Calenda

Villeneuve-d'Ascq

Place de la recherche et engagement des jeunes

Le programme de la Métropole Européenne de Lille, appelé "Investir dans les jeunesses de la MEL", vise à promouvoir une meilleure intégration intercommunale de l'action publique territorialisée menée en faveur de la jeunesse.

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27 mar 2018	11 avr 2018	15 mai 2018
05 jui 2018	19 jui 2018

Paris | Reims

Séminaire - Pensée

Subjectivité, corporéité et objets connectés

Regards croisés sur le design et les devenirs de l’interaction

Le développement actuel des « objets connectés » et de l'« Internet of Everything » (de la brosse à dents connectée au compteur électrique dit « intelligent »), soulève la question de leurs influences sur le corps – que le corps soit compris comme un ensemble d’attitudes sensorimotrices, comme le sentiment intime d’être soi, ou comme le siège même de la subjectivité. En effet, loin d’être de simples « prolongements » du corps ou des « interfaces », ces objets inscrivent les corps dans des circuits complexes de données et d'interactions, et structurent par là même notre être-au-monde.

Paris

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Le transmissible et l'intransmissible de la pratique ethnographique

Dans le champ académique, en France, l’anthropologie a la particularité d’un paradoxe. Forte sur le plan théorique (avec des auteurs « historiques » comme Marcel Mauss ou Claude Lévi-Strauss et la « production » continue de grands noms prolongeant tout en renouvelant le champ théorique : on citera, entre autres, Augé, Balandier, Godelier, Descola, Abélès, Laplantine…), la discipline présente une plus grande faiblesse quant à sa représentation à l’université, au demeurant relativement récente. Cette asymétrie entre « consistance intellectuelle » et institutionnalisation prend forme dans le faible nombre de postes universitaires et une plus grande représentation dans les centres de recherche (Rogers, 2002).

Paris

Appel à contribution - Pensée

Cinéma et littérature de jeunesse

Quelles passerelles entre écrits et écrans ?

À l’heure où les écrans semblent souvent avoir remplacé les écrits auprès des jeunes générations, on ne peut que se réjouir de voir comment la littérature pour la jeunesse reste d’une créativité féconde tout en dialoguant avec les univers visuels avec lesquels elle entretient une relation privilégiée. Quels sont les formes et les enjeux d’un tel dialogue ? Comment cinéma, cinéma d'animation et télévision se nourrissent-ils des récits inventés dans les albums, contes, romans et bandes dessinées pour les jeunes publics ? Qu'est-ce qui se joue dans la « novellisation » et quels sont les effets en retour sur l’œuvre originelle ?

Montrouge

Appel à contribution - Sociologie

“Lessons learned”? Studying learning devices and processes in relation to technological accidents

How do organizations and sociotechnical systems “learn lessons” from accidents? After the Fukushima nuclear accident in March 2011, the immediate and most significant direct response by industry, governments and regulatory agencies was that they would learn from the accident. Such framing of accidents, disasters or crises as opportunities to improve the operation and regulation of sociotechnical systems has become an increasingly prominent feature of discourses following adverse events. This learning idiom is also taken up by social scientists who study accidents, be these nuclear, chemical, air traffic, railway, oil spills, or “natural” disasters. Such studies claim to provide a more complex account of accident causes and consequences , compared to the narratives produced by institutional actors.

Bordeaux

Mieux comprendre le harcèlement au travail dans un monde en mutation

XIe congrès international sur le harcèlement au travail (Bullying 2018)

Depuis les premières études sur le harcèlement, toutes les recherches ont pointé la gravité de cette violence et ses conséquences désastreuses tant sur la santé et l’identité des salariés ciblés que sur la bonne marche des organisations, cependant le harcèlement se perpétue même dans les pays qui ont des lois spécifiques. Si les dirigeants commencent à prendre des mesures pour lutter contre le stress au travail, ils ne savent pas bien repérer le harcèlement qu’ils jugent trop subjectif. Mais la situation s’est complexifiée. Même si le harcèlement moral est une problématique interpersonnelle, elle dépend également à la culture organisationnelle et au climat de travail.

Lausanne

Appel à contribution - Études urbaines

Appropriation inventive et critique 2

#SATURATIONS - Éloge des rythmes, de la vacance et des interstices

Une des conclusions et ouvertures du premier rendez-vous « Appropriation inventive et critique » a porté sur la fin des lacunes, des terrains vagues et des temps morts dans un système à rotation rapide. Dans le cadre d’une approche transdisciplinaire, nous nous sommes notamment interrogés sur la transformation de la ville en un « spectacle total » multisensoriel, multiscalaire et permanent. Nous avons repéré les risques de trop plein, de saturation, d’hyper-usage liés à la disparition des friches, des temps d’arrêt et des lacunes et à l’émergence d’un continuum spatio-temporel.

