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• 10 déc 2015

  11 déc 2015

  12 déc 2015

  Paris

  Colloque - Représentations

  Critique création

  Une pensée traversée par les arts – des œuvres porteuses de critique

  Qu’elle l’inspire, l’accompagne ou l'éclaire, la critique entretient des relations intimes avec la création artistique. Loin de se résumer à une articulation entre théorie et pratique – la première dominant la seconde ou se pliant au contraire à son service – leurs rapports affectent les conditions d’élaboration et d’appréciation des œuvres, donc la mise en forme de la pensée sur l’art. Aujourd'hui, la question se pose néanmoins de savoir si l’apologie de la création, à laquelle les politiques culturelles, la chronique journalistique et la production savante ont concouru dans les dernières décennies, n’a pas contribué à affaiblir certaines exigences de la critique.

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• 01 fév 2016

  Paris

  Appel à contribution - Sociologie

  Les travailleurs du management

  Sociohistoire des producteurs de dispositifs

  Le travail dans les grandes entreprises privées, organisations publiques, structures associatives, comme celui requis dans la production dite « collaborative », est aujourd’hui massivement encadré par des dispositifs. Composés d’éléments hétéroclites mais articulés, ceux-ci prescrivent, outillent et contrôlent l’activité quotidienne des travailleurs et travailleuses, qu’ils soient salariés, intérimaires, sous-traitants, indépendants, auto-entrepreneurs et consommateurs. La nomination sociale et sociologique de ce fait émergeant est problématique dans la mesure où ces dispositifs relèvent souvent tout à la fois du « management », de « l’organisation », de l’« encadrement », de la « gestion ». C’est l’investigation du travail ordinaire des producteurs et diffuseurs des dispositifs d’encadrement du travail que ce colloque voudrait privilégier, à travers trois thèmes ou leur articulation : sociohistoire des producteurs de dispositifs, activité et trajectoires, place dans les rapports sociaux.

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• 15 jan 2016

  Appel à contribution - Sociologie

  Enquêter dans les Antilles françaises

  Revue Pouvoirs dans la Caraïbe

  L’objectif de ce numéro de Pouvoirs dans la Caraïbe est de se pencher sur les difficultés méthodologiques auxquelles est confronté le chercheur en sciences sociales dans les départements français des Antilles (Guadeloupe, Martinique), tout en interrogeant la consistance de supposés « particularismes » propres à ces terrains.

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• 08 jan 2016

  Caen

  Appel à contribution - Sociologie

  Avec Lefort, après Lefort

  Prendre en charge l’expérience de notre temps

  En 1966, Claude Lefort fut nommé à l’université de Caen afin d’y créer le Département de sociologie. Cinquante ans après, ce département, entouré de la revue du MAUSS, d’Anamnèse et des laboratoires du CERReV (EA 3918) et Identité et subjectivité (EA 2129), entend fêter sa naissance en interrogeant à nouveau l’œuvre de son fondateur. À la suite des quelques manifestations organisées autour de lui de son vivant ou après, l’hommage que nous voulons lui rendre ne peut valoir s’il ne consiste dans une nouvelle interrogation de la pertinence de son œuvre et de sa démarche aujourd’hui et demain. Si l’héritage est assez bien connu, la question de savoir qu’en faire maintenant reste ouverte. Dans quelle mesure une pensée qui a tant apporté à la compréhension de la modernité et du XXe siècle peut encore éclairer « les ténèbres » du monde qui lui succèdent ?

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• 31 déc 2015

  Paris

  Appel à contribution - Sociologie

  Le militantisme aujourd'hui

  Interroger le changement

  Deux laboratoires - le CERLIS et PHILéPOL - de la faculté de sciences humaines et sociales de l'université Paris Descartes se sont associés pour constituer une journée d'études autour de la question du militantisme. Nous invitons les potentiels intervenants - doctorants et docteurs venant de diverses disciplines des sciences sociales - à questionner l'évolution du militantisme à travers deux axes majeurs : d'une part, interroger la dichotomie droite / gauche au sein du militantisme, d'autre part, discuter de la pluralité des espaces du militantisme dans le contexte récent d'une démocratisation d'internet.

