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Appel à contribution - Langage
Revue « D.L.T., Didactique, Linguistique et Traduction » - Varia
Vol 4, N° 1 - 30 juin 2026
La revue D.L.T., Didactique, Linguistique et Traduction lance un appel à contributions pour un numéro Varia (Vol 4, N° 1 - 30 juin 2026). C’est une revue scientifique pluridisciplinaire à comité de lecture, publiée deux fois par an par le département des langues étrangères de l’École Normale Supérieure (ENS) de Mostaganem, en Algérie. La revue s’inscrit dans une démarche d’excellence académique et vise à contribuer à l’avancement des connaissances dans les domaines de la didactique des langues, des études linguistiques et de la traductologie.
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Paris
Séminaire - Époque contemporaine
Au milieu du XXe siècle, en contexte de Guerre froide, divers pays envisagent le socialisme comme alternative à la domination coloniale. Dans le double contexte de Guerre froide et des décolonisations, le domaine culturel, et notamment les arts visuels (arts plastiques, photographie, cinéma, arts textiles, arts décoratifs, architecture), occupent une place particulièrement importante.
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Aix-en-Provence
Appel à contribution - Sociologie
Les formes de l’attachement : territoires, liens et sensibilités
L’attachement, compris comme un lien affectif durable, constitue un objet central des sciences humaines et sociales. Il structure les relations sociales, spatiales, politiques et symboliques, et façonne les manières d’habiter le monde et de faire société. Cette journée d’étude propose une approche interdisciplinaire pour analyser les formes d’attachement et leur rôle dans la construction du vivre-ensemble.
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Milan
Appel à contribution - Époque contemporaine
Les « Cahiers Robbe-Grillet » de la Société d’Études Robbe-Grilletiennes - varia
La SERG - Société d’Études Robbe-Grilletiennes lance un appel à contribution pour les Cahiers Robbe-Grillet à publier dans le cours de l'année 2026.
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Trèves
Journée d'étude - Époque moderne
Court Society, Public Sphere and Political Life before the French Revolution
Results of the ERC Project Pamphlets and Patrons
Cette journée d’étude hybride permettra à l’équipe de recherche PaPa (Université de Trèves) de présenter les résultats et les conclusions du projet ERC « Pamphlets and Patrons: how courtiers shaped the public sphere in Ancien Régime France ».
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Appel à contribution - Histoire
Political Theory in the Historical Sciences and Historical Theory in Political Science
An Interdisciplinary Encounter
Through this joint Call for Papers, “Geschichtstheorie am Werk” and “theorieblog”, two blog platforms designed to address basic theoretical questions of their disciplines (history and political science) for a wider audience, invite you to explore how and with what implications historical theory assumptions, historicity concepts and historical narratives have come about in political theory, and conversely ask what political and social-theoretical premises can be identified in academic historiography. Through this two-way observation, the blogs aim to shed light on certain implicit, unconscious or poorly reflected-upon elements of political thinking, historical research and historiography that exert considerable influence. They also hope to make disciplinary blind spots more visible and use the insights gained productively within and across disciplines.
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Lomé
Appel à contribution - Sociologie
Économie bleue et savoirs locaux
Valorisation des ressources marines et côtières pour un développement durable
Dans une perspective postcoloniale, le colloque questionne les hiérarchies épistémiques héritées de la modernité occidentale et promeut une écologie des savoirs apte à répondre aux défis du changement climatique, de la sécurité alimentaire et de la justice environnementale. Structuré autour de huit axes thématiques, le colloque explorera le dialogue des savoirs, la gouvernance maritime, la résilience côtière, la valorisation économique et les enjeux de sécurité, dans une approche africaine.
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Appel à contribution - Langage
Revue « Pratiques » 215-216
Ce numéro thématique (no 215-216) de la revue Pratiques, linguistique, littérature et didactique se propose d’explorer les enjeux liés à la réception des écrits brefs présents dans les lieux publics et à leur didactisation possible en vue de l’enseignement du français.
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Marseille
Des « ethno » aux « anthropo »-choses : épistémologie et anthropologie des savoirs pratiques
Le séminaire « Ethno-choses » reprend cette année et a pour ambition de revisiter le concept d’« ethnoscience(s) » à la lumière de travaux récents menés dans les divers champs de recherche interdisciplinaires désignés par des appellations de la forme « ethno- ‘...’ » (ethnoarchéoplogie, ethnogéographie, ethnoécologie, ethnopharmacologie, ethnobotanique, ethnomusicologie, ethnomathématique, ethnoastronomie, etc.).
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Appel à contribution - Histoire
Collection « Sources historiques » des Presses universitaires Rhin et Danube - varia
Numéro 2, juin 2026
La collection « Sources historiques » des Presses universitaires Rhin et Danube publie des articles qui présentant, éditant et traduisant des sources historiques en langue française sur les thèmes du politique et de la religion.
