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Hammamet
Spring university in Tunis
Une initiative conjointe de l’Association tunisienne d’anthropologie sociale et culturelle (ATASC), de l’Institut de recherche sur le Maghreb contemporain (IRMC), du Laboratoire Diraset-Études maghrébines et de l’École doctorale « Structures, systèmes, modèles et pratiques en lettres et sciences humaines et sociales » dans le cadre du Réseau international des écoles doctorales de l’AISLF et de l’AUF. -
Paris
Conference, symposium - History
Study history in Germany - how to prepare your stay
Traverser le Rhin pour faire sa thèse ou ses études reste une expérience humaine incomparable – de celles qui marquent une vie. C 'est également souvent un parcours du combattant institutionnel, car les possibilités de bourses, de cotutelle, de cursus intégrés sont certes très nombreuses, mais dessinent un paysage labyrinthique. C 'est enfin une aventure intellectuelle : les traditions scientifiques des deux pays, dans de nombreuses disciplines (et tout particulièrement en histoire), conservent des singularités et des généalogies spécifiques, que chaque jeune chercheur, sans abandonner le bagage qui lui a été donné dans son pays d 'origine, doit apprendre à s 'approprier. Lors de cette rencontre, nous proposons quelques pistes de réfléxions pour les jeunes chercheurs francais en histoire qui travaillent sur l'Allemagne et qui s'apprêtent à préparer un séjour de recherche. -
Paris
What frameworks for what national histories?
Suite à la publication de l’ouvrage Quel musée d’histoire pour la France ? (Armand Colin, série « Libertés d’historien »), une troisième rencontre (après celles du 30 novembre 2010 et du 27 mai 2011) aura lieu autour des définitions d’une histoire nationale dans une perspective comparatiste. Elle est ouverte à tous. -
Pessac
Deux demi-journées d’études, les 30 septembre et 1er octobre 2011 à la Maison des Sciences de l'Homme d'Aquitaine et à l'Institut d'Études Politiques de Bordeaux, rendront hommage au Professeur Tudesq. Elles interrogeront l’actualité et la pertinence de son œuvre, de sa pensée multiforme, et les prolongements qui pourront lui être donnés. Des représentants africains témoigneront du rayonnement des travaux d’André-Jean Tudesq et, à travers lui, de l’Université de Bordeaux et de la métropole aquitaine sur le continent africain. -
Nantes
The sociology of management tools
Démarche qualité, benchmarking, business plan, normes environnementales, coaching, gestion prévisionnelle des emplois et des compétences : il y a profusion « d’outils de gestion », de dispositifs de rationalisation, au cœur des organisations et des institutions qui se donnent pour objectif de produire des services ou des biens matériels. Cette journée d’étude organisée par le Centre nantais de sociologie en collaboration avec l’UFR de sociologie, la formation continue et le master SIFA vise à favoriser les échanges entre chercheurs qui analysent, dissèquent, déconstruisent des outils de gestion contrastés de façon à nourrir une réflexion sociologique collective. -
Paris
Doctorales musique-musicologie 2011
Placée sous le regard d'enseignants-chercheurs invités, cette journée permettra d'entendre treize jeunes chercheurs (doctorants ou docteurs) en musicologie, issus de sept universités ou écoles différentes. Journée organisée par le bureau des jeunes chercheurs de l'Observatoire musical français (BJC-OMF, Université Paris-Sorbonne). Entrée libre dans la limite des places disponibles. -
Paris
Miscellaneous information - History
Utiliser le modèle TEI pour l’édition électronique de corpus de manuscrits
Stage organisé par l’École nationale des chartes
Dans le cadre de son offre de formation continue, l’École nationale des chartes organise un stage de 5 jours sur la mise en œuvre du modèle XML/TEI (Text Encoding Initiative) pour l’édition électronique de sources primaires manuscrites. Ce stage est prévu les 9,10, 11, 17 et 18 mars prochains à Paris. Toutes les informations utiles sont consultables sur le site Web de l’École nationale des chartes, rubrique « Formation », sous-rubrique « Formation continue ». -
Paris
Seminar - Epistemology and methodology
Les aspects concrets de la thèse (2010-2011)
Dans sa troisième année, le séminaire « Les aspects concrets de la thèse » restera fidèle à son engagement de départ : éclaircir, expliciter et ouvrir un débat sur les aspects concrets du travail de thèse en sciences sociales – aspects qui, trop souvent, sont considérés comme allant de soi et donc exclus de la formation à la recherche. -
Paris
Les quarante ans de l'Association des enseignants et chercheurs en sciences de l'éducation
