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    Jornada de estudio - Sociología

    Journée doctorale de l'Institut national d'études démographiques (Ined) 2019

    Lors de cette journée doctorale, les doctorant⋅e⋅s pourront présenter leurs travaux. Ces présentations seront discutées par des chercheur⋅e⋅s confirmé⋅e⋅s de l’Institut national d'études démographiques (Ined) et de l’extérieur.

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    Jornada de estudio - Religiones

    Political Jews

    Rhetoric and politicization among Jews in Enlightened and Revolutionary Europe (18th-19th centuries)

    Cette journée d’études aborde la question du « politique » dans le processus d’émancipation des Juifs d’Europe entre XVIIIe et XIXe siècle. Elle invite à un regard rapproché sur les usages rhétoriques du fait juif et sur les effets de la politisation sur la vie des Juifs de France, Italie, Russie, Hollande et Allemagne. 

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    Jornada de estudio - África

    Cosmopolitisme révolutionnaire et solidarités internationales (années 1950-1970)

    Revolutionary Cosmopolitanism Africa’s Positionality and International Solidarities (1950s-1970s)

    En 2018, Sarah Fila-Bakabadio et Eugénia Palieraki ont coédité un dossier pour la revue African Identities, publiée par Routledge"Revolutionary CosmopolitanismAfrica’s Positionality and International Solidarities (1950s-1970s)”. Ce dossier proposait une approche transnationale de la politique africaine en période de Guerre froide partant d'un concept, central dans l'historiographie anglo-saxonne mais encore marginal dans l'historiographie française, celui de « cosmopolitisme ». La table ronde vise à présenter le dossier, à effectuer un bilan des défis historiographiques posés par le concept de « cosmopolitisme révolutionnaire », ainsi qu'à réfléchir aux possibles prolongements de ce débat, en comptant aussi sur la participation de trois importants africanistes français.

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    Jornada de estudio - Etnología, antropología

    Bien avant la sexualité

    L’expérience érotique en Grèce ancienne

    Au moment où Michel Foucault distinguait les aphrodisia grecs de la chair chrétienne et de la « bonne sexualité » contemporaine, plusieurs spécialistes de l’Antiquité, aux États-Unis et en France, se réunissaient pour mettre au jour l’ampleur des relations, des espaces et des pratiques poétiques et iconographiques placées sous le signe d’erôs. Presque trente ans plus tard, la traduction de l'ouvrage Before Sexuality. The Construction of Erotic Experience in the Ancient Greek World nous offre la réédition de ce dialogue transatlantique. Les tables rondes de la journée du 25 mai accueilleront les auteur-e-s, les éditeurs, des psychanalystes et des chercheur-e-s qui ont trouvé dans cet ouvrage des pistes pour leurs propres travaux, maintenant. Que nous réserve, au XXIe siècle, ce nouveau voyage en terre d’erôs ?

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    Jornada de estudio - Representaciones

    Chausses et chaussures

    Regards croisés autour de l’objet médiéval

    Chausses et chaussures composent une partie du vêtement, modeste en apparence seulement. Produits de savoir-faire spécifiques, liés à des métiers et traditions, ces objets sont très présents dans les collections. Peut-on les isoler du reste de la vêture ? Y a-t-il une histoire de leur confection comme artisanat et comme art ? Peut-on en dresser une typologie, entre chaussures du quotidien et emplois exceptionnels ou spéciaux – liturgiques, militaires ? Quelle place occupent-elles dans l’évolution des modes ? Quel est le rôle des épisodes bibliques et hagiographiques, mais aussi de la culture courtoise et du rapport au corps, dans les usages et les représentations littéraires et iconographiques de ces objets ? La journée d’étude proposera une approche calcéologique fondée sur l’examen croisé de l’ensemble des sources exploitées par l’archéologie, l’histoire, l’histoire de l’art et la littérature.

