Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 810
Appel à contribution	26 765
Colloque	12 420
Journée d'étude	9 345
Séminaire	4 935
Bourse, prix et emploi	2 979
Informations diverses	2 502
Cycle de conférences	1 005
École thématique	505
Appel d'offres	354

20 581 Événements

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Appel d'offres - Sociologie

Fabriquer la ville avec l’art et la culture ?

Appels à projets commun MSH Paris Nord – Plaine Commune 2024

L’objectif de l’appel à projets commun est d’impulser une dynamique de recherche afin de prendre pour objet de réflexion et d’action la production du territoire urbain par la culture, et en retour d’étudier comment les enjeux territoriaux, ici et ailleurs, redéfinissent les projets culturels dans la ville contemporaine. Cet appel invite les chercheur·es de tous horizons et en association possible avec d’autres acteurs, à formuler des projets, sur le territoire de Plaine Commune ou ailleurs, en lien avec cette thématique qui questionne le passé, le présent et le futur des espaces urbains.

Albi

Appel à contribution - Époque contemporaine

Intelligence artificielle et institutions publiques

Enjeux, controverses et perspectives

Les enjeux du numérique transcendent nos sociétés, mais aussi les disciplines et les champs de recherche universitaires. En particulier, l’intelligence artificielle -s’appuyant notamment sur les capacités d’analyse automatique des données créées dans des volumes exponentiels (le big data) - constitue une branche du développement du numérique dont les perspectives sont autant porteuses d’espoirs que de craintes. Ce colloque intitulé « Intelligence artificielle et institutions publiques : enjeux et controverses » sera l’occasion de croiser les regards et les approches de chercheurs, ainsi que les contributions de professionnels et d’acteurs de terrain. De par son approche interdisciplinaire assumée, le colloque vise à faire un état des enjeux au sein des organismes publics et à s’interroger sur ses conséquences et impacts potentiellement disruptifs inhérents à son déploiement.

26 jui 2023	27 jui 2023	28 jui 2023
29 jui 2023

Tours

Colloque - Histoire

Boire à la Renaissance

Soixante cinquième colloque international d’études humanistes

Le soixante cinquième colloque d’études humanistes a pour ambition d’aborder les diverses modalités de l’acte de boire et leur évolution sur une longue durée, de Pétrarque à Descartes, du XIV^e au XVII^e siècle. Boire est un geste vital ; c’est aussi un geste social. Qui boit quoi, pourquoi, comment, où et avec qui ? Autant de questions qui permettent d’explorer le cœur des sociétés de la Renaissance. D’autant que cette période connait d’importantes évolutions dans la production, la consommation et la représentation des boissons. On pense notamment à l’émergence de boissons coloniales inconnues jusqu’alors, à la rivalité qui s’instaure entre bière et vin, au retournement d’attitude concernant l’eau glacée.

Lausanne

Bourse, prix et emploi - Sociologie

« Sports for the Planet? » La durabilité des grands événements sportifs - postdoctorat en sociologie du sport

Vous participerez à un projet de recherche intitulé « Sports for the Planet ? La durabilité des grands événements sportifs », financé par le Fonds national suisse de la recherche scientifique. En tant qu’entreprises à forte intensité de ressources et très visibles, les grands événements sportifs ont une responsabilité accrue en matière de durabilité. Pourtant, la durabilité de ces événements est largement sous-étudiée. Ce projet vise à combler cette lacune en développant un modèle conceptuel, un cadre d’indicateurs et une analyse contextuelle de la durabilité des grands événements sportifs.

Appel à contribution - Sociologie

Rédacteurs pour le site Nonfiction.fr

Nonfiction.fr, site spécialisé depuis quinze ans dans la couverture de l’activité éditoriale en sciences humaines et sociales, est à la recherche de nouveaux/elles contributeurs/trices.

