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• 08 mar 2013

  Angers

  Fachtagung - Darstellung

  Corps attendant / corps attendus

  Après avoir exploré les écritures de l’attente, les questions du temps (« Le compte à rebours »), de l’espace (« Cartographies de l’attente »), lesdimensions linguistiques (« Approches linguistiques ») et religieuses (« Attentesmessianiques ») cette dernière journée se propose de réfléchir sur l’attente à la lumière d’une question omniprésente ces dernières décennies dans le domaine des sciences humaines et sociales, à savoir celle du corps. À travers ce titre « Corps attendants / corps attendus » nous souhaitons menerune réflexion sur la place du désir de l’autre dans l’attente, sur la tensionet l’attention portée à cet autre, sur le corps comme lieu de concrétisationsymbolique de l’attente.

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• 01 fév 2013

  Québec

  Beitragsaufruf - Soziologie

  Aides-soignantes et préposés aux bénéficiaires

  Enjeux sociaux et scientifiques actuels

  Ce colloque a pour objectif de rassembler des chercheurs qui présenteront leurs recherches actuelles en sciences sociales portant sur les métiers d'aides-soignantes (en France, Suisse, Belgique) et préposés aux bénéficiaires (au Québec). Il s'agit plus précisément d'identifier les problématiques sociales émergentes portant sur les pratiques de ce personnel ou sur ces métiers. 

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• 01 fév 2013

  Lausanne

  Stipendien, Preise und Stellenangebote - Soziologie

  Poste de professeur-e en sociologie ou anthropologie du travail (90-100%)

  La Haute école de travail social et de la santé - EESP met au concours le poste de professeur-e de sociologie ou d'anthropologie du travail (de 90% À 100%). Au bénéfice des titres académiques requis et d’une connaissance approfondie du travail social, le-la candidat-e développera principalement des enseignements dans le programme Bachelor of Arts, en sociologie ou anthropologie du travail. Il-elle est en mesure d’obtenir et diriger des recherches dans ce domaine.

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• 01 fév 2013

  Freiburg

  Stipendien, Preise und Stellenangebote - Geschichte

  Poste de professeur-e ordinaire en histoire contemporaine

  La Faculté des lettres de l'Université de Fribourg (Suisse) met au concours un poste de Professeur-e ordinaire en histoire contemporaine à temps plein.

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• 18 jan 2013

  19 jan 2013

  Genf

  Kolloquium - Geschichte

  Former un bon citoyen

  Ordre social et discipline morale dans les villes de l'espace suisse (XIVe-XVIIIe siècle)

  Dès les derniers siècles du Moyen Âge, on assiste dans de nombreuses villes de l'Europe occidentale à une ingérence croissante de la part des autorités municipales dans les affaires religieuses et à un contrôle accru des moeurs des citoyens. Les politiques déployées par les villes sont diverses et touchent de nombreuses pratiques et institutions urbaines. Le point commun de ces politiques est constitué par la volonté de contrôler et de soumettre tout citoyen (laïc ou ecclésiastique) à l'odre social et moral voulu par les autorités civiles. L'action des pouvoirs civils vise en définitive à la formation de bons citoyens, voire de bons chrétiens, les deux éléments n'étant pas dissociables.

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• 25 nov 2010

  26 nov 2010

  Villetaneuse | Paris

  Kolloquium - Geschichte

  Regards croisés sur les relations médecin-malade. De la fin du Moyen Âge à l’époque contemporaine

  En reconnaissant les droits du malade, la loi du 4 mars 2002 relative aux droits des malades et à la qualité du système de santé a marqué un tournant dans les relations médecins-patients. Ces relations complexes, en constante évolution sous l’effet de facteurs scientifiques, idéologiques, politiques et culturels, ont été l’objet de la réflexion de nombreux médecins mais aussi des chercheurs en sciences humaines et sociales, depuis la parution en 1957 de l'ouvrage de Michael Balint, Le médecin, son malade et la maladie. L’approche pluridisciplinaire de ce colloque vise à apporter une contribution à cette question multiforme en privilégiant la dimension historique. Différents aspects des relations médecin-malade ont été retenus ici : comment ces relations se sont-elles construites à l’époque moderne ? Quelle place y tient l’argent ? Quelle est celle de la loi? Comment la dignité de la personne y est elle garantie ? Quelles formes ces relations prennent-elles dans des collectivités telles l’école et l’entreprise ? Comment peuvent-elles s’organiser quand médecin et malade viennent de cultures différentes ? Quelle est le rôle de la presse ? Quelles transformations la recherche peut-elle entraîner sur ces relations ?

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