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• 25 mar 2021

  26 mar 2021

  Coloquio - Sociología

  Dialogues épistémologiques transatlantiques, théories féministes décoloniales latino-américaines et perspectives matérialistes francophones

  Ce colloque international a pour objectif de promouvoir un dialogue entre les épistémologies féministes matérialistes francophones d’une part, et décoloniales latino-américaines d’autre part, qui font l’objet d’un intérêt croissant en France et en Amérique latine. À partir de lectures contextualisées et situées de ces épistémologies, il s’agira de voir dans quelle mesure, comment et jusqu’où elles peuvent travailler ensemble, de penser les hybridations en cours et d’ouvrir de nouvelles pistes de réflexion.

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• 07 abr 2021

  08 abr 2021

  Ruan

  Coloquio - Etnología, antropología

  Les chercheur∙e∙s face au(x) terrain(s)

  Être mis∙es à l’épreuve, éprouver et faire ses preuves

  Aujourd’hui, la démarche ethnographique est de plus en plus légitime au sein des sciences sociales. Historiquement incontournable en anthropologie et en ethnologie, le fait de « faire du terrain » devient une preuve de la scientificité de la recherche dans d’autres disciplines, notamment en sociologie, sciences de la gestion, STAPS, sciences de l’éducation... Cette démarche met aussi le chercheur.e face à une pluralité d'épreuves, que nous souhaiterions documenter à l’occasion de ces deux journées.

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• 25 mar 2021

  26 mar 2021

  Montreal

  Jornada de estudio - Lenguaje

  Mal-être, malaise, douleur de vivre

  Lors de cette journée d’étude interdisciplinaire, axée sur la création, nous aborderons le mal-être dans sa dimension littéraire, esthétique, politique, privée, voire privatisée (Fisher), médicalisée. Nous nous intéresserons aux formes de ce sentiment — son caractère indicible, ses (im)possibles traductions. 

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• 24 sep 2021

  Convocatoria de ponencias - Epistemología y métodos

  Archéologie sur le bâti

  Cinquième séminaire scientifique et technique de l’Inrap (Institut national de recherches archéologiques préventives)

  Le souhait de l’Inrap est de promouvoir, par ce séminaire, la méthode et d’affirmer qu’elle a toute sa place dans le dispositif de l’archéologie préventive. Il s’agit également de mettre en lumière les compétences des archéologues du préventif et de leur permettre de réfléchir, collégialement, sur l’évolution des protocoles de terrain, les actions de sensibilisation ou de formation à entreprendre et la nécessité de diffuser les résultats. Enfin, ces rencontres seront l’occasion d’aborder la multiplicité des approches méthodologiques : études du lapidaire, des matériaux de constructions et de l’architecture antique, méthodes de relevés et de datations, photogrammétrie, etc.

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• 23 mar 2021	20 abr 2021	11 may 2021
  15 jun 2021	25 mar 2021	...

  Louvain-la-Neuve

  Seminario - Edad Media

  La métaphysique des causes

  Aspects de la réception des éléments de théologie de Proclus dans le Moyen Âge arabe et latin

  Ce séminaire avancé en ligne est organisé par l'Institut supérieur de philosophie (UCLouvain). Il se compose de deux modules : un module de philosophie arabe (Proclus Arabus) et un module de philosophie médiévale latine.

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• 05 nov 2021

  Lausana

  Convocatoria de ponencias - Educación

  Entre travail et formation : regards croisés sur les questions actuelles de la formation professionnelle

  Sixième colloque international de didactique professionnelle (RPDP 2022)

  Le colloque a pour ambition de rendre hommage aux pionniers de la didactique professionnelle à l’occasion du trentième anniversaire de sa création, de questionner les interfaces de la didactique professionnelle avec d’autres approches, d’apporter de la visibilité aux réalités locales de la formation professionnelle et de favoriser la présence et les contributions des professionnel·l·e·s engagé·e·s dans les divers environnements de la formation.

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• 01 jun 2021

  Besanzón

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Fantasy et imaginaire

  Saison 4 de l'atelier-séminaire « Loisirs et imaginaire »

  Les ateliers-séminaires « Loisirs et imaginaire » sont organisés au sein de l’axe 2 MIC (Mythes, imaginaires sociaux et cultures visuelles) du laboratoire C3S par l’équipe de l’ANR Aiôn ‒ Socio-anthropologie de l’imaginaire du temps. Le cas des loisirs alternatifs. Cette quatrième saison invite à faire dialoguer le genre de la fantasy avec le concept d’imaginaire.

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• 24 mar 2021

  Saint-Denis

  Jornada de estudio - Etnología, antropología

  Développement durable en 2021 : covid-19 et enseignements, territoires et recherches

  Ergonomie et développement durable - quatrième édition

  L’édition 2021 de cette journée d’étude annuelle ne pouvait faire l’économie d’une mise en discussion des conséquences de la crise sanitaire qui traverse tous les pans de nos vies, et notamment le passage imprévu au distanciel à l’université : enseignements assurés comme suivis, travaux de recherche, etc. Au-delà des difficultés rencontrées, cette situation présente des intérêts divers pour les ergonomes qui s’intéressent au développement durable dans tous les aspects du travail, de la formation, de la conception ou de la vie quotidienne. Ce sera l’occasion de recueillir le partage d’expériences d’enseignants-chercheurs, de personnels et d’étudiants concernant leurs pratiques diverses.

