Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Négritude et relations raciales

Revue « Horizontes Antropológicos »

La revue internationale Horizontes Antropológicos lance un appel à contribution pour son dossier thématique « Négritude et relations raciales ». Le concept de race, même repensé scientifiquement et compris comme une construction sociale et politique, demeure un défi académique, compte tenu de la façon dont sont vécues les relations raciales et de pouvoir et la manière dont cette question est inscrite à l’ordre du jour de la lutte contre le racisme. Ce dossier vise à rassembler des travaux récents et critiques qui repositionnent les sciences sociales quant au concept de race et à l’étude des relations raciales. Les travaux s’inscriront dans les débats sur l’intersectionnalité de genre, de race, de génération, de classe, sur l’invisibilité des relations raciales dans le champ scientifique et les expériences de racialisation à l’échelle globale.

Paris

Appel à contribution - Éducation

Accueil des réfugiés, éducation et formation : stratégies, politiques et pratiques à l’épreuve des mobilités forcées

Journal of International Mobility - Moving for Education and Research

L’Agence Erasmus + France / Éducation Formation lance un appel à contributions pour le numéro 9 de sa revue scientifique annuelle, intitulée Journal of International Mobility – Moving for Education, Training and Research et consacrée à l’étude de toutes les dimensions de la mobilité internationale à des fins d’apprentissage en Europe et dans le monde. Pour ce numéro, le dossier thématique s’intitule « Accueil des réfugiés, éducation et formation : stratégies, politiques et pratiques à l’épreuve des mobilités forcées ».

Appel à contribution - Sociologie

Société, nature et biodiversité

Regards croisés sur les représentations sociales de la nature

Alors que les scientifiques du monde entier alertent l’opinion publique sur les risques induits par la « sixième extinction massive », la question se pose de savoir comment ce message est perçu par la population. En effet, deux conceptions du problème peuvent être distinguées : la première s’ancre dans un registre scientifique (biodiversité) tandis que la seconde renvoie davantage aux expériences individuelles (nature). Soucieux d’explorer en profondeur la place qu’occupe la nature dans l’imaginaire collectif des Français, le Commissariat général au développement durable (CGDD) souhaite élaborer une synthèse des travaux menés en sciences humaines et sociales sur cette question. Cette publication collective paraîtra au quatrième trimestre 2021.

Appel à contribution - Époque contemporaine

La toile. Littérature et réseaux

Comment « la toile », les « réseaux » en tant que métaphores de nos vies numériques font-ils leur entrée dans la littérature ? Comment les réseaux comme lieux d’échange et d’existence médiatique structurent-ils la vie littéraire et les pratiques d’écriture des écrivains aux blogueurs et critiques ? Internet devenu « objet littéraire » a-t-il sa place dans nos romans ? Peut-il devenir un lieu d’écriture et de création littéraire ? Comment la littérature intègre-t-elle à ses contraintes, à ses questionnements ce nouveau dogme de l’information ?

Appel à contribution - Sociologie

Au croisement des savoirs. L’implication des acteurs de la recherche dans la production et la transmission des savoirs

Enjeux méthodologiques et éthiques

Dans un contexte social qui devient toujours plus complexe et producteur de divers symptômes sociaux et de violences sous ses différentes formes, l’intervention sociale se voit confrontée à subir et parfois même à produire des écarts de logiques avec les bénéficiaires de son action. Ainsi, on assiste à un éloignement progressif mais néanmoins marqué entre la capacité d’agir et la capacité d’analyser les réalités sociales et leurs enjeux sociaux et sociétaux et le rapport aux savoirs s’en retrouve affecté. Le premier axe de publication est celui du dialogue et de l’articulation entre le savoir conceptuel et le savoir expérientiel. Le deuxième axe propose de questionner les enjeux méthodologiques et éthiques de la production et de la transmission des savoirs expérientiels aux côtés des savoirs dits « académiques ».