L'Association des enseignants et chercheurs en sciences de l'éducation fête ses 40 ans en 2010 et organise pour cette occasion une journée le 11 décembre, Amphithéâtre Durkheim, Paris Sorbonne. Donnant la parole aux présidents successifs ainsi qu’à des représentants d’associations et d’institutions proches, des exposés et des tables rondes ouvriront le débat pour penser l’avenir de l’AECSE et des sciences de l’éducation. -
Ghent
Academic Culture of Remembrance
The combination of university history, jubilees and academic heritage
The aim of this two-day conference is to discuss the triangular relationship between scientific research, the opening up of academic heritage and the creation of a culture of remembrance. Two series of questions are at the centre of this symposium. (1) Firstly, we would like to examine, from a historiographical perspective, the relationship between university history, the culture of remembrance in general and university jubilees in particular. (2) Secondly, the place of academic heritage in the creation and communication of (historical) knowledge of universities and scientific practices will be considered. Through a combination of both central themes, the conference aspires to offer some innovative perspectives for writing contemporary university history. -
Paris
Conference, symposium - History
Presentation workshop for doctoral research in music and musicology
Nous avons le plaisir de vous annoncer la tenue des premières doctorales Musique-Musicologie, les 29, 30 et 31 mars prochains (après-midis) à l'université Paris-Sorbonne (salle des Actes : entrée par le 54 rue Saint Jacques). Le principe, rappelons-le, consiste à rassembler des jeunes chercheurs musicologues, toutes universités/écoles/équipes de recherche confondues : chaque intervenant dispose de 20 minutes pour présenter un état synthétique de son travail en cours (sujet/problématique, corpus, méthodologies, éléments de conclusion, etc.), chaque intervention est suivie d'un temps de débat/questions/discussion. Ces journées, qui seront présidées par plusieurs enseignants-chercheurs, sont publiques et ouvertes à tous (à l'instar d'un colloque) : n'hésitez pas à venir y assister ! -
Paris
Conference, symposium - Modern
À l’occasion du soixantième anniversaire de la mort d’André Honnorat, l’un de ses principaux fondateurs, la Cité internationale universitaire de Paris (CIUP) se penche sur son histoire. Ce colloque scientifique international entend dresser un premier état des lieux des recherches en cours sur cet « objet » original que constitue la CIUP. -
Paris
Changes in the humanities and social sciences
Scientific practices, institutions and applications in tension
Ce séminaire vise à étudier différentes aspects de transformation majeure que vivent actuellement les sciences humaines et sociales. En matière de production scientifique comme dans le domaine des relations avec leurs publics, les disciplines SHS (et en particulier la sociologie) abordent aujourd’hui, après un processus de professionnalisation, un tournant majeur de leur histoire que l’on peut qualifier de processus de « tertiarisation ». La production de la connaissance, sa transmission, ses usages (dissémination) seraient ainsi plus contraints par une logique de prestation de services, que leur organisation ne répondrait à la production de professionnels, la formation à un ou des métiers, la production d’expertises ancrées dans la tradition et la production de connaissances scientifiques. L’équilibre entre les trois pôles des disciplines scientifiques – science, académie et applications – est aujourd’hui en recomposition. Les tensions et les rééquilibrages se jouent autour de cette dynamique de tertiarisation. -
11th issue of the journal, "IInterrogations"
Le présent appel à contribution naît de questions récurrentes au sein du comité derédaction (CR) de la revue ¿ Interrogations ? : Comment choisir les « meilleurs » textes pourfaire le « meilleur » numéro de revue possible ? Comment un CR sélectionne-t-il les textesqu’il va publier dans ses colonnes ? Pourquoi – au nom de quoi – en éliminer certains ? Pource faire, une revue est obligée d’évaluer les articles et, pour une revue scientifique, il va de soique le seul critère qui vaille est la scientificité du texte. D’où la question centrale de cetappel : qu’est-ce que l’évaluation scientifique ? -
Paris
Conference, symposium - History
The humanities and cultural heritage in the digital age
Geisteswissenschaften und kulturelles Erbe im digitalen Zeitalter
Avec ce colloque international nous invitons des chercheuses et chercheurs d’éminence à discuter des effets des nouveaux médias sur les pratiques en sciences humaines. Nous nous intéressons tout particulièrement à la valeur et à l'utilité des médias pour la transmission de notre héritage culturel, tel qu'elle est pratiquée dans la recherche en sciences humaines, mais aussi dans le travail des bibliothèques et des archives, des musées, des maisons d’édition et des rubriques littéraires. Après une inauguration avec une table ronde le premier février, une dizaine de conférences sont programmées pour le 2 février. -
