Calenda

Paris

Raymond Aron, penseur de l'Europe et de la nation

Journée d'études organisée à l'École des hautes études en sciences sociales par le Centre d'études sociologiques et politiques Raymond Aron et la Société des amis de Raymond Aron sur « Raymond Aron, penseur de l'Europe et de la nation ».

Mons

Journée d'étude - Éducation

Sources et « questions » en histoire de l'éducation : à propos des répertoires de manuels scolaires

Diffusé à plusieurs centaines de millions d’exemplaires dans le monde, le manuel scolaire constitue un des premiers outils d’acculturation dans les sociétés contemporaines (XIXe-XXe siècles). Son intérêt majeur en tant que source permettant de mieux connaître la « culture scolaire », mais aussi la « culture commune » d’une société (dans ses contenus comme dans ses « formes ») est reconnu depuis quelques années par les spécialistes de l’histoire de l’éducation et de l’histoire culturelle. La journée d’étude a pour but de dresser un état des lieux de la recherche sur les manuels scolaires dans le domaine de l’histoire de l’éducation et de l’histoire des didactiques disciplinaires ; plus particulièrement, elle entend s’interroger sur la manière dont les répertoires de manuels scolaires sont réalisés et mis à la disposition des chercheurs et sur les « questions » nouvelles que les historiens de l’éducation et de l’enseignement sont amenés à se poser en travaillant sur ce type de sources.

Paris

Journée d'étude - Histoire

Nouvelles sources pour l’histoire de l’enseignement et de la recherche : les archives universitaires

Les archives des universités sont négligées, menacées ou en partie détruites. Cette journée d’étude veut faire mieux connaître la richesse de ce patrimoine archivistique afin de contribuer à l’essor de la recherche et de la réflexion sur l’histoire des établissements. Un dialogue sera instauré entre chercheurs et archivistes autour de la présentation de nouvelles sources, de l’apport des services d’archives déjà constitués et de chantiers de recherche pionniers.

Montrouge

Journée d'étude - Histoire

Au carrefour du public et du privé : des femmes et des hommes dans la protection de l'enfance, XIXe-XXe siècles

Cette journée sera la première séance d'un séminaire intitulé « Public-Privé dans le champ de l'enfance en difficulté XIXe-XXe siècles », au cours de laquelle seront abordées les relations complexes entretenues entre la puissance publique et les œuvres et associations dites « habilitées » par le ministère de la Justice. Nous avons choisi de traiter le sujet à travers l'approche biographique de femmes et d'hommes qui dans leur histoire individuelle et professionnelle se sont retrouvés avec un pied dans le public et l'autre dans le privé sans forcément avoir eu « le cul entre deux chaises ». À partir de six exposés biographiques et d'une table ronde comprenant trois acteurs-témoins de cette histoire, nous pisterons les représentations trop souvent clivées ou clichées à l'oeuvre dans ce secteur multipolaire.

Paris

Journée d'étude - Histoire

Négocier avec ou sans documents ?

Journée d'étude du séminaire « histoire de la négociation » de l'École pratique des hautes études (Paris).

Dijon

Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité

Le banquet et ses contextes de la fin de l’Âge du Bronze à l'époque augustéenne

Cet atelier international s’inscrit dans un cycle de rencontres organisées à l’Université de Bourgogne dans le cadre du programme de recherche FABER sur les pratiques de commensalité dans les mondes méditerranéens et en Europe celtique continentale. L’ambition de ce programme de recherche est de favoriser une vision d’ensemble des évolutions sociales et culturelles des pratiques du banquet et des repas communautaires (fin de l’Âge du Bronze - époque augustéenne), appuyée sur des études de cas solides. Notre approche est de croiser les recherches menées dans les mondes méditerranéens et l’Europe celtique continentale grâce au concours de chercheurs venus de divers horizons et aux liens noués avec les spécialistes de ces deux grands espaces géographiques.

Paris

Journée d'étude - Histoire

Les sources pour l’histoire de la navigation, XVIe-XIXe siècle

L’informatique au service de l’archiviste et du chercheur

Journée d'études organisée dans le cadre du programme ANR NAVIGOCORPUS autour des instruments informatisés et de bases de données élaborés au cours des dernières années qui permettent un profond renouveau des approches à l'histoire des navigations et du commerce maritime de l'époque moderne et contemporaine

Saint-Étienne

Journée d'étude - Moyen Âge

Monachisme et espaces monastiques en Rhône-Alpes, IVe-XIIe siècle

Regards croisés d'archéologie et d'histoire

Ce projet de rencontre se donne ainsi pour objectif trois principales directions: fédérer des études régionales sur le monachisme, jusqu’à aujourd’hui paradoxalement assez éclatées ; réunir historiens et archéologues, qui travaillent souvent avec des approches méthodologiques ou des cadres administratifs différents, autour de problématiques communes ; pour finir, élaborer une réflexion pluridisciplinaire qui permette d’aboutir à un premier bilan des récents acquis sur les formes et les stratégies d’implantation des réguliers dans l’espace Rhônalpin.