Paris

Appel à contribution - Sociologie

Le monde des services à la personne, le travail du « care », en temps de crise sanitaire

Focus sur les oubliées de la crise

L’importance déterminante des métiers de services est apparue de manière criante au cours de la dernière année face à la crise sanitaire mondiale de la Covid 19. Ces emplois précaires et peu qualifiés se sont retrouvés en « premières lignes » pour certains (caissières) et on était rendu inutiles pour d’autres (serveuses) du fait des fermetures. Cette journée d’étude se penchera en priorité sur les métiers où l’on trouve une majorité de femmes souvent étant les plus précaires.

Appel à contribution - Études du politique

Des crises sanitaires aux crises politiques

Numéro 88 de la revue « Lien social et Politiques »

Toutes les crises sanitaires sont des crises politiques. La pandémie de COVID-19, en 2020, n’y échappe pas. Parce qu’elles se déroulent dans un contexte institutionnel, politique, social, économique et international particulier, les crises sanitaires sont amplifiées par les inégalités sociales, les difficultés d’accès aux soins, les orientations des politiques publiques dans différents domaines (systèmes de santé, sécurité du revenu, prise en charge des personnes âgées dépendantes, etc.), le degré de préparation et de légitimité des institutions de santé publique, etc. Ce numéro de Lien social et Politiques propose de discuter ces trois grandes dimensions politiques des crises sanitaires, en particulier – mais pas seulement – à partir du cas de la pandémie de COVID-19.

Le Mans

Appel à contribution - Sociologie

Cancers, fatigues, corps, émotions et activités physiques adaptées et santés

Quand les sciences humaines et sociales s’en mêlent !

Si l’activité physique adaptée (APA) suscite, à juste titre, un engouement dans la prise en charge en oncologie, il est toutefois nécessaire d’en discuter les modalités opérationnelles d’intégration de l’APA dans le parcours de soin. Loin de se résumer à un lieu de rééducation fonctionnelle, les séances d’APA sont également l’occasion, pour la patiente ou le patient, de reprendre en main ses relations sociales. Dans le cadre de ces séances, ils peuvent en effet parler sans fard et goûter à une sociabilité renouvelée. Là, et l’instar de ce qui se joue dans les groupes d’alcooliques anonymes chacun peut s’observer « soi-même comme un autre », sans en partir. Cet accompagnement mutuel entre « identités blessées » donne du sens à l’expérience et tempère le sentiment de fatigue inhérent au cancer. Ces réflexions et ces postures confirment concrètement, une éthique de l’éducation, de l’empathie et du soin – par les corps en mouvement – au fondement de la relation à l’autre.

Meknès

Appel à contribution - Éducation

Gender and education amid Covid-19

Impacts, responses, and prospects

The present conference aims to examine the devastating impacts of Covid-19 pandemic on gender equality and quality education, two sustainable goals identified by the UN, and the kind of responses which were triggered as forms of activism, self-expression, and creation of new meanings. Furthermore, it explores the prospects which may be unlocked for future professionals through learning different skills and values which foster equal opportunities for both genders in leadership and in the labour market, eventually and hopefully resulting in an equitable, unbiased, and fair labour culture for all.

Nantes

Appel à contribution - Sociologie

Compter, mesurer, calculer… raisonner ?

Enseigner le quanti en sciences sociales dans le supérieur : pratiques et défis

Ces journées d’étude visent à réunir des enseignant·es des diverses disciplines des sciences sociales (économie, géographie, démographie, histoire et sociologie), afin d’élaborer une réflexion collective sur l’enseignement du comptage, de la mesure, du calcul et du raisonnement quantitatif. Elles s’inscrivent dans la continuité de la journée « Enseigner le quanti » organisée en 2015 à Paris. L’enjeu est de proposer un cadre collectif de discussion et de réflexion sur la pédagogie dans l’enseignement supérieur, permettant de confronter les expériences, de soulever les problèmes auxquels certain·es font face, et d’élaborer une réflexion collective sur l’enseignement de la quantification et par la quantification en sciences sociales.

