Startseite

Startseite




  • Marseille

    Beitragsaufruf - Geschichte

    Les exils 1914-1945

    Thème de l'université d'été 2019

    La première partie du XXe siècle, de 1914 à 1945, a été une époque de guerres, de destructions et de révolutions. De nombreux travaux ont tenté de rendre compte de cette combinaison de guerre totale sans lois ni limites, de guerres civiles locales et de génocides, qui a vu aussi l’affrontement de visions opposées du monde et l’Europe se détruire, mettant ainsi au premier plan l’expérience de l’exil. Ce colloque a pour but de fournir, à partir d'une analyse interdisciplinaire (histoire, philosophie, art, politique, etc.), des points de repère à propos du concept et de l’expérience de l’exil, de son articulation avec la crise européenne et de la centralité de la Shoah.  Il entend montrer comment a évolué la notion de « d’exil » au XXe siècle ainsi que les études sur la destruction des juifs d’Europe.

    Beitrag lesen

  • Beitragsaufruf - Geistesgeschichte

    Conception architecturale numérique – Appel à contribution permanent

    La revue DNArchi lance un grand appel à contributions permanent sur le thème de la conception architecturale numérique pour ses trois rubriques : Analyses, expérimentations, pédagogie et tutoriels.

    Beitrag lesen

  • Paris

    Kolloquium - Europa

    De l'avenir de l'Europe

    Quels idéaux pour quel destin ?

    En mai 2019 auront lieu des élections européennes. Les citoyens de tous les pays de l’Union européenne vont élire leurs députés au Parlement européen. Depuis son origine, le destin de l’Europe semble intrinsèquement lié à la question de l’idéal. Très tôt dans son histoire, L’Europe a conceptualisé et promu les notions de démocratie et de liberté pour mettre en place une société plus juste et progressiste. En ces temps où l’avenir de la construction d’une Europe solidaire et unie parait de plus en plus fragile, les enjeux concernant les idéaux européens sont plus que jamais à penser voire à remettre en chantier. Pour que l’Europe puisse faire vivre cet idéal qui l’a hissée comme un continent fécond et influant, il semble important de poser la question de l’avenir de l’Europe, et donc de se poser la question de notre idéal de société.

    Beitrag lesen

  • Paris

    Stipendien, Preise und Stellenangebote - Recht

    Prix Jean Carbonnier de la recherche sur le droit et la justice (2019)

    La campagne de recueil des candidatures pour le prix Jean Carbonnier de la recherche sur le droit et la justice 2019 est lancée. Ce prix récompense des travaux portant sur le droit ou la justice, quelle que soit la discipline des sciences humaines et sociales concernée. Rédigés en français, publiés ou non, ils doivent constituer pour leur auteur, français ou étranger, l’une de ses premières recherches ou l’un de ses premiers travaux. Ils doivent avoir été achevés, et soutenus s’il s’agit d’une thèse, entre le 1er septembre 2017 et le 31 décembre 2018Une subvention de 5000 € est attribuée au lauréat. Depuis 2017, le Prix Carbonnier est attribué en partenariat avec les éditions Dalloz. 

    Beitrag lesen

  • Caen

    Fachtagung - Mittelalter

    Les sources arabes sur les animaux marins et leur transmission dans les textes latins médiévaux

    Cette journée d’étude, qui réunit à la fois des spécialistes des textes arabes et latins, vise à offrir un aperçu des connaissances sur la faune aquatique dans la littérature arabe classique et à étudier certains aspects de la transmission de ces savoirs dans l’ichtyologie médiévale.

    Beitrag lesen

  • Thematische Schule - Geschichte

    Art Markets : an Integrated Perspective

    Ecole thématique internationale, Lyon, 24-28 juin 2019

    L’école Art Markets : an Integrated Perspective souhaite apporter à la communauté des chercheurs intéressée par l’étude des marchés artistiques une approche théorique interdisciplinaire et des outils méthodologiques en prise avec les méthodes d’analyses les plus actuelles. Une quinzaine de spécialistes internationaux en histoire de l’art, sciences économiques, droit, sociologie, finance, humanités numériques viendront l’animer dans un esprit d’échange et de partage des connaissances.

    Beitrag lesen

  • Beitragsaufruf - Frühe Neuzeit

    Vrai et faux à la Renaissance

    Avec l’avènement d’une société de l’information et l’émergence de nouveaux modes de diffusion des savoirs, notre temps est souvent décrit comme celui de la « post-vérité ». Une ambiguïté comparable pouvait-elle se présenter aux hommes et aux femmes de la Renaissance ? Les bouleversements politiques et religieux du début de l’âge moderne, ainsi que le renouvellement des savoirs théoriques et techniques ont en effet mis en jeu de nouveaux rapports entre le vrai et le faux, produisant une crise des régimes de vérité que ce colloque propose d’interroger. Ce colloque veut stimuler des réflexions, des problématiques et des débats sur la relation complexe et ambiguë du vrai et du faux à la Renaissance, en se concentrant sur les contextes épistémologiques de leur énonciation.