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    Jornada de estudio - Información

    Persistance de l’éphémère : regards sur les objets évanescents

    Scripta manent : si l’on en croit l’ancien lieu commun, le propre de l’écrit est de se conserver dans le temps, qu’il s’agisse de palier les failles de la mémoire, d’officialiser un acte, ou de transmettre une représentation de la parole. Pourtant, cette pérennité de l’écrit est tributaire de celle du medium qui le véhicule. Or, celui-ci, loin de se conserver éternellement, est au contraire sujet aux vicissitudes du temps. Dès lors, l’acte de conservation repose sur une volonté particulière, par laquelle s’exprime une valorisation de certains documents plutôt que d’autres. C’est cette valeur sélective accordée à ce qui est digne d’être conservé qu’il s’agira d’interroger lors de cette journée d’études consacrée aux textes, aux images imprimées et aux formats non pérennes du Moyen Âge à nos jours.

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    Jornada de estudio - Historia

    Culture, médias, pouvoirs aux États-Unis et en Europe occidentale, 1945-1991

    Journée de préparation au CAPES d’histoire-géographie et à l’agrégation d’histoire

    La journée est aux étudiant-e-s préparant les concours du CAPES d’histoire-géographie et les agrégations d’histoire et de géographie. L’entrée est ouverte à tout-e-s, libre et gratuite mais l’inscription est obligatoire.

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    Jornada de estudio - Información

    Les entrepreneurs du savoir : de Paul Otlet aux nouvelles utopies numériques

    Imaginé au XIXe siècle, le projet de Paul Otlet et Henri La Fontaine visait à rassembler et classer tous les savoirs du monde. L’année 2019 marque à la fois le 75e anniversaire de la mort de Paul Otlet et le 30e anniversaire de la création du web. L’Institut national des sciences et techniques de la documentation (INTD) du CNAM fêtera en 2020 son 70e anniversaire. La matinée de cette journée d'études sera consacrée à un volet historique sur la mise en perspective des projets d’Otlet avec des interventions belges et françaises. L’après-midi s’attachera à projeter l’œuvre d’Otlet dans la société numérique avec une session sur la gestion contemporaine des savoirs au sein de communautés scientifiques et une table ronde sur le thème « Savoirs, pouvoir, politique », en résonnance avec le projet pacifiste de Paul Otlet.

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    Jornada de estudio - Europa

    Que reste-il du rêve européen ?

    Retour sur l'histoire d'une utopie contemporaine

    À l'approche des élections européennes, et alors que la défiance des Européens à l'égard des institutions et du fonctionnement de l'Union européenne semble n'avoir jamais été aussi grande, il a paru intéressant aux enseignants et chercheurs rassemblés au sein de l'Association pour le développement de l'histoire culturelle (ADHC) de revenir sur l'histoire récente de l'Europe envisagée comme utopie concrète. Quel a été le rêve européiste au XXe siècle, quels espoirs ont placé dans une Europe réconciliée les intellectuels européens, quel rôle ont joué la culture et ses acteurs (villes et capitales européennes, festivals, réseaux culturels) dans la concrétisation de cette utopie, ce sont là quelques axes retenus pour cette journée d'étude.

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    Jornada de estudio - Historia

    Tradition, transition, innovation

    Journée d'études interdisciplinaire

    Ces deux journées d'études de jeunes chercheurs, organisées par les étudiants du Centre Jean-Mabillon, de l'EPHE et de l'association Chroniques chartistes, ont pour objectif de présenter les questions de temporalité, d'héritage, de réappropriation ou encore de crise, telles qu'elles sont abordées dans plusieurs champs des sciences humaines et sociales. À travers une mise en parallèle des approches d'historiens, historiens de l'art, philologues ou diplomatistes, c'est à une comparaison des méthodes d'analyse que ces journées veulent aboutir. De l'Antiquité à l'époque contemporaine, de la France à l'Orient, les interventions donneront un ensemble d'exemples qui permettront de mieux saisir le problème du rapport au temps, quel que soit le contexte de l'étude.

