Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Appel à contribution	18 002
Colloque	10 329
Journée d'étude	7 629
Séminaire	4 274
Informations diverses	2 247
Bourse, prix et emploi	2 121
Cycle de conférences	801
École thématique	304
Appel d'offres	258

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Nanterre

Colloque - Europe

Pédagogie hip-hop

Quand il s’agit du hip-hop et des études hip-hop, il existe autant d’interprétations que de malentendus et incompréhensions. Pour commencer, beaucoup ont tendance à réduire la culture hip-hop à la seule musique rap (mceeing et djeeing). Pour cette raison, à ce jour, quand on entend parler d’études hip-hop, nombreux sont ceux qui croient, à tort, qu’il s’agit de formations où l’on apprend à rapper ou à devenir disque-jockey. Par ailleurs, l’ignorance et l’élitisme tranquille (pour adapter l’expression de racisme tranquille chère à Tahar Ben Jelloun) de certains font que les études hip-hop sont régulièrement moquées et pas toujours prises au sérieux en tant que sujet de recherche. Ce colloque international a pour but d’établir un premier inventaire de la recherche et des activités en pédagogie hip-hop.

Montrouge

Appel à contribution - Sociologie

“Lessons learned”? Studying learning devices and processes in relation to technological accidents

How do organizations and sociotechnical systems “learn lessons” from accidents? After the Fukushima nuclear accident in March 2011, the immediate and most significant direct response by industry, governments and regulatory agencies was that they would learn from the accident. Such framing of accidents, disasters or crises as opportunities to improve the operation and regulation of sociotechnical systems has become an increasingly prominent feature of discourses following adverse events. This learning idiom is also taken up by social scientists who study accidents, be these nuclear, chemical, air traffic, railway, oil spills, or “natural” disasters. Such studies claim to provide a more complex account of accident causes and consequences , compared to the narratives produced by institutional actors.

Gennevilliers

Colloque - Éducation

Situation de handicap et éducation inclusive

Le colloque « situation de handicap et éducation inclusive » propose de réfléchir à la question de l’éducation inclusive dans une visée formative en direction des étudiants et des professionnels, dans le cadre de leur formation initiale et continue. Il se veut un espace d’échanges entre étudiants, professionnels et chercheurs. Le matin, différentes conférences viseront à éclairer le concept d'inclusion et ses enjeux, ses contradictions. L’après‐midi, des ateliers organisés par des étudiants du travail social autour de différentes questions seront l'occasion d’échanges entre participants.

Boulogne-Billancourt

Bourse, prix et emploi - Sociologie

Analyse de dix ans de soutien de la recherche en sciences humaines et sociales, épidémiologie et santé publique – stage

La personne stagiaire sera accueillie et encadrée au sein du Département de la recherche en sciences humaines et sociales, épidémiologie et santé publique (pôle recherche et innovation). Ce département a pour principales missions de promouvoir, soutenir et structurer la recherche dans ces disciplines, d’évaluer les dispositifs mis en place et de produire des données probantes sur le cancer.

Neuilly-sur-Seine

Appel à contribution - Époque contemporaine

« Transnum » : penser le numérique comme transformation

« Révolution numérique », « digitalisation du social », « plateformisation de l’économie », avènement des « humanités numériques »… nombreuses sont les désignations d’un phénomène perçu comme une rupture : l’introduction du « numérique » dans le quotidien de nos sociétés, qu’il s’agisse de travail, de loisir, du lien au passé ou au présent, du public ou du privé. Ce colloque propose d’interroger ces transformations liées au numérique, en orchestrant la rencontre entre chercheurs relevant de différentes disciplines, dans la variété et la diversité : des sciences humaines aux mathématiques en passant par l’informatique, les sciences de la vie, de la nature, de l’environnement ou de l’ingénieur. Tous ces champs scientifiques rencontrent en effet, chacun à leur façon, ces mutations, tant dans les objets de la recherche et la façon de les modéliser ou de les constituer que dans l’appareil scientifique et méthodologique utilisé.

Nanterre

Journée d'étude - Histoire

Épistémologie de l’archéologie

Relation entre sources écrites et vestiges archéologiques

Cette journée d'étude fait partie d'un cycle de journées organisé dans le cadre des projets collectis quinquennaux d'ArScAn - UMR 7041. Le thème « Épistémologie de l’archéologie » concerne tous les chercheurs qui s’interrogent sur leur discipline. La première journée d’études est consacrée à la relation entre sources écrites et vestiges archéologiques. Nous examinerons la pratique des chercheurs qui étudient ces sociétés en intégrant les deux types de sources et notamment leur prise en compte de données parfois contradictoires.

