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  • Paris

    Séminaire - Sociologie

    Études sociales de la finance

    Le séminaire de recherche de l’Association d’études sociales de la finance (AESF-SSFA) est un atelier fidèle à la vocation de la SSFA qui est de promouvoir les études scientifiques interdisciplinaires sur le monde de la finance. Le séminaire réunit ses participants sur une base mensuelle, les mercredi de 18h à 20h. Il se tient à la Maison des sciences de l'homme de l'EHESS, au 54, bd. Raspail, 75006 Paris, dans la salle 215.

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  • Paris

    Séminaire - Histoire

    Énergie et matériaux (2010-2011)

    Le séminaire « Énergies & matériaux » est un séminaire de complément disciplinaire (UE2 et M1). Les séances ont lieu le samedi à l'amphithéâtre Dupuis, Centre Malher (9, rue Mahler, 75004 Paris) de 14-18h. Coordination : Serge Benoit, Anne-Françoise Garçon. Ce séminaire est consacré à l'histoire technique des techniques des mondes médiévaux, modernes et contemporains. Il lie intimement pratiques de terrain (archéologie) et dépouillements d'archives (source écrite, iconographie). Ses sujets : la brique, le métal, la roue, le papier, le martelage, etc. Il est un lieu de fructueuses rencontres entre les jeunes chercheurs et les spécialistes des divers métiers de l'analyse et de la conservation des objets (conservateurs, métallographes, archéologues, historiens, ethnologues), les spécialistes du paysage et de l'environnement, et du patrimoine industriel.

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  • Paris

    Appel à contribution - Sociologie

    Philosophy of Social Science Roundtable

    Abstracts on any topic in philosophy of the social sciences or in the philosophy of social phenomena are welcome. We especially welcome papers that tackle philosophical issues as they arise in, and are consequential for, practicing social scientists. We will assemble a two-day program of papers to be presented in workshop format so that intensive discussion can be the focus of the meeting. We choose papers with the aim of ensuring a broad mix of topics and of presenters from diverse disciplinary backgrounds, and we particularly welcome contributions from junior colleagues and colleagues new to the area. Send a one-page abstract to any member of the program committee by December 15, 2010.

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  • Nanterre

    Appel à contribution - Études des sciences

    Les revues et leurs archives

    L'archivage des revues se confond aujourd'hui avec la numérisation des collections. Sans oblitérer les différentes questions qui sont liées à ces mutations, nous souhaitons dans le cadre de cette journée d'étude nous intéresser plus particulièrement à la conservation du travail intellectuel et éditorial engagé dans la fabrication d'une revue.

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  • Paris

    Colloque - Histoire

    Édition et université, XIXe-XXe siècles

    Colloque international organisé par le Service d'histoire de l'éducation (INRP) et l'École des Chartes, les 4 et 5 novembre 2010.

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  • Paris

    Journée d'étude - Études des sciences

    Les sociétés savantes et l'environnement

    Les journées d'étude du CTHS seront consacrées au rôle des sociétés savantes dans les découvertes scientifiques (botanique, géologie, histoire naturelle...) des XVIIIe-XIXe siècles ainsi qu'aux actions menées aujourd'hui en faveur de la préservation du patrimoine environnemental. Elles se dérouleront à l'INHA les 19 et 20 octobre 2010.

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  • Paris

    Colloque - Histoire

    Une protection de la nature et de l’environnement « à la française » ? (XIXe-XXe siècles)

    L'Association pour L'histoire de la protection de la nature et de l'environnement (AHPNE) organise en partenariat avec l’université Paris-Sud et l’université Paris-Sorbonne, et avec le soutien des ministères de l’Écologie et de la Culture, un colloque dont l'objectif est de revisiter, sur près de deux siècles, l’expérience française en matière de protection de la nature et de l’environnement et de discuter de ses spécificités, jusque dans ses développements les plus récents des années 2000, dont le Grenelle de l’Environnement.

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  • Paris

    Journée d'étude - Études des sciences

    Gustave et Émile. Les frères Belot, deux savants sous la IIIe République

    La journée d'étude consacrée aux frères Emile et Gustave Belot, initialement prévue le 16 septembre, aura finalement lieu le samedi 13 novembre 2010.

