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  • Call for papers - Information

    The culture industries and the conquest of platforms?

    Depuis quelques années, commentateurs, experts, associations professionnelles et politiques se sont publiquement et ostentatoirement élevés contre l’hégémonie annoncée des GAFAM (Google, Apple, Facebook, Amazon, Microsoft) sur les industries culturelles. Selon cette perspective, ces plateformes seraient le « cheval de Troie » par lequel les industries de la communication (informatique, télécommunications, internet / web) seraient appelées à définitivement dominer les industries culturelles. Au-delà des pouvoirs de marché qu’elles seraient à même d’imposer, cette domination passerait par une capacité d’influence leur permettant d’orienter durablement la demande et ainsi, de s’approprier une partie de la valeur générée par l’offre de biens et services en provenance des industries culturelles.

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  • Paris

    Study days - Law

    Assisted procreation and filiation

    Medical assistance in procreation and gestation for others through the prism of law, the social sciences ad philosophy

    Les États généraux de la bioéthique, lancés le 18 janvier 2018 sous l’égide du Comité consultatif national d'éthique s’achèveront en juillet 2018. L’objectif est d’aboutir à une révision des lois de bioéthique, qui pourrait être soumise au Parlement à l’automne 2018. Y sont abordées les questions soulevées par les procréations assistées : l’assistance médicale à la procréation (AMP) ou procréation médicalement assistée (PMA), et la gestation pour autrui (GPA). Les situations des Français qui recourent à l’AMP ou à la GPA à l’étranger soulèvent de nombreuses problématiques juridiques ; et mettent en évidence les effets du droit et des normes sociales sur le corps des personnes, la famille et la filiation.

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  • Paris

    Study days - Education

    Education in the plural - a relationship to difference to movement in a shared world

    En prenant appui sur un documentaire « L’enfance sous contrôle », nous observerons comment des changements sociaux laissent une plus grande place à l’interprétation médicalisée des troubles comme de la violence, et ce dès le plus jeune âge de l’enfant. Réapparaît ainsi un débat aussi ancien que la philosophie, entre la stabilité et le changement, entre la conservation et la transformation : comment éduquer dans un monde où les données physiques, biologiques et sociales sont à la fois fixes et en perpétuel changement ? Quelles éducations dans un monde composé d’une pluralité d’individus qui partagent une commune humanité ? Ainsi, la relation éducative et son devenir au regard de la multiplicité des représentations comme des expériences au monde, seront abordés dans huit ateliers sur le corps, le genre, la prédiction, la formation professionnelle, la religion, le politique, l’égalité des chances et les limites entre soi et l’autre.

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  • Cerisy-la-Salle

    Conference, symposium - Urban studies

    The way of ambiances

    The sensory experience of situations

    Sensory atmospheres and ambiances are open to a wide variety of uses, whether in the arts, the urban or the social sciences. How do ambiances contribute to put ordinary situations to the test of the sensory experience? How do they open up new paths in terms of artistic work, methodological experimentation or theoretical exploration? What about a situated socio-aestheticism, mindful of the percepts and affects that pervade our living environments and seep into the contemporary sensitivities?

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  • Halle

    Call for papers - America

    The current state of the Enlightenment in the French Caribbean

    Religion, savoir et raison

    Face à l’accélération des flux migratoires et ce qu’ils engendrent, multiplication des contacts culturels et nouveaux affrontements religieux, la question de l’actualité du mouvement européen des Lumières devient de plus en plus pressante, et ce non seulement sur le terrain politique, mais aussi bien sur celui des modes de pensée et des littératures. Le projet de recherche financé par la DFG (Deutsche Forschungsgemeinschaft) et intitulé « circulation et transformation transatlantiques des idées » communément mené par les universités de Halle et de Brême offre l’occasion de réfléchir sur la portée internationale et la dissémination des idées des Lumières ainsi que sur la teneur de leur réception hors-Europe. La littérature contemporaine des Caraïbes françaises se prête, à notre avis, particulièrement bien à cette étude comme terrain d’élection.

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  • Angers

    Call for papers - Political studies

    Citizenship and democracy

    Inscrit dans le cadre du programme de recherche Alliance Europa et l’Institut d’études européennes et globales, le projet CitƐr (acronyme de « L’Europe et les frontières de la citoyenneté »)  est centré sur les processus de participation de la citoyenneté européenne. C’est un projet pluridisciplinaire qui associe sur une durée de trois ans (septembre 2016 à septembre 2019) l’analyse philosophique, le droit, l’histoire, la sociologie et la science politique. 

