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Lyon
Bouvard et Pécuchet : les « seconds volumes » possibles
Documentation, circulations, édition
Largement ouvert au public, le colloque interdisciplinaire « Bouvard et Pécuchet : les "seconds volumes" possibles – documentation, circulations, édition » se propose de rendre compte des travaux menés pendant la période de financement du projet BOUVARD par l’Agence nationale de la recherche (2008-2012), de diffuser les résultats obtenus et de réfléchir aux différentes suites à donner. En liaison avec l’ouverture au public du site d’édition des dossiers documentaires du dernier roman de Flaubert (http://dossiers-flaubert.ish-lyon.cnrs.fr/), ce colloque – centré sur l’« encyclopédie critique en farce » conçue par l’écrivain et son énigmatique second volume – sera le lieu d’échanges entre des chercheurs spécialistes de littérature, d’histoire littéraire et des rapports entre littérature et sciences. -
Paris
Colóquio - Epistemologia e métodos
Art et recherche : la recherche en art et dans l’enseignement supérieur artistique
Forum des écoles supérieures d'art et colloque international sur la recherche en art
« Art et recherche : la recherche en art et dans l’enseignement supérieur artistique » combine un forum des écoles supérieures d’art et un colloque international sur la recherche en art, qui se tiendront les 8, 9 et 10 février 2012 à l’École nationale supérieure d’architecture de Paris-Belleville, à l’initiative de la Direction générale de la création artistique du ministère de la culture et de la communication et organisé par l’École nationale supérieure d’arts de Paris-Cergy. Contact: Mathilde Villeneuve, École nationale supérieure d’arts de Paris-Cergy, mathilde.villeneuve@ensapc.fr, 01 30 30 54 44. Informations et inscriptions: Ioana Tomsa, ioana.tomsa@ensapc.fr. www.culturecommunication.gouv.fr/Disciplines-et-secteurs/Arts-plastiques/Art-et-recherche -
Lyon
Appel à contribution pour un colloque interdisciplinaire autour du thème de la concertation sur la question de la pollution de l'air, qui se tiendra à Lyon les 22 et 23 novembre 2012. -
Paris | Paris
De l’objectivité figurée aux figures du savoir
Le colloque « De l'objectivité figurée aux figures du savoir » est organisé à l'occasion de la traduction en français du livre de Lorraine Daston et Peter Galison, Objectivity. Il aura lieu les 30 et 31 janvier 2012, à l'INHA et à l'ENS-Ulm. -
Paris
Les chercheurs en sciences humaines travaillant sur le terrain se trouvent souvent dansla situation d’être « embarqués ». Dans bien des cas, ils sont embarqués parce qu’ils sontliés par un contrat avec l’organisme commanditaire de l’enquête. Mais il arrive aussiqu’ils soient embarqués du fait de leur engagement associatif, ou de la souffrance àlaquelle ils se trouvent confrontés sur le terrain, de la confrontation à des activitésillégales, dangereuses ou physiquement exigeantes. Toutes ces situations se ressemblenten ce qu’elles mettent leurs convictions personnelles, leurs valeurs, voire leur courage àl’épreuve. Le colloque s’intéresse à ces diverses figures de l’embarquement et vise à dépasser la notion d’embarquement comme obstacle pour tenter de dégager ses apports à laconnaissance. L’interrogation est à la fois épistémologique (quelles connaissancesproduit l’embarquement ?), éthique (comment assurer une bonne conduite de larecherche ?) et politique (à qui servent les résultats ? quels sont leurs effets sur lasituation étudiée ?). -
Pau
Confins et voisinages : les arts dans la topologie des champs du savoir (II)
Empreinte, imprégnation, impression
Le colloque international « Confins et voisinages : les arts dans la topologie des champs du savoir (II). Empreinte, imprégnation, impression » se tiendra les 14, 15 et 16 juin à l’Université de Pau et des pays de l’Adour. -
Paris
Sociologie des approches critiques du développement et de la ville durables
Les notions de développement durable et de ville durable font l’objet d’un travail critique fragmentaire de la part de nombreux chercheurs. Cependant, leur éclatement et le caractère parfois marginal de l’objet « durable » dans leur démarche masquent les transversalités critiques qui pourraient être mises en évidence sur ces objets du développement et de la ville durables. Il est temps aujourd’hui nous semble-t-il, d’avoir une approche réflexive s’interrogeant à la fois sur les appuis théoriques, les démarches empiriques, les corpus utilisés et les objectifs visés. Bref, analyser les ressorts de ces critiques, leur éventuelle cohérence et les limites qu’elles rencontrent, que ces dernières soient d’ordre pratique, épistémologique, théorique ou autres. -
Bures-sur-Yvette | Paris
Colóquio - Estudos das Ciências
Problèmes et enjeux de la construction du savoir scientifique