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• 16 déc 2015

  Avignon

  Journée d'étude - Sociologie

  Scène musicale, scène locale, scène culturelle

  Études de cas et réflexions sur la notion de scène

  Cette journée est consacrée à l’exploration de la notion de scène et de ses déclinaisons (scène locale, scène musicale, scène culturelle) à travers des interventions analytiques et des études de cas.

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• 31 jan 2016

  Montpellier

  Appel à contribution - Histoire

  Archiver la recherche : responsabilités partagées

  Structurer les données et documents, gérer la preuve, constituer un patrimoine scientifique... Ces enjeux font appel à plusieurs compétences et corps de métiers : archivistes, documentalistes, enseignant-chercheurs, étudiants, informaticiens, juristes etc. Les organisateurs de cette journée d'études leur proposent d'échanger leurs réflexions autour de plusieurs axes : les acteurs, les types de responsabilités qui leur incombent, les objets sur lesquels s’exerce la responsabilité et les moyens mobilisés.

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• 20 déc 2015

  Bruxelles

  Informations diverses - Études du politique

  Comité de rédaction de la revue Émulations

  Le comité de rédaction de la revue Émulations cherche à s’agrandir. Il s’agit du groupe moteur de la revue qui est en charge du travail d’édition. Les tâches sont diverses et variées et comprennent la prise de décisions collectives (notamment sur les stratégies et projets futurs de la revue ou les thématiques des prochains numéros), la (pré)évaluation d’articles scientifiques et de recensions d’ouvrages, la relecture et mise en forme des articles retenus ou l’animation des outils de communication de la revue. Plus globalement, les membres du comité de rédaction sont les porteurs du projet et peuvent donc y trouver un espace où donner forme à d’autres idées susceptibles de correspondre à l’identité de la revue.

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• 15 déc 2015

  Ivry-sur-Seine

  Bourse, prix et emploi - Sociologie

  Le signalement médical des maladies liées aux pesticides

  Proposition de stage de recherche niveau M2

  Le stage proposé s’insère dans le cadre du projet Socioagripest Pesticides et santé des travailleurs agricoles : entre mise en visibilité et invisibilisation (2013-2016), financé par l’ONEMA dans le cadre de l’APR ANSES 2012 et du programme ECOPHYTO. Ce projet vise à étudier les effets politiques et sociaux de cette mise en visibilité des liens entre pesticides et santé au travail en milieu professionnel agricole. Dans le cadre de ce projet, l’objectif du stage sera de réfléchir spécifiquement au rôle des médecins dans cette mise en visibilité et, inversement, aux effets de cette dynamique sur leur monde professionnel.

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• 30 jui 2016

  Appel à contribution - Éducation

  Laïcité et morale à l'école

  Sous la pression d’une série d’évènements dramatiques, les interrogations relatives à la formation morale que l’école républicaine aurait (ou n’aurait pas) vocation à dispenser, en particulier dans le cadre de la scolarité obligatoire, ont pris une ampleur nouvelle. Cette formation avait été explicitement inscrite, à l’origine, au cœur du programme de cette école, en donnant lieu à l’élaboration d’une morale laïque qui devait remodeler, à terme, une opinion publique encore largement dominée par l’Église. Elle s’était ensuite estompée, en raison même peut-être, du succès de l’entreprise de laïcisation, pour laisser place à une réinterprétation de la laïcité en termes de neutralité, voire d’abstention, sur toutes les questions axiologiques (religieuses ou morales).

