Calenda - O calendário de letras e de ciências sociais e humanas

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Todos	45 965
Chamada de trabalhos	18 002
Colóquio	10 329
Jornadas	7 629
Seminário	4 274
Informações diversas	2 247
Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego	2 121
Ciclo de conferências	801
Curso de verão	304
Aviso de concurso	258

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Caen

Chamada de trabalhos - Pensamento

L'heure de François d'Assise

La vitalité et l'actualité de la pensée franciscaine semblent inséparables de celle du personnage : la modernité de son regard sur le monde et sur les hommes peuvent-elles rencontrer nos préoccupations actuelles ? S'étonner de la fascination presque obsessionnelle éveillée par François c'est d'abord poser la question de son actualité.

Saint-Germain-la-Blanche-Herbe

Chamada de trabalhos - Pensamento

École doctorale Michel Foucault

L’association pour le Centre Michel Foucault propose pour la sixième année une école doctorale visant à réunir les doctorants travaillant sur, avec et autour de la pensée de Michel Foucault. L’objectif est comme les années précédentes de mettre en relation, le plus agréablement possible et de manière assez informelle, les jeunes chercheurs afin de constituer un réseau de travail national et international, et de leur donner l’occasion de présenter leurs travaux.

Caen

Jornadas - Representações

Figures et modalités de l'apparition dans les œuvres d'art

Qu’est-ce qu’une apparition dans une œuvre d’art ? Comment se manifeste-elle ? Quelles sont ses répercutions esthétiques et narratives sur une œuvre ? L’acte d’apparaître est un événement fort, un choc, plus ou moins violent, à partir du passage d’un élément (personnage ou objet) au départ invisible qui devient tout d’un coup visible. Il s’agit bien d’une vision imprévisible qui vient perturber le spectateur ou le lecteur et qui peut entraîner des changements esthétiques ou stylistiques. Ces deux journées d’études s’appuient sur le désir de croiser les disciplines entre le LASLAR et l’ésam Caen / Cherbourg, en vue d'inscrire cette réflexion sur l'apparition dans des domaines aussi divers que le théâtre, le cinéma, la littérature, les langues romanes, les arts plastiques et l'histoire de l'art.

Caen

Jornadas - Educação

Éthique de l'école, éthique de l'enseignant

Avec et autour du travail d'Eirick Prairat

Cette journée accueillera Eirick Prairat, professeur de sciences de l'éducation à l'université de Lorraine et membre de l'Institut universitaire de France, dont les travaux philosophiques et historiques portent sur la question de la sanction, des normes et plus largement sur les enjeux éthiques et déontologiques du travail d'enseignant.

Caen | Damigny | Saint-Lô

Seminário - Educação

Séminaires fédératifs de l'École supérieure du professorat et de l'éducation (ESPE) de l'Académie de Caen

La formation contemporaine aux métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation accorde une place centrale aux pratiques, aux démarches et aux postures de recherche. Les conférences sont centrées sur des champs, des objets et des problématiques de recherche qui structurent le pôle fédératif de l'ESPE de l'Académie de Caen. Ces ensembles sont organisées en trois axes, ouverts à de nombreuses problématiques mais permettant de caractériser les voies dessinées par et pour la recherche et la formation à l'ESPE.

Caen

Colóquio - Pensamento

De la destruction

Villes, mémoires, catastrophes

La journée intitulée « De la destruction » sera consacrée à l'appréhension des jeux de mémoire spécifiques à la destruction des villes et des territtoires en tentant de réinscrire l'expérience bas-normande des bombardements dans la perspective des grands événements du XX^e siècle : Fukushima, Hiroshima, Tchernobyl, la destruction des villes allemnades. Au-delà du discours convenu qui a fait office de grand récit depuis 70 ans (le la « libération » à la « recontruction »), il s'agira de questionner les traces, mémoires et cicatrices propres aux catastrophes et aux grands événements collectifs. Nous choisirons pour cela la perspective historique bien entendu, mais aussi la voie sensible explorée par l'art, le 7^e du nom en particulier : le cinéma. S'y rencontreront philosophes, sociologies, historiens..

Saint-Germain-la-Blanche-Herbe

Colóquio - Antropologia

Une pensée autre

Louis-Vincent Thomas : 20 ans après

Louis-Vincent Thomas débute sa carrière sur le continent africain et y étudie tour à tour les systèmes de pensée, les représentations, la notion de personnalité, les idéologies, les mythes, les rites et les symboles. Une idée forte résulte de ces premiers travaux : « La mort n’est pas le contraire de la vie mais peut-être sa condition fondamentale. » (Thomas, 1993) Dès lors, la question de la finitude devient le cœur de ses recherches, mêlant diverses disciplines, approches et thématiques. Vingt ans après sa disparition, nous proposons d’effectuer un retour sur l’œuvre féconde de ce penseur pluriel et insaisissable. Centré sur les sciences humaines et sociales dans leur sens large, ce colloque met en perspective l’itinéraire de Louis-Vincent Thomas, ses recherches et l’empreinte de son héritage.