Appel à contribution - Histoire

Les conditions féminines au Sahara-Sahel

Revue « L’Ouest saharien »

Ce numéro thématique de la revue L’Ouest saharien souhaite mettre en valeur les recherches récentes en sciences humaines et sociales portant sur la condition féminine dans la vaste région sahélo-saharienne habitée par des populations mauritaniennes, sahraouies, marocaines, algériennes, maliennes et nigériennes. Il vise à interroger l’apparente homogénéité historique et socio-culturelle de ces dernières en engageant une discussion sur l’exceptionnalité des femmes du monde sahélo-saharien.

Appel à contribution - Sociologie

Proches aidants jusqu'au bout

Les enjeux de la proche aidance en soins palliatifs, en fin de vie et en contexte de deuil

La revue Frontières sollicite des propositions d’articles ainsi que des manuscrits qui traitent des liens entre les proches aidants et la mort. De nombreuses questions méritent une attention et peuvent faire l’objet de réflexion dans le cadre d’un numéro sur les proches aidants de la revue Frontières. Notamment : comment les proches aidants se préparent-ils à la mort de leur proche aidé? Comment sont-ils soutenus pendant cette période ? Comment est vécu le deuil particulier d’un proche aidé ? Comment les proches aidants se reconstruisent-ils une identité post-aidance suite au décès ? En quoi le fait d’avoir été proche aidant pendant des années influence-t-il l’expérience de la mort ? Comment les proches aidants sont-ils accompagnés dans leur rôle lorsque leur proche se trouve en soins palliatifs ? Sont-ils impliqués dans les prises de décision de fin de vie de leur proche ? Comment vivent-ils le choix de leur proche de recourir à l’aide médicale à mourir ? Ainsi, la thématique de la proche aidance présente un intérêt incontournable dans le champ des études sur la mort.

Appel à contribution - Sociologie

Enquêter à distance : nouvel eldorado ?

Ce numéro souhaite rassembler des contributions sur la manière dont un certain nombre de tendances, de contraintes et d'injonctions – et donc pas uniquement liées à la pandémie – interroge les méthodologies plus traditionnelles de recueil de données, basées sur le temps long, l’immersion, l'observation directe, les discussions grâce à l’interconnaissance et la coprésence dans un même lieu. En effet, la constitution d’un terrain d'enquête sociologique ou anthropologique passe encore pour beaucoup d’entre nous par une immersion longue dans un milieu social, par un recueil au plus près des pratiques et des manières de faire, de juger, de penser, d’accomplir activités, missions et tâches.

Paris

Appel à contribution - Europe

Transitions et développement durable : quelles stratégies en pratique ?

Ce numéro 44 de la revue Sociologie Pratiques propose d’identifier les stratégies pratiques mises en place, les acteurs, les facteurs limitants et habilitants rencontrés pour répondre aux défis environnementaux et sociaux. L’hypothèse principale de cet appel à contributions affirme qu’en matière de développement durable, ces trois appropriations influencent directement les stratégies et les pratiques mises en œuvre, les conceptions de métier et d’organisation.

Appel à contribution - Histoire

Le numérique entre à l’école : l’enseignement de l’informatique des années 1960 à nos jours

Cet appel à contribution pour un numéro thématique des Cahiers d’histoire du Cnam vise à rendre visible les recherches qui prennent pour objet les politiques, théories et pratiques et théories de l’enseignement de l’informatique et sciences du numérique, et/ou l’inclusion de celles-ci dans des enseignements d’autres disciplines, et ceci à tous les niveaux et dans toutes les formes des systèmes scolaires, ainsi que dans la pluralité de leurs corps enseignants et publics apprenants.