Nanterre

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Techno-réalités et créatures affectives : les dispositifs de simulation amoureuse

Avatars modernes des paradis artificiels, les techno-réalités sont perçues comme une menace par rapport aux relations humaines dans la « vraie vie », notamment lorsqu’elles touchent au domaine de l’affect. Ces produits à semblance humaine se multiplient pourtant : épouse domotique, boyfriend pour écran tactile, compagne holographique, fiancée pour lunettes de réalité virtuelle, partenaire interactif à télécharger... L’essor de ces dispositifs génère des réactions de rejet. Les individus qui s’adonnent à la consommation de simulacres numériques affectifs doivent donc faire face aux attaques : le fait d’interagir émotionnellement avec un partenaire numérique fait l’objet d’une réprobation, par opposition au fait de fonder une famille (une unité de reproduction). Comment expliquer qu’en dépit du stigmate qui les frappe un nombre croissant d’hommes et de femmes, à travers le monde, utilisent des dispositifs de simulation amoureuse ?

Boulogne-Billancourt

Bourse, prix et emploi - Europe

Financement de thèses sur le cancer en sciences humaines et sociales, épidémiologie et santé publique

L’objectif est de promouvoir des recherches dans le domaine de la lutte contre le cancer en sciences humaines et sociales (psychologie, sociologie, anthropologie, économie, philosophie, sciences politiques, droit, géographie, éthique, information et communication, promotion de la santé, etc.), épidémiologie et santé publique. Les efforts accomplis ces dernières années en France, de manière générale, pour engager des travaux sur le cancer dans ces disciplines sont importants. Néanmoins les besoins en connaissances demeurent particulièrement importants et justifient une démarche volontariste et continue au sein de la communauté des disciplines listées plus haut.

Nanterre

Appel à contribution - Études des sciences

Reconnaître l’érudition. Définition, pratiques et usages

Journée d’études interdisciplinaire, mercredi 6 juin 2018

Les pratiques, usages et représentations de l’érudition font l’objet du séminaire annuel des doctorant·e·s du CSLF (Centre des sciences des littératures en langue française). Une idée fondatrice du séminaire était de réfléchir aux conditions, aux enjeux et aux conséquences de la catégorisation de certains gestes et de certains savoirs comme « érudits ». Afin d’approfondir et d’enrichir les perspectives explorées au cours de ces séances, cette journée d’études organisée le 6 juin 2018 à l'Université Paris Nanterre a pour but d'ouvrir les discussions autour de la notion d’érudition dans un esprit interdisciplinaire.

Paris | Nanterre

Colloque - Pensée

La notion de science des mœurs aux XVIIIe et XIXe siècles

Aux croisements de plusieurs disciplines, la notion de « science des mœurs » est centrale aux XVIII^e et XIX^e siècles. Notre projet entend mettre en évidence le dialogue permanent qu'elle engage avec la philosophie, l'économie, l'histoire, la littérature.

Nanterre

École thématique - Représentations

Art et politique

École de printemps 2018

La XVI^e École de printemps d’histoire de l’art organisée par le Réseau international de formation en histoire de l’art se déroulera à l’université Paris Nanterre du 18 au 23 juin 2018, sur le thème « Art et politique », en écho aux cinquante ans de mai 68. Cet événement d’une semaine permettra aux étudiants en master, doctorants et post-doctorants d’origines disciplinaires diverses, issus des institutions partenaires, d’échanger sur leurs travaux, de partager leurs recherches, de nouer des contacts avec des chercheuses et chercheurs, jeunes ou confirmés.

Nanterre

Journée d'étude - Histoire

Zoodémographie historique

Pour une histoire du peuplement animal

L'histoire naturelle traditionnelle n'a pas eu vocation à aborder les animaux « de leurs points de vue ». Ce vécu animal peut être approché à travers l'évolution des peuplements qui ont connu les vicissitudes des peuplements humains : migration, croissance, déplacements contraints, accidents démographiques... En explorant un corpus documentaire étendu et divers (textes, écofacts, iconographie...), il s'agira de poser les bases d'une réflexion scientifique interdisciplinaire sur les phénomènes démographiques du monde animal à différents pas de temps et différentes échelles spatiales. La journée sera consacrée aux échanges de points de vue entre historiens et archéologues sur la très longue durée.

Nanterre | Paris

Colloque - Droit

L'histoire de l'édition juridique (XVIe-XXIe siècle)

Un état des lieux

La prise de conscience pourtant chez les juristes d’un intérêt pour l’enseignement de leur discipline, puis pour ceux d’entre eux qui avaient laissé des traces théoriques comme pratiques, en métropole, dans les colonies, comme à l’étranger, ne pouvait pas négliger un axe essentiel de la transmission de la pensée juridique : l’étude du livre juridique et de son édition par laquelle il acquiert un statut autonome de relais incontournable du droit. Le moment est sans doute venu de réfléchir à un état des lieux de cette question selon les cinq axes des acteurs, des usages, des finalités, des formes et de la circulation de la littérature juridique.