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    Jornada de estudio - Época contemporánea

    Subir, contourner, se révolter contre la censure : le théâtre sous contrôle

    Révoltes, révolutions et performance au Proche et Moyen Orient au XXIe siècle

    Après une première journée d’études consacrée à la question des mutations et des révoltes qui traversent les pays du Proche et Moyen Orient depuis le début du XXIe siècle (novembre 2018), cette seconde journée d’étude s’attachera à l’étude de la création dans le cadre de sociétés contrôlées, dans laquelle s’exercent plusieurs types de censure : politique, sociale, auto-censure. Pourtant, les artistes poursuivent leur travail de création, mais de quoi peut-on parler et que fait-on de ce que l’on ne peut pas dire ? Il ne s'agit pas de limiter notre recherche à un constat d'une création difficile voire impossible, mais d'étudier les stratégies des artistes à l'origine de nouvelles dramaturgies et de nouveaux dispositifs. Nous interrogeons également leur lien aux institutions et à l'espace public. Cette journée d'études a pour objectif de procéder à un état des lieux de la création artistiques dans des sociétés contrôlées au Proche et Moyen Orient, tout en étudiant la manière dont la création se développe dans ce contexte.

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    Jornada de estudio - Época contemporánea

    Fragmentations. Transcriptions d’un nouveau rapport au monde dans les pratiques artistiques du XIXe au XXIe siècle

    L'association doctorale 19-20 organise une journée d'études portant sur la transcription, dans les arts, d’une expérience renouvelée du réel. À partir du XIXsiècle, la technique réduit les distances et parcellise la vision. Au XXsiècle, la prise d’importance exponentielle des médias de masse ainsi que les derniers outils de communication modifient significativement le rapport de l’être humain aux images. Conséquence des nouveaux usages technologiques, la représentation du monde se façonne, dans la seconde moitié du siècle, à travers un assemblage simultané et profondément hétérogène. Aujourd’hui, la multiplication des écrans, les pratiques de zapping, de scrolling et la juxtaposition d’éléments parfois sans lien, ainsi que l’accès instantané à l’information, deviennent autant d’obstacles à une expérience perceptive unifiée et continue, et imposent la nécessité d’une nouvelle écologie de la concentration.

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    Jornada de estudio - Historia

    Crue ou cuite ? La brique dans le bâti patrimonial

    Poser son regard sur une brique, et c’est toute l’histoire de l’humanité qui surgit. Extraite à main d’homme de la terre, crue ou cuite, la brique possède une histoire culturelle et sociale hors normes. Qualifiée de matériau ingrat générant des formes « froides » et géométriques, ou, au contraire, ouvrant et étendant à l’infini le champ des techniques constructives, la brique incarne à elle seule des valeurs antinomiques dans le patrimoine bâti. Module pérenne et fragile, élément constitutif de structure et décor structurant, unique et reproductible (revisitant ainsi fortement la notion d’authenticité), vecteur d’interactions fortes avec son environnement et matériau d’isolation, creuse et pleine, les recherches actuelles portant sur les facettes de ce matériau simple et complexe seront abordées dans le contexte du projet de conservation-restauration du bâti patrimonial.

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    Jornada de estudio - Representaciones

    Le palais ducal de Nancy : objet historique en devenir et ancienne institution culturelle

    Cette journée, consacrée à l’un des ensembles patrimoniaux majeurs de Nancy et plus largement de la Lorraine, offre l’occasion de rassembler historiens, archéologues, historiens de l’art et architectes autour des questions que pose son nouveau chantier.

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    Jornada de estudio - Sociología

    Santé des populations vulnérables

    Cet appel à communication s’adresse aux chercheu·r·e·s de disciplines scientifiques variées travaillant sur la santé des populations vulnérables. L'objectif principal est d'étudierles populations qualifiées de « vulnérables » au regard des problématiques liées à la santé, celle-ci étant pensée comme le reflet de rapports sociaux dynamiques situés dans des contextes particuliers. La vulnérabilité est une question de recherche en soi issue du croisement des analyses pluridisciplinaires de la démographie, la sociologie, l’anthropologie, la géographie, l’économie et des sciences politiques. La notion de « vulnérabilité » étant une notion multidimensionnelle et cumulative qui s’inscrit dans la durée, renvoie à des situations de « risque » ou d’incertitude quant au devenir des individus. Cette journée d’étude invite à penser la santé des populations vulnérables.

