Sort

By publication date

By relevance

• 06 jui 2019

  07 jui 2019

  08 jui 2019

  Lyon

  Conference, symposium - Political studies

  Gustav Landauer (1870-1919), philosopher and revolutionary

  Considéré en son temps comme « l’agitateur le plus important du mouvement révolutionnaire radical » en Allemagne, le philosophe et activiste anarchiste Gustav Landauer (1870-1919) bénéficie aujourd’hui d’un vif regain d’intérêt. Un siècle après son assassinat, ce colloque international – le premier organisé en France à son propos – entend rendre compte de ce renouveau.

  Read announcement

• 30 jui 2019

  Saint-Denis

  Call for papers - Representation

  Cognition, language and interaction

  4th edition of the Young Researchers Confernce CLI 2019

  L’objectif de ce colloque est de promouvoir les travaux de recherche des jeunes chercheurs de divers horizons, afin d’ouvrir une réflexion à la croisée des différentes disciplines. La finalité́ scientifique de ce colloque est d’actualiser et de faire évoluer l’état des connaissances sur la conservation et la transmission des savoirs, en donnant un aperçu des questionnements – résolus et irrésolus – qui l’entourent.

  Read announcement

• 19 jui 2019

  Paris

  Miscellaneous information - Thought

  Michel Foucault, Christianity and Le Saulchoir library

  La publication récente d'un manuscrit inédit, Les aveux de la chair, a ravivé l'intérêt pour le rapport au christianisme de Michel Foucault (1926-1984). Quelles furent les étapes de sa recherche ? L'un des lieux priviligiés de son travail fut ultimement la bibliothèque du Saulchoir (1979-1984). Comment mit-il à profit ses ressources ?

  Read announcement

• 30 jui 2019

  Saint-Étienne

  Call for papers - Thought

  Exhibitions and exhibiting

  La question du design produit aujourd’hui une multitude d’expériences de la notion d’exposition - de la simple présentation d’un objet à une perception scénographie complexe jusqu’à la dématérialisation d’une partie des champs. Ce colloque consistera à interroger cette notion complexe. Que signifie exposer aujourd’hui ? vendre, présenter, soumettre, guider, attirer, commercialiser, mettre en scène, poétiser, dramatiser, donner du sens ? Toutes ces propositions, complémentaires et parfois contradictoires, sont autant de problématiques qui permettront de saisir les enjeux actuels et l’évolution de cette question.

  Read announcement

• 01 oct 2019

  Call for papers - Sociology

  Conflict regulation and recovery from periods of violence

  Revue des Sciences Sociales

  L’actualité ne cesse de renouveler l’intérêt pour la sociologie des processus de régulation des conflits et de sortie de la violence. Ce numéro de la Revue des Sciences Sociales entend contribuer à la production d’analyses renouvelées portant sur les processus de régulation des conflits et/ou de sortie de la violence dans leurs dimensions agonistiques et polémogènes en tenant compte de leurs dynamiques temporelles, émotionnelles et de leurs potentialités socialisatrices.

  Read announcement

• 13 jui 2019

  14 jui 2019

  Paris

  Conference, symposium - History

  "Histinéraires" conference: the creation of history as told

  Ce colloque rend compte du travail d’analyse collectif conduit dans le cadre du programme ANR Histinéraires sur les mémoires de synthèse des activités historiques. Exercice académique qui a beaucoup évolué depuis l’institution de l’habilitation à diriger des recherches en 1988, ces mémoires de synthèse sont aussi une source pour mieux connaître la communauté historienne contemporaine et ses pratiques.

  Read announcement

• 06 jui 2019

  07 jui 2019

  Paris

  Study days - Epistemology and methodology

  Representations and treatments of time in economic analysis

  Quels sont les principaux apports de la réflexion sur le temps, menée par les économistes, neuro-économistes, philosophes sur la macro- et la micro-économie ? Pratiquement deux jours de dialogue sur les méthodes, concepts et perspectives proposés par les derniers axes de la recherche.

  Read announcement

• 31 jui 2019

  Call for papers - Sociology

  Migrations, environment and societies

  Mondia-Sciences, Humanities and Social Sciences

  La nouvelle revue au comité multinational, Mondia-sciences des sciences humaines et sociales MSSHS, est une revue internationale, rattachée au laboratoire de recherches pluridisciplinaire des sciences de l’homme, environnement et société (LAPLUSHES). Cet appel à contribution par un article concerne son premier numéro qui est consacré au phénomène de la migration et aux sens philosophiques, psychologiques, sociologiques, historiques ou environnementaux qui puissent interpeler la compréhension de cette dynamique, qui tourne très souvent en catastrophes.

