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• 21 jan 2019

  Aix-en-Provence

  Convocatoria de ponencias - Historia

  (Dé)construire les « archives coloniales » : enjeux, pratiques et débats contemporains

  Journée d'étude aux Archives nationales d'Outre-mer (Aix-en-Provence)

  Cette journée d’étude, organisée par le Groupe de recherche sur les ordres coloniaux (GROC) à Aix-en-Provence le vendredi 28 juin 2019, a pour objectif d’alimenter une réflexion à la fois épistémologique, théorique et pratique sur les usages des archives coloniales. Elle aura lieu au cœur d’une institution centrale pour les recherches portant sur le passé colonial français et le passé de nombreux autres pays : les Archives nationales d'Outre-mer (ANOM). Elle permettra ainsi de faire dialoguer les approches archivistes et historiennes, autour de trois axes de réflexion principaux : « Qu'est-ce qu'une archive coloniale ? » ; « Comment articulier l'“archive coloniale” à d'autres archives ? » ; « Les “archives coloniales” comme lieux d'histoire et de mémoire ». En plus des panels de discussions, cette journée d'étude prévoit une présentation des ANOM et de certains de ses fonds par les archivistes de l'institution. 

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• 01 fév 2019

  Roma

  Convocatoria de ponencias - Historia

  Reconstruire / restaurer Rome

  La rénovation des bâtiments et des espaces de la ville comme politique urbaine, de l’Antiquité à nos jours

  Partout dans Rome, les monuments sont couverts d’inscriptions, antiques ou modernes, qui ne rapportent pas uniquement le nom de leur constructeur, mais célèbrent leur restauration. À l’image de Sixte IV, les papes urbanistes du Quattrocento et du Cinquecento se sont présentés avant tout comme des restaurateurs, quand bien même ils modernisaient la ville. Bien avant la Renaissance, les empereurs antiques se voulaient déjà des reconstructeurs, tel Auguste réparant tous les temples délabrés de la ville. Rome semble être une ville qu’il faut sans cesse restaurer, reconstruire, faire renaître. Cette rencontre a pour but d’étudier comment, durant toute l’histoire de Rome, de l’Antiquité au XXI^e siècle, les notions de restauration ou de reconstruction ont été à la fois un moteur de l’urbanisme romain, un programme politique des pouvoirs publics et un idéal partagé ou non par les différents acteurs de la ville.

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• 14 déc 2018	12 oct 2018	05 avr 2019
  12 avr 2019	24 mai 2019	...

  París

  Seminario - Representaciones

  Histoire du quartier Richelieu 

  Les sources documentaires du département de la bibliothèque et de la documentation de l’Institut national d'histoire de l'art (InHA)

  Ce projet est proposé conjointement par l’Institut national d’histoire de l’art, le Centre allemand d’histoire de l’art, la Bibliothèque nationale de France, l’École nationale des chartes, les universités Paris 1 Panthéon-Sorbonne et Sorbonne Université et porte sur l’histoire du « quartier » qu’ils occupent, celui du quadrilatère Richelieu étendu, entre Louvre, Opéra et Place des Victoires. 

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• 20 jui 2019

  21 jui 2019

  Nantes

  Coloquio - Educación

  Le monde des enfants et leur bien-être

  Accompagner le développement de tous les enfants

  Ce colloque international pluridisciplinaire s’adresse aux chercheurs et aux professionnels dans les domaines de l'enfance et de l'éducation. Il a pour but de dresser l’état des connaissances scientifiques sur les facteurs qui contribuent au bien-être des enfants, l’impact du bien-être subjectif sur leur développement et les actions/dispositifs susceptibles de favoriser leur bien-être et leur développement. 

