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Versalles
Convocatoria de ponencias - Estudios urbanos
Les écoles dans leur territoire
Expériences pédagogiques et enjeux de recherche du domaine ville, territoire et paysage
Nombreuses sont les acceptions du mot « territoire », et variées sont les lignes que les usages du mot dessinent entre les aspects physiques, administratifs et humains. Avec la notion de « territoire » viennent celles de « frontière », de « limite », de « propriété », de « revendication », d’« enracinement », de « topographie » et de « climat » mais aussi celles d’une communauté de destins, d’outils, de ressources. Concrètement, l'analyse des territoires renvoie aussi aux questions de centralité et de périphéries, de réseaux et de mobilités. Autant de paramètres et phénomènes que l’enseignement du projet en architecture ou en paysage doit aborder pour permettre d’intervenir dans les territoires urbains, péri-urbains ou ruraux.
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Versalles
« L'ananas, le fruit roi » est une journée d'étude organisée au château de Versailles dans le cadre de l'année européenne de la culture et du patrimoine (ECHY 2018). Historiens, spécialistes et conservateurs sont réunis autour des thèmes de la table royale et de l'exotisme dans les collections et jardins d'Europe, vendredi 22 juin, de 10h à 17h, à l'auditorium du château de Versailles, sur inscription préalable dans la limite des places disponibles.
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Versalles
Septièmes journées doctorales en paysage
École nationale supérieure de paysage (ENSP) Versailles
Organisées sous l’égide du Ministère de la Transition écologique et solidaire, ces septièmes journées doctorales en Paysage visent à rassembler des doctorants et de jeunes chercheurs dont les travaux portent sur le paysage, aux approches disciplinaires variées (histoire, géographie, écologie, agronomie, sociologie, anthropologie, etc.). Il s’agit de répondre aux attentes et aux besoins de la communauté des doctorants pour un échange interdisciplinaire et une confrontation des points de vues et des méthodes ; il s’agit aussi, au fil des présentations de résultats, de constituer un état de l’art des travaux récents relatifs au paysage.
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Versalles
Convocatoria de ponencias - Geografía
VIIe journées doctorales en paysage
Organisées sous l’égide du ministère de la Transition écologique et solidaire, ces septièmes journées doctorales en paysage visent à rassembler des doctorants et de jeunes chercheurs dont les travaux portent sur le paysage, aux approches disciplinaires variées (histoire, géographie, écologie, agronomie, sociologie, anthropologie, etc.). Il s’agit de répondre aux attentes et aux besoins de la communauté des doctorants pour un échange interdisciplinaire et une confrontation des points de vues et des méthodes ; il s’agit aussi, au fil des présentations de résultats, de constituer un état de l’art des travaux récents relatifs au paysage.
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Versalles
Convocatoria de ponencias - Historia
Le groupe d'histoire des forêts françaises organise un colloque international consacré à la forêt refuge, du 21 au 23 septembre 2016, à l’École nationale supérieure du paysage de Versailles. Ce thème du refuge paraît bien éloigné des sujets à la mode sur le changement climatique, la biodiversité, la multifonctionnalité, les services écosystémiques, le carbone. Il est pourtant d’une actualité et d’une nécessité évidente pour sortir des thèmes dominants qui imposent leur tyrannie aux chercheurs.
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Versalles
Convocatoria de ponencias - Época contemporánea
Réseau thématique n°21 du VIe congrès de l'Association française de sociologie 2015
Le RT 21 propose 7 panels qui réuniront chacun 3 à 4 présentations ainsi que deux textes qui seront distribués aux participants et brièvement présentés par leurs auteurs. Nous privilégions les communications qui articulent un travail empirique avec une perspective analytique. Les coordinateurs de chaque session peuvent être contactés pour davantage d’information sur le thème et les perspectives de chaque panel, dont cet appel à communication ne reprend qu’un bref résumé.
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Guyancourt
Jornada de estudio - Sociología
La sociologie de l’énergie dans l’innovation ouverte entre universités et entreprises
Cette journée d'études propose d'interroger les modes d'appropriation de solutions innovantes en matière d'énergie. A l'interface entre le monde de l'entreprise et celui de la recherche académique, il s'agit de croiser les regards des sociologues issus d'environnements différents. L'objet « énergie » constitue le point nodal des contributions des chercheurs et nous attacherons à analyser comment l'innovation s'opère à travers des processus systémiques.
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Versalles
Jornada de estudio - Geografía
Construire la métropole : expériences américaines
Cette journée d’étude se propose de revisiter la réflexion sur le développement du territoire aux États-Unis, à l’échelle régionale et métropolitaine. Nous y interrogerons plus particulièrement le rôle joué par la pensée du paysage, porteuse d’aménités propres à rendre le territoire plus habitable. Nous explorerons les constructions disciplinaires et théoriques que sont la Geotechnics ou la Megalopolis. Nous nous pencherons aussi sur de grandes figures paysagistes, telles que Frederick Law Olmsted (1822-1903) ou Garrett Eckbo (1910-2000), au travers de leur parcours et de leurs œuvres. Enfin, cette manifestation s’appuie sur des acquisitions récentes du centre de documentation de l’École nationale supérieure de paysage de Versailles.
