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  • Londres

    Beca, premio y empleo - Estudios de las ciencias

    Projet Board of Longitude

    Développement des ressources électroniques

    Royal Museums Greenwich in partnership with Cambridge University is developing a JISC-funded project, "Navigating 18th-Century Science and Technology: The Board of Longitude", which will create an online resource based on the extraordinary archives of the British Board of Longitude (1714-1828). The proposed resource will draw on and make links between important collections held at Cambridge University Library (CUL) and Royal Museum's Greenwich (RMG). A key role in the development and delivery of the project will be the one-year, full-time position of Digital Resources Engagement Officer, who will forge the links between the partner collections and create engaging digital learning resources for a broad audience base.

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  • Lille

    Jornada de estudio - Estudios políticos

    Le développement durable : concept sous-exploité ou idée dépassée ?

    Journée Interdisciplinaire sur le développement durable

    Quelques jours après la conférence Rio + 20, l'occasion de faire le point avec des experts reconnus, sur les intérêts et limites de la notion de développement durable.

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  • Montpellier

    Ciclo de conferencias - Sociología

    Penser l'interculturalité avec Abdelmalek Sayad

    L’ISCRA-Méditerranée propose un cycle de rencontres autour des travaux d’Abdelmalek Sayad, en collaboration avec l’Association de Prévention du Site de la Villette (APSV) qui a classé le fonds Sayad (aujourd'hui conservé à la cité nationale de l'histoire de l'immigration). Ce projet est réalisé en partenariat avec le Centre social CAF et la filière Développement social de l’université Paul Valéry. Il s’agit d’initier, par des projections publiques suivies de débats et des ateliers coopératifs en groupe restreint, un travail collectif de lecture critique des travaux du sociologue Abdelmalek Sayad dans le but de (re)-penser questions culturelles liées à l’immigration. Plus précisément, notre objectif est de réfléchir aux articulations entre les notions d’interculturalité et d’égalité. En interrogeant la perception de l’Autre et la « pensée d’Etat » que constitue l’immigration, le projet questionnera les aspects identitaires de la culture en situation d’immigration.

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  • Burdeos

    Jornada de estudio - Historia

    Les collections photographiques universitaires d'histoire de l'art au tournant du XXe siècle

    Les collections photographiques universitaires d’histoire de l’art au tournant du XXe siècle : naissance d’une discipline, construction d’un savoir, valorisation d’un patrimoine

    Cette journée d’étude s’intéresse à l’imagerie photographique utilisée pour l’enseignement de l’histoire de l’art dans les universités sous la troisième république. Elle s’inscrit dans un programme de recherches mené par Marion Lagrange qui consiste à localiser, inventorier, documenter et valoriser le patrimoine artistique, immobilier et mobilier, des universités de Bordeaux.Cette journée d’étude entend engager la réflexion sur deux axes. Il s’agit, d’une part, de considérer cette imagerie comme un document d’histoire et, d’autre part, comme un élément du patrimoine.

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  • París | Versalles

    Coloquio - Historia

    Quatrième congrès international d'histoire de la construction

    Après Madrid (2003), Cambridge (2006), Cottbus (2009), Paris a été choisie pour accueillir le quatrième congrès international d'histoire de la construction. Trois écoles d'architecture (Paris-Malaquais, Paris-La Villette et Versailles) ainsi que le Conservatoire des arts et métiers pilotent cet évènement. L'histoire de la construction apparaît par définition hybride, associant aussi bien la conception que la réalisation, comme la préservation, la technique que la culture, et se trouve de fait interdisciplinaire. Y participent aussi bien des historiens de toutes disciplines (archéologues, juristes, économistes, historiens de l'art, etc.) que des praticiens (ingénieurs, architectes, entrepreneurs, artisans). Plus de 350 chercheurs, enseignants et praticiens, vont présenter le dernier état de leur recherche dans ce champ et en débattre sur quatre sites parisiens et versaillais. 6 conférences plénières seront délivrées par des personnalités reconnues par leurs pairs. Les actes paraîtront chez Picard en 3 volumes le jour du congrès. Le programme ainsi que les modalités d'inscription sont en ligne sur le site: www.icch-paris2012.fr

