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Repenser les diasporas depuis les Suds. Espaces et pratiques à l’aune des rapports sociaux
Ce dossier de la revue d’EchoGéo vise à explorer les potentialités du concept de diaspora depuis les pays de départ, et ainsi objectiver les liens matériels et symboliques qu’entretiennent des diasporas avec les pays de départ dans les Suds en plaçant au centre de la réflexion la dimension spatiale et les rapports sociaux.
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Paris
Humanisme juridique : penser la nation
Composante essentielle du renouveau intellectuel européen, le courant dit « humanisme juridique » (it. Umanesimo giuridico, angl. Legal Humanism, all. humanistische Jurisprudenz), particulièrement fécond aux XVe et XVIe siècles, se définit par une approche des textes hérités du droit romain qui s’oppose et en même temps complète les traditions médiévales de la glose et du commentaire. Des chercheurs travaillant sur l’humanisme juridique ont décidé de créer un groupe de travail qui les rassemble. Il s’agit de faciliter la convergence, l’échange et la mise en commun de ressources entre les spécialistes partenaires, qui ressentent le besoin d’approfondir leurs connaissances de façon complémentaire et souhaitent la mise en place d’une action commune et coordonnée dans le domaine de l’humanisme juridique.
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Saint-Denis
Traces dans les arts : formes, mémoires, archives, empreintes
Dans les arts visuels, les arts vivants, la photographie, les écritures textuelles ou encore les archives, la trace se présente à la fois comme marque persistante, signe de l’absence et preuve de la présence. Elle engage une réflexion sur le temps, le corps, la mémoire, la disparition, mais aussi sur la transmission, la restitution, l’oubli, le visible. Cet atelier propose une exploration théorique et sensible de la notion de trace dans les pratiques artistiques contemporaines et historiques. En partant de lectures de textes philosophiques, esthétiques et critiques, nous interrogerons les formes que prennent les traces dans les œuvres, les gestes, les matériaux ou les récits. Nous nous intéresserons également aux enjeux politiques et épistémologiques liés à la trace : qui en laisse, qui est effacé·e, comment interpréter, conserver ou activer ces marques ?
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Nanterre
Beitragsaufruf - Ethnologie, Anthropologie
Revue « Terrain » n° 87
Ce numéro de Terrain a pour ambition de remettre les nouveau-nés au cœur de l’analyse anthropologique des collectifs. Toute naissance est précédée d’alliances, précipite des ruptures ou des reconfigurations, ouvre des possibles. Elle représente à la fois une rencontre imprévisible et un commencement, une possibilité fragile de perpétuation et de préservation des plus hautes valeurs. Elle constitue une pièce maîtresse du rapport au temps, à la génération, de l’organisation politique des collectifs et de leurs pratiques. Si les bébés ne font pas partout « tourner les têtes, tourner les mondes » comme l’imagine Nita, il est certain que leur irruption engendre un désordre et une réorganisation qu’il est nécessaire d’interroger. Ce que ce numéro tentera de faire.
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Paris
Techniques émergentes appliquées au monde de la recherche en histoire et archéologie
Le séminaire TechnicoTop dérive d’une exigence de l’actualité : il vise à présenter et faire connaître aussi bien des experts dans un domaine très spécialisé que les méthodes et les techniques émergentes appliquées au monde de la recherche, outils nécessaires aujourd’hui à un meilleur développement des projets scientifiques. Son but est de décloisonner les disciplines afin d’optimiser aussi bien les ressources primaires que l’exploitation des résultats de la recherche.
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Ce séminaire constitue un lieu d’échanges sur les travaux actuels concernant les transferts culturels. À chaque séance, deux chercheurs sont invités pour présenter leurs recherches et débattre de leur approche. Le cadre intellectuel est celui de l’histoire et de l’épistémologie des sciences humaines, et le fil directeur des séances, méthodologique : il s’agit de repérer les vecteurs par lesquels s’opèrent les déplacements de contenus intellectuels et culturels ainsi que de questionner les processus de resémantisation qui accompagnent ces transformations. D’une séance à l’autre, les thématiques varient : ce choix est lié au souci de tester la pertinence de l’approche en termes de transferts culturels au-delà de la diversité des objets abordés et de nouer un dialogue entre les disciplines.