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  • Paris

    Journée d'étude - Pensée

    Imagination chez Montaigne et Bacon

    La raison et l’imagination sont deux concepts centraux dans l’acquisition et la transmission des connaissances. La conceptualisation de ces deux catégories épistémiques a été soumise à des changements profonds au XVII siècle ; changements qui allaient constituer la modernité et qui ont façonné le déroulement de la Révolution scientifique. La tradition des pouvoirs de l’imagination était centrale dans différents domaines. Ceci implique que notre projet sera pertinent pour des disciplines diverses, telles que l’histoire des sciences, l’histoire de la médecine, l’histoire culturelle, philosophie, littérature, les arts, l’histoire des religions, l’esthétique et l’histoire du folklore. Notre projet PEPS-ISCC étudie l'ambiguïté inhérente au concept d’imagination. Dans le cadre de ce projet nous nous concentrerons sur la force créatrice de l’imagination. La journée d'étude qui fait partie de ce projet plus large se concentre sur l'imagination chez Montaigne et Bacon.

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  • Paris

    Appel à contribution - Histoire

    La force de l’imagination, du XVIe au XVIIIe siècle

    Ce colloque a pour objectif d’explorer l’histoire des traditions orthodoxes et hétérodoxes de la force de l’imagination dans la période couvrant les XVIe-XVIIIe siècles. Contre l’idée traditionnelle d’une imagination limitée et passive, certains auteurs avançaient l’argument d’une puissance active ou créatrice de l’imagination. Le paradigme aristotélicien se trouvait notamment combattu par des philosophes soutenant que l’imagination ne recomposait pas simplement des images, mais pouvait aussi les créer.

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  • Nanterre

    Appel à contribution - Époque moderne

    Les discours de la méthode en Angleterre, XVIe-XVIIe siècles : vers un ordre moderne ?

    Appel à contributions pour le colloque interdisciplinaire « Les discours de la méthode en Angleterre, XVIe-XVIIe siècles : vers un ordre moderne ? », organisé à l’Université Paris Ouest Nanterre la Défense, les 1er et 2 avril 2011. Les propositions de communication sont à envoyer d’ici le 20 novembre 2010.

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  • Lyon

    Séminaire - Ethnologie, anthropologie

    Quel monde corporel ?

    Séminaire organisé dans le cadre d’un partenariat entre le Centre de recherche et d’études anthropologiques (CREA) de l’université Lumière-Lyon 2, le Centre de neuroscience cognitive (CNC) de l’Institut des sciences cognitives, la faculté de philosophie de l'université Jean Moulin Lyon 3.

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  • Grenoble

    Journée d'étude - Études des sciences

    Social Studies on Biodiversity. Knowing Nature

    Workshop

    In 2010, the International Year for Biodiversity, numerous events, meetings and conferences are taking place around biodiversity. This inscription of biodiversity on both political and scientific agendas deserves a new investigation by Social scientists. New institutions of biodiversity are emerging, and new hybrid interfaces between the academic, political and economic worlds are at stake. They question academic practices and our relationships to nature. This workshop brings together French and European academics to discuss how biodiversity changes our ways of knowing Nature.2010, année internationale de la biodiversité, témoigne d’une multiplication inédite de manifestations d’intérêt et d’événements autour de la biodiversité. Cette actualité justifie un nouveau regard des SHS sur les enjeux actuels de la mise à l’agenda - indissolublement politique et scientifique - de la biodiversité. On assiste au développement d’« institutions émergentes de la biodiversité » qui questionnent les pratiques académiques, créent des interfaces hybrides inédites entre les mondes académique, politique, et de plus en plus économique, et renouvellent in fine nos rapports à la nature. Ces journées ont pour vocation de réunir des chercheurs académiques de différentes spécialités pour échanger sur la façon dont la biodiversité renouvelle nos manières de connaître la nature.

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  • Paris

    Colloque - Histoire

    Le philosophe et les livres

    La question qui animera ces trois journées est en lien avec les résultats du programme de l’ANR corpus « La bibliothèque foucaldienne » dont l’objectif est d’enquêter sur les multiples « inscriptions » de son activité de philosophe, sur Foucault au travail, sur ses pratiques, ses outils... Il s’agira d’entrer dans le laboratoire foucaldien et d’en faire une ethnographie rétrospective.

