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• 15 jan 2018

  Rimouski

  Stipendien, Preise und Stellenangebote - Geographie

  Professeure ou professeur régulier en développement régional et territorial

  Université du Québec à Rimouski - Campus de Rimouski

  L’université du Québec à Rimouski (UQAR) sollicite les candidatures de chercheures et de chercheurs d'exception pour développer une chaire de recherche du Canada en développement régional et territorial dans les domaines des sciences sociales. L'entrée en fonction se fera à l'automne 2018, conditionnellement à l’obtention de la chaire de recherche du Canada.

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• 27 nov 2017

  Rimouski

  Stipendien, Preise und Stellenangebote - Ökonomie

  Professeure ou professeur en études économiques des territoires et des ressources

  Poste associé à une chaire de recherche du Canada de niveau II

  L’université du Québec à Rimouski (UQAR) sollicite les candidatures de chercheures et de chercheurs d'exception pour développer une chaire de recherche du Canada en études économiques des territoires et des ressources dans les domaines des sciences sociales dans les secteurs des théories du développement, des sciences régionales, des analyses hétérodoxes de l’économie et/ou des analyses spatiales et économiques. La programmation de la chaire devra s’articuler autour d’un ou de plusieurs des thèmes de recherche ciblés : économie des périphéries, inégalités et disparités, environnement naturel et social, ressources naturelles.

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• 06 jui 2012

  Rimouski

  Seminar - Geographie

  De l'intention à l'action, construire ensemble le paysage

  Bilan d'expériences françaises et québécoises

  Le paysage est une préoccupation sociale constante depuis plusieurs décennies, le défi étant de parvenir à le construire collectivement. Plusieurs outils et démarches ont été développés pour tenter d'y répondre : enquête sociale, charte, statut de paysage humanisé, observatoire de suivi. Mais qu’en est-il de leur efficacité : sont-ils à la hauteur des attentes? Des professionnels et des chercheurs nous feront part de leurs réflexions à partir de diverses expériences vécues au Québec et en France, et engageront le débat.

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