Caen | Paris

Colóquio - Ciências políticas

Question de frontière(s)

Rencontres (1919-1931)

Penser le temps présent, le penser vraiment, c’est ainsi penser dans le temps présent, mais de manière critique, en refusant de considérer l’ordre qui s’y manifeste et dans lequel nous nous mouvons comme allant de soi. Plus exactement s’agit-il de mettre en question les cloisonnements qui se donnent pour nécessaires, les différentes limites et frontières qui paraissent trop souvent naturelles. Ces dernières ne sont-elles pas des constructions sociales ou, dans les termes de Castoriadis, des significations imaginaires ? Il y a un paradoxe ici qu’il convient d’affronter : si les frontières dessinent les cadres permettant d’interroger le présent, elles se présentent comme l’horizon même de cette interrogation.

Caen

Colóquio - Representações

Lettres Modernes #2 « Voir, regarder, lire »

Symposium international de typographie

En invitant des typographes, des chercheurs et des artistes, le symposium international « Lettres Modernes #2 » propose deux journées de réflexion sur la façon dont la coexistence entre médias traditionnels et médias numériques fait évoluer la typographie et sa perception. Organisé par l’ésam Caen/Cherbourg dans le cadre de ses activités de recherche, ce symposium est coordonné par Jean-Baptiste Levée. Il est réalisé en partenariat avec le festival des Arts graphiques de l’université de Caen Basse-Normandie (ARG3).

Caen

Chamada de trabalhos - Ciências políticas

École doctorale Michel Foucault

Des « sociétés de sécurité » au (néo-)libéralisme. Foucault, l’international moderne et la politique mondiale

L’Association pour le centre Michel Foucault propose, cette année encore, avec l’aide de la Fondation de France une école doctorale visant à réunir les doctorants travaillant sur, avec et autour de la pensée de Michel Foucault. Comme les années précédentes, l’objectif est de mettre en relation, le plus agréablement possible et de manière assez informelle, les jeunes chercheurs afin de constituer un réseau de travail international. Cette année, l’École doctorale portera sur le thème : Des « sociétés de sécurité » au (néo)libéralisme. Foucault, l’international moderne et la politique mondiale. Elle s’inscrira à la suite d’une précédente rencontre doctorale sur le même thème co-organisée avec l’Instituto de Relações Internacionais de l’Université PUC-Rio (IRI/ PUC-Rio) du 25 au 27 septembre 2013 à Rio de Janeiro.

Caen

Chamada de trabalhos - Pensamento

Qu'apprendre des carnets aujourd'hui ?

Ce projet s’inscrit dans la continuité de trois demi-journées d’études organisées en 2012-2013 par une équipe pluridisciplinaire de professeurs et maîtres de conférences de l’ESPE de l’Université de Caen Basse-Normandie et consacrées au carnet d’artiste, d’élève et de chercheur. La journée d’études du 4 décembre 2014 entend préciser le terrain de recherche que constitue le carnet, ce « dispositif portatif d’écriture » selon Lahire (2006, 506) en explorant les conditions concrètes de son utilisation en situation d’enseignement-apprentissage et de formation. Au croisement entre processus didactiques et parcours individuels, dans cette transformation de la personne que peut induire le dispositif matériel de la vie intellectuelle qu’est le carnet, il s’agira de répondre à la question centrale suivante : qu’apprend-on des carnets aujourd’hui ?

Saint-Germain-la-Blanche-Herbe

Colóquio - Antropologia

Le Collège de sociologie

Colloque annuel de l’association Anamnèse

Si les activités du Collège de sociologie se sont tenues sur une période relativement courte, c’est autour d’un projet intellectuel ambitieux que se sont cristallisées les aspirations des membres fondateurs. Ce colloque vise à revenir sur les débats qui ont été au centre de cette émulation. C’est notamment autour de la notion de « sacré » que cette réflexion a pu s’organiser et que les membres du Collège ont pu trouver un point de convergence pour analyser les formes symboliques des pratiques sociales et culturelles. Cultivant une sensibilité commune au croisement des sciences sociales et de la littérature, ce ne sont pas seulement des individus aux parcours intellectuels multidisciplinaires dont le Collège a permis la rencontre, mais également deux modes de connaissance et de restitution du savoir que les fondateurs de la discipline avaient eu tendance à séparer.

Caen

Chamada de trabalhos - Época Contemporânea

Quelles sciences humaines et sociales pour le XXIe siècle ?

Prospective, réflexions, échanges

Le Congrès du réseau national des MSH se déroulera à Caen les 6 et 7 décembre 2012 sur le thème « Quelles sciences humaines et sociales pour le XXIe siècle ? ». Quelles sciences humaines et sociales se fabriquent dans nos laboratoires, à nos tables de travail, dans nos échanges et nos maisons de la recherche ? Quelles grandes traces, en particulier pluridisciplinaires et interdisciplinaires, les cinquante dernières années ont-elles laissées ? Quelles directions prennent-elles pour le siècle qui s’ouvre ?

