Trier

Par date de publication

Par pertinence

• 30 jui 2013

  Paris

  Appel à contribution - Europe

  Partir pour mieux rester ? L'exil allemand du XIXe siècle à 1945 au prisme du transnational

  L’approche transnationale a été largement intégrée par les recherches sur les migrations, de l’ère globalisée notamment, mais ses méthodes et outils méritent néanmoins d’être clairement définis. Le but de cette journée d’études transdisciplinaire, qui se destine avant tout aux jeunes chercheurs, est de confronter les apports du transnational aux recherches sur les exils germanophones entre 1800 et 1945. Il nous faudra discuter des perspectives ouvertes par le transnational dans le cadre de recherches sur des mouvements migratoires déjà largement étudiés. À l’inverse, l’étude de ces périodes où les concepts d’État-nation et même de nation ne sont pas entièrement valides ouvrira certainement une réflexion épistémologique sur les théories du transnational.

  Lire l'annonce

• 10 jui 2013

  Lyon

  Journée d'étude - Éducation

  Didactique et / ou didactiques ?

  D'une question polémique à la construction d'un espace de problématisation

  À l’issue des cinq premières années de parution de la revue Éducation et Didactique, l’ARCD, en partenariat avec le comité de la rédaction de la revue, propose une journée d’étude autour de la question « didactique et / ou didactiques ? » qui traverse explicitement ou implicitement de nombreux articles parus dans la revue. Cette journée vise à construire une réflexion collective, à la fois sereine et exigeante, pour transformer polémique et / ou absence de conceptualisation en l’élaboration d’une problématisation.

  Lire l'annonce

• 08 jui 2013

  Paris

  Journée d'étude - Époque moderne

  Le poète à l’âge des révolutions : figures, statuts et représentations (1780-1830)

  La charnière des XVIII^e et XIX^e siècles est traditionnellement considérée comme un tournant majeur dans l’histoire de la poésie. Pratique longtemps subdivisée en différents genres, elle commence alors à devenir un genre en elle-même. Comme le résume Michel Delon, on écrivait jusqu’alors tel ou tel genre de poésie, on écrira désormais « de la poésie ». De quelles mutations cette reconfiguration discursive est-elle l’indice ? Afin de mieux comprendre la logique des diverses révolutions qui infléchissent la pratique poétique au point, peut-être, d’en redéfinir la nature, l’objectif de cette journée d’études sera de l’envisager sous les angles complémentaires de sa très fluctuante valorisation sociale, de ses différents usages politiques, mais aussi de ses nouveaux avatars formels et matériels. On s’interrogera plus précisément sur le statut du poète et ses transformations à l’âge des révolutions.

  Lire l'annonce

• 01 aoû 2013

  Appel à contribution - Représentations

  Karl May en France : une réception manquée ?

  Karl May in France : a failed reception ?

  Le dossier thématique du numéro 7 de Strenae portera sur les explications possibles d’une absence de réception de Karl May en France, depuis le XIX^e siècle jusqu’à aujourd’hui. Ce dossier a pour but de s’interroger sur les raisons et les manifestations de ce qui ressemble à une réception manquée de Karl May en France ; on pourra s’interroger sur les différences entre les imaginaires des deux pays dans un contexte européen, mais aussi sur la place du Nouveau Monde pour un lectorat français. L’intérêt pour l’Orient qui se manifeste dans certains de ses romans ne semble pas correspondre non plus aux attentes des lecteurs français ou tout du moins ne pas trouver le même écho ou bien entrer en concurrence avec des auteurs français qui traitent de la même problématique. 

  Lire l'annonce

• 06 jui 2013

  07 jui 2013

  Pessac

  Colloque - Époque moderne

  Sociabilité et convivialité en Europe et en Amérique du Nord, XVIIe-XVIIIe siècles

  Journées jeunes chercheurs de la SEAA 17/18 et de la SFEDS

  Académies, loges maçonniques, clubs et salons, société de lecture ou de débats, lycées et « musées » tel celui de Bordeaux créé en 1783, les lieux de sociabilité se multiplient aux XVIIe et XVIIIe siècles, alliant au plaisir de la convivialité et à l’art de la conversation une visée scientifique d’élaboration et de discussion des savoirs. Une abondante littérature normative n’a eu de cesse de définir les contours d’une sociabilité idéale. On s’intéressera au fonctionnement effectif, quotidien, de ces espaces de sociabilité, aux mécanismes d’interaction qui confirment, ou parfois infirment, la validité de ces modèles. Les expressions politiques, sociologiques et littéraires de la convivialité seront  prises en compte. 

