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Douala
Decolonial Comparative Law and the Informal/Formal Economy
In May 2027, the DeCoLa programme at the Max Planck Institute for Comparative and International Private Law will host the fourth edition of its Decolonial Comparative Law Workshop series in Cameroon. Organised in partnership with the Fondation Afric’Avenir, this edition seeks to rethink the divide between the formal and informal economy through a decolonial comparative legal approach. It also aims to contribute to the consolidation of a decolonial comparative law community across the African continent and beyond.
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Aubervilliers
Conference, symposium - Geography
Colloque de lancement du numéro 70 de la revue franco-brésilienne de géographie « Confins »
Colloque de lancement du numéro 70 de la revue franco-brésilienne de géographie Confins, avec des articles de grands géographes français et brésiliens. Leur thème général est leur conception de la géographie régionale, que Confins essaie toujours de promouvoir
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Illegal enslavement and reenslavement in the Atlantic World
« Esclavages et Post-Esclavages / Slaveries and Post-Slaveries » Journal
This issue of the journal Esclavages et Post-Esclavages will explore various aspects of illegal enslavement and re-enslavement in the Atlantic world from the 15th century to the present day and will welcome contributions in English, French, Portuguese or Spanish.
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Minority Uses of the Past and Dynamics of Power in the Americas (19th–21st Centuries)
This conference follows on from an initial meeting, which focused on the forms of uses of the past, to examine the consequences of these uses and their results, both on national history and on minorities, as well as on disciplines and their methods. Researchers from different disciplines are invited to reflect on the same subjects from the perspective of their methods: anthropologists, sociologists, geographers, historians, specialists in literary studies, cultural studies, art historians, and linguists. The following four themes may guide proposals for papers.
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Call for papers - Political studies
Democracy at University: Voicing Choices
In France, as abroad, questions of democracy span multiple social fields. The University appears as a privileged place for observation and reflection. As a space for academic and civic education, for the transmission of knowledge and collective experimentation, it also constitutes a laboratory for democratic practices.
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Development Seen from Africa: Perceptions, Management, and the Challenge of “Better Living”
Revue « Daftari za Ngūgī », Vol. 6, 1er semestre 2027
Ce numéro de la revue Daftari za Ngūgī (ex-Nouvelles Dynamiques Africaines) invite à une rupture épistémique avec les mesures occidentales du développement (IDH). Contre la vision d’une Afrique pathologisée par les classements internationaux, cet appel sollicite des enquêtes empiriques rigoureuses explorant le « développement par le bas » : économie informelle, solidarités villageoises et définitions endogènes du « vivre-mieux ».
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Arts and Literature in Latin America in the 21st Century: A Crossroads?
Amerika n°32
Following the colloquium held in Rennes, France, on October 9 and 10, to celebrate the magazine's fifteenth anniversary and as we approach the end of the first quarter of the 21st century, we would like to explore how contemporary Latin American imaginaries (primarily through literary and artistic production) contextualize not only belonging to specific territories but also the place these territories occupy in an increasingly globalized cultural universe.
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Métamorphoses de la littérature à l'ère de l'image : expériences ibériques et latino-américaines
Numéro thématique de la revue CECIL (Cahiers d’études des cultures ibériques et latino-américaines)
L'exploration des relations entre l’écriture et les images constitue une caractéristique essentielle des littératures de la péninsule ibérique et de l’Amérique latine depuis, au moins, les avant-gardes des premières décennies du XXe siècle. Ce processus ne se résume pas au renforcement de procédés et de figures déjà rencontrés dans les tendances littéraires antérieures, comme la métaphore ou l'allégorie, mais englobe la thématisation et l'incorporation d'images proprement dites dans les textes, surtout – mais pas exclusivement – celles rendues possibles par les nouvelles techniques de production et de reproduction apparues au XIXe siècle, comme la photographie et le cinéma.
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Madrid
Conference, symposium - History
Le colloque vise à analyser les relations entre les groupes professionnels et le politique dans le contexte de transition vers la démocratie en Espagne et au Portugal dans les années 1960-1970. Il se focalise sur les professions libérales et intellectuelles. Sans déterminer directement la chute des régimes autoritaires de la péninsule Ibérique, ces groupes ont contribué à remettre en cause leur légitimité et à influencer les formes et les modalités de la démocratisation.
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On both sides of the border: Muslims in Garb al-Andalus and Portugal during the Middle Ages
Hamsa: Journal of Judaic and Islamic Studies – Monographic issue, #12 (2026)
In recent years, there has been a resurgence of Islamic studies in Portuguese lands. Archaeological campaigns and documentation-based research have brought to light valueable information about the Andalusian occupation in this area and the Muslim permanence under Christian rule, both as slaves and as mouros forros. The aim of this monographic issue is to serve as a compilation and new impetus for this research into the Muslim presence in Portuguese lands, both under the sphere of Andalusian influence (Garb al-Andalus) and under Christian rule (Portugal).
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Macaronésia: o aparato colonial e as suas representações culturais em museus e na literatura
Jornadas de estudio sobre la memorialización de la historia colonial en la Macaronesia (Azores, Madeira, Canarias, Cabo Verde).
