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  • Madrid

    Thematische Schule - Darstellung

    Traces et représentations du passé dans les monuments et le patrimoine

    XIXe-XXIe siècle (Europe-Amérique latine)

    Les traces du passé constituent les buttes-témoins (des témoins) d'événements historiques à jamais révolus : elles rendent présent ce qui appartient au passé et l'incarnent de manière non intentionnelle. Elles sont parfois l'objet d'un réinvestissement symbolique qui les désigne en marques, caractérisées par une signature intentionnelle de la part d'un acteur identifiable. Ces marques produites par les groupes sociaux et les individus sont d'une très grande variété parmi lesquelles les constructions monumentales qui relèvent de deux grands types d'opération : la conservation, la monumentalisation et la patrimonialisation de certaines traces d'une part, la démolition ou l'effacement plus ou moins intentionnel d'autres traces d'autre part. Ainsi, patrimonialisation et démolition doivent être pensées de manière dialectique.

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  • Pessac

    Beitragsaufruf - Amerika

    Les représentations du Pérou et le bicentenaire de l’Indépendance (1821-2021)

    Communiquer sur des œuvres inconnues en France dans les domaines de la peinture et du cinéma représentant les trois visages du Pérou (Amazonie, Andes, Pacifique), du livre de jeunesse, l’album graphique, la bande dessinée et l’opéra tissant des liens entre les cultures péruvienne et française, l’iconographie oubliée dans les archives publiques ou chez des particuliers, sur la réclame de produits d’hier ou d’aujourd’hui en relation avec le Pérou, les multiples représentations et les transferts culturels,  les peintres péruviens formés en France et les artistes français passés au Pérou au cours du XIXe siècle, sans oublier les souvenirs rapportés en ce premier siècle d’indépendance par les voyageurs,  aquarelles,  cartes postales, cartes de visite, photographies, atlas et autres guides et céramiques … tels sont les signes dont la présentation sera  attendue à l’occasion du colloque de Bordeaux des 12 et 13 novembre 2021, pour dépasser et décrypter les clichés

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  • Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

    Éducation plurilingue au Cameroun

    Aménagements et modalités pour une didactique et une pédagogie des langues nationales

    Le présent appel à contribution pour un ouvrage collectif sur l'éducation plurilingue au Cameroun offre aux experts des sciences de l'éducation et de la linguistique, voire d'autres disciplines, la possibilité d'examiner les pratiques didactiques et pédagogiques en matière de langues nationales au Cameroun.  

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  • Beitragsaufruf - Soziologie

    La production des morphologies sexuellement différenciées tout au long de la vie

    Construire, renforcer, transformer les anatomies genrées

    Ce dossier aimerait regrouper des travaux qui s’intéressent aux processus de production des corporéités genrées à l’âge adulte dans toute leur diversité avec une attention particulière pour les recherches centrées sur la production sociale de la dimension anatomique du corps. L’objectif de ce numéro est ainsi de mettre en évidence des logiques de façonnage anatomique de corps d’adultes pour renforcer, moduler ou rompre avec les signes d’appartenance – ou de non appartenance – aux catégories et hiérarchies de sexes.

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  • Fachtagung - Studien zur Wissenschaft

    Communication et risques climatiques

    Le premier événement de l’Académie des controverses et de la communication sensible (ACCS) aura pour thème la communication sur les risques climatiques et sera réalisé autour d’un regard croisé par des spécialistes de quatre pays, la France, la Belgique, le Canada et la Norvège. 

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  • Tunis

    Beitragsaufruf - Afrika

    Art action et pratiques de subjectivation

    Quelle esthétique pour l’art action ?