Montpellier

Appel à contribution - Langage

Mobilités, exils, et migrations

Des femmes / des hommes et des langues

À l’heure où les mouvements migratoires sont nombreux, font débat dans les sociétés d’accueil ou posent des problèmes dans les sociétés de départ (« fuite des cerveaux », etc.), et tandis que les demandes d’asile ne cessent de croître (en France, en Allemagne, ou ailleurs en Europe), nous prenons le parti de remettre sur table cette problématique sensible de la migration. En effet, les politiques migratoires se confrontent sur la gestion des frontières ou des flux, et la question, toujours débattue, nous paraît loin d’être close. Elle mérite encore d’être pensée, réinterrogée, retravaillée par delà les flux de chiffres, de discours politiques, médiatiques, sécuritaires, voire scientifiques.

Besançon

Bourse, prix et emploi - Histoire

Contrat doctoral sur « La politique sportive municipale bisontine (1945-2009) »

Le sport et la ville est depuis longtemps une préoccupation de l’UPFR Sports puisqu’un colloque organisé dans le cadre des Carrefours de l’histoire du sport s’est déjà tenu à Besançon en 1996 et a donné lieu à un livre de référence dans le domaine. Quelques années plus tard, un DEA d’histoire codirigé par François Marcot et Jean-François Loudcher portait sur ce sujet. Ce travail a néanmoins donné lieu à quelques interventions et, surtout, a permis de mettre à jour les archives inédites du service municipal des sports de 1940 à 1990. Digitalisées, elles ont fourni la base à un premier travail sur « Le « système » Minjoz au prisme de la politique sportive municipale de Besançon (1945-1959) ; un gouvernement de compromis particulier ».

Paris

Journée d'étude - Époque contemporaine

Public Space Democracy

International Study Group on Spatial Dimensions of Public Memory

The public space is not an empty neutral place, nor it is devoid of power relations. It is deeply imbued with regulation of social space, layers of memory, offering a scene for present day politics, but also an historical archive with different temporalities, inhabitants, monuments and events. Can physical space contribute to creating commonalities and linkage points between different publics? Or does the space, as a marker of identity and power politics become an obstacle for cultural sharing and society making? The claims over meaning and ownership of public space opening up a battlefield over its competing interpretations and contested memories will be discussed as part of global democratic agendas.

Besançon

Journée d'étude - Sociologie

Méthodes d'enquêtes visuelles en socio-anthropologie

Ethnoscope #3

Dans le cadre de ses activités, le laboratoire de sociologie et d’anthropologie de l’université de Bourgogne / Franche-Comté (EA 3189) organise des journées d’études intitulées Ethnoscope. L’objet de ces rencontres est double. Elles veulent, d’une part, explorer une thématique ou un objet de recherche ; et elles doivent, d’autre part, permettre de réunir chercheur·e·s et étudiant·e·s autour de l'intérêt porté aux méthodes d'enquêtes visuelles en sciences humaines et sociales.

Agen

Colloque - Sociologie

Ce que la formation fait aux individus

Colloque 2018 de l'École nationale d'administration pénitentiaire

S’intéresser à la formation et aux effets qu’elle produit sur les individus implique des analyses qui mobilisent des allers retours multiples entre l’apprenant, le professionnel et l’institution. Sans doute convient-il tout autant de s’intéresser aux effets produits par les dispositifs de formation sur les individus – constructions, transformations, changements, etc. qu’à ce que font les individus à la formation. En outre, il s’agit d’aborder l’analyse des contextes institutionnels dans lesquels pratiques et discours prennent forme et la manière dont ils ont évolué au cours du temps. Les enjeux relatifs à la formation pourront être discutés dans des contextes variés de formation, comme par exemple les formations en alternances, les formations inter ou intra entreprises ou institutions, les formations à distance, etc.

Paris

Colloque - Sociologie

Adolescence et entrée dans l'âge adulte : politiques publiques et pratiques numériques

À l’occasion de la parution du numéro 125 de la Revue des politiques sociales et familiales (RPSF) sur l’adolescence, et de la publication de cinq revues de littérature sur la jeunesse et l’adolescence, la Caisse nationale des allocations familiales (CNAF) et l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP) organisent un colloque le vendredi 23 mars à l’Institut Montsouris sur ces questions.

Villeneuve-d'Ascq

Colloque - Géographie

Espace, populations, sociétés en mouvements

En 2018, Espace populations sociétés (EPS) fêtera ses 35 ans. À cette occasion, la revue organise un colloque à Lille les 28 et 29 mars 2018 dans les locaux de Lilliad (petit amphi) Campus Cité Scientifique de Villeneuve d'Ascq. À l’issue du colloque, une sélection de communications sera effectuée. Les textes retenus seront publiés dans un numéro spécial de la revue Espace populations sociétés consacré à la thématique abordée.