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  • Paris

    Study days - Representation

    The image makes history - temporalities of the image

    Après la journée d’études du 23 novembre 2017, deux après-midis de rencontres et de débats prolongent le questionnement croisé, entre Orient et Occident, sur l’image narrative médiévale. La première rencontre sera dédiée aux découpages narratifs du récit – sélection et articulation des épisodes, conformité au texte, ré-ordonnancement. La seconde rencontre concernera les temporalités de l’image – linéarité, typologie, références à l’histoire et aux histoires écrites.

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  • Mostaganem

    Call for papers - Thought

    Literatures, civilizations and interculturality

    Journal Annals of Heritage University of Mostaganem

    La revue Annales du patrimoine de l'université de Mostaganem (Algérie) lance un appel à publication pour le numéro 18 / 2018. La revue Annales du patrimoine est consacrée aux domaines du patrimoine arabe, maghrébin et oriental et ses relations avec les cultures et civilisations occidentales, africaines et autres. Les soumissions peuvent être en arabe, en français et en anglais. La revue est en ligne depuis sa création en 2004. Elle paraît au mois de septembre.

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  • Scholarship, prize and job offer - Language

    Researche in linguistics for the "Innovation, circus, puppetry" (ICiMa) chair

    La chaire ICiMa (Innovation cirque marionnette), dispositif de recherche co-porté par l’Institut international de la marionnette et le Centre national des arts du cirque, recrute un.e ingénieur.e de recherche en linguistique dans le cadre de son axe de recherche « Terminologie multilingue des arts du cirque et des arts de la marionnette ». Ce CDD de 18 mois à temps plein est à pourvoir dès septembre 2018 et s’adresse à des personnes ayant une formation universitaire et scientifique en linguistique ou TAL (master 2 minimum).

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  • Metz

    Call for papers - Sociology

    How changes to financing affect research

    Ce colloque vise à discuter de certaines difficultés méthodologiques et épistémologiques identifiées en les mettant à l’épreuve d’expériences, de comparaisons et/ou de réflexions approfondies menées dans le cadre de différents dispositifs de financement. Nous attendons en ce sens des propositions/communications apportant une réflexion distanciée et théorique sur les implications pratiques et méthodologiques découlant des nouvelles modalités de financement de la recherche.

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  • Call for papers - Europe

    Jazz, philosophy and philosophies

    Epistrophy, no. 4. The Jazz journal

    Comment comprendre le quasi-silence de la philosophie et des philosophes sur le jazz ? Doit-on en conclure qu’il nous faut réserver la réflexion sur le jazz aux « études de jazz », traditionnellement marquées par une approche musicologique et/ou anthropologique ? La philosophie n’a-t-elle pas elle aussi un rôle à jouer dans les différents débats qui animent l’ensemble des jazz studies ? Et réciproquement, entreprendre une véritable réflexion sur le jazz ne permettrait-il pas à la philosophie de renouveler en profondeur ses schèmes esthétiques traditionnels ?

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  • Schœlcher

    Call for papers - Language

    The language of advertising

    Cette journée d'étude a pour but d'analyser la relation entre les différents types de langages et la publicité. Les propositions de communication qui traiteront de tout ce qui participe du mécanisme de la publicité (les objectifs, la dimension sociolinguistique, les acteurs de la publicité, ainsi que la perspective didactique) seront les bienvenues. 

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  • Saint-Étienne

    Conference, symposium - Sociology

    Education policies in the partnership era

    La notion de "partenariat" s’est, depuis quelques décennies, imposée comme une des formes les plus légitimes pour (re)penser la division du monde social et les oppositions qui le structurent. Elle reflète en même temps qu’elle contribue à produire une remise en cause des clivages traditionnels à l’origine de notre perception du monde. L’approche "partenariale" se propose de concilier les contraires et prétend rapprocher ce qui est séparé. Les politiques éducatives n’échappent à cette mode du partenariat, qui s’est imposée en France comme à l’étranger, avec l’objectif de "décloisonner" l’action publique en favorisant le rapprochement entre des entités habituellement enclines à s’ignorer, voire à s’opposer. En invitant chercheur.e.s, praticien.ne.s, élu.e.s et étudiant.e.s, ce colloque souhaite contribuer à une meilleure connaissance de ces politiques éducatives "partenariales" en interrogeant leur genèse et leurs effets en France comme à l’étranger.

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  • Antony

    Study days - Education

    Taking pupil diversity into account - all about skills?

    Les classes sont hétérogènes, chaque élève est unique, les enfants sont issus de milieux sociaux inégaux, certain·e·s présentent des besoins éducatifs particuliers, tous se développent à leur propre rythme : cette « diversité des élèves » est la situation ordinaire avec laquelle composent les enseignant·e·s. Comment identifier des différences pédagogiquement légitimes ? Comment l’institution incite-t-elle et forme-t-elle les enseignant·e·s à s’en préoccuper ? Dans les écoles, que font les enseignant·e·s pour promouvoir la réussite commune de publics diversifiés ? 