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  • Angers

    Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

    Spectre : objet et méthode

    Cette journée a pour but de croiser les méthodes et les champs disciplinaires autour d'un objet singulier : le spectre, au sens moderne défini par Isaac Newton en 1672, dans son acception reprise par les compositeurs contemporains français du XXe siècle (Musique spectrale). Il s'agit d'envisager les différents usages de cet outil - concret ou métaphorique - dans la méthodologie des sciences dures (mathématiques, biologie, statistiques…), et ses applications aux sciences humaines (histoire, littérature, histoire de l'art…). Toutes les disciplines sont donc bienvenues dans cette journée.

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  • Besançon

    Appel à contribution - Pensée

    Faire la science de l'irrationnel

    Autour de la question des formes de rationalité en sciences sociales

    Les ateliers thématiques en philosophie sociale, organisés par le laboratoire logiques de l'agir de l'université de Franche-Comté, démarrent leur seconde année par une thématique axée sur l'idée du rationnel et de l'irrationnel en sciences sociales. Les doctorants et jeunes chercheurs en philosophie, mais aussi en sociologie, ethnologie/anthropologie, histoire ou encore en économie, sont invités à venir discuter de leurs recherches lors de ces ateliers.

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  • Paris

    Appel à contribution - Pensée

    La curiosité. Séminaire « Polysémies. Littérature, arts et savoirs de la Renaissance » (2010-2011)

    Appel à communication pour doctorants, dans le cadre du séminaire « Polysémies. Littérature, arts et savoirs de la Renaissance », consacré à la notion de curiosité en 2010-2011

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  • Paris

    Colloque - Études des sciences

    Les sciences de l’homme à l’âge du neurone

    Organisé par le Centre A. Koyré et le Cermes3 dans le cadre du programme ANR PHS2M

    Neuroéconomie, neuroanthropologie, neuropsychanalyse… : à voir les publications récentes, il semblerait que les sciences de l’homme et de la société entrent dans l’âge du neurone. Sous l’impulsion notamment de l’imagerie cérébrale fonctionnelle, les promoteurs des neurosciences réactualisent le projet d’une science de la vie mentale qui donnerait les clés des représentations et des comportements sociaux. Régulièrement critiquées pour leur immaturité scientifique, les sciences de l’homme trouveraient ainsi de quoi garantir leur légitimité. Ce colloque prend les neurosciences sociales et leur essor comme objet de réflexion. On tentera d’abord de reconstituer l’émergence et l’extension de ce nouveau programme scientifique, puis de suivre les neurosciences sociales à l’œuvre avant de s’interroger sur les usages de l’opposition nature/culture en leur sein.

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  • Saint-Étienne

    Appel à contribution - Études des sciences

    Ateliers sur la contradiction

    Les deuxièmes Ateliers sur la contradiction se tiendront à l’École nationale supérieure des mines de Saint-Étienne et à la Cité du Design de Saint-Étienne Métropole du jeudi 17 au samedi 19 Mars 2011. Comme lors des précédents ateliers, nous nous exposerons, ensemble, à la difficulté de « dire » notre monde. Nous rendrons compte, de manière précise, des diverses situations d’où émergent nos questionnements. Nous essaierons, en même temps, de soumettre situations et questionnements, à la mise à distance qu’autorise le recul de tel moment philosophique, logique, épistémologique.

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  • Genève

    Colloque - Représentations

    La restauration des œuvres d'art en Europe entre 1789 et 1815

    Pratiques, transferts, enjeux

    Ce colloque souhaite faire le point sur une période charnière de l’histoire de la restauration des œuvres d’art en Europe, qui s’étend de la Révolution française à la chute de l’Empire napoléonien. Les communications mettent l’accent sur les échanges, les transferts et la circulation des œuvres, des praticiens et des savoirs à cette période. Sont réunis à l’échelle internationale des professionnels de la conservation-restauration, des historiens de l’art et des experts du monde des musées, tout comme de jeunes chercheurs, valorisant ainsi la diversité des approches et des compétences.

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