L’objet de ce colloque est d’engager une réflexion sur les usages des archives générées par l’acte de recherche dans le processus de production des connaissances et dans la mise en mémoire de la science. La question de l’usage des archives scientifiques concerne le rapport qu’entretiennent les chercheurs avec les documents qu’ils produisent au quotidien et met à l’épreuve le lien entre la recherche et la production d’archives. La mise en tension des logiques archivistiques et des logiques scientifiques suit donc un double mouvement, confrontant, d’une part, la science à ses archives et, d’autre part, les archives à la science. Les questions centrales sont celles du statut et de la fonction de l’archive dans la construction du savoir, et symétriquement celles de la place des archives scientifiques aux institutions d’archives, dans la mesure où les documents qui procèdent de l’activité de recherche ont vocation à être archivés. -
Paris
Colóquio - Estudos das Ciências
Comment placer la périphérie au « centre »
Développements récents de l'historiographie des sciences
Ces dernières années, le développement des études sur l’histoire des sciences dans les régions du monde dont on a longtemps considéré qu’elles n’avaient pas contribué de manière significative au développement historique des sciences s’est accompagné d’une réflexion historiographique approfondie. Ce colloque vise à formuler et discuter des propositions pour placer ces travaux et problématiques de recherche vus comme périphériques au centre de l'histoire des sciences. -
Champs-sur-Marne
Colóquio - Estudos das Ciências
Le visible et l'invisible dans le monde hispanique et hispano-américain
Ce colloque va nous permettre d'insister sur la pluridisciplinarité de ce projet car il regroupe des hispanistes spécialistes de domaines parfois fort différents (littéraires sur les trois genres, spécialistes de l'iconographie (peinture, photo), du cinéma, des historiens et des civilisationnistes). Des enseignants-chercheurs qui travaillent donc sur des aires géographiques et des périodes très diverses les unes des autres (Espagne et Amérique latine, époques classique, moderne et contemporaine). Les neuf membres du LISAA qui participent à ce colloque sont regroupés au sein de l'équipe interne EMHIS. Par ailleurs des universitaires provenant de 9 universités différentes participent également à ce projet.Enfin, les langues ici l'espagnol ne sont pas uniquement un outil de communication mais aussi un vecteur très important de culture et de connaissance des « territoires » par la littérature (poésie, théâtre, roman), par l'histoire et la civilisation. -
Vandœuvre-lès-Nancy
Colóquio - Estudos das Ciências
Comment chercher en sciences ?
Hommage à Cathy Dufour
Que signifie, en pratique, « chercher en sciences » ? Que font les chercheurs quand ils « cherchent » au quotidien au laboratoire, dans leurs bureaux, dans les centres de recherche ? Qu'est-ce que « chercher » en sciences ? Expérimenter ? Théoriser ? Proposer, construire, valider des modèles scientifiques ? Publier ? Quand, comment, avec qui, avec quels moyens, quels instruments ? -
Paris
Mobilités et circulation des savoirs
Le colloque organisé les 17, 18 et 19 novembre 2011 par le laboratoire ICT (Paris Diderot) se propose d’examiner la diversité des formes collectives et des rapports sociaux par lesquels se fait la mise en circulation des savoirs, ainsi que leur articulation avec de nouvelles constructions institutionnelles et de nouveaux rapports de pouvoir du Moyen Âge à nos jours, dans le cadre de cinq thématiques : circulation des corps et savoirs sexués ; l’acclimatation métropolitaine des savoirs sur le lointain ; mobilités et circulation des savoirs techniques ; circulation des savoirs et pouvoirs ; transferts et médiations : traductions et échanges scientifiques et épistolaires dans la circulation des savoirs. -
Limoges
Les formes de la domination médicale
L’ensemble des communications s’organisera de façon cohérente autour de l’analyse des formes de domination médicale, essayant de construire l’objet à partir de plusieurs terrains et plusieurs professions de santé. Plus précisément, on étudiera les formes de domination que le « savoir » et les « techniques » médicales (au sens large) et leurs porteurs privilégiés (professions médicales et professions auxiliaires de la médecine) exercent, sous des formes différentes, en direction des profanes comme des professionnels de santé. Trois interrogations, portées par des enquêtes contemporaines menées sur des terrains ou à propos de situations et de professions différentes, structureront les échanges du colloque : 1. Les droits d'entrée dans l'univers médical ; 2. La règlementation de la conduite de la vie quotidienne et les injonctions pratiques faites par les professionnels de santé en direction des profanes et 3. Les formes de pouvoir et la définition du capital scientifique en médecine. -