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  • São Paulo

    Convocatoria de ponencias - Geografía

    Métodos em história da Geografia: historiografia da história da geografia

    Revista Terra Brasilis (Nova Série) - Revista da Rede Brasileira de História da Geografia e Geografia Histórica

    Como resultado da articulação de vontades diversas, surgiu e vem se consolidando no país, uma Rede Brasileira de História da Geografia e Geografia Histórica, voltada à pesquisa e ao reconhecimento das relações entre a história e a geografia, ao estudo correlato dos processos de constituição dos conhecimentos geográficos e dos processos de conformação territorial. A Revista Terra Brasilis (Nova Série) retoma a trajetória anterior da revista com renovado interesse de pesquisa nas áreas de história da geografia e geografia histórica como expressão renovada da recém criada Rede Brasileira de História da Geografia e Geografia Histórica.

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  • São Paulo

    Convocatoria de ponencias - Geografía

    Call for papers - Terra Brasilis Review (New Series)

    Journal of the Brazilian Network for the History of Geography and Historic Geography

    Como resultado da articulação de vontades diversas, surgiu e vem se consolidando no país, uma Rede Brasileira de História da Geografia e Geografia Histórica, voltada à pesquisa e ao reconhecimento das relações entre a história e a geografia, ao estudo correlato dos processos de constituição dos conhecimentos geográficos e dos processos de conformação territorial. A Revista Terra Brasilis (Nova Série) retoma a trajetória anterior da revista com renovado interesse de pesquisa nas áreas de história da geografia e geografia histórica como expressão renovada da recém criada Rede Brasileira de História da Geografia e Geografia Histórica

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  • Caen

    Convocatoria de ponencias - Época contemporánea

    Quelles sciences humaines et sociales pour le XXIe siècle ?

    Prospective, réflexions, échanges

    Le Congrès du réseau national des MSH se déroulera à Caen les 6 et 7 décembre 2012 sur le thème « Quelles sciences humaines et sociales pour le XXIe siècle ? ». Quelles sciences humaines et sociales se fabriquent dans nos laboratoires, à nos tables de travail, dans nos échanges et nos maisons de la recherche ? Quelles grandes traces, en particulier pluridisciplinaires et interdisciplinaires, les cinquante dernières années ont-elles laissées ? Quelles directions prennent-elles pour le siècle qui s’ouvre ?

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  • Convocatoria de ponencias - Historia

    Regard historique sur la protection des oiseaux

    Appel à communication pour un séminaire sur l'histoire de la protection des oiseaux organisé par l'Association pour l'histoire de la protection de la nature et de l'environnement (AHPNE) à Paimboeuf (44 560) les 21 et 22 septembre 2012, à l'occasion du centenaire de la fondation de la Ligue pour la Protection des Oiseaux (LPO).

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  • Grenoble

    Beca, premio y empleo - Época moderna

    Allocation doctorale : enjeux intellectuels et sociaux d’une controverse en histoire des sciences

    et / ou en histoire de la philosophie, Fin XVIe siècle – début XVIIIe siècle

    Une allocation doctorale est proposée par l’ED 487 (Lyon III, ENS de Lyon, Grenoble II). La thèse financée devra relever du thème général « enjeux intellectuels et sociaux d’une controverse en histoire des sciences et / ou en histoire de la philosophie (fin XVIe siècle – début XVIIIe siècle) ». Pour plus de renseignements, il est possible de contacter Sophie Roux (Sophie.Roux@upmf-grenoble.fr).