Angers

Appel à contribution - Éducation

Penser les pratiques inclusives, dans et hors les murs, de l’école à l’université

Enjeux sociaux, politiques et éducatifs

Le colloque « Penser les pratiques inclusives, dans et hors les murs, de l’école à l’université : enjeux sociaux, politiques et éducatifs » a pour objectif d’étudier et de réfléchir sur les grandes questions éthiques liées aux dimensions inclusives scolaires et extra-scolaire. L’appel à communication s’adresse aux chercheurs des disciplines des sciences humaines et sociales travaillant sur les questions relatives aux pratiques inclusives à partir de méthodologies qualitatives ou quantitatives.

Paris

Appel à contribution - Religions

Comment redéfinir la notion de « religion » à l’époque postmoderne ?

La notion de religion a émergé à l’époque moderne (XVIII^e siècle), mais est-elle encore apte à penser le phénomène religieux dans notre monde postmoderne ? Une voie nouvelle, indirecte et plus modeste, consisterait à penser les « religions » (ou ce par quoi les autres se définissent eux-mêmes par un détour : les considérer dans le rapport au monde postmoderne, fragmenté, multiculturel, à la fois néolibéral et identitaire, mondialisé et localisé, marqué par le « wokisme », mais surtout par la crise écologique… Par le détour des relations qu’elles entretiennent avec ce monde et la manière dont elles y réagissent, il s’agirait de caractériser les traditions religieuses et d’y repérer de quelles visions spécifiques du monde elles sont porteuses et dans quels récits elles veulent y faire entrer l’humanité. Nous aboutirions ainsi à montrer comment les religions traduisent et déchiffrent, chacune à sa manière, le monde du XXI^e siècle et à mieux cerner la notion de « religion ».

Paris

Appel à contribution - Sociologie

Le travail émotionnel des hommes

L’ambition de ce colloque est de saisir, dans les mondes professionnels, le travail émotionnel des hommes (reposant sur des émotions naturalisées comme féminines en se demandant si et à quelles conditions les hommes sont soumis à ce genre d’exigences) et l’existence d’un travail émotionnel au masculin (c’est-à-dire reposant sur des émotions essentialisées comme masculines), de voir comment ces formes de travail sur les émotions affectent les hommes ou comment ils s’en protègent et comment les émotions participent à reproduire des rapports de domination, notamment masculine, et des hiérarchies entre les masculinités. Ce colloque met à l’étude les conditions et les implications épistémologiques d’élargissement du concept de « travail émotionnel », forgé dans un cadre féministe pour révéler un travail non reconnu des femmes.

Aubervilliers

Colloque - Études du politique

Protection, autonomie, émancipation : une alliance (im)possible ?

La onzième conférence d’ALTER, Société Européenne de Recherche sur le Handicap, organisée par le Programme Handicap et sociétés de l’EHESS, en partenariat avec le Programme prioritaire de recherche sur l’autonomie, s’intéressera à l’évolution des politiques publiques de protection sociale à l’attention des personnes handicapées, et aux critiques qui les ont faites évoluer. Entre les luttes des personnes handicapées pour l’adoption d’une politique anti-discrimination, et les politiques d’activation, un discours sur l’indépendance des individus émerge, parallèlement à une redéfinition du handicap à travers les notions d’autonomie, de dépendance, et de l’abandon de la dichotomie entre « capables » et « incapables ». Les communications de ce colloque s’intéresseront à ces différents éléments et seront accompagnés de temps d’échange et d’écoute ouverts à tous·tes.

Appel à contribution - Sociologie

L’école au temps des tutoriels

Revue « Éducation et sociétés »

L’essor du numérique et des nouvelles technologies interroge l’éducation et l’école, mettant au défi de la juste estimation des transformations produites et de leur qualification. Le présent dossier entend contribuer à la réflexion en interrogeant les usages des tutoriels et vidéos amateurs vulgarisant des savoirs et savoir-faire sur internet, par les jeunes scolarisés, de l’école à l’université. Il s’agira d’interroger le rôle de ces supports, disponibles à tout moment dans les apprentissages, mais aussi, plus largement, leur articulation avec le rapport aux études, à la culture et à l’information.