    Les arts performatifs, ou « art-action », désignent des pratiques déjà bien ancrées dans l’histoire de l’art moderne et contemporain, dans le mouvement futuriste, Dada, Gutai, l’action – painting de Pollock, Fluxus, l’esthétique relationnelle, etc. Toutefois l’extension de ce concept reste problématique, faut-il ranger ces arts dans la rubrique « arts vivants » ou bien préserver leur spécificité par rapport aux autres pratiques rassemblées sous cette rubrique ? C’est dans ce cadre que nous vous invitons à réfléchir avec nous sur ces pratiques, qui nécessitent une approche esthétique particulière, et nous invitent à nous débarrasser des catégories classiques pour mieux les comprendre.

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  • Paris

    Stipendien, Preise und Stellenangebote - Politikwissenschaften

    Prix de thèse « Valois » jeunes chercheuses et chercheurs (2021)

    L'appel à candidatures pour l'édition 2021 du prix de thèse Valois jeunes chercheuses et chercheurs, placé sous l'égide du Comité d'histoire du ministère de la Culture, est ouvert. Ce prix, qui distingue trois thèses de doctorat pour leur qualité, leur originalité et leur apport essentiel aux politiques culturelles du ministère de la Culture, est une aide à la publication de la thèse. Le montant attribué à chaque thèse primée s’élève à 8 000 euros.

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  • Lyon

    Kolloquium - Recht

    Réanimer la démocratie, quels remèdes ?

    Les manifestations de la crise de la démocratie sont bien connues, multiples et révèlent à la fois un essoufflement de la représentation et une aspiration des citoyens à un renforcement significatif des moyens de démocratie directe. Si la démocratie représentative demeure le fondement, elle doit être corrigée et mieux contrebalancée par des outils de démocratie directe. L'enjeu du colloque portera sur les moyens de parvenir à instaurer un modèle démocratique hybride, plus équilibré. Lors de ce colloque, il s’agira d’évoquer des pistes efficientes pour corriger les défauts de la représentation, pour ensuite pouvoir trouver des moyens de raviver, voire de déployer les outils de démocratie directe, parce qu’ils permettent d’éviter les dérives de la démocratie représentative.

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  • Aubervilliers | Dijon

    Fachtagung - Geschichte

    Art et politique. Autour du peintre André Claudot (1892-1982)

    Un artiste engagé dans son siècle

    « La biographie du peintre André Claudot, suit une trajectoire étonnante tant sur le plan géographique - entre Dijon, Paris et la Chine - que sur le plan politique, de l’anticléricalisme à l’anarchisme en passant par la gauche de la SFIO puis le Parti communiste français. L’une des constante est qu’il mit chaque fois son art au service de ces différentes causes, y compris alors qu’il était au front, durant la première guerre mondiale ou plus tard dans la Résistance durant la Seconde, jusque dans les années soixante-dix contre la guerre du Vietnam. » (Paul Boulland, Maitron en ligne). Autour de ce parcours individuel hors du commun, les journées s'attacheront à des thèmes politiques et sociaux qui traversent le XXe siècle : socialisme, anarchisme, communisme, pacifisme, guerres mondiales, antifascisme, guerre d’Espagne, guerre d’Algérie, Guerre froide, guerre du Vietnam, ainsi qu'à des questions liées à l'histoire de l'art.

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  • Boulogne-sur-Mer

    Beitragsaufruf - Geschichte

    Les routes de la soie et les échanges entre l’Orient et l’Occident de l’Antiquité à nos jours

    Cette manifestation scientifique vise à examiner de plus près les différents échanges entre les États et les peuples de l’Antiquité à nos jours, à analyser les multiples raisons de ce développement ouvert sur de nouveaux horizons, mais aussi à mettre en lumière ses enjeux stratégiques, économiques et géopolitiques actuels. 

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  • Beitragsaufruf - Geistesgeschichte

    Philosophie des migrations et de l’extranéité

    État des lieux de la recherche en train de se faire

    Cet événement tire son origine du constat suivant : alors que le champ de la philosophie de l’immigration renvoie aux États-Unis et au Canada à un corpus constitué, qui se cristallise notamment autour de l’opposition entre justification morale et politique du contrôle migratoire au sein des démocraties libérales et défense de l’ouverture des frontières, ce corpus demeure peu traduit et peu investi par les chercheurs·euses en philosophie dans l’espace français. Cette journée d'étude a pour objectif de proposer un espace de discussion et de rencontre entre jeunes chercheurs et chercheuses en philosophie politique sur les questions d’immigration, d’extranéité, de frontières et d’accès à la citoyenneté.