  Read announcement

• 31 jui 2019

  Paris

  Call for papers - Thought

  Textual creation - the materiality and textuality of the Versailles Treaty

  Matérialité et textualité du traité de Versailles

  Cette journée d'étude est co-organisée par l’Institut historique allemand, l’université Goethe de Francfort (Institut de romanistique et centre de recherches de sciences humaines historiques) et l’Institut franco-allemand de sciences historiques et sociales de Francfort. Il est concu comme un atelier, permettant l'échange entre jeunes chercheurs francais et allemands avec des spécialiste de la première guerre mondiale et des Relations Internationales au sujet de la génèse du traité et de son histoire pendant l'entre-deux guerres.

  Read announcement

• 06 jui 2019

  Paris

  Study days - Language

  Orders and imperatives: philosophical and linguistic approaches

  Pour les philosophes et les logiciens, l’énoncé déclaratif occupe une place privilégiée et forme, depuis Aristote, la matrice du raisonnement syllogistique. D’autres traditions de pensée ont été pourtant  sensibles à l’importance des ordres dans la langue. Cette journée d’étude se propose de croiser différentes approches propres à quatre traditions autour de ce type particulier d’énoncé, l’énoncé impératif : logiciens et grammairiens grecs, théologiens et juristes musulmans, tradition syriaque et logiciens, grammairiens et théologiens latins. Il s’agit de dégager les problématiques communes qui relient les énoncés impératifs dans ces différentes traditions afin de voir l’orientation que donnent à l’étude du langage les questions relatives à l’ordre.

  Read announcement

• 09 jui 2019

  Call for papers - Representation

  Acceleration and speed: Celerity in the arts

  À l'épreuve, journal no.6, 2019

  Le prochain numéro de la revue À l'épreuve se propose d'engager une réflexion autour de la vitesse et de l'accélération dans les arts. Notions omniprésentes dans le monde contemporain, elles s'envisagent autant sous un angle poétique que médiatique, invitant à reconsidérer les modes d'existence de l'artiste. Dans l'esprit pluridisciplinaire et ouvert de la revue, ce nouveau numéro de À l'épreuve entend éclairer les différentes facettes de ces problématiques.

  Read announcement

• 30 jui 2019

  Lille | Kyoto | Paris | Tokyo

  Call for papers - Urban studies

  Annual seminar of the "Japarchi" academic theme network

  Nous invitons les chercheur·e·s, les doctorant·e·s et éventuellement les étudiant·e·s en master 2 à venir présenter leur travail sur la spatialité au Japon lors des séances du séminaire annuel. Nous attendons une réflexion en cours sur les mots, leurs significations, le contexte de leur énonciation et usages. Les champs disciplinaires convoqués au sujet de l’espace et de la spatialité au Japon sont : architecture, paysage, géographie, anthropologie de l’espace, sociologie, urbanisme, études urbaines, histoire et arts.

  Read announcement

• 29 mai 2019

  Saint-Étienne

  Study days - Sociology

  The theoretical tools for thinking adult domination

  Le concept de « domination adulte », présenté par Bonnardel en 2015, met en lumière une forme de domination jusque-là peu théorisée ni même envisagée comme telle : celle qui caractérise les rapports de pouvoir entre adultes et enfants. Entre « âgisme », « adultisme » et « domination », sur quels concepts s’appuyer pour décrire les réalités vécues par les enfants dans nos sociétés ?

  Read announcement

• 01 jui 2019

  Bucharest

  Call for papers - Information

  Intellectuals and the media. The impact of the digitalisation of forms of engagement and public debate

  Impact de la digitalisation des formes d'engagement et de débat public

  Le questionnement formulé dans les années 1970-1980 à propos des effets de la télévision sur le statut des intellectuels dans la sphère publique (voir notamment les travaux de Régis Debray) mériterait d’être renouvelé, dans un contexte où les réseaux sociaux, les blogs et les autres formes de communication en ligne constituent désormais un espace de légitimation pour les intellectuels susceptibles de s’y investir. Pour sa 24^ème édition à Bucarest, le colloque franco-roumain en SIC propose de stimuler la réflexion interdisciplinaire sur la reconfiguration du statut des intellectuels, dans un contexte de redéfinition de la sphère publique par l’apparition des nouvelles formes de débat et d’engagement en ligne, avec une place particulière accordée aux recherches relevant des SIC francophones.