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Dynamiques évolutives de l’architecture et des missions
100 ans des PEP 33 (Gironde)
Les Pupilles de l’École Publique (PEP33) souhaite mener une recherche à la croisée de l'histoire, la sociologie et l'architecture à l'occasion des 100 ans de l'association. Elle propose un sujet de mémoire à un étudiant.
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Séminaire de recherches en éducation populaire, mutation et actualité (Remua)
Pour sa première année, le séminaire de recherches en éducation populaire, mutation et actualité (Remua) traitera ses questions sous l’angle de l’économie et de ses marchés : Quels actions, dispositifs et positionnements de l’éducation populaire (sous sa dénomination explicite ou implicite) dans la lutte « contre » les marchés ? Quelle création de « nouveaux marchés » au sein même de l’éducation populaire ou sur ses pratiques, ses enjeux et ses objets historiques (marchandisation de l’émancipation, des conférences gesticulées, des techniques d’animation, des pédagogies alternatives, des droits à l’égalité etc.) ?
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Paris
Cycle de la Chaire Droit international des institutions au Collège de France
Aujourd’hui revendiquée comme un fait irrésistible ou, au contraire, rejeté comme un fait dépassé, la souveraineté, dont le concept est pourtant normatif, n’aura curieusement que rarement été justifiée ou critiquée dans ses justifications. Le cours de cette année propose une réinterprétation des souverainetés au pluriel par référence, d’une part, à l’égalité des peuples dont l’autodétermination est garantie par le droit international et, d’autre part, à la pluralité des formes institutionnelles que l’exercice de leur autodétermination peut et doit prendre en droit international à l’avenir.
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L’objectif principal de cet ouvrage est double : premièrement de dresser un état des lieux assez exhaustif de la transition écologique (TE) et de la nouvelle économie du climat (NEC) dans les organisations de toute nature en contexte africain ; deuxièmement de proposer, sur la base du panorama établi, des perspectives d’amélioration adaptées à chaque type d’entreprise et à chaque micro-contexte, afin de permettre que l’organisation en contexte africain participe, à sa manière, au combat contre le réchauffement climatique.
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Paris
Seminar - Neuere und Zeitgeschichte
(In)Crédulité. Croire par/en les images
Séminaire de recherche d’anthropologie des images - Translatio
Translatio est un séminaire de recherche conduit au sein du groupe de recherche IMAGO-Cultures Visuelles, auquel il apporte une dimension anthropologique à l’étude des images. Il se veut un lieu de réflexion et d’échanges sur l’actualité de la recherche en histoire de l’art, en particulier autour des notions de pouvoir et d’efficace des images.
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Maritime, approches, ressources, historiographie, investigations, synthèse (MARHIS, 2025-2026)
Ce séminaire en ligne est consacré à l’histoire maritime. Il aborde cette année la question des relations entre la mer et la culture matérielle. Il vise à mieux faire connaître l’histoire maritime telle qu’elle se pratique aujourd’hui, tout en fédérant une communauté de chercheurs disséminée dans de multiples universités, dans la lignée du travail du groupement d’intérêt scientifique histoire et sciences de la mer.
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Atras Journal
Artificial Intelligence (AI), Free Software, and Open-Source tools are redefining the landscape of knowledge production, teaching, and learning in the Humanities and Social Sciences (HSS). These technologies carry the promise of educational equity, linguistic justice, and collaborative knowledge-making—but they also pose critical questions about bias, access, cultural sovereignty, and epistemic inclusion. This special issue of ATRAS Journal invites educators, researchers, curriculum developers, and digital humanists to reflect on the transformative role of open digital technologies in teaching and learning, and to examine how AI and digital commons can support just, inclusive, and pluralistic knowledge systems.