Lyon

Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité

La famille, un cadre spécifique de transmission et de circulation ?

Cette journée d'étude entend explorer, dans les mondes grec et romain, quelques types de transmissions au sein de la famille. On s'aperçoit alors qu'il existe des réseaux d'action divers au sein de cette sphère, qu'ils soient limités à la cellule parents-enfants, ou au contraire très larges, qu'ils avantagent un sexe par rapport à un autre, ou qu'ils privilégient un transfert aux collatéraux plutôt qu'entre générations. Dans ce cadre, les pratiques peuvent être régies aussi bien par le droit, que par des stratégies personnelles ou collectives, conditionnées par la façon dont les Anciens se représentent la famille, et qui mobilisent des enjeux divers, patrimoniaux, symboliques, sociaux ou politiques.

Tours

Journée d'étude - Époque contemporaine

Les mouvements sociaux de l'Afrique du Nord et du Proche-Orient : l'heure des révolutions ?

L'équipe EMAM de l'UMR CNRS 6173 CITERES de Tours organise une table ronde qui aura lieu le 8 avril à l'Université François Rabelais, site Tanneurs, Amphi 2 Extension, de 9h30 à 18h00. L'argument est de stricte actualité : « les mouvements sociaux de l'Afrique du Nord et du Proche Orient : l'heure des révolutions ? » La table ronde sera structurée en deux sessions: « témoignages » le matin et « analyses » l'après-midi, avec la participation de chercheurs qui sont en train de vivre dans leurs propres pays les bouleversements en cours dans la rive sud de la Méditerranée, provenant de Tunisie, Egypte, Mauritanie, Albanie ; et des spécialistes de ces questions français et internationaux.

Paris

Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

Ethnographie des subjectivités

Dans le cadre des activités de l'IRIS un petit groupe de jeunes chercheurs réunis autour d'Alban Bensa vous convie à débattre des notions de subjectivité, d'intersubjectivité et d'objectivité en ethnographie. Il s'agira, notamment, de mettre à la question la part de subjectivité de l'ethnographe sur le terrain (la question des engagements), l'accès aux subjectivités de nos interlocuteurs et les modalités, variées, par lesquelles sont restituées celles-ci dans nos écrits ethnographiques. Cette rencontre entend permettre un échange entre de jeunes chercheurs (doctorants, post doctorants) et des chercheurs plus aguerris à partir de leurs terrains, expériences, choix et conceptions respectives des subjectivités.

Nice

Journée d'étude - Histoire

Crimes et délits dans la littérature et la société au XIXe siècle en Europe

Programme de la journée d'étude : « crimes et délits dans la littérature et la société au XIXe siècle en Europe », du 15 avril 2011.

Bruxelles

Journée d'étude - Époque contemporaine

Le corps dansant et l'intime

Lors de sa première édition en avril 2009, le festival « Inside_out » faisait entrer la danse contemporaine à l’ULB et éveillait la curiosité au sein du public estudiantin. Jouant de la surprise pour se défaire des présupposés, il s’était prêté au jeu. Cette deuxième édition ne pouvait s’envisager que sous le signe de la persistance. Car l’envie de partager cet intérêt pour la danse est toujours bien là. Le festival souhaite cette année accentuer le regard critique. Cette deuxième édition se dote d’un fil rouge, suggestion plutôt que cadre contraignant, de quoi nous tenir en alerte : à l’épreuve de l’intime. Outre des temps d’échanges, deux journées d’étude – passerelles lancées entre théorie et pratique – se saisiront de ce thème.

Clermont-Ferrand

Journée d'étude - Histoire

La domination en question

Des normes et des formes en temps de crise

Cette journée d'étude, organisée par des doctorants du Centre d'histoire « espaces & Cultures » (Clermont-Ferrand 2), réunira une vingtaine de jeunes chercheurs des universités françaises issus de disciplines variées (histoire, mais aussi lettres, histoire de l'art, sociologie, droit).