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Lyon
Circulation des études décoloniales entre le Brésil et la France
Le débat sur la pensée décoloniale latino-américaine, bien que présent en français depuis une vingtaine d'années, a récemment fait l’objet de controverses. Le décolonial apparaît identifié par les groupes conservateurs et d’extrême-droite avec des termes inventés par ces mêmes détracteurs, tels qu’islamo-gauchisme, communautarisme ou wokisme. Or, sur le continent américain, ce courant s'est avéré être l’un des plus dynamiques et enrichissants, faisant bouger les champs intellectuels des différents pays du continent, malgré les critiques scientifiques dont il a fait l’objet. Ce séminaire vise à contribuer à un sujet encore peu étudié dans ce sens, à savoir, la place du Brésil dans la circulation de la pensée décoloniale latino-américaine en France.
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Madrid
L’objectif est de mieux comprendre les relations entre le politique et les sphères du savoir en contexte autoritaire et dans les phases de changement politique. En se focalisant sur les « professions intellectuelles », il s’agit d’approfondir les possibilités et les cadres de l’opposition aux dictatures et leur participation au processus de transition et de démocratisation en Espagne et au Portugal dans les années 1960-1970. En raison de leur autonomie et de leur capital social, ces professions ont des capacités de résistance et de protestations plus élevées que d’autres groupes sociaux. L’objectif est aussi d’explorer l’évolution des relations aux pouvoirs autoritaires de groupes appartenant à la bourgeoisie ou aux classes moyennes, qui ont pu bénéficier de positions privilégiées ou ont soutenu ces régimes, avant de s’en distancier.
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Evora
Iberian Worlds, Diversity and Globalization (15th–18th Centuries)
8th International Meeting of Young Researchers in Early Modern History
On the occasion of the 8th International Meeting of Young Researchers in Early Modern History, to be held in Évora (Portugal) in 2026, a broad call for papers is being launched on the themes of climate and environmental history, socio-cultural change, global labour history, colonisation and methodological humanities in the Iberian worlds. Some of the selected texts will appear as chapters in a book that will be freely accessible on the CIDEHUS / OpenEdition publications platform.
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Rennes
Call for papers - Representation
Mourning and Memory in Latin America. Social Emergencies, Narrative and Artistic Elaborations
« Amerika » numéro 31
Au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, un élan démocratique se fait jour en Amérique latine. Il s’exprime au travers d’élections, mais se manifeste aussi dans des mouvements sociaux ou des révoltes. En lien avec les tensions générées par la guerre froide qui favorisent les coups d’État dans différents pays, des dictatures se mettent toutefois en place dès les années 60. Trouvant leur justification dans la doctrine de la « sécurité nationale », ces dictatures sont fondées sur le contrôle social, la persécution politique et l’usage massif d’une violence étatique. Mais des stratégies de résistance se développent, variables selon les contextes politiques et socio-économiques des pays. Quelles mémoires, artistiques et narratives, découlent de ces événements ?
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Call for papers - Political studies
Indigenous Peoples in Global Politics
Monções: Revista de Relações Internacionais da UFGD
This special issue aims to gather contributions from researchers studying indigenous peoples in international politics. We particularly – though not exclusively – encourage submissions on topics such as: How does the political action of indigenous peoples yield pressure on traditional concepts such as politics, sovereignty, international cooperation, and global governance? To what extent and through what mechanisms do these practices subvert or are co-opted by the hegemonic structures of the international system? In what ways do indigenous philosophies and worldviews challenge the colonial logics of the Anthropocene, extractivism, and the geopolitics of knowledge?
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Porto
Call for papers - Representation
I Cine Bárbaras – International Conference on Cinema and Audiovisual
The call for papers is now open for the I Cine Bárbaras – International Conference on Cinema and Audiovisual Arts, which will take place on October 23 and 24, 2025, at the Lusófona University – Porto University Centre. This conference is a space for critical reflection and debate dedicated to gender studies and feminist film theories. The conference will address topics such as representativity, representation, feminisms in cinema, intersectionality, and the role of women and other marginalized identities in film creation and exhibition.
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Poitiers
Call for papers - Political studies
Principles, Practices, and Challenges in a Globalized World
This conference aims to explore democracy in the university as a principle, a value, and a practice, both in France and internationally. It is structured around two parts – national and then comparative – and two thematic axes: on the one hand, the exercise of democracy within institutional structures (governance, elections, widened access, reforms); on the other hand, non-institutional forms (student mobilizations, participatory democracy, academic freedoms). The goal is to analyze the issues, actors, and democratic dynamics in a globalized university context.
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Call for papers - Representation
The Architecture of Tourism: Decoding the Built Environment of Travel and Leisure
Via Tourism Review
Via Tourism Review invites submissions for its new call for papers on the relationship between tourism and architecture.This call for papers examines the intersections between tourism and architecture, focusing on how spaces designed for tourism shape and express cultural imaginaries, ideologies, economic goals, and ecological concerns. Contributions may address historic or modern typologies, digital and visual aesthetics (like "instagrammability"), sustainability, heritage issues, infrastructure, and more.
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La Rochelle
Encontro Internacional de Estudos sobre as práticas de ensino de línguas e culturas estrangeiras no Brasil e na França
Cette rencontre a pour but de réunir différents professionnels pratiquant l’enseignement de langues et cultures étrangères dans différents parcours. Avec des axes thématiques larges, l’objectif est celui de promouvoir une discussion autour de l’enseignement/apprentissage en abordant les différentes questions : comment adapter l’enseignement de langues étrangères aux différents publics prenant en compte les particularités de chaque contexte d’apprentissage ? De quelle façon l’enseignement de langues peut-il incorporer des aspects culturels ? Quels sont les défis et les opportunités de l’intégration de projets interinstitutionnels dans l’enseignement de langues et cultures, notamment dans les relations Brésil-France ? etc.
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