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• 15 jan 2019

  Cluj

  Convocatoria de ponencias - Representaciones

  Migrations, économies et sociétés : des transferts culturels au « marketing de l’identité »

  Numéro spécial de la revue RIELMA (Revue internationale d’études en langues modernes appliquées)

  Ce numéro spécial de la revue RIELMA (Revue internationale d’études en langues modernes appliquées / International Review of Studies in Applied Modern Languages) de l’université Babeş-Bolyai (Cluj-Napoca, Roumanie) a pour objectif de s’interroger sur les transferts culturels issus de la migration, sur l’apparition de produits que l’on pourrait qualifier d’ethniques et qui ont conduit dans certains cas à certaines formes d’entrepreneuriat que l’on pourrait qualifier de « marketing de l’identité ». À travers des contributions venant de disciplines différentes, reflet de l’interdisciplinarité des formations LEA (civilisation, marketing et commerce international, communication interculturelle, traduction…) ainsi que d’espaces culturels et de périodes différentes, nous souhaitons mettre en évidence l’importance des transferts culturels dans les relations commerciales, en particulier entre deux langues et deux cultures différentes.

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• 13 déc 2018

  París

  Jornada de estudio - Educación

  Images en mémoire, images en miroir

  Tables rondes, retours d'expériences et projections de films d'ateliers

  Dans le cadre d'ateliers de cinéma portés par des réalisateurs professionnels, les participants (personnes détenues, jeunes mineurs sous main de justice, habitants des quartiers prioritaires) ont été amenés à s'approprier des images d'archives (fournies par l'Ina, le CNC, la BnF) pour réaliser leur propre court métrage, en vue de restituer des fragments de leur propre histoire à travers des écritures cinématographiques singulières. Au programme de cette journée : table ronde participative sur les enjeux et les « règles du jeu » du dispositif,- projections de films d'ateliers, témoignage des participants (personnes détenues, jeunes sous main de justice, habitants des quartiers prioritaires... qui seront exceptionnellement présents pour évoquer leurs œuvres), regards des ambassadeurs sur les films, exposition vidéographique.

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• 11 fév 2019

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Croire en la technologie : médiatisation du futur et futur de la médiatisation

  Ce dossier se propose d’identifier, de mettre en exergue et d’interroger les caractéristiques et les enjeux de la médiatisation du futur de l’homme et de la société dans le contexte spécifique des croyances et dogmes de la foi en la technologie. Entendue comme une partie du processus de construction communicative de la réalité socio-culturelle actuelle d’un monde dans lequel la science conquise par l’intelligence artificielle est rattrapée par la religion, la médiatisation du futur, d’une part, agglutine les craintes d’une apocalypse où la prise technologique du contrôle sur la vie serait le sens de l’avenir de l’humanité, et, d’autre part, suscite l’espérance quasi évangélique d’une percolation salutaire de la technologie dans le corps humain et dans son environnement.

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• 15 jan 2019

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Le sol, nouvelle frontière pour les savoirs et les politiques de l’environnement

  Revue d'« Anthropologie des Connaissances »

  L’objectif de ce numéro d'Anthropologie des Connaissances est de s’intéresser aux conditions, modalités, et effets de la production des savoirs sur les sols (pédologie, agronomie, écologie, écotoxicologie, sciences de l’environnement, géologie, sciences de la zone critique…) à l’heure où une série de mutations renouvellent profondément les enjeux de la connaissance et de la gestion des sols. Il vise à explorer une variété de dynamiques d’écologisation des enjeux de connaissance et de gestion des sols, en mettant la focale sur les rapports aux sols, notamment aux sols vivants (ou « sols de surface »), mais il pourra aussi s’intéresser aux enjeux liés aux infrastructures souterraines ainsi qu’à l’exploitation des ressources des sols profonds (sous-sols) en lien avec les problématiques de risque, de pollution et d’environnement.

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• 31 déc 2018

  Convocatoria de ponencias - Estudios políticos

  Maison Balzac

  Revue « Suite française » numéro 2/2019

  A-t-il été l'analyste le plus subtil de la société française de la mi-XIX^e siècle ou bien un grand réactionnaire ? C'est vrai qu'il peut être considéré génial en tant que romancier, mais insignifiant en tant que doctrinaire ? Sur Honoré de Balzac on a dit tout et le contraire de tout.