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  • Paris

    Beitragsaufruf - Geschichte

    Musique et religion

    Journée d'étude annuelle de l'Association française d'histoire religieuse contemporaine (AFHRC)

    Les rapports entre musique et religion ont été largement étudiés tant d’un point de vue esthétique que musicologique, souvent sous l’angle de la musique sacrée ou religieuse. L’approche historique s’est développée ces dernières décennies, comme en témoigne l’ouvrage Musique et religion aux époques modernes et contemporaines : XVIe-XXe siècle paru en 2018. S’il couvre principalement le christianisme et l’Europe, il cherchait déjà à ouvrir le champ au-delà du prisme européen. Dernièrement, pour un colloque prévu en décembre 2020 sous le titre Le fait musical religieux : approches croisées, histoire-musicologie, c’est la jonction entre histoire et musicologie qui était mise en valeur. Pour sa journée d’étude annuelle, qui se tiendra le samedi 25 septembre 2021, l’Association française d’histoire religieuse contemporaine propose d’explorer à son tour cette thématique pour la période contemporaine, en questionnant les rapports entre la musique et les différentes religions dans le monde, selon quatre grands axes principaux (non-exclusifs).

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  • Fachtagung - Neuere und Zeitgeschichte

    La recherche-création, archéologies et avenirs d'un paradigme

    La recherche-création est souvent présentée comme une voie d’avenir pour le renouvellement de la connaissance. De nombreuses initiatives ont été expérimentées et s’expérimentent – tiers-lieux au cœur des universités, laboratoires de recherche au sein d’écoles d’art – visant au décloisonnement des arts et des sciences, en vue d’opérer une revitalisation du savoir et de sa diffusion. L’EUR ArTeC et le labex Les passés dans le présent feront converger leurs réflexions à l’occasion d’une journée d’études envisageant les pratiques de recherche-création autant dans leur passé que dans leurs mutations actuelles.

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  • Troyes

    Konferenzzyklus - Religionswissenschaften

    Rachi nous apprend...

    L’Institut universitaire Rachi propose, depuis plus de quinze ans, un cours sur le commentaire de Rachi. Afin de le faire également découvrir les différentes facettes de l’œuvre de Rachi à un plus large public, nous proposons, au second semestre 2020-2021, une série de conférences grand public.

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  • Beitragsaufruf - Geschichte

    Ce que les ravages écologiques font aux disciplines scientifiques

    Pour une histoire impliquée

    Le désastre environnemental global invite à relire l’histoire des démarcations disciplinaires, notamment entre les sciences naturelles et les sciences sociales, et à analyser les recompositions qui sont en cours au sein de l’enseignement supérieur et de la recherche. Les Cahiers de Framespa, pour leur numéro 2022/1, proposent de se demander si les bouleversements environnementaux en cours font sauter les verrous disciplinaires et, lorsque c’est le cas, de quelle manière sont réinventés les sujets, revus les objectifs voire redéfinies les méthodes des sciences. La prise de conscience de la catastrophe et le besoin de donner du sens et d’agir engendrent en effet depuis quelques années doutes, contestations, explorations ou réinventions, au sein du monde scientifique.

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  • Tataouine

    Beitragsaufruf - Erziehung

    L'éducation à distance et ses enjeux

    Qu'il s'agisse d'un choix pédagogique ou formatif pour atteindre des objectifs éducatifs spécifiques, ou d'une option imposée par les conditions sanitaire inhérentes à la pandémie de covid, cette réalité éducative  psychosiologique et anthropologique impose un ensemble complexe de faits et conduit à un ensemble de conséquences qui nécessitent des recherches et des investigations scientifiques multidisciplinaires pour cerner ses enjeux.

