Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Appel à contribution	18 002
Colloque	10 329
Journée d'étude	7 629
Séminaire	4 274
Informations diverses	2 247
Bourse, prix et emploi	2 121
Cycle de conférences	801
École thématique	304
Appel d'offres	258

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La Plaine-Saint-Denis

Appel à contribution - Éducation

La recherche biographique en situations et en dialogues

Enjeux et perspectives

Ce colloque a pour objet de poursuivre l'exploration d'un paradigme du biographique en éducation-formation, saisi autant dans la diversité contextuelle et situationnelle des recherches empiriques qu'il suscite que dans les questionnnements épistémologiques et méthodologiques que ne cesse de poser l'entreprise d'une constitution d'une "science du singulier". C'est à travers les territoires diversifiés et les situations individuelles et collectives, qu'il s'agit d'approfondir les fondaments épistémologiques et méthodologiques de la recherche biographique, ainsi que son positionnement éthique et politique. Ce projet s'inscrit en dialogue avec des approches dans différents domaines scientifiques qui partagent l'étude de la constitution de l'expérience individuelle, ainsi que des conditions, des modalités et des effets de ce "savoir de l'un".

Paris

Colloque - Histoire

Les génocides oubliés

Si certains grands génocides du XX^e siècle retiennent à juste titre l’attention, on s’intéresse moins à d’autres exterminations qui ont jalonné l’histoire et parfois sombré dans l’oubli. L’étude de quelques-unes d’entre elles – comme celles dont ont été victimes les Indiens d’Amérique du Nord et du Sud, les Aborigènes d’Australie, les Hereros et les Namas, les Ukrainiens à l’époque de Staline, les Roms sous les nazis, les Chinois sous Mao, etc. – permettra d’en préserver la mémoire, mais aussi de réfléchir sur la notion de génocide, de se demander si elle a une pertinence avant l’invention du mot, de la distinguer de celle de meurtre de masse, et donc de poser la question : qu’est-ce qu’un génocide ?

Paris

Journée d'étude - Europe

L’importance des enjeux minoritaires au Royaume-Uni et leur prise en compte politique dans la médiation par l’art

Pour une compréhension sociologique du processus de construction identitaire comme cadre et outil d’établissement

Les présentations des participants inviteront à réfléchir à l’intersection entre l’intégration des minorités au sein de la société britannique sous le prisme de l’art, qu’ils soient populaires ou impulsés par les pouvoirs publics et à nous interroger sur l’analyse filmique des minorités en compagnie de spécialistes tels que Rosalind Galt et Karl Schoonover. Nous nous efforcerons de comprendre dans quelle mesure la culture et les arts peuvent servir un processus social d’intégration et d’inclusion des minorités, ou au contraire essentialisent les différences de l’autre. Les propositions pourront éventuellement s’intéresser aux dimensions culturelles, socio-économiques et politiques de cette intersection complexe.

Sabres

Appel à contribution - Époque contemporaine

L'airial : héritage et mutation

2020 correspond au L^e anniversaire de la création du parc des Landes de Gascogne et de l’écomusée de Marquèze. Il y a 50 ans la question de l’architecture rurale était, par le souci de sa révélation et de sa préservation, au coeur des préoccupations du musée de plein air, ensuite devenu écomusée. 50 ans plus tard, l’occasion de remettre cette question au centre du propos de l’écomusée en l’actualisant, se présente, constituant une opportunité de donner à la réflexion engagée par le parc à l’échelle de son territoire une dimension publique plus large.

Nice

Journée d'étude - Langage

William Faulkner. “Intruder in the Dust”

La journée d'études annuelle sur William Faulkner organisée depuis 2013 par Marie Liénard-Yeterian, professeure au LIRCES à l'Université Nice Sophia Antipolis, fait intervenir cette année des universitaires, étudiants et élèves des classes préparatoires, notamment du lycée Massena de Nice sur l'œuvre “Intruder in the Dust”.