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Versalles | París
Les limites du vivant, à la lisière de l'art, de la philosophie et des sciences de la nature
Le colloque vise à analyser le concept du vivant à partir de la notion de limite telle qu’elle s’est manifestée tout aussi bien au niveau des sciences de la nature qu’au niveau de l’art et de la philosophie. Il se propose de prendre en considération les interactions complexes du vivant, de favoriser des approches autres et plus globales, en lien avec une visée écosophique. Il entend valoriser de nouvelles formes d'interrogations, de sensibilisation et d'actions sur la problématique du vivant en général, tout en montrant les implications désastreuses d’une approche épistémique qui aplatit sur une seule modalité cognitive ou méthodologique, la multiplicité des niveaux existants, la richesse des relations réciproques ainsi que les aspects multidimensionnels et multimodaux.
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Versalles
Un espace pour l'avenir ?
Faire que le jardin et l'éducation se rencontrent, c'est ne pas tenir le jardin pour un simple décor, mais l'inscrire dans des démarches singulières en quête de l'universel. Longtemps conçu comme un lieu clos, le jardin est porteur de relations : de la nature à l'artifice, de l'effort du corps et de l'esprit au ravissement, de l'espace public au lieu préservé, peut-être est-il essentiellement éducatif, comme un pont vers l'avenir qui échappe aux formules préfabriquées. À partir d'un examen du rôle que le jardin a tenu et tient encore dans l'éducation sous toutes ses formes, mais aussi de l'éclairage que la problématique de l'éducation peut apporter pour repenser le sens des jardins aujourd'hui, il s'agit dans ce colloque de poser les jalons d'une réflexion contemporaine sur les jardins, et au-delà sur les « espaces en culture » de notre avenir terrestre. Le colloque, réunissant chercheurs et praticiens pendant deux journées, est ouvert à tous.
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Guyancourt
Convocatoria de ponencias - Representaciones
Silences et sons du Moyen Âge à nos jours : perceptions, identités sonores et patrimonialisation
Le Centre d'histoire culturelle des sociétés contemporaines (UVSQ), le MRTE, laboratoire de géographie de l'UCP et le LéaV, laboratoire de l'École d'architecture de Versailles lancent un appel à contribution pour une journée d'études consacrée à la perception, aux identités sonores des espaces vécus et à la patrimonialisation des archives sonores. Cette journée d'étude s'inscrit dans le cadre du LabEx Patrima visant à fédérer la recherche sur le patrimoine matériel en associant praticiens de la conservation et chercheurs des sciences exactes et humaines. Les organisateurs se proposent de réunir des contributions venues de tous horizons autour de thématiques allant de la perception ou la mesure des environnements sonores, la conservation ou la cartographie des paysages sonores anciens, la formation des identités sonores, aux représentations ou évocations des scènes sonores dans les arts et la littérature. Les propositions de communication doivent être retournées pour le 1er septembre 2012. -
Versalles
Jornada de estudio - Geografía
Quatrièmes journées doctorales de paysage
La quatrième édition des journées doctorales de paysage se tiendra à l'École nationale supérieure de paysage de Versailles, les 24 et 25 novembre 2011. Ces journées se donnent pour objectif d'ouvrir un espace de réflexion et de débats sur l'actualité de la recherche en paysage, en rassemblant la communauté des doctorants et des chercheurs qui travaillent à partir de points de vue disciplinaires divers (paysagisme, géographie, histoire de l'art, architecture, philosophie...). Des tables-rondes thématiques permettront aux doctorants de présenter leurs travaux et de confronter leurs méthodes. De jeunes docteurs viendront témoigner de leur parcours ; des personnalités du monde académique et professionnel aborderont les nouveaux enjeux de la recherche en paysage, lors de conférences plénières suivies de débats. -
Guyancourt
Beca, premio y empleo - Geografía
Postes de moniteurs en géographie à l'Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines
Charges d'enseignement (64h) pour étudiants en contrat doctoral
Charge d'enseignement pour étudiants en contrat doctoral (64h equivalent TD annuel) pour l'année 2011-2012 en géographie à l'Université Versailles Saint-Quentin-en-Yvelynes (UVSQ). Deux profils recherchés : géomatique et géographie générale et/ou environnement. -
Versalles
Convocatoria de ponencias - Geografía
Journées Jean-Pierre Deffontaines
Jean-Pierre Deffontaines, directeur de recherche à l’Inra, membre de l’Académie d’Agriculture, nous a quittés le 25 octobre 2006. Il laisse une oeuvre foisonnante, construite autour des mots Potentialités, Pratiques, Paysage. Ses recherches, en tant que géo-agronome ont porté sur l’ancrage technique des activités agricoles et leur dimension humaine. Les journées organisées les 1 et 2 avril 2008 visent à prendre le temps d’un retour sur son œuvre multiforme, pour mieux en comprendre les originalités, en souligner les apports et explorer comment les pistes ouvertes sont mises en oeuvre. Elles s’adressent aux chercheurs, aux formateurs et acteurs qui désirent continuer, ou découvrir, ses chemins de traverse pour une production scientifique créatrice, en partenariat avec le monde du développement et de la formation. -
Thiverval-Grignon
Beca, premio y empleo - Sociología
Un poste de professeur de sociologie à l'Institut National Agronomique Paris-Grignon
L’Institut national agronomique Paris-Grignon (INA P-G) est une Grande école publique formant des ingénieurs et des docteurs dans le domaine des sciences du vivant et de leur application dans l’industrie et dans la gestion des ressources du milieu.
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