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Paris
« Homo Fabulator » - La performativité des fabulations
L’enjeu central de ce séminaire, organisé par David Simonin, est la performativité des fabulations. Il suppose d’interroger, d’une part, la propension qu’ont les êtres humains, individuellement et collectivement, à se bercer d’illusions et à se raconter des histoires, à eux-mêmes et à autrui, sur eux-mêmes et sur le monde, volontairement ou non, c’est-à-dire à affabuler en même temps qu’ils perçoivent et décrivent ce qu’ils nomment « réalité ». D’autre part, l’omniprésence de ces fabulations implique d’étudier également leurs effets réels sur la pensée et le comportement des êtres humains, du simple fait qu’elles sont crues et diffusées.
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Le Havre
Penser le maritime (2025-2026)
Ce séminaire organisé annuellement par l’université Le Havre Normandie depuis 2016 vise à étudier dans une perspective diachronique les relations entre les hommes, les sociétés et le milieu maritime. Toutes les dimensions de l’histoire maritime sont abordées (sociale, économique, politique, navale, environnementale, patrimoniale). Une attention toute particulière est portée aux jeunes recherches.
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Revue « Pistes » - numéro 8
Ce nouveau numéro de la revue Pistes a pour but d’interroger les liens entre philosophie, éducation et écologie. En effet, la crise écologique soulève des questions philosophiques spécifiques qui impliquent à leur tour un ensemble de défis éducatifs. La philosophie s’en trouve interpellée au moins à deux niveaux : d’une part, en tant quedémarche réflexive interrogeant les fondements et les conceptions de l’éducation (philosophie de l’éducation) et d’autre part, comme pratique réflexive et discipline scolaire parties prenantes de l’éducation elle-même.
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Paris | Rouen
Konferenzzyklus - Geistesgeschichte
L’histoire de l’art en débat : regards croisés sur une discipline
Pour célébrer le quinzième anniversaire des Jours de l’art, en même temps que les 150 ans de la Faculté des Lettres de l’Institut Catholique de Paris, ce cycle exceptionnel cherche à renouveler notre manière de penser l’histoire de l’art par la rencontre avec les autres disciplines enseignées à l’ICP. Parce que l’art est au cœur de nos sociétés – sollicité, mobilisé, interrogé dans tous les champs du savoir –, nous choisissons de confronter les approches pour explorer la pluralité des méthodologies et des concepts qui s’en saisissent.
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IDES Online New Book Discussion Series
The aim of the IDES Online New Book Discussion Series is to provide authors with a platform to present their new books to a diverse audience of socio-legal scholars at UNIL and beyond.
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Paris
Seminar - Neuere und Zeitgeschichte
Séminaire permanent d’histoire et de philosophie du structuralisme | Sciences sauvages
Le Séminaire permanent d’histoire et de philosophie du structuralisme (SPHePS), créé en décembre 2021, est un lieu de rencontre au sein de l’espace universitaire français pour toutes celles et ceux qui reconnaissent l’importance de mieux hériter de ce qui s’est joué autour de ce nom propre énigmatique, « structuralisme », afin de mieux appréhender les virtualités de notre présent.
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Paris
Seminar - Sprachwissenschaften
Le séminaire général de critique génétique anime la réflexion théorique collective menée au sein de l’Institut des textes et manuscrits modernes (ITEM) et au-delà, sur les processus de création en lettres, arts et sciences dans la période moderne et contemporaine. Conçu comme un moment d’échanges et de dialogue entre chercheurs, étudiants et collègues invités venant de France ou de l’étranger, le séminaire présente les résultats marquants obtenus dans ce domaine, les travaux en cours sur les manuscrits et les dossiers de genèse des œuvres, ainsi que les enjeux actuels de la recherche en critique génétique.
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