Porto

Appel à contribution - Représentations

Victor Segalen, l’exotisme en question

Hier et aujourd’hui, le distant et le proche, le même et l’autre

À la faveur des commémorations du centenaire de la mort du romancier et poète français Victor Segalen, et alors que l’émergence, tant théorique que critique, d’une « fiction-monde » s’impose dans les études littéraires - laquelle met le comparatisme à l’épreuve et complexifie les prémisses des études postcoloniales -, et que la perspective classique dégagée par Edward W. Saïd sur le constructum de l’Orient par l’Occident ne rend plus compte, à elle seule, de l’étendue des questions soulevées par la globalisation des faits, des enjeux et des fictions, il nous semble pertinent de nous pencher, avec un recul théorique et dans un empan qui inclut les XIX, XX et XXIèmes siècles en langue française, sur la notion changeante et transversale d’« exotisme ».

Paris

Appel à contribution - Sociologie

Construire les politiques de lutte contre la pauvreté urbaine à partir du terrain ?

De l’analyse de la mise en œuvre des politiques publiques à l’identification des processus d’insertion sociale et économique

Organisé dans le cadre du programme de recherche MARG-IN, qui est financé par l’Agence nationale de la recherche, ce colloque entend contribuer aux débats en cours sur la lutte contre la pauvreté en identifiant, à partir de l’examen des jeux d’acteurs liés à la mise en œuvre des politiques, les processus d’insertion sociale et économique qui pourraient servir de base à la construction de nouveaux dispositifs en phase avec la demande sociale et avec les réalités locales. Pendant ces deux jours, les chercheurs seront invités à échanger leurs points de vue avec les acteurs institutionnels, les acteurs de terrain (professionnels de l’action sociale et militants associatifs) et les personnes en situation précaire. Ces échanges serviront de base à l’écriture d’un texte commun jetant les bases d’une approche de la lutte contre la pauvreté « par le bas », et à large diffusion.

Bergerac

Appel à contribution - Religions

Philosophie et théologie dans l’iconographie carolingienne et post-carolingienne

Colloquia Aquitana VI-2019

L’objectif premier des Colloquia Aquitana VI-2019 est d’approfondir l’étude de l’iconographie carolingienne et postcarolingienne à travers l’art de l’enluminure principalement, mais également des autres supports (sculpture, architecture…), suivant une approche à la fois philosophique et théologique, sans ignorer cependant les aspects archéologiques et les questions méthodologiques.

Nice

Appel à contribution - Représentations

À l’ombre des paysages côtiers

Esthétique et représentation de l’exotisme balnéaire

Kenneth White aime à rappeler ce proverbe celte : « le rivage a toujours été un lieu de prédilection pour les poètes ». Le rivage, ou plutôt « les rivages », font l’objet de cette journée d’étude organisée à l’université Nice Sophia Antipolis par le laboratoire interdisciplinaire Récits, cultures et sociétés (LIRCES, EA 3159). Désireux d’aborder ce qui constitue un imaginaire littoral, il s’agira de revenir sur les spécificités du paysage côtier et ses représentations cinématographiques, médiatiques. Sur le plan du territoire, la « littoralité » chère à Kenneth White prend ici de multiples formes : lieux anthropiques par excellence, les rivieras se distinguent par leur urbanisation massive et un aménagement qui privilégie, sans nul doute, les loisirs. Mais ce serait omettre leur dimension à la fois humaine et tragique, à l’ombre des palmiers et d’un imaginaire que l’on aurait tôt fait de réduire à une simple carte postale.

Bourse, prix et emploi - Époque contemporaine

Prix Jeune Chercheur de l'International Association for the Study of Popular Music (IASPM) – branche francophone d’Europe

Créé en 2010, le prix jeune chercheur de la branche francophone d’Europe de l’International Association for the Study of Popular Music (IASPM) distingue un article scientifique inédit, de type universitaire, rédigé en français et portant sur l’étude des musiques populaires. Il s’adresse aux étudiants inscrits dans un cursus de master ou de doctorat, quelle que soit leur discipline ou leur nationalité. Le lauréat du prix gagnera la somme de 300 € et sera publié dans la revue Volume! (après une procédure classique d’évaluation, publication prévue l’année suivant la réception du prix).