Saint-Germain-la-Blanche-Herbe

Colóquio - Linguagem

Paroles rencontres

Ouvrir les archives « Henri Meschonnic »

Ce colloque international veut ouvrir les archives d'Henri Meschonnic (1932-2009) dans les deux sens du terme : engager les chercheurs de nombreuses disciplines à ouvrir les archives de ce fonds déposé à l'Institut Mémoires de l'Edition Contemporaine et montrer que l'œuvre de Meschonnic ne s’arrête pas à quelques formules réductrices et qu'elle peut stimuler les recherches actuelles autour de notions fortes telles que la pensée du poème, la théorie du langage, la traduction et le rythme mais également l’oralité et l’historicité, la modernité et la poétique.

Saint-Germain-la-Blanche-Herbe

Seminário - Pensamento

Rencontre doctorale du Centre Michel Foucault (2012)

L’Association pour le Centre Michel Foucault propose pour la quatrième année consécutiveune école doctorale visant à réunir les doctorants travaillant sur, avec et autour de la pensée de Michel Foucault.

Caen

Chamada de trabalhos - Antropologia

Le Collège de sociologie

Colloque annuel de l'association Anamnèse

Appel à communications : « Le Collège de sociologie », colloque annuel de l’association ANAMNESE, IMEC – Université de Caen / Basse-Normandie les 12, 13 et 14 septembre 2012. Si les activités du Collège de sociologie se sont tenues sur une période relativement courte, c’est autour d’un projet intellectuel ambitieux que se sont cristallisées les aspirations des membres fondateurs. C’est en particulier sous le signe de l’ouverture et du dynamisme disciplinaire que ce projet s’est développé tout en s’affirmant comme « communauté morale ». L’enjeu principal du colloque sera d’interroger cette ouverture et ce dynamisme.

Saint-Germain-la-Blanche-Herbe

Chamada de trabalhos - Economia

Vers une économie humaine

Pensées critiques d'hier pour aujourd'hui : Desroche, Lebret, Lefebvre, Mounier, Perroux

Au regard de l'état critique atteint par le capitalisme contemporain, les intellectuels et les experts sont nombreux à s'interroger sur les réponses possibles à apporter à une crise, qui remet brutalement l'homme en question dans tous les aspects de sa vie. Or, la première grande crise du XXe siècle, la crise de 1929, qui constituait déjà un malaise dans la civilisation a ouvert le champ à de nombreux groupes d’intellectuels non conformistes à la recherche d'un autre modèle d'organisation sociale. Ces mouvements autorisent, aujourd'hui plus que jamais, des opérations de pensée. À ce titre, nous nous proposons de croiser les pensées, les démarches et les méthodes de personnalités de la même génération, dont les rapports intellectuels ont été avérés : Henri Desroche (1914-1994), Louis-Joseph Lebret (1897-1966), Henri Lefebvre (1901-1991), Emmanuel Mounier (1905-1950) et François Perroux (1903-1987).

Caen

Jornadas - Representações

L'édition de l'Orlando furioso de De Franceschi en 1584 à Venise

Cette journée d’étude permettra à la fois d’approfondir notre connaissance de l'édition du Roland furieux de De Franceschi (Venise, 1584) selon des approches différentes (histoire du livre, bibliographie matérielle, histoire de la gravure, relation texte/image, bibliophilie et collectionnisme) et de reconsidérer, à partir d’elle, l’illustration du Roland furieux et plus généralement du poème jusqu’au XIXe siècle.

Caen

Chamada de trabalhos - Pensamento

École doctorale Michel Foucault

L’association pour le centre Michel Foucault propose une école doctorale visant à réunir les doctorants travaillant sur, avec et autour de la pensée de Michel Foucault.L’objectif est de mettre en relation, le plus agréablement possible et de manière assez informelle, les jeunes chercheurs afin de constituer un réseau de travail national et international.Cette rencontre aura lieu les 27, le 28 et le 29 avril 2011 à l’IMEC, à l’abbaye d’Ardenne àCaen.

Caen

Colóquio - Europa

Gallomanie, gallophobie : le mythe français en Europe au XIXe siècle

Ce colloque étudiera les différentes manifestations de sentiments pro-français et anti-français dans les pays européens, au cours du siècle phare de la construction et de la revendication des identités nationales et des caractères nationaux des peuples. Par le biais d’analyses portant sur les textes littéraires, l’historiographie, les discours politiques ainsi que différents documents de civilisation (manuels scolaires, dictionnaires, iconographie…), nous verrons comment le mythe français intervient dans les discours identitaires des nations voisines, comment les autres nations ont « fabriqué » les stéréotypes et clichés relatifs à la France, le rôle et les vecteurs de la francophonie ainsi que plusieurs exemples d’évolution et d’interrogation du modèle français.

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