  Lire l'annonce

• 03 jui 2013

  Paris

  Bourse, prix et emploi - Sociologie

  Prix de thèse 2013 de la Fondation Médéric Alzheimer

  Ce prix récompense les titulaires d’une thèse de doctorat en sciences humaines et sociales (anthropologie, démographie, droit, économie, philosophie, psychologie, sciences du langage, sciences politiques, sociologie) ou en santé publique portant sur : les enjeux de société induits par la maladie d'Alzheimer et les maladies apparentées ; l’amélioration de la qualité de vie des personnes malades et de leurs aidants familiaux, bénévoles ou professionnels.

  Lire l'annonce

• 15 mai 2013

  21 mai 2013

  23 mai 2013

  Lisbonne | Porto

  Colloque - Langage

  L'exil et le royaume : d'Albert Camus à Vergílio Ferreira

  Programme du colloque commémoratif " L'exil et le royaume : d'Albert Camus à Vergílio Ferreira ", qui aura lieu à Lisbonne et à Porto (Portugal) les 15, 21 et 23 mai prochains, à l'occasion duquel sera présenté Lumières de Camus, enjeux et relectures (Maria de Jesus Cabral, Ana Clara Santos, Jean-Baptiste Dussert), volume inaugural de la collection "Exotopies" de l'APEF aux Éditions Le Manuscrit /Paris.

  Lire l'annonce

• 31 mai 2013

  Evora

  Appel à contribution - Langage

  Centenaire Albert Camus – lectures interdisciplinaires

  Le département de linguistique et littératures de l’École de Sciences Sociales (Université de Évora) en partenariat avec le centre de recherches CEL (Centro de Estudos em Letras) et l'APEF (Associação Portuguesa de Estudos Franceses) organisent un colloque international « Centenaire Albert Camus - Lectures interdisciplinaires » qui aura lieu du 07 au 09 novembre, à l’Université de Évora (Portugal). À l’occasion du centenaire de la naissance d’Albert Camus, ce colloque se propose d’ouvrir une réflexion transdisciplinaire sur l’oeuvre et la pensée d’un écrivain, philosophe, homme de théâtre et journaliste qui ont marqué le paysage intellectuel mondial de l’après-guerre.

  Lire l'annonce

• 24 mai 2013

  25 mai 2013

  Paris

  Colloque - Histoire

  Les sciences humaines et sociales en Russie. Invention de langages scientifiques et traduction

  Le projet de recherche ANR « Schusocru » du centre d’études des mondes russe, caucasien (EHESS-CNRS) et du laboratoire Pays germaniques (ENS-CNRS) sur « La constitution des sciences humaines et sociales en Russie : réseaux et circulation des modèles de savoirs, du XVIII^e siècle aux années 1920 » organise sa troisième manifestation scientifique les 24 et 25 mai 2013 à Paris, cette fois consacrée à l’invention de langages des sciences humaines et sciences sociales en Russie et sur le rôle des traductions dans ce processus.

  Lire l'annonce

• 15 jui 2013

  Appel à contribution - Pensée

  Les temps de l'art

  Revue Marges

  Il sera question d’interroger les différentes temporalités des mondes de l’art contemporain dans leur articulation et leur confrontation. Il s’agira de questionner les rapports temporels – de synchronie et / ou de diachronie – entre la conception, la production et la réception des différentes pratiques artistiques contemporaines. L’un des enjeux de la (des) temporalité(s) de l’œuvre d’art est de relever son action pragmatique, ses conséquences factuelles, sociales, sur une culture qui tend à se globaliser. Quelles sont les conséquences des temporalités des œuvres d’art sur leur mode d’existence, sur les rapports entre l’artistique et l’esthétique ? 