    Beitrag lesen

  • Toulon

    Kolloquium - Recht

    La personnalité juridique de l’animal (II)

    Les animaux liés à un fonds (de rente, de divertissement, d’expérimentation)

    La loi n°2015-177 du 16 février 2015 a défini les animaux comme des « êtres vivants doués de sensibilité », tout en les maintenant, sous réserve des lois qui les protègent, dans le régime des biens. Face à cette incohérence, nous suggérons de refondre la catégorie des personnes, au sens juridique, pour y intégrer l’animal. Le droit différencie les personnes physiques et les personnes morales. Nous proposons d’intégrer les animaux dans la catégorie des personnes physiques, en distinguant précisément les personnes humaines et les personnes non-humaines. Cette proposition doctrinale permettrait de doter les animaux, forts d’une personnalité juridique nouvelle, d’un statut cohérent et efficace. La première édition concernait les animaux de compagnie. Il s’agit désormais de s’intéresser aux animaux liés à un fonds lato sensu, c’est-à-dire les animaux de rente, de divertissement et d’expérimentation.

    Beitrag lesen

  • Paris

    Beitragsaufruf - Ethnologie, Anthropologie

    Les animaux en ethnographie

    Quelles méthodes d'enquêtes, quelles postures éthiques ?

    Ce colloque a pour ambition d’explorer les nombreux défis épistémologiques et méthodologiques de l’ethnographie des animaux et des relations anthropozoologiques : à quelles conditions une « ethnographie multi-espèces » est-elle réalisable ? Et quelles approches méthodologiques peuvent-elles permettre une ethnographie des animaux ? Il a également pour objectif d’analyser les enjeux éthiques de l’ethnographie des animaux et de leurs relations avec les humain·e·s. 

    Beitrag lesen

  • Nancy

    Beitragsaufruf - Darstellung

    Appropriation des savoirs en contextes d’expansion européenne et contemporain (XVe-XXIe siècle)

    Les couleurs comme langage « glocal »

    La couleur constitue un argument et un matériau à la fois original et pragmatique pour appréhender les enjeux relatifs aux interactions et échanges, aux circulations et transferts entre les cultures dites occidentales et celles des pays du Sud. Comment l’acquisition des savoirs devient le lieu de mise en place de stratégies d’exploitation des signes culturels locaux dans des langages globaux ? Comment la couleur, dans ses dimensions symbolique, culturelle, politique, sociale, temporelle et pratique peut se révéler un outil d’approche des problématiques d’appropriation des savoirs ?

    Beitrag lesen

  • Caen

    Kolloquium - Recht

    Bilan des 10 ans d’application de la loi de 2007 et perspectives de réforme du droit des majeurs protégés

    Ambitieuse, la loi du 5 mars 2007 a introduit le mandat de protection future, la profession de mandataire judiciaire à la protection des majeurs, étendu la protection juridique aux biens et à la personne, tout en maintenant la trilogie classique « sauvegarde de justice, curatelle et tutelle ». Dix ans après son entrée en vigueur, l'application de la loi a été jugée défaillante par le Défenseur des droits et la Cour des comptes en 2016. Le 21 septembre 2018, le rapport de mission interministérielle a formulé 104 propositions dont certaines ont déjà été adoptées par l'Assemblée nationale au cours de la discussion du projet de loi de programmation de la Justice (2018-2022). Le présent colloque est l'occasion pour les universitaires et praticiens d'éprouver ces nouvelles mesures, leur efficacité et leur coût, dans un contexte de forte déjudiciarisation.

    Beitrag lesen

  • Paris

    Sonstige Angaben - Soziologie

    Débat autour de « Bringing Back the Social into the Sociology of Religion »

    Une conférence-débat aura lieu le 25 mars prochain au Centre Maurice Halbwachs, autour du livre de V. Altglas et M. Wood, Bringing Back the Social into the Sociology of Religion et en présence de Véronique Altglas.

    Beitrag lesen

  • Paris 02 Bourse

    Stipendien, Preise und Stellenangebote - Geschichte

    Exploration de corpus visuels

    Résidence de trois mois au laboratoire InVisu (CNRS/INHA) – Doctorant·e·s et post-doctorant·e·s

    Résidence de trois mois au laboratoire InVisu (CNRS/INHA) avec accompagnement technique par l'équipe et bourse (2360 €) pour explorer et valoriser des recherches sur des corpus visuels. Résidence ouverte aux doctorant·e·s et post-doctorant·e·s en histoire de l'art, histoire, sociologie, anthropologie, ethnologie.