Saint-Martin-d'Hères

Journée d'étude - Histoire

Les « entre deux »

Constructions territoriales et transformations sociales : les migrations, XIXe-XXIe siècle

Depuis une vingtaine d’années, l’histoire des migrations, tant infra nationales qu’internationales, a vu ses chantiers et ses sujets renouvelés. Si les questions de mémoire et d’identité restent prégnantes, les questions d’acceptation ou de refus, d’inclusion ou d’exclusion des nouveaux arrivants ont pris de l’importance, que ce soit pour traiter des migrations très contemporaines ou pour revisiter les migrations des deux derniers siècles. Il faut ajouter la question des retours qui n'a jamais été réellement abordée ou celle de l'écriture de cette histoire, notamment la manière dont les musées par les expositions sur le sujet participent de la construction des mémoires. Ce sont quelques-unes de ces différentes questions qui seront abordées lors des deux jours qui, en dialogue avec l’équipe de l’UMR TELEMME, prolongent de précédentes journées d’études organisées par le LARHRA.

Paris

Journée d'étude - Pensée

Doctorales musique-musicologie 2011

Placée sous le regard d'enseignants-chercheurs invités, cette journée permettra d'entendre treize jeunes chercheurs (doctorants ou docteurs) en musicologie, issus de sept universités ou écoles différentes. Journée organisée par le bureau des jeunes chercheurs de l'Observatoire musical français (BJC-OMF, Université Paris-Sorbonne). Entrée libre dans la limite des places disponibles.

Albi

Journée d'étude - Histoire

Diasporas et antifascisme en Europe, 1920-1950

Cette journée d’étude organisée au CUFR Champollion d'Albi par le FRAMESPA, la CNHI et le Réseau européen Exilio, est consacrée aux migrations des antifascistes, à la circulation de leurs idées et de leurs conceptions des stratégies politiques au cours des décennies 1920-1950. Dans cette perspective, l’étude des concordances, des dissemblances et des interactions entre réseaux antifascistes, ainsi qu’avec d’autres groupes d’obédiences diverses sera privilégiée. Il s’agira ainsi de comprendre non seulement les motivations, mais également les expériences, les stratégies ainsi que la mémoire d’hommes et de femmes qui firent le choix de se marginaliser afin de lutter pour une cause à la fois nationale et transnationale.

Paris

Journée d'étude - Histoire

Prédications de l'Antiquité à l'époque moderne

Cette journée d'étude a pour objet la prédication de l'Antiquité à l'époque moderne. Phénomène qui investit largement la société religieuse et civile, la prédication contribue à inculquer les valeurs religieuses, spirituelles et éthiques auprès de tous les publics, dans des contextes et des formes divers qu’on aurait tort de réduire au cadre liturgique. La prédication interagit avec les sociétés où elle se déploie. Instrument de communication de masse, propre aux civilisations de l’oralité, sa préparation et sa diffusion se déploient aussi dans le champ de l’écrit. Cette rencontre abordera les problématiques de la fonction sociale et religieuse de la prédication, des rapports entre prédication, exégèse et théologie et de la mise en écrit et de la conservation de la mémoire (reportations, codifications, livres et bibliothèques).

Paris

Journée d'étude - Époque contemporaine

« Mort aux voleurs » ? Discours sur le vol dans la France du long XIXe siècle

Presque unanimement réprouvé, le vol choque profondément la France du XIXe siècle. Le fait est connu, mais il reste peu étudié. Y a-t-il quelque chose à ajouter au constat de Michelle Perrot qui évoque « l'obsession propriétaire » d'une société impitoyable à l'encontre de ceux qui pillent comme de ceux qui chapardent ? C'est tout le pari de cette journée d'études qui propose d'examiner les discours sur le vol qui ont été tenus et diffusés au cours d'un long XIXe siècle qui s'ouvre avec le Code pénal et qui se prolonge au-delà de la mort de Bonnot. En proposant un balayage aussi large que possible de l'histoire des représentations du vol, on entend poser un premier jalon qui pourra contribuer à notre compréhension des « morales du XIXe siècle » et attirer l'attention sur un chantier trop peu exploré.

Paris

Journée d'étude - Époque moderne

Nicolas Lefevre de Lezeau et l'écriture

Penser l’édition numérique critique : La Vie de Michel de Marillac par Nicolas Lefevre de Lezeau

Dans le cadre du projet européen ENBaCH (European Network for Baroque Cultural Heritage), le Grihl-CRH réalise une édition électronique critique de La Vie de Michel de Marillac par Nicolas Lefèvre de Lezeau. Le texte de Lefèvre de Lezeau est devenu in lieu d’une réflexion sur l’écriture en elle-même, l’écriture comme manière d’agir dans le monde, comme dévotion en acte et comme pratique politique.

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Appel à contribution	18 002
Colloque	10 329
Journée d'étude	7 629
Séminaire	4 274
Informations diverses	2 247
Bourse, prix et emploi	2 121
Cycle de conférences	801
École thématique	304
Appel d'offres	258

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