Nanterre

Bourse, prix et emploi - Sociologie

Post-doctorat sur les Services d’accueil de jour éducatifs (SAJE) au Centre de recherche éducation formation (CREF)

Ce programme de recherche qui bénéficie notamment d’un financement de l’Observatoire national de la protection de l’enfance (appel d’offre de l’ONED 2017), vise à comprendre comment les équipes des SAJE prennent des décisions afin de proposer de nouvelles orientations aux familles à la fin de chaque mesure. La recherche questionne également la façon dont les enfants et les parents prennent part, agissent, influencent ou modifient le processus décisionnel en interrogeant une éventuelle prise qu’ils auraient sur ce processus. Enfin, il s’agit également de s’intéresser, plus en aval, à l’effet de la décision et du processus à travers lequel elle a été prise du point de vue des acteurs concernés.

Sceaux

Appel à contribution - Psychisme

Journées d'étude sur le bien-être

La Société française de psychologie juridique organisera, en mai et juin 2018, deux journées d'étude sur le bien-être. La première, intitulée « Le bien-être : regards croisés », se tiendra le vendredi 25 mai 2018, de 13h30 à 18h, à la faculté de droit de l’université Paris-Sud. La deuxième, intitulée « Bien-être et vie professionnelle », se tiendra le vendredi 22 juin 2018, de 13h30 à 18h, à la faculté de droit de l’université Paris-Sud.

Nanterre

Journée d'étude - Sociologie

Travail gratuit, service, citoyenneté

Approches historiques et sociologiques

Cette journée d’études pluridisciplinaire s’intéresse au travail gratuit dans ses rapports à la fois pratiques et discursifs aux notions de service et de citoyenneté. Elle a vocation à organiser un premier dialogue entre historiens et sociologues autour de différentes formes instituées et plus ou moins coercitives du travail gratuit : du travail forcé au service civique, en passant par le workfare, le travail requis ou les programmes de bénévolat pour les militaires, les demandeurs d’asile ou les allocataires du RSA. L’objectif est non seulement d’étudier les formes institutionnelles et les dynamiques historiques du travail gratuit, mais aussi d’interroger leurs échelles (la Nation, la commune, la colonie…) et la manière dont celles-ci révèlent à la fois les politiques publiques dans lesquelles ces formes de mise au travail gratuit s’inscrivent et les rapports sociaux de sexe, de classes et de race qui s’y expriment et s’y produisent.

Nanterre

Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

Comment étudier ce qui subsiste ? La place de l’expression artistique dans les protocoles d’enquêtes liées à la mémoire

IVe journée doctorale du labex Les passés dans le présent

Depuis désormais quatre ans, les jeunes chercheurs du labex Les passés dans le présent maintiennent, par le biais d’une journée doctorale, un dialogue entre disciplines (anthropologie, archéologie, ethnologie, histoire, ethnomusicologie, sociologie, science politique et sciences de l’information et de la communication) à propos de la mémoire et de ses représentations. Après avoir discuté des lieux où se déploient ces mémoires, des interactions entres les passés et le(s) présent(s), des méthodes et des terrains, cette édition se donne pour sujet d’études et d’échanges : la place de l’expression artistique dans les protocoles d’enquêtes liées à la mémoire.

Nanterre

Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

Traditions théoriques et nouvelles technologies

Dans quels cadres théoriques penser les nouvelles technologies ? Nous proposons de discuter la pertinence renouvelée ou les limites des différentes traditions théoriques mobilisées aujourd'hui pour penser l'effet du développement des technologies de l'information et de la communication.

18 jan 2018	01 fév 2018	08 mar 2018
05 avr 2018	17 mai 2018	...

Paris | Nanterre

Séminaire - Pensée

Philosophies du sens

Le séminaire « Philosophies du sens » se proposera de réfléchir sur l'émergence de la notion de sens comme catégorie directrice de la philosophie, et non plus seulement comme objet de l'herméneutique, à partir de Kant et jusqu'à l'émergence de la pensée contemporaine. Les corpus étudiés privilégieront la philosophie allemande sans exclure d'autres apports.

Nanterre

Colloque - Histoire

L’intégration de l’Afrique du Nord au monde islamique (VIIe-Xe siècle)

Dans le cadre des travaux initiés en 2013 par le Labex Les passés dans le présent (université Paris Nanterre), historiens de l’Antiquité et du Moyen Âge ont entrepris d’explorer, en se fondant sur des données textuelles et archéologiques, les étapes et modalités de l’intégration du Nord de l’Afrique au monde islamique, depuis la conquête arabo-musulmane jusqu’à la révolution fatimide. À l’issue d’un important travail de traduction des textes arabes qu’il conviendra de présenter, et dans la perspective d’un renouveau ininterrompu des sources disponibles dont on rendra compte, nous nous proposons de réunir dans ce colloque différents spécialistes internationaux de ce champ, spécialistes de plusieurs disciplines (archéologie, papyrologie, histoire…) afin d’explorer l’histoire de l’insertion de l’Afrique du Nord, et plus particulièrementde sa partie orientale, l’Ifrīqiya, dans le monde islamique entre le VII^e et le X^e siècle.

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