Paris
Seminar - Epistemology and methodology
Marges et extrémisme religieux : discours, pratiques et stigmatisations
Cycle de six matinées d'études
Ce cycle propose de réunir au cours de matinées scientifiques, trois à six chercheurs de disciplines complémentaires - histoire, histoire de la philosophie, histoire de l'art, linguistique. Ceci afin de partager, autour de six projets de réflexions, liées aux thèmes de la foi, de la violence et du zèle religieux, de l'offense, de l'ironie et des errances spirituelles, les interrogations et les fruits de recherches actuelles (en cours d'achèvement ou récemment achevées). Conçu dans une perspective comparative, ce cycle entend favoriser une confrontation des approches méthodologiques issues de traditions épistémologiques variées. Il privilégiera un temps de discussion autour des questions et des difficultés interprétatives qui se posent au chercheur au cours de son enquête et de la construction de son objet d'étude. -
Beirut
Conference, symposium - Modern
French-Iraqi scientific meeting
La vocation de l’Institut français du Proche-Orient est non seulement d’encourager la recherche française dans la région, mais aussi de jouer un rôle actif dans le développement des relations entre communautés universitaires française et proche-orientale. C’est dans cet esprit qu’a été organisée cette rencontre franco-irakienne à Beyrouth, en vue de renouer les liens ébranlés par la situation de guerre en Irak. -
Casablanca
North Amrican Studies in Morroco
Assesment and perspectives
L’Amérique du Nord, en tant qu’objet d’études, demeure un parent pauvre au sein de l’université marocaine. En effet, très peu de travaux ont été effectués par les chercheurs marocains sur l’histoire, la civilisation ou la littérature nord-américaines. Et pourtant, ce continent jouit d’un rayonnement sans égal sur l’ensemble de la planète. En vue de combler certains manques, nous avons jugé utile, au sein des laboratoires : Maroc-mondes occidentaux : histoire, sciences humaines et sociales et Morrocan-American Studies d’organiser, en coordination avec l’équipe de recherche EA 741 : Études des pays anglophones relevant de l’Université Paul Valéry – Montpellier III, deux journées d’études autour du thème : les études nord-américaines au Maroc : bilan et perspectives. -
Paris
Transnational practices: fields, evidences, limitations
L’objectif de ces journées, consacrées cette année aux pratiques du transnational, est de favoriser le débat au sein du Centre de recherches historiques, mais aussi avec d’autres historiens, sur le développement de nouvelles manières de faire de l’histoire. Il n’est pas rare que les recherches soient freinées par la reproduction des frontières politiques au sein de nos catégories d’analyse. Le caractère peu satisfaisant de cette production « nationale » est manifeste pour ceux qui s’intéressent à des réalités supranationales (empires, continents), pré-nationales (études sur les époques médiévale ou moderne par exemple) ou à des dynamiques pour lesquelles les bornes territoriales ne sont pas un critère forcément pertinent (tels les phénomènes normatifs, culturels ou migratoires). Proposer une réflexion sur les approches transversales des phénomènes historiques, leurs apports et leurs limites, permet de mesurer les potentialités que recèle la mise en commun des compétences sur différents terrains autour de thématiques communes. -
Paris
Conflit des facultés, usages croisés et transferts entre histoire et philosophie (2009-2010)
Séminaire histoire / philosophie
Ce séminaire a pour ambition d’interroger les figures, passées et présentes, de la relation entre histoire et philosophie. Nous partirons de la notion d’usage, c'est-à-dire de la réalité des pratiques discursives, académiques et épistémologiques qui offrent un contraste parfois saisissant avec la netteté affichée des partages disciplinaires ou théoriques. Cette notion nous permettra en effet de parcourir toute une série de pratiques intra- ou interdisciplinaires, qui vont de l’argument d’autorité à la difficile notion d’influence, en passant par des figures discursives (l’avant-propos, la note infrapaginale), des figures politiques (la définition politique de la faculté, la dangerosité maintes fois proclamée de ces deux disciplines) ou des figures théoriques (la philosophie de l’histoire, l’histoire de la philosophie, l’historiographie). L’objectif à long terme consistera alors à faire le partage, au sein du vaste champ des pratiques interdisciplinaires, entre ce qui relève de la pétition de principe (celle de la séparation, mais aussi celles de la complémentarité, voire de la communion) et ce qui peut constituer le socle d’une pratique interdisciplinaire réfléchie, consentie et féconde.
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