Didactique encourageant les contributions qui portent sur les nouvelles approches d’enseignement/apprentissage du français (français sur objectifs spécifiques, universitaires, français langue professionnelle, etc.), qui prennent en compte la dimension plurilingue et pluriculturelle, les contributions portant sur ces problématiques seront également bien accueillies. Comme la didactique des langues est par essence une science interdisciplinaire, des études qui s’inscrivent dans l’une de ses disciplines contributives (sciences du langage, sciences de l’éducation, etc.) peuvent être acceptées, notamment lorsqu’elles entretiennent une relation avec l’enseignement/apprentissage du français.

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