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Sherbrooke

L’enseignement de l’histoire : enjeux didactiques et identitaires actuels

Revue HistoireEngagee.ca

Par le présent appel de textes, Histoireengagée.ca souhaite participer à un débat de société d’importance cruciale, celui du rôle social de l’enseignement de l’histoire et de ses finalités. La question est d’une actualité brulante, au Québec comme ailleurs dans le monde. Que ce soit pour des considérations sociétales, politiques ou épistémologiques, l’enseignement de l’histoire suscite des passions et génère de nombreuses prises de parole et de position. Cet appel d'articles s'adresse aux chercheurs de toutes les disciplines, y compris les étudiants aux cycles supérieurs, les professeurs, les enseignants, les intervenants communautaires ; bref, à tous ceux et celles qui s'intéressent à l’enseignement de l’histoire. Les textes pourront aborder des thèmes théoriques, concrets, contemporains, comparatifs, québécois, canadiens ou internationaux.

Sherbrooke

Appel à contribution - Histoire

L’individu et son environnement : société, identité et nature

VIe colloque étudiant en histoire de l’Université de Sherbrooke

Dans une perspective historique et pluridisciplinaire, le 6e colloque étudiant en histoire invite les étudiants-chercheurs des sciences humaines, mais aussi des sciences appliquées, à explorer et analyser les multiples rapports que les individus, hommes et femmes, entretiennent face à leur milieu de vie : que l’on parle d’un environnement naturel ou d’un environnement issu de la création humaine.

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Appel à contribution - Sociologie

L’écriture experte : enjeux sociaux & scientifiques

Le colloque L’écriture experte : enjeux sociaux et scientifiques est une initiative conjointe de l’Université de Sherbrooke et de l’Université d’Aix-Marseille (AMU-IUFM). L’objectif du colloque est de réunir chercheurs, professeurs et enseignants dont le champ de recherche englobe l’écriture experte, de type universitaire ou professionnel. L’écriture experte se reconnaît à la capacité du scripteur d’exercer un haut degré de contrôle cognitif sur tous les aspects de la production d’un texte/ d’un document : planification du contenu, représentation des objectifs et du contexte, rédaction et révision du contenu et de l’écriture en fonction des buts rhétoriques et pragmatiques (Kellogg, 2008).

Sherbrooke

Appel à contribution - Histoire

Divertir, jouir et consommer : excès et discrétions du plaisir dans l’histoire

C’est donc sous la thématique « divertir, jouir et consommer : excès et discrétions du plaisir dans l’histoire » que se tiendra le cinquième colloque étudiant en histoire de l’Université de Sherbrooke, les 16 et 17 février 2012. En proposant le plaisir comme thème et comme angle d’approche de sujets historiques, le comité organisateur de cet événement souhaite privilégier le développement de liens et d’échanges entre les intervenants historiens et ceux provenant d’autres disciplines. La diversité qui caractérise cette notion suppose en effet l’ouverture et l’exploration d’une multitude de champs. Les propositions devront être soumises avant le 10 novembre 2011.

Sherbrooke

Imaginaires de la table : récits, nourriture et migration

Dans le cadre du 79e congrès de l'Association francophone pour le savoir (Acfas)

Des expositions Gold Mountain Restaurant (2004-2008) de Karen Tam au roman Le Mangeur (2006) de Ying Chen, plusieurs créateurs interrogent à l’heure actuelle les liens entre l’identité, le quotidien, la nourriture et les déplacements géographiques. Imaginaires de la table s’intéresse aux représentations de la nourriture en contexte de traversée des cultures dans les productions littéraires et artistiques depuis 1980. En contexte de migration, les pratiques alimentaires témoignent de la reconfiguration des appartenances du sujet mobile et de la perméabilité des frontières entre le soi et l’autre. Si l’incorporation de la culture du pays d’accueil passe souvent par la dimension réconfortante de la cuisine, l’accueil de l’autre en soi peut être difficile et générer un mécanisme de défense et d’incorporation, ainsi que des manifestations somatiques. À partir d’un cadre théorique empruntant à la sociologie, à la psychanalyse et aux études culturelles, nous porterons attention à la mise en récit des pays natal et d’accueil, du corps et de son intériorité, et examinerons la dynamique de l’incorporation-excorporation représentée dans les œuvres.

Sherbrooke

Appel à contribution - Sociologie

Web social, communautés virtuelles et consommation

La Chaire de relations publiques et communication marketing de l’UQAM vous propose un colloque intitulé « Web social, communautés virtuelles et consommation » dans le cadre du congrès 2011 de l'ACFAS.