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• 30 abr 2021

  Aix-en-Provence

  Convocatoria de ponencias - Historia

  Mobilisations et engagements dans les mondes arabes et musulmans (XVIIe - XXIe siècle)

  Ces journées proposent deux principaux ensembles de réflexions. D’une part, inviter les doctorant·e·s et masterant·e·s à présenter leurs travaux portant sur le monde arabe et musulman afin de faire un état des lieux collectif des recherches sur ces mobilisations et révolutions, ainsi que sur toutes celles qui y advinrent depuis plus de deux siècles. D’autre part, interroger ces révolutions dans leur portée paradigmatique, comme l’a fait Jocelyne Dakhlia par le biais de son séminaire. Qu’apportent ces soulèvements d’ampleur en termes de compréhension des phénomènes sociaux passés et présents ? Offrent-ils des outils pour étudier et repenser des phénomènes sur le temps long ? La mise en avant des méthodologies employées et les interrogations réflexives seront tout particulièrement appréciées.

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• 15 may 2021

  Nicosia

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  (Re)contextualisations de la construction discursive de l’Europe

  Après quatre conférences internationales réussies, l’Observatoire des discours de/sur l’Europe lance son cinquième appel à communication. Cette année, la conférence vise à explorer le lien entre la construction discursive de l’Europe et ses contextes de production et/ou de réception. L’intention principale est de créer un espace international et interdisciplinaire de discussion sur les manières d’aborder théoriquement et d’observer empiriquement le lien entre les discours sur/en Europe et les éléments de leur(s) contexte(s).

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• 31 may 2021

  Villeneuve-d'Ascq | Bruselas

  Convocatoria de ponencias - Representaciones

  Théorie critique du film

  Technique - fantasmagorie - politique

  Ce colloque offrira l’occasion d’examiner la portée critique du film à l’aune des théories développées par les penseurs attachés à l’École de Francfort (prioritairement sa première génération : Adorno, Benjamin, Kracauer, etc.). Il se déroulera à l’université de Lille (deux journées) et à la Cinémathèque royale de Belgique (une journée), institution au sein de laquelle des discussions et des débats accompagneront des projections de films.

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• 01 abr 2021

  París

  Convocatoria de ponencias - Américas

  Urbanisme en Amérique préhispanique et coloniale

  À leur arrivée sur le continent américain, les Espagnols découvrent des complexes urbains aux modèles multiples. Des premiers établissements aux grandes cités telles que le Cusco ou la mégalopole de Mexico, les Amérindiens ont façonné un territoire vaste et à la géographie contrastée. Leurs aménagements répondent à des problématiques géopolitiques, environnementales et urbanistiques spécifiques. Cette conférence se propose d'aborder l'étude de la planification des villes sur l'ensemble du territoire américain et les enjeux socio-politiques liés. L'objectif de ce cycle de conférence est de valoriser les travaux de recherche des étudiants en master, doctorat et jeunes chercheurs en favorisant les échanges transdisciplinaires.

   

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• 16 may 2021

  Lyon

  Convocatoria de ponencias - Historia

  « Qui a gardé les enfants ? »

  Pour une histoire sociale des prises en charge extra-familiales des enfants du premier âge depuis 1945

  Dans la deuxième moitié du XX^e siècle, l’urbanisation des modes de vie, la salarisation croissante des mères et l’expansion de l’État social contribuent à modifier profondément les relations entre familles et société : l’accueil ordinaire d’une part importante des enfants du premier âge hors de leurs familles, en milieu collectif ou non, tout comme les tendances à la professionnalisation d’activités comme celle des « nourrices », redéfinissent l’articulation entre socialisation familiale et extra-familiale. Nous nous proposons d’appréhender les ressorts historiques de cette modification civilisationnelle : par quels mécanismes ces différentes formes de prise en charge extra-familiale, souvent issues de formes déjà existantes, sont-elles devenues au cours de la deuxième moitié du XX^e siècle des dispositifs ordinaires (bien que jamais généralisés) et légitimes (bien que souvent débattus) ?

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• 26 abr 2021

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Préservation de la mémoire du Web en temps de crise

  Revue COSSI (Communication, organisation, société du savoir et information), n°11|2021

  Ce numéro de la revue COSSI (Communication, organisation, société du savoir et information) est placé sous le thème de la préservation de la mémoire du Web en temps de crise. Pour s’assurer que certaines ressources Web restent disponibles sur cet épisode bien exceptionnel de l’histoire, les intervenants sont invités à s’interroger sur les modalités de constitution, de préservation et d’accessibilité d’un corpus d’archives Web pour documenter l’actuelle crise sanitaire. Des retours d’expérience, des témoignages, des bilans de projets sont également souhaités.