Prague

Appel à contribution - Géographie

Handicap et géographie : spatialités du handicap et insertion socio-professionnelle

8th EUGEO Congress on the Geography of Europe

Le mouvement des droits des personnes handicapées a jeté les bases du développement actuel des études sur le handicap. Cette session EUGEO 2021 souhaite mettre en avant tous les travaux envisageant le handicap et ses enjeux par une approche spatiale. Qu’il s’agisse, par exemple, de l’étude de la mobilité des personnes ayant des déficiences ou de l’analyse des liens objectifs et subjectifs qu’ils entretiennent avec l’espace, les travaux qui analysent les spatialités du handicap dans leur multiplicité et leur diversité seront particulièrement appréciés. Dans l’objectif de comprendre dans quelle mesure l’espace peut être un atout ou un frein pour les personnes en situation de handicap, cette session encourage également les travaux questionnant les différentes logiques d’insertion sociale et professionnelle et notamment l’influence du milieu de vie dans ces logiques.

Lille

Appel à contribution - Sociologie

Les groupes professionnels à l’épreuve de la rhétorique du changement

Les groupes professionnels, loin d'être figés, sont au contraire le lieu et l'enjeu de changements à diverses échelles et de différents ordres, que ces changements soient initiés à l'intérieur de ces groupes professionnels, obligeant les différents segments du groupe à « bouger », ou qu'ils soient le résultat d'événements extérieurs. Le groupe et ses composantes sont ainsi contraints de se repositionner par rapport à ces changements qui les reconfigurent tant au niveau de leurs structures internes et que de leurs contours. Mais au-delà de ces dynamiques, la thématique du changement alimente également des rhétoriques construites et mobilisées par les professionnel·le·s elles/eux-mêmes ou bien déployées à leur intention par certains de leurs interlocuteurs (État, employeurs, hiérarchie, membres d’autres groupes professionnels voisins, etc.) à des fins stratégiques dans le cadre de négociations, tentatives d’alliances, luttes, ou encore conflits.

Libreville

Appel à contribution - Histoire

Journal gabonais d’histoire économique et sociale (JGHES) - Varia

Le JGHES – Journal gabonais d’histoire économique et sociale – est une revue scientifique semestrielle. Son objectif est de faire connaître des recherches universitaires sur l’histoire, avec une ouverture sur les sciences sociales, arts et lettres. Chacun de ses numéros présente un dossier sur les questions d’histoire et une ouverture à d’autres apports (littérature, linguistique, langues, sociologie, anthropologie, psychologie, philosophie, géographie, arts…) à travers la rubrique varia.

Genève

Appel à contribution - Sociologie

Anchoring International Organizations in the Study of Organizational Sociology

This paper session aims to bring together scholars who adopt a sociological perspective to the study of international organizations (IOs). IOs have historically been studied by jurists and later by political scientists through the prism of theories in international relations (IR). In the past two decade, growing scholarship in IR has shifted the focus to analyzing IOs as actors in IR in their own right. To this end, scholars have not only developed new methodologies, traditionally used by anthropologists and organizational sociologists, but have also embraced sociology as a discipline and more precisely the field of organizational sociology. In this way, IOs have been studied as bureaucracies, as organizations within which various actors compete, which comply and produce norms and values. Nowadays, organizational sociology provides a fascinating basis to study IOs not only from within, but also with respect to their environment in a dynamic perspective.

Paris

Appel à contribution - Sociologie

Le genre des célibats

À l’automne 2021, ce colloque transdisplinaire entend renouveller l’approche des célibats. Refusant une définition en négatif de l’alliance, définition qui passe forcément à côté de toutes les nuances et complexités du célibat, ces deux journées pluridisciplinaires seront l’occasion de bâtir un outillage théorique commun. En créant le dialogue entre les disciplines, entre les périodes historiques et les aires culturelles, ce colloque souhaite montrer la pluralité des situations de célibat. Une confrontation des célibats féminins et masculins devrait également permettre de sortir des stéréotypes du vieux garçon et de la vieille fille.

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