Arras

Colloque - Religions

Se faire apôtre, du XIXe siècle à nos jours

L’Église catholique et les différents régimes d’apostolat dans le monde moderne

Quelle spécificité de l’apostolat laïc par rapport à l’apostolat hiérarchique ? De quelle manière les préoccupations apostoliques modifient-elles la relation des congrégations religieuses au monde ? Quelle place des œuvres dans le travail apostolique ? Quelle spécificité à l’apostolat féminin, notamment à partir de la fin du XIX^e siècle ? Comment l’apostolat par les arts est-il conçu ? Quel lien ou quelle distinction entre apostolat et évangélisation ? Quelle logique d’Incarnation suppose l’apostolat? Quelle influence des mouvements charismatiques et des nouveaux mouvements d’Église sur le renouvellement de l’apostolat après le second Concile de Vatican ? Les figures nouvelles de l’apostolat mettent-elles en crise la notion de « paroisse » ? Et, de manière plus large : quelles conceptions de l’apostolat ont été défendues (apostolat de prière, apostolat direct, apostolat de témoignage, apostolat d’éclaircissement, etc.) depuis le début du XIX^e siècle ?

Appel à contribution - Époque contemporaine

Recherches collaboratives en didactique des langues : enjeux, savoirs, méthodes

Recherches en didactique des langues-cultures - les Cahiers de l'Acedle

Ce numéro propose de questionner les méthodes, les savoirs et les enjeux propres aux recherches que l’on nomme « collaboratives » en ce qu’elles se fondent sur une collaboration active entre praticiens et chercheurs en didactique des langues. On cherchera à éclairer les conditions d’élaboration de telles recherches, leurs implications pour le chercheur, les savoirs qu’on en tire, les transformations qu’elles supposent. Cet appel s’inscrit donc dans le fil de quelques contributions antérieures de la revue Recherches en didactique des langues et des cultures - Les cahiers de l’Acedle, qui traduisent l’intérêt porté pour un certain type de recherches collaboratives (Macaire dir. 2007).

Gatineau

Appel à contribution - Éducation

Des pédagogues de l’éducation spécialisée à l’éducation inclusive

Recherche, pédagogie et formation en dialogue

Le colloque sera un lieu de rencontre des chercheurs francophones sur l’histoire de la pédagogie spécialisée et le lien avec les pédagogies contemporaines et la formation. Un premier objectif est de faire dialoguer recherche et formation en permettant à des chercheurs et des praticiens de se rencontrer autour d’une même figure pédagogique. Il entend développer un dialogue entre une réflexion théorique sur les pédagogues et l’héritage aujourd’hui dans les pratiques de terrain.

22 jan 2019	29 jan 2019	05 fév 2019
12 fév 2019	19 fév 2019	...

Paris

Séminaire - Afrique

Arts visuels, décoratifs et monumentaux au Maghreb et au Moyen-Orient (XIXe-XXIe siècles)

Sources et interprétations, d’un médium à l’autre

Le séminaire "Arts visuels, décoratifs et monumentaux au Maghreb et au Moyen-Orient (XXe-XXIe siècles)" veut créer des rencontres entre historien.ne.s de l'art, de l'architecture et de la restauration, artistes, architectes, théoricien.ne.s et professionnel.le.s de l'art pour explorer une approche plurimédiale, plus interactionniste et multipolaire de la création au Maghreb et au Moyen-Orient. L’étude et la déconstruction de ce champ artistique se sont principalement occupées jusqu’à présent des stéréotypes véhiculés par le "centre" sur ses "périphéries". L’objectif du séminaire est de renverser la focale pour placer le Maghreb et le Moyen-Orient en tant que territoires de création artistique au cœur de l’enquête.

Nanterre

Journée d'étude - Amériques

Réseaux pluridisciplinaires et pratiques documentaires : les transitions politiques en Amérique latine dans les années 1960/2000

Atelier CollEx-Persée

Dans le cadre du projet CollEx « Réseaux pluridisciplinaires et pratiques documentaires : les transitions politiques en Amérique latine dans les années 1960/2000 » (2019-2020), la Contemporaine, l’Institut des hautes études de l’Amérique latine (IHEAL) et l’Institut des sciences sociales du politique (ISP) organisent une journée d’étude destinée à dresser un état des lieux des réseaux actuels de chercheurs travaillant sur l’Amérique latine en France et de leurs pratiques en matière de collecte et d’exploitation de sources, avec une attention particulière portée aux archives orales. Les entretiens avec des témoins occupent en effet une place croissante dans la démarche des chercheurs en sciences humaines et sociales.