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  • Lausanne

    Study days - Modern

    Contemporary history in the digital era - sources, methodologies and criticism

    Sources, méthodologies, critiques

    L'organisation de cette journée fait écho au constat que nous faisons toutes et tous sur la place croissante prise par les archives numérisées et nées numériques dans nos recherches. Quels sont les nouveaux outils, les nouvelles méthodologies dont nous disposons pour pratiquer notre métier d’historien·ne·s du contemporain à l’ère numérique ? Quels sont aussi les écueils qui se présentent à nous?  

     

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  • Vanves

    Call for papers - Representation

    Founding myths, mythologies and music - ancient music studies days in Vanves

    Journées de musiques anciennes de Vanves

    ATTENTION : l'ensemble du festival des Journées de Musiques Anciennes n'aura pas lieu

    Le colloque associé aux journées de musiques anciennes rassemble des intervenants issus de différents domaines : lutherie, interprétation, musicologie, sciences humaines… Il permet des échanges entre les acteurs de la musique ancienne qui n'ont que rarement l'occasion de se rencontrer et de partager leur savoir et leur passion. La thématique choisie pour le colloque s'inscrit pleinement dans celle du festival, afin de rassembler le public, les musiciens et les exposants du salon autours des questions illustrées par les concerts. Pour l'édition 2018, les interventions prolongeront donc les propositions musiciens sur le thème des mythes fondateurs.

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  • Vannes

    Call for papers - History

    The history and posterity of a European predicator - Saint Vincent Ferrier conference

    Colloque Saint Vincent Ferrier

    À l’occasion des célébrations du 600e anniversaire de la mort de Saint Vincent Ferrier dans la ville de Vannes, l’université catholique de l’Ouest-Bretagne Sud, en partenariat avec les Archives départementales du Morbihan, organise un colloque scientifique le 5 avril 2019. Ce colloque s’adresse principalement aux historiens, historiens de l’art mais aussi sociologues et anthropologues intéressés par la période médiévale comme par la réception de l’œuvre de saint Vincent Ferrier aux époques moderne et contemporaine.

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  • Aix-en-Provence

    Call for papers - Thought

    Humanisms, anti-humanisms and literature 14th-21st centuries

    Si l’adjectif « humaniste » est attesté dès la fin du XVIe siècle, le mot « humanisme » est une invention des Lumières, que s’approprie d’abord la philosophie politique du milieu du XIXe siècle (Proudhon), avant qu’il devienne une catégorie de l’histoire littéraire.  Ce colloque examinera, à différentes époques, du XIVe siècle à aujourd’hui, comment les débats éthiques et politiques, dans leurs différentes formulations, se sont voulus littéraires, comment « toute position vraiment humaniste se situe sur le plan poétique » (Eugenio Garin). Et c’est donc bien sur le rapport entre une philosophie et une politique de l’humain et une définition ou une pratique du littéraire qu’il faudra réfléchir.

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  • Pessac

    Call for papers - Law

    Norms in social sciences - comparative perspectives of law history, political sciences

    IRM young researchers conference

    Comment les sciences sociales appréhendent-elles la norme ? Pourquoi et à quelle fin avons-nous recours à ce concept ? Dans quelles conditions la norme relève-t-elle d’un concept méthodologiquement partagé en sciences sociales ? Cet appel à communication s’inscrit dans un dialogue interdisciplinaire qui permettra de mieux saisir les spécificités épistémologiques de l’histoire du droit et de la science politique, tout en essayant de trouver une « rationalité partagée » autour de la notion de norme. Il appert que la dynamique de toute société s’articule en fonction des normes qui la composent et qui règlent, déterminent et sanctionnent la vie en société. Néanmoins, si la norme est un prisme courant d’analyse, la question de son appréhension et de l’appareil critique mobilisé pour la réceptionner demeure. Ainsi, c’est pour tenter de mieux saisir cette notion, mouvante et plurielle par essence, que notre rencontre se propose de croiser les regards des politistes et historien(ne)s du droit afin d’en confronter les fondements méthodologiques et de proposer un autre regard sur l’existence de la norme. 

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  • Miscellaneous information - Education

    Learning by

    The festival of educative innovations

    Évènement hybride, c’est à la fois un festival de cinéma, un lieu d’expérimentation et de découvertes sur les innovations éducatives, mais aussi un temps de formation. C’est un moment privilégié de rencontres et d’échanges, un temps de débats sur la manière d’enseigner et de transmettre aujourd’hui. Le nom du festival fait référence à la célèbre formule de John Dewey « Learning by doing ». L’ambition du festival : faire un état des lieux des actions pédagogiques menées dans le monde, les questionner ensemble et se former soi-même en expérimentant des méthodes et des outils pour faire évoluer sa pratique.

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