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• 17 jan 2019

  18 jan 2019

  Chasseneuil-du-Poitou

  Coloquio - Educación

  Distances, médiations des savoirs et des formations

  Colloque Éducation 4.1

  Le colloque s’adresse aux formateurs, enseignants chercheurs, ingénieurs et conseillers technopédagogiques, aux professionnels de la formation, aux praticiens, aux responsables d’entreprises, aux décideurs du domaine, aux étudiants et, de façon générale, à tous ceux qui sont attentifs aux évolutions des métiers et pratiques de la formation et, notamment, de la formation à distance.

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• 01 déc 2018

  Esauira

  Convocatoria de ponencias - Estudios urbanos

  De la créativité en ville à la ville créative

  Ce congrès pluridisciplinaire a pour objectif de croiser les regards de chercheurs (économie, gestion, histoire, sociologie, géographie, étude urbaine…) et de praticiens (entreprises publiques et privées, institutions étatiques, organisations non gouvernementales, etc.) sur le thème de la créativité et la ville. Nous retenons, de manière non exhaustive, les domaines du tourisme, de la culture, de l’environnement et du développement durable, du changement climatique, de l’entrepreneuriat culturel et créatif, de l’entrepreneuriat social. Trois axes permettront d’aborder ces regards complémentaires.

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• 11 déc 2018

  París

  Jornada de estudio - Representaciones

  Actualité de l'art dans le monde : « blackness in Japan »

  Le Japon au contact des cultures noiraméricaines

  Cette journée d’études prend pour point de départ la réception des discours d’émancipation noir américains au Japon depuis la fin du XIX^e siècle, et examine leur constitution en un modèle subversif de rénovation sociale dans les cercles intellectuels de gauche et les groupes dits minoritaires, ou marginalisés.

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• 13 déc 2018

  París

  Jornada de estudio - Representaciones

  Actualité des portails du premier art gothique : approche matérielle, étude technique, restauration

  Les récents travaux de restauration sur les portails gothiques d’Île-de-France ont permis de renouveler le débat historiographique sur la chronologie et les décors (style et polychromie). Pendant de l’exposition qui se tiendra au musée de Cluny, la journée d’études conjointement organisée par le musée, université Paris 1 Panthéon-Sorbonne et l’Institut national d'histoire de l'art (INHA) rendra compte de ces découvertes. Elle fera intervenir les acteurs patrimoniaux qui ont préparé et conduit ces chantiers (méthodologie, techniques de restauration, critique d’authenticité et découvertes) et des historiens de la sculpture et de l’architecture.

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• 13 déc 2018

  14 déc 2018

  Bruselas

  Jornada de estudio - Representaciones

  Le cadre comme geste

  Le terme de cadre s’origine historiquement dans l’univers de la peinture. Celui-ci provient de l’italien quadro, le carré, et désigne au début du Quattrocento l’apparition d’un nouveau format pictural qui détrône le polyptique gothique. Mais, le cadrage ne préside pas uniquement à notre perception des images – picturales d’abord, puis photographiques, cinématographiques et numériques –, car ce dispositif est d’abord l’incarnation d’un geste, de séparation ou de ségrégation de l’espace, autant qu’il nomme les opérations de sélection, association et dissociation qui soutiennent, tant dans le champ visuel que dans le champ de la culture, les opérations cognitives de comparaison, de contraste et d’interprétation des signes s’y trouvant inscrits.

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• 13 déc 2018

  14 déc 2018

  Créteil

  Jornada de estudio - Estudios políticos

  Le vocabulaire des migrations (deuxième série)

  Langue(s), idéologie(s) et migrations - Réflexions à partir de l’espace méditerranéen

  Ces deux nouvelles journées d'étude, qui font suite à une première série de rencontres ayant eu lieu en octobre 2017, entendent interroger le vocabulaire des migrations dans deux autres champs particuliers : celui des institutions, partis politiques et administrations, et celui des ONG, associations et collectifs militants. Si ces champs sont loin d'être étanches, qu'ils s'interpénètrent et s'influencent réciproquement, nous chercherons à comprendre, à partir du vocabulaire qu'ils mobilisent, les différentes logiques et pratiques à l’œuvre en leur sein et les idéologies dont elles sont porteuses.

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• 13 déc 2018

  París

  Jornada de estudio - Lenguaje

  Enseignement/apprentissage de la langue de spécialité, professionnelle ou générale

  Quels besoins, objectifs, approches et supports ?