Paris

Appel à contribution - Histoire

Les rencontres du XIXe siècle

Petites et grandes rencontres du XIXe siècle

Réunir, autour d’une thématique suffisamment large, les jeunes dix-neuviémistes (doctorants et jeunes docteurs), par-delà les frontières des écoles doctorales et des champs historiographiques : voilà ce à quoi aspirent les Rencontres du XIX^e siècle, organisées par un comité issu de plus d’une dizaine d’institutions différentes. Avec justement, pour cette première édition, une réflexion autour de la rencontre, tant dans ses dimensions les plus concrètes que dans les sens métaphoriques qu’elle a pu revêtir au cours du XIX^e siècle.

Paris

Appel à contribution - Histoire

Berlioz et Paris (1803-2019)

Dans le cadre des célébrations du 150^e anniversaire de la mort d’Hector Berlioz (1803-1869), l’École pratique des hautes études (laboratoire SAPRAT) organise un colloque destiné à étudier le rôle que joua Paris dans la formation, la carrière et la réception critique du compositeur, dès sa jeunesse à La Côte-Saint-André, et depuis son arrivée dans la capitale (automne 1821) jusqu’à nos jours.

21 jan 2019	04 fév 2019	18 fév 2019
25 fév 2019	11 mar 2019	...

Toulouse

Séminaire - Histoire

Séminaire ERC MAP « Noms de dieux ! »

3 : Textes, images et contextes d'usages (janvier-juin 2019)

Le séminaire ERC MAP "Noms de dieux !" 3 : "Textes, images et contextes d'usages" poursuit l’enquête sur les systèmes de dénomination du divin en privilégiant deux axes de réflexion : les contextes d’énonciation et la mise en image des « attributs onomastiques divins ». Si la programmation des séances se concentre sur les mondes grec et ouest-sémitique (au sens large), elle propose aussi bien des études de cas que des propositions théoriques. Seront ainsi présentés des dossiers abordant notamment les questions liées aux stratégies de traduction, aux noms propres, à la pluralité du divin, aux interactions entre noms et images, dans des contextes d’usage variés : dédicaces, imprécations, serments, hymnes et autres formes d’adresse.

Nanterre

Appel à contribution - Représentations

La fabrique de l'invention

Journée d’étude interdisciplinaire des doctorants du Centre des sciences des littératures en langue française

Cette journée d'étude entend mettre à l'épreuve la notion d'invention, qu’il s’agisse de découverte ou de création. Il serait aisé de penser que le sens rhétorique d'inventio, tel qu'on le trouve théorisé chez les anciens (Cicéron, Quintilien), précède le sens de création ex nihilo, d’œuvre originale, que l'on relie plus volontiers au basculement vers la modernité, des belles-lettres à la littérature. En effet, l'inventio latine, première partie de la rhétorique, consiste à puiser des arguments dans un fonds de lieux communs préexistants, et cette définition serait dominante durant toute la période classique, laquelle se fixe pour première règle de l'art l'imitation des anciens. L'invention, non plus comme imitation ou comme reprise, mais comme création d'un objet neuf, original, en rupture avec la tradition, serait dès lors une notion moderne.

Aix-en-Provence

Bourse, prix et emploi - Droit

Histoire du droit, de la justice et de l'administration outre-mer (XIXe-XXe siècles) – Jeune chercheur·e

Le/la chercheur/e travaillera au sein du l'Institut des mondes africains (IMAF, UMR 8171). Il/elle sera en charge du repérage et du fichage de sources historico-juridiques intéressant le projet et il/elle collaborera à la réalisation du volet numérique de la recherche (carnet de recherche, bibliothèque numérique, exposition virtuelle). Les échanges avec les membres de l'équipe ainsi que la recherche se feront en langue française.

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