    Beitrag lesen

  • Lyon

    Fachtagung - Erziehung

    L'éducation morale et civique au prisme des disciplines

    La mise en place en 2015 du nouvel enseignement moral et civique puis du parcours citoyen témoigne d'une volonté française (mais plus largement européenne) de réactiver d’une part la dimension citoyenne de la scolarité, d’autre part de contribuer activement au développement des compétences psycho-sociales des élèves. Tout en étant fondatrice de notre histoire scolaire, la formation du sujet moral et du citoyen n'en constitue pas moins un objet curriculaire indécis en même temps qu’un chantier pédagogique houleux notamment parce qu’il présente de réelles difficultés didactiques et organisationnelles pour les professionnels qui en ont la charge.

    Beitrag lesen

  • Paris

    Beitragsaufruf - Geschichte

    L’histoire transnationale de l’industrialisation française avant 1914

    L’objectif de la conférence sera d’analyser les traits caractéristiques propres à l’industrialisation française du XIXe siècle et de comprendre comment ceux-ci la différencient des pays qui s’inscrivent dans ce même processus à la même époque. Plutôt que de prendre – comme il en est coutume – pour seule référence le cas anglais, une attention toute particulière sera portée à la comparaison entre la France et d’autres pays d’Europe continentale, en particulier l’Allemagne. Une dimension importante des trajectoires nationales d’industrialisation est leur inscription dans un contexte international et transnational : dans le cas de la France, le rôle de l’Empire colonial est indéniable.

    Beitrag lesen

  • Saint-Denis

    Beitragsaufruf - Soziologie

    Perspectives sur la socialisation à l'école maternelle

    Cette journée vise à dresser un état des lieux des recherches actuelles sur l'école maternelle. Le positionnement théorique de l'appel à communication est de nature sociologique, se situant au carrefour des sociologies de l'éducation, de l'enfance, et de la socialisation et appelant à un dialogue entre elles, notamment par une réflexion épistémologique sur la nature même des socialisations enfantines. Seront également bienvenues toutes les approches en sciences humaines et sociales (histoire, anthropologie, psychologie, sciencepolitique, philosophie, sciences du langage, etc.) susceptibles de nourrir les diverses problématiques évoquées dans l'appel et les quatre axes : Quelles évolutions de l'école maternelle ? Quelles incidences sur les inégalités ? Quelle « autonomie », quelle « agency » de l'enfant à l'école maternelle ? Les définitions sociales de l'enfant en maternelle et ailleurs ; l'école maternelle, une école spécifique ?

    Beitrag lesen

  • Leiden

    Stipendien, Preise und Stellenangebote - Ethnologie, Anthropologie

    2 PhD candidates Migration and the Family in Morocco

    The Van Vollenhoven Institute for Law, Governance and Society, Leiden University, the Netherlands, is looking for 2 PhD candidates (1.0 FTE) for the research project Living on the Other Side: A Multidisciplinary Analysis of Migration and Family Law in Morocco.

    Beitrag lesen

  • Paris

    Beitragsaufruf - Geographie

    Land use changes: Trends and projections

    Land use changes: Trends and projections

    You are invited to submit a short abstract to the 3rd International Land Use Symposium on Land use changes: Trends and projections, to be held December 4-6 2019, in Paris Diderot University. It will be preceded by a pre-symposium  workshop on Urban Sprawl on December 3rd, 2019. The ILUS organizing committee welcomes the submission of original contributions with the goal of advancing our understanding of land use and land cover (LULC) changes. Submission may either fit focus themes or be on a white track.

    Beitrag lesen

  • Istanbul

    Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte

    Migration internationale au XXIe siècle

    La quatrième conférence intitulée « Migrations internationales au XXIe siècle » du Centre de recherche sur l’éducation et culture globales de l’université Yeditepe avec la participation des académiciens et spécialistes de migration internationale, aura lieu les 10-11 octobre 2019 dans le campus de l’université Yeditepe à Istanbul.

    Beitrag lesen

  • Beitragsaufruf - Studien zur Wissenschaft

    État des recherches sur la formation des enseignants de sciences et de technologies

    Recherche en didactique des sciences et des tefhnologies (RDST23), 2021

    Nul ne conteste la nécessité aujourd’hui de se former tout au long de la vie pour faire face aux évolutions rapides de nos sociétés et à leur complexité toujours croissante. Les enseignants de sciences et de technologies n’y échappent pas, et leur formation conditionne pour partie l’intégration de leurs élèves à la société dans laquelle ils vont vivre. Dans ce contexte, les apports de la recherche notamment en didactique peuvent être décisifs, qu’ils nourrissent directement les actions de formation (quand ils concernent l’enseignement et l’apprentissage de concepts et de méthodes scientifiques ou technologiques, ou encore la nature des sciences ou des technologies) ou qu’ils analysent des actions de formation des enseignants du domaine et de leurs effets sur les pratiques.

    Beitrag lesen

RSS Gewählte Filter

  • Gesellschaft

    Filter löschen

Filter auswählen

Veranstaltungen

Sprachen

Sekundäre Sprachen

Jahre

Kategorien

Orte

Suche in OpenEdition Search

Sie werden weitergeleitet zur OpenEdition Search