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• 08 déc 2019

  Bordeaux

  Appel à contribution - Sociologie

  L’usage des technologies de santé et des soins (Telecare) à destination des personnes âgées en perte d’autonomie

  Quels impacts sur les professionnels et les territoires ?

  Le telecare, dans son acception large, désigne le « soin à distance » et englobe les dimensions cliniques de diagnostic et de prise de décision collective incluant d’autres professionnels que le médecin. Nombre de travaux ont porté sur les usages des nouveaux dispositifs technologiques par les personnes âgées en perte d’autonomie, ou sur les modifications induites dans le travail de soin. Nous souhaitons, par cet appel à communication, aborder les problématiques inhérentes aux technologies en santé et des soins employées dans l’intervention gérontologique, en EHPAD ou à domicile, sous d’autres focales analytiques, moins présentes dans la littérature en sciences humaines et sociales.

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• 31 oct 2019

  Bordeaux

  Appel à contribution - Éducation

  Le jeu : entre familles et institutions

  Approches pluridisciplinaires des acteurs, des territoires et des enjeux sociaux

  Cet appel à communications s’inscrit dans le cadre de la recherche interdisciplinaire « Ce que le jeu fait aux familles : en ludothèque et en famille, le jeu dans la relation père-enfant(s) et dans la fratrie ». Cette rencontre internationale vise à ouvrir et croiser les questionnements et analyses élaborés à partir des situations de jeu en ludothèques et en familles, à d'autres institutions (scolaire, socio-éducative, socio-culturelle, sociale ou sanitaire, petite enfance...), d'autres professions qui mobilisent le jeu sous toutes ses formes et prennent en compte les familles dans leurs actions et projets. Le triptyque jeu-familles-institutions est ainsi au cœur de ces deux jours. Le jeu y sera appréhendé comme objet de recherche, comme secteur d’activité, embrassant l’activité ludique, les objets, les partenaires, les territoires réels et virtuels de jeu, jusqu'aux politiques publiques (à divers échelons local, national, européen, international) via leurs actions et référentiels (inter)sectoriels (politiques familiales, scolaires, éducatives, sanitaires ou culturelles).

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• 20 déc 2018

  Bordeaux

  Appel à contribution - Sociologie

  Peut-on se passer des établissements d'hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD) ?

  Cette journée porte précisément sur l’accompagnement des personnes âgées au sein des différents dispositifs existants. Elle prend acte de la multiplication de solutions alternatives aux établissements d'hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD) et au domicile, et a pour objectif : d’interroger la conception de ces dispositifs et leur capacité à rendre les personnes âgées sujet de leur vieillissement ; de rendre compte des ressources mobilisées ou des stratégies mises en place par les personnes âgées et leurs proches dans l’avancée en âge.

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• 29 jui 2016

  Bordeaux

  Journée d'étude - Information

  Pratiques de santé chez les plus de soixante ans : causes et conséquences

  Dans un contexte où la production d’informations est facilitée, l’information devient abondante et a priori facile d’accès. Cependant, cette aisance de façade qui consiste à obtenir une réponse à partir d’une requête sur un moteur de recherche ne garantit pas que l’information trouvée soit nécessairement la plus pertinente. Il en résulte un risque informationnel potentiel dont les conséquences peuvent être diverses depuis la réception d’un mail frauduleux, à la rediffusion irréfléchie d’hoax, à l’émission de données personnelles confidentielles, jusqu’à la consultation d’informations dangereuses pour la santé.

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• 11 jui 2015

  13 jui 2015

  12 jui 2015

  Pessac | Bordeaux

  Colloque - Représentations

  Générations dans les mondes ibérique et ibéro-américains

  L’objet des discussions scientifiques du XXXVII^e congrès de la Société des hispanistes français de l'enseignement supérieur sera le concept  de génération, qui fait débat pour toute la recherche entre historiens et littéraires, entre la revendication du contexte et le primat du texte dans le monde ibérique et ibéro-américain.

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• 31 mai 2015

  Bordeaux

  Appel à contribution - Europe

  Mauvaises filles en littérature de jeunesse

  Education et rééducation en question(s)

  Choisir pour objet d’étude celles que l’on désigne comme « mauvaises filles » dans le champ du livre de jeunesse européen implique d’interroger une telle dénomination et son évolution depuis le XIX^e siècle. Qu’est-ce qu’une « mauvaise fille », suivant les contextes, les auteurs, les œuvres ? Qui considère-t-on comme « mauvaise fille », voire traite-t-on ainsi ? Quel est le sens de cette stigmatisation ? Quelles en sont les conséquences ? Comment les représentations et stéréotypes de genre pèsent-ils sur cette désignation ? À partir du regard porté sur les « mauvaises filles » selon les époques et les présupposés idéologiques, se posent prioritairement des questions d’éducation et de rééducation. L’analyse comparative des représentations de la « mauvaise fille » en diachronie et en synchronie permettra d’aborder les questions éducatives qui se posent dans les différents contextes historiques et géoculturels envisagés.

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• 20 sep 2014

  Bordeaux

  Appel à contribution - Sociologie

  Le vieillissement de la population : quels enjeux pour l'animation sociale et socioculturelle professionnelle ?

  Le prochain colloque organisé par l'équipe ISIAT-IUT Bordeaux Montaigne se donne pour objectifs de réfléchir, d'échanger, d'ouvrir le débat sur les articulations multiples, déjà opérantes et celles à venir, entre l'animation socioculturelle professionnelle et la population vieillissante. Le questionnement général qui guidera l'orientation de ce colloque est comment l'animation sociale et socioculturelle professionnelle engage-t-elle sa réflexion et ses actions dans l'accompagnement du citoyen et de la société à la nécessaire adaptation du vieillissement de la populaion ? Le colloque sera ainsi l'occasion de mettre en évidence la diversité des vieillissements à travers leurs richesses et leurs complexités ; d'explorer, de critiquer les dispositifs de tous ordres, existants et ceux en réflexion ; de développer les actions déjà entreprises et les projets à venir. 

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