Appel à contribution - Sociologie

Dans les coulisses des entreprises innovantes

Le management éthique, un oxymore ?

Héritières du système de production Toyota, de la lean production et de leurs déclinaisons, les entreprises dites « innovantes » affichent de nouvelles formes de management et d’organisation du travail plus vertueuses et plus respectueuses du bien-être de leur personnel. Elles s’affirment aussi mieux adaptées à l’évolution des technologies, aux « nouvelles attentes » des travailleurs et travailleuses et aux exigences du marché, de l’industrie 4.0. Ce dossier thématique entend réfléchir aux considérations éthiques attachées à ces organisations sous l’aune de trois grands thèmes : 1) le management et les manageuses/manageurs dans les entreprises dites innovantes ; 2) le fonctionnement démocratique dans les entreprises dites innovante ; 3) la place du conflit et de la critique dans ces organisations.

Paris

Appel à contribution - Économie

Éclairer l’intention entrepreneuriale

Perspectives sur les stratégies individuelles et collectives de révélation de l’esprit d’entreprendre

Cet appel à contribution pour une journée d’étude, suivie d'un numéro spécial de la revue Marché & Organisations, placera l’intention entrepreneuriale au cœur des enjeux d’éducation et d’accompagnement à l’entrepreneuriat, plébiscités par les pouvoirs publics en tant que principales voies d’accès au processus entrepreneurial. Nous souhaitons encourager une fertilisation croisée entre recherche en intention entrepreneuriale et recherche en éducation et accompagnement à l’entrepreneuriat. Nous nous demanderons comment les travaux de recherche menés sur l’intention entrepreneuriale peuvent nourrir les recherches en éducation à l’entrepreneuriat, et inversement.

Appel à contribution - Géographie

Nouvelles temporalités patrimoniales. Controverses, paradoxes et heurts temporels du paradigme patrimonial contemporain

Revue « Temporalités » n° 39, 2024/1

Cet appel à articles de la revue Temporalités vise à approfondir une théorisation explicite des temporalités patrimoniales en sciences humaines et sociales et à analyser les nouveaux défis voire paradoxes temporels inhérents au nouveau paradigme patrimonial de « l’omnipatrimonialisation fragile » (Gravari-Barbas, 2014), dont la dénomination même soulève un paradoxe temporel. Les contributions sont attendues de différentes sciences humaines et sociales, de professionnels des patrimoines, muséologues compris, voire d’acteurs associatifs de la patrimonialisation.

Bruxelles

Appel à contribution - Histoire

L’institut de sociologie Solvay, 120 ans d’une histoire transnationale (1902-1922)

Il y a 120 ans, l’institut de sociologie Solvay (ISS), une institution de recherche dédiée aux sciences sociales et financée par l’industriel belge Ernest Solvay, ouvrait ses portes au Parc Léopold à Bruxelles. En dépit de sa reconnaissance précoce et de sa pérennité, l’ISS n’a jamais fait l’objet d’une monographie à part entière. Cet ouvrage collectif propose de répondre à cette lacune, tout en prenant du recul par rapport à une historiographie existante qui se focalise énormément sur la scène intellectuelle bruxelloise en proposant une histoire transnationale de l’ISS.

Aubervilliers

Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

Institutions et dominations. Femmes et recherche-création de soi

Témoigner de/performer son parcours universitaire et identitaire

Cette journée d’études propose aux chercheuses de toutes disciplines, doctorantes ou chercheuses confirmées, un espace de productions écrites, orales et d’expressions performatives autour des violences, des rapports de force et/ou de dominations, des silences vécus au cours de leur expérience à l’université.