  Lire l'annonce

• 25 mai 2013

  Appel à contribution - Sociologie

  Intercompréhension de l’intraspécifique à l’interspécifique

  Congrès III 2013

  L’objectif de ce congrès est de prolonger les travaux entrepris en 2011 par une communauté pluridisciplinaire autour des paramètres et des concepts qui construisent l’intercompréhension dans son sens le plus large. Dans cette édition, nous souhaitons explorer, tant dans les relations intra qu’interspécifiques, le rôle joué par les déterminations suivantes : la présence, le temps, le contexte, les rituels, la redondance, l’acceptable et le refusable… Nous ouvrons le champ de nos observations et analyses aux postures, aux mimiques, aux phénomènes vocaux, aux émotions… et cela autour des trois entités que sont l'homme, l'animal et la machine. Dans cette nouvelle édition 2013 nous souhaitons particulièrement étudier la notion de dépendance ou d’engagement communicationnel entre les entités en situation d’intercompréhension ainsi que la mesure de cette intercompréhension.

  Lire l'annonce

• 19 avr 2013

  20 avr 2013

  Paris

  Colloque - Langage

  L’occupation des sols de Jean Echenoz : un défi pour les traducteurs ?

  Dans le cadre du programme « Transferts de langues, transposition de textes : étude contrastive des traductions de deux romans français contemporains » du labex TransferS, des rencontres sont organisées les 19 et 20 avril prochains à l’ENS en présence de Jean Echenoz, auteur du livre traduit en plusieurs langues L'Occupation des sols.

  Lire l'annonce

• 26 avr 2013

  Paris

  Journée d'étude - Époque contemporaine

  Regards méthodologiques sur la transdisciplinarité

  Journée doctorale du CERSES

  L’interdisciplinarité, en amenant des chercheurs de différents horizons à dialoguer autour d’un thème commun, est incontestablement une des richesses du CERSES. Néanmoins, parvenir à mettre en cohérence des travaux s’inscrivant dans des domaines aussi différents que le droit, la philosophie ou la sociologie constitue un véritable défi. Le CERSES organise une journée d’étude doctorale, qui est l’occasion pour les membres du laboratoire, titulaires et non titulaires, de se réunir, de travailler ensemble et de discuter ensemble les travaux des étudiants-chercheurs.

  Lire l'annonce

• 16 mai 2013

  17 mai 2013

  18 mai 2013

  Poitiers

  Colloque - Moyen Âge

  Texte et musique au Moyen Âge

  Échanges interdisciplinaires autour des processus de création

  Le colloque a pour objectif d'explorer la multiplicité des pistes auxquelles mène la réflexion sur les relations entre la parole chantée et le discours musical. Comment la musique constitue-t-elle un vecteur essentiel du processus de création poétique ? Loin de se réduire à un support ornemental pour le discours, elle participe pleinement à l'art de dire, de communiquer une pensée. Les intervenants exploreront ces rapports sous les aspects les plus divers, selon une perspective interdisciplinaire, à la croisée de la musicologie, de la littérature, de la philologie, de l'histoire et de l'histoire de l'art. L’ensemble du répertoire musical médiéval est susceptible d’être concerné par cette réflexion sur les liens entre texte et musique.

  Lire l'annonce

• 03 mai 2013

  Louvain-la-Neuve

  Journée d'étude - Moyen Âge

  Le Moyen Âge : transitions, mutations ou continuités ? Regards croisés sur les enjeux de la périodisation

  Vingt-huitième journée d'étude du Réseau des médiévistes belges de langue française

  À plusieurs reprises, Jacques Le Goff a défendu l’idée d’un « long Moyen Âge [...] dont tous les aspects se structurent en un système qui, pour l’essentiel, fonctionne du Bas-Empire romain à la révolution industrielle des XVIIIe-XIXe siècles ». Cette périodisation repose sur l’identification de « structures fondamentales » qui marquèrent l’Europe du IVe au XIXe siècle, tant du point de vue socio-économique que du point de vue culturel. Dans cette perspective doivent prioritairement être retenues l’organisation seigneuriale des rapports économiques et de domination sociale ainsi que la référence idéologique et intellectuelle essentielle que fut le christianisme durant la période envisagée (« Pour un autre Moyen Âge » (1977), réimpr. dans Un autre Moyen Âge, 1999, Paris, p. 16, 450).