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• 10 déc 2015

  11 déc 2015

  Nogent-sur-Marne

  Journée d'étude - Asie

  Enquêter aujourd’hui sur la Chine contemporaine

  Jeunes chercheur·e·s, nouveaux objets et nouvelles méthodes

  En l’espace de 20 ans, l’intérêt des chercheur-e-s en sciences sociales pour la société chinoise est allé croissant. L’espace universitaire international a ouvert largement ses portes aux étudiants et collègues chinois. Le nombre de doctorant-e-s chinois-e-s en France et à l’étranger et de Français en Chine s’est multiplié, tandis que le gouvernement chinois encourageait une ouverture du pays propice à la recherche en sciences sociales. Ces journées d’étude s’inscrivent dans ce contexte et ont une double visée. Leur ambition est de questionner de nouveaux objets d’études, quasi-impossibles ou improbables il y a encore deux décennies ou de revisiter des questions plus anciennes dans un contexte de libéralisation économique. Partant de là, le second objectif de ces journées, à travers l’exemple chinois, vise à réfléchir sur les modalités plus générales de l’enquête en sciences-sociales, à ses enjeux et ses limites, en particulier dans une perspective intergénérationnelle.

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• 15 déc 2015

  15 jan 2016

  Le Mirail

  Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

  Mètre et paramètre, mesure et démesure du projet

  Séminaire de conception architecturale numérique (SCAN'16)

  Le Séminaire de conception architecturale numérique (SCAN), devenu un des rendez-vous de la communauté francophone de l’architecture, est une conférence qui rassemble des chercheurs autour de questionnements portant sur les implications du numérique en conception architecturale. Après avoir abordé les thèmes de l’esquisse numérique (2005), de l’image numérique (2007), des approches environnementales (2009), de l’espace collaboratif (2010), des complexités des modèles de l’architecture numérique (2012), de(s) l’interaction(s) des maquettes numériques (2014), cette 7^e édition prolonge la réflexion engagée depuis une dizaine d’années en se donnant pour thème « Mètre et paramètre, mesure et démesure du projet ».

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• 09 déc 2015

  Paris

  Informations diverses - Information

  Comment débat-on du changement climatique?

  À l'occasion de la sortie du numéro 73 de la revue Hermès, « Controverses et communication », nous organisons une table ronde sur l'état du débat public en France sur le changement climatique, à partir des contributions de trois auteurs du dossier. Elle se déroulera le mercredi 9 décembre à l'IMI en présence des auteurs et des coordinateurs du numéro.

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• 15 fév 2016

  Le Croisic

  École thématique - Histoire

  Genre et discriminations sexistes et homophobes (GEDI)

  L’université d’été se déroulera du mercredi soir au samedi soir du 8 au 11 juin 2016 dans le domaine de Port-aux-Rocs au Croisic. Elle s’adresse à 20 doctorant-e-s de lettres, langues, sciences humaines et sociales et à 10 intervenant-e-s invité-e-s. Les thèmes retenus recoupent les principaux axes des recherches menées dans le cadre de GEDI, dans le prolongement de ses séminaires, journées d’étude, colloques, publications et expertises. Ces recherches portent sur des domaines aussi variés que le sport, le droit, le féminisme, la littérature… Sur tous ces sujets sont mises en évidence des discriminations, systémiques ou non, qui parfois sont cumulées (sexisme, homophobie, racisme, etc.).

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• 14 déc 2015

  15 déc 2015

  Paris

  Colloque - Océanie

  Le théâtre des opérations

  Mise en scène de l’action, coordination des mouvements et transformation du monde

  Nous proposons de faire porter l’attention sur la manière dont l’action est mise en scène dans les domaines dans lesquels des humains expérimentent de nouvelles façons de transformer ou d’interpréter le monde. Cela invite d’abord à s’interroger sur le lien de l’action avec les formes, narratives ou prescriptives, qui organisent son déroulement, tout en décrivant l’efficacité propre liée au fait d’agir pour un regard. L’activité rituelle, les processus techniques produisant des images et des artefacts, les modifications des corps, l’activisme politique, voire les pratiques guerrières : autant de sphères dans lesquelles le pouvoir de certaines opérations dépend d’une capacité à les rendre visibles – et plus largement perceptibles – et signifiantes pour soi et pour autrui. En explorant ce « Théâtre des opérations » l’enjeu est de comprendre comment des mouvements (corporels, politiques, artistiques, intellectuels) peuvent se coordonner et créer des associations entre des individus et des groupes.