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Appel à contribution - Sociologie
Patrimoines en Haïti : approches théoriques, méthodologiques et empiriques
Cet appel à contributions s’adresse aux chercheurs, professionnels et étudiants souhaitant contribuer à un ouvrage collectif sur les patrimoines en Haïti. L’ouvrage, dirigé par Lefranc Joseph et Jean Rony Gustave, rassemblera des contributions articulant cadres théoriques, démarches méthodologiques et enquêtes empiriques. Cinq axes sont proposés : cadres théoriques et méthodologiques ; espaces et territoires patrimoniaux ; pratiques culturelles, corps et performativité ; expressions artistiques et patrimoines sensoriels ; politiques, acteurs et dynamiques contemporaines.
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Paris
Appel à contribution - Religions
Ce colloque international, organisé à Sciences po les 5 et 6 novembre 2026, porte sur les réseaux du nationalisme religieux dans l'aire euro-atlantique, en incluant leurs prolongements méditerranéens.
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Appel à contribution - Économie
“Journal of Economic Sciences and Management Sciences (JEM)” - English-Language Special Issue
Volume 26, Number 01, June 2026
The Editorial Board of the Journal of Economics and Management Sciences, published by the Faculty of Economics, Business and Management Sciences of Ferhat Abbas University Sétif 1, is pleased to announce a Call for Papers for its English-language special issue (Volume 26 / Number 01). The journal welcomes high-quality scholarly contributions across economics, management, finance, marketing, governance, digital transformation, and related disciplines.
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Appel à contribution - Éducation
Accompagner au changement vers une transition socioécologique
Revue « Éducation relative à l’environnement »
Le prochain numéro thématique de la revue Éducation relative à l’environnement s’inscrit dans un contexte de crises systémiques globales et invite à repenser le rôle de l’éducation relative à l’environnement (ERE) dans l’accompagnement des changements qui s’imposent. Il s’agit d’explorer les caractéristiques d’une ERE engagée et critique, dépassant la simple transmission de savoirs ou l’ajustement comportemental afin de soutenir des transformations systémiques. L’accompagnement au changement y est envisagé comme une problématique éducative à part entière, inclusive de la pluralité des savoirs, notamment les savoirs autochtones et locaux.
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Appel à contribution - Représentations
L’héritage patrimonial des Jeux olympiques de 2024 : du matériel à l’immatériel
Comment les Jeux olympiques et paralympiques (JOP) de Paris 2024 ont-ils contribué à redéfinir les contours du patrimoine français, tant matériel qu’immatériel ? Trois axes de réflexion chronologiques seront travaillés dans ce numéro d’InSitu. Revue des pratrimoines : le projet olympique et état des lieux des patrimoines sportifs avant Paris 2024 ; le temps de l’événement, les patrimoines en fête ? et les héritages des JOP de Paris 2024.
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Port-au-Prince
Appel à contribution - Sociologie
Inégalités structurelles, justice sociale et climatique en Haïti
Ce colloque réalisé à la fin de la préparation d’une cohorte d’étudiants permet, d'une part, aux étudiants de présenter leurs travaux de fin d’études et, d’autre part, de faciliter la communication entre les générations des chercheur·euses.
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Agadir
Appel à contribution - Langage
Cette rencontre scientifique interdisciplinaire se veut un espace de réflexion et d’échanges autour des questions liées aux femmes dans la littérature romanesque. Elle réunira des experts de divers horizons – chercheurs, enseignants, écrivains, critiques littéraires et représentation de la société civile – afin de débattre des représentations, regards et enjeux socioculturels que soulève l’écriture romanesque féminine.
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Bouaké
Appel à contribution - Sociologie
Quelle école pour l’urgence africaine du XXIe siècle ?
En faisant le choix de réfléchir sur l’identité et la fonction de l’école en Afrique au XXIe siècle, ce colloque se projette comme des assises inédites sur l’une des institutions miroirs de l’état d’une civilisation. Par ce dilemme existentiel, il s’agit de désigner l’état actuel de l’évolution civilisationnelle en Afrique, après les transformations issues du colonialisme européen.
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Paris
Séminaire - Épistémologie et méthodes
Recherches qualitatives en santé
État des lieux, enjeux et perspectives
Les recherches qualitatives désignent une pluralité d’approches et de méthodes qui visent à décrire en profondeur les phénomènes, en partant de l’expression des personnes concernées, pour comprendre les situations étudiées. Ces recherches sont de plus en plus mobilisées par des chercheurs des disciplines médicales ou soignantes, à mesure qu’ils constatent que les données quantitatives seules — qui constituent le « gold-standard » des données en santé — ne sont pas toujours transférables au vécu des personnes, ne prennent pas suffisamment en compte leurs besoins, ou peinent à expliquer leurs résultats.
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Jendouba
Appel à contribution - Épistémologie et méthodes
L’écrit scientifique en sciences humaines : un enjeu épistémologique, formatif et professionnel
En sciences humaines, l’écrit scientifique occupe une place centrale dans la production, la validation et la circulation des savoirs. Il ne constitue pas un simple support de communication des résultats : il est un véritable outil de construction des connaissances, étroitement lié aux cadres théoriques, méthodologiques et épistémologiques mobilisés par les chercheurs. Écrire revient ainsi à articuler des données empiriques complexes, souvent contextualisées, avec des références théoriques plurielles, voire concurrentes. L’écrit scientifique joue également un rôle structurant dans la formation des enseignants-chercheurs et des chercheurs en sciences humaines.
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