  Lire l'annonce

• 18 jui 2013

  Paris

  Journée d'étude - Époque moderne

  Girard – Bourdieu : des affinités méconnues

  Le rapprochement entre les pensées de René Girard et de Pierre Bourdieu a-t-il jamais été tenté ? Il existe pourtant une proximité assez visible entre le désir mimétique girardien et ce que Bourdieu appelle lutte des classements par distinction avec la lutte des classes. Dans les deux cas, on observe une rivalité, une violence, une domination dont l’enjeu n’est pas réductible à l’économie et qui est à mettre en relation avec le besoin de reconnaissance. Une tension est cependant observable entre Bourdieu qui englobe les luttes pour la reconnaissance au sein des luttes pour la possession du capital économique et Girard qui voit les choses dans l’autre sens pour donner la priorité aux luttes de reconnaissance, de prestige ou d’amour-propre, comme on voudra dire, et ce sont ces luttes qui aboutissent à la lutte des classes et à la paupérisation.

  Lire l'annonce

• 30 sep 2013

  Appel à contribution - Psychisme

  Lire la littérature et les arts visuels du monde anglophone avec le Lacan de l’après-encore

  Reading English-language Arts and Literature with the Later Lacan

  En France, la théorie lacanienne est peu usitée dans l’analyse des objets de la culture, et ceci depuis quelques décennies. Si, dans l’après-coup de la publication de Écrits (1966), il y eut une fascination analytique avec la captation imaginaire du stade du miroir et son interaction avec les structures de l’ordre symbolique, depuis les années 1980, l’engagement critique avec la théorie lacanienne est passé en mode mineur. Aujourd’hui, en raison de la montée en puissance des conceptions scientistes de l’être humain (au niveau de l’intelligence, du comportement, de la reproduction, des limites du corps, de la mort), la théorie lacanienne se révèle d’une importance capitale de par son postulat fondamental du sujet en tant qu’être singulier et irréductible, unique et incalculable, définitivement hors de portée de l’objectivation scientifique.

  Lire l'annonce

• 23 mai 2013

  24 mai 2013

  Paris

  Journée d'étude - Études des sciences

  À quelle discipline appartiennent les enfants ?

  Croisements, échanges et reconfigurations de la recherche autour de l'enfance

  L’objet « Enfants / enfances » semble progressivement s’affirmer comme champ de recherche à part entière. Ce processus prend des formes diverses allant de l’émergence de « sous-disciplines » à la dissolution disciplinaire ou à l’interdisciplinarité, en passant par la création de disciplines hybrides. À quelle discipline appartiennent donc les enfants ? Qu’en ont fait les différentes disciplines qui s’y sont intéressées ? Comment, finalement, les enfants circulent-ils entre, parmi et au-delà des disciplines ? Pour répondre à ces questions, il nous semble nécessaire d’engager une réflexion à la fois critique et historiographique concernant les conditions épistémologiques d’émergence au premier plan de l’objet « enfants / enfance »

  Lire l'annonce

• 21 jui 2013

  Kénitra

  Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

  Les technolectes : langues spécialisées en contexte plurilingue

  Corpus, description et usages sociaux

  Les membres d’une communauté, disposent d’un répertoire de variétés linguistiques et ajustent leur conduite langagière selon différents paramètres comme : l’interlocuteur, la situation et le domaine. Les domaines renvoient aux sphères de l’activité humaine. Ils participent d’une communication comportant une dimension identitaire de reconnaissance des acteurs  comme appartenant  à tel ou tel corps de métier, à tel ou tel groupe linguistique. Ils revêtent un caractère fonctionnel et conduisent à l’élaboration d’ensembles langagiers spécialisés désignés par « technolectes ». Plusieurs questions se posent : quel est l’impact du paysage linguistique sur les technolectes savants et ordinaires ? Quel est le corpus mobilisé ? Les niveaux linguistiques (phonique, morphologique, syntaxique, lexical et terminologique) sont-ils tous concernés ? Existe-t-il une primauté de l’un ou de l’autre niveau ?

  Lire l'annonce

• 12 mai 2013

  Paris

  Appel à contribution - Histoire

  Les archives au XIXe siècle : définitions et pratiques

  Dans le cadre du programme « Archive(s) 19 », la composante « Littérature et civilisation du XIX^e siècle » du CÉRILAC (EA 4410, université Paris Diderot) en partenariat avec les Archives nationales accueillera les 13, 14 et 15 mars 2014 un colloque sur les définitions et pratiques des archives au XIX^e siècle (1789-1914).

  Lire l'annonce