Pessac

Journée d'étude - Représentations

Femmes et marginalités. Regards sur des femmes hors normes

Cette journée d'étude résulte d'une initiative doctorante à l'école doctorale Bordeaux Montaigne. Les intervenant·e·s se pencheront en particulier sur une catégorie d’individus, les « femmes », terme qu’il conviendra également d’interroger, dans la perspective des questions sur le genre ou la représentation des femmes. Cette journée d'étude se donnera alors pour but d'analyser les rapports entre les femmes ou le genre féminin et les formes possibles de marginalités.

Créteil

Appel à contribution - Sociologie

Droits des animaux et mouvement végan en Allemagne

En février 2017, le ministère allemand de l'Environnement décidait de supprimer la viande des repas servis à ses convives. On estime que l'Allemagne compte cette même année environ 8 millions de végétariens et 1,3 millions de végans (qui refusent l'utilisation de tout produit animal). Il apparaît donc intéressant de s'interroger sur la question animale en Allemagne quatorze ans après le colloque de Marc Cluet consacré à « L'amour des animaux dans le monde germanique », et ce d'autant plus que ces questions agitent de plus en plus également la société française. Nous avons choisi une approche interdisciplinaire pour aborder ces questions – littérature, philosophie, histoire, sociologie, économie, etc. – car la question animale est par essence transversale.

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21 nov 2017	05 déc 2017	16 jan 2018
27 fév 2018	10 avr 2018	...

Metz

Séminaire - Épistémologie et méthodes

Association des jeunes chercheur·e·s du Centre de recherche sur les médiations (2017-2018)

L’Association des jeunes chercheur·e·s du Centre de recherche sur les médiations (CREM) rassemble des doctorant·e·s et des jeunes chercheur·e·s du CREM, ainsi que des étudiant·e·s des masters adossés à l’unité de recherche. Elle propose des séminaires présentant des travaux en cours (articles, communications, thèses) et, par ses manifestations, elle valorise les projets scientifiques de ses membres, leur permet d’acquérir des compétences nécessaires à la recherche et développe un réseau d’associations de jeunes chercheur·e·s en sciences humaines et sociales.

Nîmes

Appel à contribution - Éducation

Éducation inclusive : coopérer pour scolariser

L’accès au droit à la scolarisation de tous les enfants en situation de handicap et la mise en œuvre des principes de l’école inclusive sont aujourd’hui un enjeu majeur pour la communauté éducative. Pour y faire face, le système éducatif s’ouvre à des formes de partenariat et de coopération multiples. Cet impératif de coopération et la mise en œuvre, à tous les niveaux, de dispositifs collaboratifs appellent un effort particulier de formation initiale et continue des différents professionnels concernés.

Liège

Appel à contribution - Information

Entre le jeu et le joueur : écarts et médiations

Colloque international du Liège Game Lab

Dans les discours de l’industrie (vidéo)ludique, de la presse ou du public, le jeu est régulièrement décrit comme un régime d’expérience marqué par l’immédiateté. Or ce paradigme commun – par son omniprésence et par les présupposés qu’il active – occulte la complexité de ce qui se joue entre le jeu et les individus, la multiplicité des médiations qui agissent sur ces entités. Afin de mettre au jour le rôle que ces multiples intermédiaires exercent dans la construction des cultures ludiques, le présent colloque propose donc d’étudier le jeu en tant qu’activité « médiate ». Les communications pourront s’intéresser tant aux médiations physiques qui lient les praticiens·ciennes et l’objet-jeu (interfaces, périphériques, avatars, corps, autres joueurs·euses, paratextes, etc.), qu’aux agents ou aux codes culturels qui interviennent entre les publics et leurs pratiques ludiques (communautés, institutions, presse, histoire, genres, discours, etc.).

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27 fév 2018	06 mar 2018	20 mar 2018
27 mar 2018	03 avr 2018	...

Paris

Séminaire - Sociologie

Sociohistoire du handicap

Catégories, traitement social et expériences

Le séminaire retrace la constitution du champ du handicap à partir d’une analyse des catégories, des dispositifs institutionnels et des expériences singulières et collectives qui y ont contribué et qui ont façonné différentes significations de cet objet depuis un siècle. L’attention sera portée sur les conditions de leur production et les paradigmes dans lesquels elles s’enracinent : assistance morale puis légale, réparation / réadaptation, non-discrimination, inclusion, activation, prévention…

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Tous	45 965
Appel à contribution	18 002
Colloque	10 329
Journée d'étude	7 629
Séminaire	4 274
Informations diverses	2 247
Bourse, prix et emploi	2 121
Cycle de conférences	801
École thématique	304
Appel d'offres	258

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