Paris
Colóquio - Estudos das Ciências
Les chercheurs dans les controverses
Réflexion sur huit controverses entre science et société
Après « La chimie face aux défis de la communication » et « Les chercheurs au cœur de l’expertise », ce troisième colloque « Les chercheurs dans les controverses » s’inscrit dans la réflexion confiée par la Présidence du CNRS à l’Institut des sciences de la communication du CNRS (ISCC), dans le cadre de ses recherches autour des rapports entre sciences, techniques et société. -
Paris
Vers la science de l'art. L'esthétique scientifique en France, 1857-1937
La question d’une « science du beau » fait l’objet d’un concours organisé en 1857 parl’Académie des Sciences morales et politiques. Remporté par Charles Lévêque (La Science du Beau, 1861), il signale l’émergence d’un mouvement de fond affectant la philosophie et lesarts, résultat de la tension forte que recouvre la notion d’esthétique depuis le XVIIIe siècle,entre le beau et, précisément, l’aiesthesis : la sensation, au sens physiologique. -
Villeurbanne
Colóquio - Epistemologia e métodos
Hasard et ordres dans le vivant
Déterminisme, devenir, individu
Nous envisageons cette journée de discussion comme une occasion d'approfondir ensemble les questions ouvertes par la théorie de l'ontophylogenèse et ses idées majeures : l'expression aléatoire des gènes, la stabilité acquise sous l'effet de contrainte d'une structure cellulaire triant les interactions aléatoires entre molécules, ou encore le rapprochement et l'unification des processus d'ontogenèse et de phylogenèse. Nous souhaiterions ainsi ouvrir une réflexion élargie sur les enjeux épistémologiques, spéculatifs (considérations d'ordre ontologique ou interprétations inspirées d'une « philosophie de la vie ») et éthiques de cette théorie. -
Saint-Denis
Traduction(s) et retraduction(s) : histoire et philosophie
Colloque « Traduction(s) et retraduction(s) : histoire et philosophie », les 3 et 4 novembre 2011, à l'Université de Paris 8. -
Paris
Arnold van Gennep : terrains, oppositions, réseaux
Ce colloque consacré à Arnold van Gennep (1873-1957) ambitionne de restaurer toute sa complexité, tout son relief à une personnalité-clé du paysage anthropologique français de la première moitié du vingtième siècle. Il s’agit aussi de mettre en évidence, de façon critique et circonstanciée, le champ des oppositions dans lequel évolua van Gennep, afin de mieux comprendre les différents rapports de force – disciplinaires, idéologiques, institutionnels, personnels – qui rendent raison de son parcours scientifique. Ce faisant, on verra s’esquisser une histoire de la discipline qui prendra cette fois pour point focal un « dissident structurel » (Emmanuelle Sibeud), un franc-tireur qui n’a cessé, par ses initiatives institutionnelles et scientifiques, de questionner, de défier voire de stimuler les remaniements méthodologiques, théoriques, muséologiques, à l’œuvre dans l’institutionnalisation de l’ethnologie française tout au long des années 1910-1930. -
Paris | Nanterre
Médicament(s), XIIe-XVIIIe siècle
Longtemps négligée, l’histoire de la thérapeutique des époques médiévale et moderne s’impose aujourd’hui par sa capacité à relancer des problématiques d’histoire sociale et culturelle. La thérapeutique articule savoirs et pratiques, se pose au cœur de la relation de soins et alimente alternativement rivalité et cohésion professionnelles. Autant de manières de relire le statut et les fonctions du médicament, comme élément important de la thérapeutique entre les xiie et xviiie siècles. Son étude permet d’articuler des analyses portant sur le corps, les représentations médicales, l’économie ou les acteurs de la santé. -
Dijon
Les mots des vêtements et des textiles
Désignation et restitution dans le cadre d'un réseau interdisciplinaire
L'objectif de cette rencontre est de confronter des cas concrets autour des difficultés que rencontrent les chercheurs et les professionnels dans l'appréhension et l'étude du vocabulaire des vêtements et des textiles. Dans un premier temps, le colloque s'attachera à interroger la manière de désigner le vêtement en tant qu'élément pertinent de l'usage, et outil de compréhension de son contexte d'utilisation, en tenant compte des outils, des méthodes de désignation, comme le croisement des sources ou la confrontation des approches disciplinaires. Dans un second temps, le colloque s'interrogera sur les manières de restituer les mots sortis de leur contexte, et d'élaborer des outils communs de restitution. Cette rencontre prendra une forme originale, privilégiant l'échange à partir de l'exposé d'exemples : les présentations organisées de façon thématique, seront suivies de temps de discussions destinées à remettre en perspective les situations individuelles dans un cadre collectif.
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