  Cette journée d’études est organisée avec le soutien du Département des Langues dans le cadre des Assises de la recherche à l’université de Paris 1 Panthéon-Sorbonne. Elle proposera une série d’interventions selon quatre entrées : (1) L'enseignement des langues : les apprenants et leurs besoins, (2) approche actionnelle, motivation et langue de spécialité, (3) les technologies numériques et déplacement des frontières en sciences humaines et sociales, (4) diversité des pratiques pédagogiques. La table ronde sur l’enseignement/apprentissage des langues aura également lieu pendant cette journée d’études.

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• 13 nov 2018	11 déc 2017	11 déc 2018
  21 mai 2018	19 jui 2019

  París

  Seminario - Europa

  Émergence de l'art vidéo en Europe : historiographie, théorie, sources et archives (1960-1980)

  À ce jour, à l’échelle de l’Europe, une histoire de l’art vidéo demeure donc à faire. C’est la mission à laquelle le présent programme de recherche entend répondre. Un réseau international, regroupant à la fois des historiens de l’art et de l’image en mouvement, des artistes, des protagonistes de cette aventure, des dépositaires de fonds d’archives, des conservateurs et de jeunes chercheurs, s’est constitué. Il a pour objectif de collecter des données sur les artistes, les œuvres et les événements qui ont permis l’avènement de cette pratique, ou qui ont compté dans son développement sur le territoire européen, et de mettre au jour les conditions nationales spécifiques de production et de diffusion permettant d'expliquer la variété des productions comme la disparité des périodes d'émergences (1960-1980).

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• 15 mar 2019

  París

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Sens de la justice et sélection des étudiant·e·s dans l’enseignement supérieur

  Cet appel à contributions est lancé par la revue L’Année sociologique en vue d'un numéro intitulé : « Sens de la justice et sélection des étudiant·e·s dans l’enseignement supérieur », à paraitre à l'automne 2020. L'objectif de ce numéro est d’analyser conjointement la diversité des pratiques de sélection au sein de l’enseignement supérieur et le sens de la justice des différents acteurs qui les mettent en œuvre ou qui y sont confrontés. Le premier axe portera sur le sens de la justice du point de vue de l’action publique : comment s’organise la sélection, quels en sont les critères et que nous disent-ils de la conception de la justice qui guide les politiques éducatives, dans différents contextes nationaux ? Le deuxième axe portera sur les acteurs et actrices qui font la sélection, que l’on s’intéresse aux modalités de sa mise en place, ou aux résistances et controverses liées à la sélection. Enfin, le troisième axe s’intéressera à la sélection du point de vue des étudiant·e·s et de leurs représentations de la justice sociale.

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• 30 jan 2019

  París

  Convocatoria de ponencias - Historia

  La guerre de Crimée, la première guerre moderne européenne ?

  La guerre de Crimée (1853-1856) représente un tournant dans l'histoire du fait militaire. Les innovations techniques, les expériences nouvelles des combats pour les soldats, l'implication déterminante des opinions publiques et des sociétés ou encore le rôle joué par la mémoire une fois la guerre terminée marquent des nouveautés qui structureront les conflits du XX^e siècle. L'objectif de ce colloque consiste à évaluer le rôle décisif de cette guerre européenne dans ces mutations, en s'inscrivant dans le cadre du renouvellement historiographique que connaît l'histoire militaire depuis plusieurs années.

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• 10 déc 2018

  París

  Coloquio - Época contemporánea

  Colloque en hommage aux contributeurs français de la Déclaration universelle des droits de homme

  Soixante-dixième anniversaire de la Déclaration universelle des droits de homme

  Ce colloque scientifique rend hommage aux contributeurs français - René Cassin, Henri Laugier, Pierre Mendès France - de l'adoption de la Déclaration universelle des droits de l'homme, décidée par l'Assemblée générale des Nations Unies, le 10 décembre 1948, à Paris, au Palais de Chaillot. Le but de ce colloque est de déterminer le rôle et la place de ces hommes dans le processus de rédaction et d'adoption de ce texte, les précédents à ce texte, sa réception et sa mise en œuvre.

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