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• 12 abr 2021

  Saint-Denis

  Convocatoria de ponencias - Américas

  Quelle Bolivie deux ans après la crise post-électorale de 2019 ?

  Cette journée a pour but d’analyser les développements survenus en Bolivie depuis la crise post-électorale de 2019, dans une perspective couvrant l’histoire du pays. Ainsi, la séquence d’événements qui a conduit de la « démission forcée » d’Evo Morales à la victoire de Luis Arce et du MAS aux élections générales d’octobre 2020, sans oublier la crise sanitaire qui a frappé – et frappe encore – durement la Bolivie, ne peut être analysée comme un phénomène singulier et circonscrit. Le séisme que représentent, dans l’histoire bolivienne récente, les circonstances dans lesquelles Jeanine Añez est arrivée à exercer la présidence entre 2019 et 2020 requiert d’être lu dans une plus longue durée, qui pourrait rendre compte des différents cycles politiques et économiques qui ont traversé la société bolivienne depuis le milieu du XX^e siècle.

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• 24 mar 2021

  03 feb 2021

  22 abr 2021

  Ciclo de conferencias - Etnología, antropología

  Livres en dialogue

  Les Éditions de la Maison des sciences de l’homme lancent une nouvelle série de rencontres autour de leurs récentes parutions. Associant les auteur·e·s à des personnalités d’horizons divers, Livres en dialogue propose des rencontres originales confrontant le projet d’un·e auteur·e à l’interprétation d’un·e lecteur·rice spécialiste du sujet : journalistes, artistes, hommes et femmes politiques, etc. Pendant 45 minutes, les auteur·e·s et leur(s) invité·e(s) débattront de leur lecture de l’ouvrage avant de donner la parole au public.

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• 19 may 2021

  Lieja

  Convocatoria de ponencias - Educación

  Les pratiques « par le faire » dans l’enseignement de l’architecture en Belgique

  Les cursus d’architecture, en Belgique comme ailleurs, ont en effet toujours mobilisé des pratiques que nous qualifions de « par le faire » : workshops d’expérimentation matérielle, prototypages à l’échelle 1/1, chantiers pédagogiques, projets design & build. Cette journée d’étude propose d’explorer et questionner leur place et leur rôle dans la formation actuelle des architectes, d’identifier, de qualifier ces pratiques : leurs modalités, cadres, objectifs et finalités, mais aussi les références qu’elles mobilisent et leurs évolutions au fil de l’histoire. Il s’agira d’un moment de co-construction visant à identifier des pratiques actuelles et éventuellement passées, à les décrire en tenant compte de leur pluralité.

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• 31 mar 2021

  Friburgo im Üechtland

  Beca, premio y empleo - Historia

  Poste de professeur ordinaire en histoire contemporaine générale et suisse (40-50%)

  Friburg University

  La faculté des lettres et des sciences humaines de l’université de Fribourg (Suisse) met au concours un poste de professeur∙e ordinaire (éventuellement open rank) à 40% - 50% en histoire contemporaine générale et suisse (spécialisé∙e en histoire culturelle). Le candidat ou la candidate est titulaire d’un doctorat et d'une habilitation ou de qualifications jugées équivalentes. Il ou elle possède les compétences scientifiques requises pour enseigner, au niveau universitaire (programmes d’études bachelor et master), l’histoire contemporaine (XIX^e et XX^e siècles) générale et suisse et est spécialisé∙e en histoire culturelle, dans une acception large et dans une perspective internationale.

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• 05 may 2021

  Lyon

  Convocatoria de ponencias - Representaciones

  Voix silenciées, voix marginalisées

  Existence, dissidence et expressions des marges en Amérique latine et en Espagne

  Cette première journée d’études du laboratoire junior ¡Silencio! vise à explorer le concept de marginalité dans le champ de la production artistique et littéraire en Amérique latine et en Espagne. En particulier, elle se propose de cerner et de questionner les enjeux sociaux, politiques, littéraires, historiographiques ou encore ontologiques de ce concept dans les arts et les lettres de l’espace ibérique et ibéro-américain.

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• 18 mar 2021

  19 mar 2021

  Meknès

  Coloquio - Educación

  Supports en classe de langue

  Support numérique, dispositifs, usages et perspectives de recherche

  Le recours au numérique est devenu un des piliers de l’innovation dans le domaine de l’éducation. Il est le moteur d’une profonde transformation du rapport au savoir, du rôle de l’enseignant et de l’activité de l’élève. L’évolution continuelle des technologies de l’information et de la communication, l’hétérogénéité du public en contexte scolaire et sa massification en contexte universitaire, tous ses facteurs, et d’autres encore, ont fait que la plupart des recherches récentes en éducation se sont penchées d’une part, sur les différentes technologies exploitables pour appuyer l’intervention éducative et d’autre part, sur les conditions d’usage et les apports du numérique comme soutien dans une situation d’enseignement/apprentissage et de formation. Ce colloque s’inscrit dans cette perspective. Il propose, dans sa troisième édition de mettre en lumière les divers usages du support numérique en classe de langue.

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