Bourse, prix et emploi - Sociologie

Projet de CIFRE - recherche participative sur l’inclusion scolaire et sociale des jeunes en situation de handicap

La fédération associative Hovia et le laboratoire Dysolab de l’université de Rouen Normandie recherchent un·e doctorant·e en sociologie pour un projet de CIFRE dans le cadre d’une recherche participative sur l’inclusion scolaire et sociale des jeunes en situation de handicap. Deux types de dispositifs hybrides seront étudiés : les Unités d’Enseignement Externalisé (UEE) et des centres de loisirs accueillant des jeunes en situation de handicaps (auditif et troubles du neuro-développement). Deux configurations locales seront mises en perspective. Ces terrains ont été choisis pour une diversité en matière d’âge (collège et lycée), d’origines sociales et de milieux de vie (rural ou urbain), de genre et de type de handicap (sensoriel et TND), ainsi qu’une diversité d’associations du champ du médico-social n’ayant pas les mêmes liens historiques avec l’Éducation nationale.

Appel à contribution - Sociologie

Des Jeux Olympiques de Montréal et paralympiques de Toronto (1976) à ceux de Paris (2024)

Renouvellement et transformation des enjeux de participation sportive des personnes ayant des incapacités

Profitant de l’occasion apportée par les Jeux olympiques et paralympiques à Paris en 2024, ce numéro de la revue Aequitas souhaite porter un regard attentif aux évolutions qui touchent tout autant le sport compétitif de haut niveau que les diverses formes d’activités sportives, physiques ou motrices de loisir pour les personnes ayant des incapacités. Ainsi, qu’en est-il de la transformation du regard sur la participation sociale à travers la participation des sportifs dans le domaine international du para-sport, dans celui du sport pour tous les publics spécifiques, particuliers ou vulnérables, de l’handisport et du sport adapté ou encore du sport partagé, collaboratif ou participatif dans des institutions particulières ? À cette question de la participation sportive qui apparaît désormais moins comme une question relative à l’éducation, la rééducation ou même la santé que comme une question de droit, répond en écho à celle de la visibilité des personnes ayant des incapacités dans le sport.

Appel à contribution - Études du politique

1922-2022. Que reste-t-il du fascisme ?

L’ouvrage publié dans la collection Tempus des Presses universitaires du Midi (PUM) vise à encourager la réflexion sur l’héritage du fascisme cent ans après sa naissance en Italie. Il tente de cerner – dans une logique pluridisciplinaire – dans quelles mesures le fascisme aujourd’hui, loin d’être uniquement un folklore empreint de nostalgie, peut encore façonner nos sociétés contemporaines.

Appel à contribution - Sociologie

Politiques sociales et familiales et parcours de vie

« Revue des politiques sociales et familiales »

Ce numéro thématique de la Revue des politiques sociales et familiales s’intéresse, à partir de l’approche par les parcours de vie, aux nouvelles formes de régulations mises en place par l’État et les institutions publiques et associatives pour contenir et réinstitutionaliser les parcours de vie. Il vise à analyser les modalités d’élaboration et les effets protecteurs et ajustés de ces politiques mais aussi les heurts, les écueils, les frottements, les formes d’exclusion que ces politiques, pas nécessairement coordonnées, produisent sur les parcours des individus. Il s’agira ainsi d’étudier les adaptations qu’elles nécessitent pour les professionnels, et les formes d’agentivité qu’elles suscitent pour les individus objets de ces politiques.

Appel à contribution - Géographie

Entre changement climatique et écologisation de la société, la filière forêt-bois en transition ?

La revue Développement durable et territoires lance un appel à contributions pour un dossier intitulé « Entre changement climatique et écologisation de la société, la filière forêt-bois en transition ? ». L’objectif est de questionner les évolutions de la filière et les adaptations qu’elle met en place (ou pas), face aux changements environnementaux et aux nouvelles exigences sociétales.

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