  Read announcement

• 07 jui 2019

  Rennes

  Call for papers - Representation

  Heterogenous logic and multiple discourse in the artistic practices of the second half of the 20th century

  Cette journée se propose d’interroger les pratiques artistiques modernes et contemporaines mettant en œuvre des logiques de l’hétérogène et de la multiplicité. L’avènement de la modernité artistique a incité les artistes à repenser les conventions qui régissent leurs moyens d’expression. Parmi ces tentatives, la remise en cause de l’univocité du discours – l’éclatement du sujet en littérature, les tentatives d’abandon du logocentre en musique, etc. – tend à offrir des perspectives inédites dans l’appréhension de la forme tant dans le domaine littéraire que musical.

  Read announcement

• 20 jui 2019

  Angers

  Call for papers - Middle Ages

  Exile in the Middle Ages: from Torment to Plenitude

  Exile in the Middle Ages: from Torment to Plenitude

  The colloquium aims to delineate the multifaceted aspects of the concept of exile in the Middle Ages - real or metaphorical exile - through the prisms of law, history, literature, and linguistics. This colloquium will offer a preliminary paradigmatic approach to a relatively unexplored territory, at least in the sphere of medieval studies. Various lines of research are therefore possible. Proposals in the following areas (and/or in interdisciplinary perspectives) are welcome: English and French literature, comparative literature, narratology, linguistics, translation, cultural studies, history, religion, and philosophy. The proposed papers may be of a theoretical, descriptive or empirical nature (essays, syntheses, case studies, comparative studies).  

  Read announcement

• 19 jui 2019

  20 jui 2019

  21 jui 2019

  Villeneuve-d'Ascq | Lille

  Conference, symposium - Thought

  Exercise in art

  Essentielle à toute activité artistique, la pratique de l’exercice est rarement interrogée en tant que telle. Qu’est-ce qu’un exercice artistique ? Quelles perspectives nouvelles la pensée de l’exercice permet-elle d’ouvrir sur la compréhension de la pratique artistique, son lien au savoir, à la technique et à la transmission pédagogique ? Inversement, en quoi les pratiques de l’art interrogent-elles cette notion d’exercice devenue centrale en philosophie depuis les travaux de Pierre Hadot et de Michel Foucault consacrés aux « exercices spirituels » ? Il s’agit notamment de concevoir l’exercice artistique dans son rapport avec les formes du temps (la reprise, la variation, le travail de la mémoire) et celles de la discipline (le travail quotidien, l’entraînement), ainsi que dans l’articulation de l’individuel et du collectif (l’entraînement personnel, la répétition). Il s’agit également de penser l’exercice artistique comme travail de la perception – apprendre à regarder, à écouter, et plus généralement à sentir – et de l’attention. La notion d’exercice artistique s’entend enfin sur le plan de la transmission des savoirs et des pratiques.

  Read announcement

• 23 mai 2019

  Dijon

  Study days - Language

  Language and affectivitiy

  L'objectif de cette double journée d'étude internationale, qui se tiendra à la fois à Dijon (23 mai 2019) et à Riga (12 septembre 2019), est de revisiter la question du lien entre langage et affectivité telle qu'elle a été formulée depuis deux siècles, en insistant sur le lien conceptuel étroit qui existe entre les « anciennes » et les « nouvelles » contributions dans le domaine considéré. Sans remettre en cause l'originalité des recherches actuelles sur la manière dont les émotions sont impliquées dans les processus linguistiques, nous espérons pouvoir montrer que ces travaux correspondent, dans une large mesure, à la résurgence de problématiques qui était largement débattues entre le mitan du XIX^e siècle et le début du XX^e siècle, principalement, mais non exclusivement, dans les pays de langue allemande.

  Read announcement

• 23 mai 2019

  Paris

  Study days - Modern

  The ethical and societal challenges of digital identities

  Les entreprises et les États consacrent une importance croissante à nos identités numériques, à leur surveillance ou à leur gestion. Il devient alors nécessaire de s’interroger sur les effets que les logiques industrielles, économiques et politiques ont sur nos questionnements éthiques et sur nos capacités à agir. La conférence traitetera de l’ambivalence intrinsèque du numérique : même si la transformation actuelle ouvre des possibles, elle redistribue différemment le jeu des contraintes et des incitations et tend insidieusement à créer une malléabilité plus grande des individus.

  Read announcement

• 01 sep 2019

  Sélestat

  Call for papers - Education

  The teaching methods of the Renaissance and written supports

  Les liens entre le monde des pédagogues et celui du livre, à la Renaissance, sont multiples et bien documentés. On se propose, dans le présent colloque, d’examiner de quelles façons les supports de l’écrit – imprimé, manuscrit – interviennent dans la conception, la diffusion et la réception des pédagogies de la Renaissance.

  Read announcement