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    Jornada de estudio - Derecho

    Droit et littérature

    Analyse juridique des contes de fées et la littérature, les grands récits, les fables et les proverbes appréhendés par le droit

    L’étude des relations entre le droit et la littérature suscite un engouement certain. La fécondité de ce thème découle notamment du fait qu’il est loisible tant d’appréhender le droit comme littérature que de rechercher les manifestations du droit dans la littérature. Cette journée d’étude propose de suivre ces deux voies.

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    Jornada de estudio - Representaciones

    Louis Grodecki : les lettres d’une vie

    La publication de la Correspondance générale (1933-1982) de Louis Grodecki (1910-1982), sous la direction d’Arnaud Timbert, par le service des Éditions de l’INHA sera l’occasion d’engager une réflexion autour de questions relatives aux méthodes de recherche, aux pratiques pédagogiques et aux modalités d’écriture de l’histoire de l’art, entre cette figure majeure de la spécialité au XXe siècle et ses correspondants. La matinée de cette journée d’études sera consacrée aux témoignages des élèves et des disciples de Grodecki dans la perspective de rassembler les archives orales nécessaires à la compréhension des contextes de production de la correspondance. L’après-midi sera réservée à une première approche de cette richesse épistolaire ainsi qu’à des prospections transversales. À la faveur de ces apports et discussions, la journée se terminera par un trilogue sur l’atelier d’écriture de Grodecki épistolier, critique et écrivain.

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    Jornada de estudio - Historia

    Expérience(s) du monde, expérience(s) de soi

    Identités, résistances, horizons (Afrique, Asie, Amérique, XIXe-XXIe siècle)

    Cette journée d’étude a pour ambition de revenir sur la subjectivation de l’expérience comme soubassement de la preuve et de reconsidérer dans son processus, sa possible charge émancipatoire. En nous fondant sur l’expérience vécue comme accès à un rapport de soi, nous souhaitons réinterroger le caractère construit de l’expérience, la manière pour chacun de structurer la position de « l’autre » face à soi-même. Dans cette confrontation avec l’inconnu s’impose un dialogue de la « résistance » et de « l’émancipation » qui, sous la forme de la subjectivité, se retrouve inséré dans des narrations institutionnelles. Il s’agira ainsi de se garder de l’évidence de l’expérience afin d’interroger les modalités mêmes de son élaboration.

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    Jornada de estudio - Pensamiento

    Hervé Guibert, l’envers du visible

    Image et photographie

    Écrivain et photographe, animé d’un désir de cinéma, Hervé Guibert n’a eu de cesse de questionner les images. Critique de photographies au journal Le Monde entre 1977 et 1985, il mène en parallèle une enquête sur les aveugles : le visible et la cécité, deux pôles de sa réflexion sur les images. Un travail moteur de son écriture fictionnelle, comme l’indique la quatrième de couverture de L’Image fantôme : « Ceux qui se livrent à l’écriture, sans doute, ne peuvent plus écrire comme autrefois, du temps d’avant l’image photographique, télévisuelle, cinématographique ». Dans toute son œuvre, il aura travaillé sur l’envers des images et sur les ficelles cachées du réel (aveuglement, incognito, faussaires, fictions, fantômes etc.), sans réduire jamais le visuel au vu ou à l’aperçu, en donnant tout son sens à la notion de visible.

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    Jornada de estudio - Religiones

    La description du manuscrit liturgique

    Hommage à Victor Leroquais

    La journée d'étude « La description du manuscrit liturgique. Hommage à Victor Leroquais, du mercredi 24 avril 2019 », a pour but de constituer un point de départ pour une nouvelle approche des manuscrits liturgiques.

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