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  • Cerisy-la-Salle

    Beitragsaufruf - Mittelalter

    Conquérir, soumettre, gouverner : théories et pratiques de la « pacification » dans les mondes normands

    Monde viking, Normandie, îles Britanniques, Italie méridionale et Sicile (IXe-XIIe siècle)

    Ce colloque propose d’orienter une réflexion portant sur la transition entre l’état de guerre inhérent à une conquête territoriale, et l’état de paix censé inaugurer l’émergence d’une nouvelle construction politique. Cet « entre deux » pose un ensemble de questions (sur l’exercice de la violence et les différentes logiques à l’œuvre, militaire, socio- politique, économique, territoriale, juridique) que cette rencontre voudrait contribuer à résoudre dans une approche comparatiste entre des situations très différentes dans le monde viking, les îles Britanniques et en Méditerranée. Ces questionnements amèneront à s’interroger sur la pertinence de parler de stratégies de « pacification » et de discuter l’usage – dans un contexte médiéval – de la notion de pacification par un croisement historiographique avec d’autres périodes, en prenant soin de s’extraire de tout anachronisme, ou en assumant cet anachronisme méthodologique.

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  • Susa

    Thematische Schule - Geschichte

    Circulation des savoirs et dynamiques économiques aux époques médiévale et moderne

    Mobilité des hommes, transferts techniques et enjeux territoriaux

    La neuvième école d’été d’histoire économique se réunira à Suse (Piémont, Italie) les 26, 27 et 28 août 2021. La thématique retenue cette année – « Circulation des savoirs et dynamiques économiques aux époques médiévale et moderne : mobilités des hommes, transferts techniques et enjeux territoriaux » est à la croisée de l’histoire culturelle et de l’histoire économique. Cette thématique permettra également de poursuivre et d’approfondir celles qui ont été développées les années précédentes (la valeur des choses, la pauvreté, les biens communs, les moyens de paiement, la qualité, l’organisation du travail, les écritures de l’économie, entreprendre).

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  • Paris

    Kolloquium - Erziehung

    Échantillons représentatifs et discours didactiques

    L’enseignement-apprentissage des littératures étrangères

    Peut-on maîtriser pleinement une langue étrangère sans en connaître et apprécier la littérature ? Peut-on comprendre la littérature sans partager la langue et la culture qui la nourrissent ? Ce colloque vise à mettre la lumière sur le statut du texte littéraire en didactique des langues étrangères, et entend susciter un débat surla sélection et le traitement des textes retenus dans l’enseignement. Comment aborder le texte littéraire en langue étrangère révélateur de contextes historiques et sociaux, et d’un imaginaire social collectif reconnu par la communauté dont l’auteur est issu et au sein de laquelle son œuvre est reçue ? Mise en forme esthétique de représentations partagées, la littérature ouvre des portes sur une autre culture, sur des modes de pensée et des rapports singuliers au monde.

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  • Angers

    Fachtagung - Europa

    Les « masques » porteurs de « langues » ?

    Usages de langues et dynamiques francophones en situations de pandémie

    L’objectif de cette journée d'étude est de réfléchir à la diversité des réponses en « langues » proposées dans les expériences la pandémie dans différentes situations francophones. Si le besoin d’humanité est diversement partagé, le choc traversé du fait de nos certitudes a été par moment violent tout en constituant un repère précieux pour nos questionnements. En quoi la pandémie constitue-t-elle le lieu d’explicitation de paradoxes des incertitudes qui font la vie et nous conduisent à considérer notre « non-savoir » (Habermas, 2020) pour comprendre notre environnement ?  De quoi le coronavirus serait-il plus globalement le détonateur ? Quelles conceptions de l’altérité, des langues, du monde et de « francophonies » déduire de ces expériences ?

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