Sherbrooke

Appel à contribution - Histoire

D'une frontière à l'autre. Penser, définir et représenter la notion de frontière

Le contexte actuel de la mondialisation de l’économie ainsi que du développement accéléré des télécommunications et des échanges culturels peut parfois laisser l’impression que les frontières tendent à se détériorer, voire à s’effacer. Pourtant, elles continuent bel et bien d’exister, d’être construites, d’être remodelées ou redéfinies, et ce, sous plusieurs formes : géographiques, biologiques, politiques, idéologiques, ethniques, culturelles, linguistiques, stylistiques, artistiques, historiques, etc. En outre, la notion de frontière en amène d’autres : identité et altérité, représentation de soi et d’autrui, marginalité et norme, constructions, destructions et remodelages, diversité, etc. De même suscite-t-elle les questionnements : Qui fixe les frontières ; comment et pourquoi sont-elles établies ? Sont-elles immuables ou mouvantes ? Sur quoi débouchent-elles ? Se contentent-elles d’obstruer ou, au contraire, ne sont-elles là que pour être franchies ? S’agit-il de zones de délimitation et de dualité, ou plutôt de zones de mixité et d’échanges ? Comment arriver, en somme, à penser, définir et représenter la notion de frontière ?

Sherbrooke

Appel à contribution - Histoire

La culture écrite et visuelle dans les sociétés contemporaines

Imaginaire, représentations et constructions identitaires

Le colloque « La culture écrite et visuelle dans les sociétés contemporaines » propose une réflexion sur les médias et la culture comme piliers de la construction et de la déconstruction des identités, voire un outils de transformation identitaire par lesquelles la nation ou les groupes se définissent et s’actualisent auprès de leurs membres. Ce colloque sera l'occasion d'analyser l’évolution de la production culturelle des XXe et XXIe siècles dans les différentes collectivités et de se questionner sur la façon dont les nouveaux médias, que ce soit la télévision, les bandes dessinées ou l’internet, influencent la sphère culturelle et la vision du passé, du présent et du futur dans nos sociétés contemporaines. Nous pourrons aussi nous interroger sur la place de l'individu dans la sphère culturelle, ainsi que l'évolution des rapports entre individus et société par l'entremise des nouveaux médias.

Sherbrooke

Appel à contribution - Sociologie

Le livre et l'artiste

Le colloque « Le livre et l’artiste » propose d’étudier l’apport de l’artiste et/ou de l’art à l’objetlivre afin de mettre de l’avant le travail de ceux qui contribuent à faire de ce support à l’information un objet singulier véhiculant une signification par sa forme et sa matérialité.

Sherbrooke

Appel à contribution - Histoire

Cultures et pouvoirs

Troisième colloque étudiant en histoire de l'université de Sherbrooke

Appel de communications pour la troisième édition du Colloque étudiant en histoire de l'université de Sherbrooke, les 18 et 19 février 2010. Un de nos objectifs cette année est d’accueillir des étudiants des cycles supérieurs en histoire, mais aussi ceux étant rattachés à d’autres disciplines des sciences humaines (littérature, politique, anthropologie, sociologie...). Le thème « Cultures et pouvoirs » nous est apparu suffisamment large pour toucher de nombreuses disciplines et de multiples problématiques tant historiques que contemporaines.

Sherbrooke

Appel à contribution - Sociologie

Les représentations du livre et des métiers du livre dans la fiction

Quatrième colloque étudiant du Groupe de recherche sur l'édition littéraire au Québec

Les étudiantes et étudiants du Groupe de recherche sur l’édition littéraire au Québec (GRÉLQ) de l’Université de Sherbrooke organisent un colloque sur les représentations du livre et des métiers du livre dans la fiction. L’objectif de ce colloque est d’examiner comment se déploient le livre et les agents de la chaîne du livre dans les œuvres fictionnelles (poésie, roman, théâtre, chanson), toutes époques et tous corpus confondus. Les communications s’inspireront de l’histoire du livre, de la sociologie de la littérature et de la sociocritique.

Sherbrooke

Appel à contribution - Sociologie

La publication électronique en sciences humaines et sociales

Premier numéro de Mémoires du livre

Le lancement de la revue électronique Mémoires du livre est l’occasion, dans un mouvement réflexif, d’établir un état des lieux, tant rétrospectif que prospectif, sur la publication électronique en sciences humaines et sociales. Ce numéro thématique voudrait ainsi en dresser un bilan historique et un constat contemporain, et en examiner les pistes d'avenir.

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Tous	45 965
Appel à contribution	18 002
Colloque	10 329
Journée d'étude	7 629
Séminaire	4 274
Informations diverses	2 247
Bourse, prix et emploi	2 121
Cycle de conférences	801
École thématique	304
Appel d'offres	258

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