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• 04 déc 2015

  Paris

  Journée d'étude - Sociologie

  Religious Education in schools in France and Germany

  Exploring the challenges, advantages and possibilities across different models

  The 2015 terrorist attacks in Paris have evoked debates among French politicians regarding the role of, and space for religious education in public schools. Secularism (« laïcité ») is an essential principle of the French Republic. When applied to the school system, it has meant the absence of curriculum dedicated specifically to the study of religion in public schools. The study of religious matters takes place across a range of existing school subjects, primarily in history and geography. In contrast to this approach, the Basic Law of Germany guarantees religious education in public schools. Pupils must enroll in a course that explores their own religion or belief system. Do these divergent models allow and encourage students to have an open mind toward the religious and cultural diversity present in France and Germany today? At the intersection of these models, an inclusive concept deemed "Religious education for all" has been developed since the 1980s in the Federal State of Hamburg. Does this model contribute to a better understanding and knowledge of religions? What kind of religious education is taught otherwise in French confessional schools? Organized by Sylvie Toscer-Angot (GSRL-UPEC).

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• 15 déc 2015

  Strasbourg

  Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

  Personnes invisibles

  Comment tendre vers une plus grande visibilité des êtres humains, des communautés et des professionnels du social ?

  Quels moyens pour rendre visibles des communautés ou des personnes marginalisées ? Comment identifier, comprendre et appréhender leur refus de l’aide sociale ? Comment rendre visible l’action des professionnels du social dans des contextes de raréfaction des financements publics et de rationalisation des choix budgétaires ? Il s'agit ici de proposer une communication abordant la thématique « personnes invisibles »  au travers de la diversité des approches socio-éducatives et de la pensée théorique qui les accompagne. Ce séminaire vise à promouvoir l'innovation dans la formation au travail socio-éducatif en assumant le défi que cette thématique représente pour l'intervention sociale.

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• 26 fév 2016

  Trois-Rivières

  Colloque - Sociologie

  Essor de la vie culturelle au XXIe siècle : politiques, interventions et initiatives

  Le paysage culturel, tant québécois que français, s’est beaucoup transformé au cours des dernières décennies. Intitulé Essor de la vie culturelle au XXI^e siècle : politiques, interventions et initiatives, ce colloque franco-québécois est né de constats dressés au sujet des effets et des retombées générées par les politiques culturelles qui ont été adoptées depuis les vingt-cinq dernières années, tant en France qu’au Québec ; constats qui sont parfois contradictoires sur la portée de celles-ci et qui traduisent les tensions sociales, ainsi que des mutations socioculturelles, politiques, économiques qui traversent la société.

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• 22 jan 2016

  Paris

  Journée d'étude - Histoire

  Images et imaginaire colonial

  De l’illustration des récits de voyage à la photographie et au cinéma en passant par la bande dessinée, l’imaginaire colonial s’inscrit dans une culture visuelle dont l’historiographie est en plein essor. À travers la production et la réception des images (qu’il s’agisse de photographies, cartes postales, caricatures, etc.) les historiens s’interrogent sur les représentations iconographiques du discours colonial.

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• 03 déc 2015

  04 déc 2015

  Amiens

  Colloque - Sociologie

  Michel de Certeau et les problématiques de l’habiter

  Langages, communications, espaces, quotidiennetés

  L’équipe « Habiter le monde » créée en 2012 met au cœur de son approche interdisciplinaire (géographie, sociologie, anthropologie, philosophie et communication) le concept d’habiter. Nous proposons d’examiner le concept d’habiter présent en différents points des recherches de Michel de Certeau en liens notamment avec les perspectives du langage et de la communication, de l’espace et de la quotidienneté.

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