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  • Evora

    Convocatoria de ponencias - Historia

    Ciência, crise e mudança

    III encontro nacional de história das ciências e da tecnologia

    Na situação económica e política que hoje vivemos torna-se particularmente urgente aprofundar o estudo e o debate sobre a interação entre a Sociedade, a Ciência e a sua História, sobre o papel e a responsabilidade social da ciência e dos seus agentes e sobre a acção da crise e da mudança no conhecimento científico.

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  • Montpellier

    Seminario - Estudios de las ciencias

    Création, innovation et invention dans les sciences : approches pluridisciplinaires

    Séminaire organisé par le professeur Anastasios Brenner (Université Paul-Valéry Montpellier III), la Maison des sciences de l'homme de Montpellier, programme « Sciences et société », en partenariat avec le Centre de recherches interdisciplinaires en sciences humaines et sociales (CRISES E.A. 4424).

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  • Lyon

    Jornada de estudio - Sociología

    Éducation à la santé : entre émancipation et contrôle social

    À quoi tient le potentiel émancipateur d’une pédagogie corporelle ? Ou, inversement, qu’est-ce qui la rend normalisatrice ? La notion de « biopédagogie » – qui vise à analyser l'éducation à la santé comme une forme de biopouvoir – fera l’objet d’une interrogation particulière. Cette notion permet de mettre à jour les régimes de vérité qui encadrent le rapport au corps et définissent les normes du bien-être. Quelles sont les conditions de possibilité d'une éducation pour la santé capable d'accompagner les personnes dans un processus d'émancipation, alors même que son projet n'est pas tout-à-fait séparable d'une finalité disciplinaire ?

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  • París

    Jornada de estudio - Historia

    La bibliothèque du collège de Sorbonne du Moyen Âge à l'époque moderne

    Histoire et rayonnement

    L'institut de recherche et d'histoire des textes organise, le 1er juin 2012 à Paris, une journée d’étude sur « La bibliothèque du collège de Sorbonne du Moyen Âge à l'époque moderne : histoire et rayonnement ». L'histoire de cette institution, qui s'impose dès le XIIIe siècle comme la bibliothèque générale de tous les étudiants parisiens, s'inscrit dans une réflexion sur la constitution de la culture des théologiens médiévaux, sur le concept de texte d’autorité, sur sa diffusion écrite et sa validation par le livre.

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  • París

    Jornada de estudio - Estudios de las ciencias

    François Russo et l'histoire des techniques

    Masterclass "Grands penseurs de la technique"

    Le samedi 12 mai 2012 se tiendra, en amphithéâtre Dupuis, au centre Malher à Paris, une journée d’études sur le thème « François Russo et l'histoire des techniques ». Cette masterclass est organisée par les étudiants du centre d’histoire des techniques, coordonnée par Benjamin Ravier, doctorant, sous la direction d’Anne Françoise Garçon. Il s’agit de saisir la place de la technique dans la pensée de Russo et de ses contemporains, de revenir aux textes originaux de l’auteur, pour discuter et ainsi « rafraîchir » sa pensée. Cette journée revêt également une fonction pédagogique puisqu’elle permet la rencontre de jeunes chercheurs (étudiants de master, doctorants) et de chercheurs expérimentés.

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  • París

    Seminario - Historia

    Pratiques et politiques éditoriales contemporaines (2011-2012)

    De la « librairie scientifique » du XIXe siècle au savoir numérique

    L'accélération de la circulation des textes et les mutations de la relation auteur/éditeur consécutives au développement d'internet remettent en cause les modèles établis de production et diffusion de l'écrit scientifique. Le séminaire poursuivra l'étude initiée en 2010, de l'organisation du travail intellectuel (métiers et formes éditoriales) au cours des deux derniers siècles afin de mesurer les évolutions de la publication scientifique contemporaine sur la longue durée. Le séminaire 2011-2012 approfondira particulièrement l’articulation des formes éditoriales et documentaires et lancera une enquête sur la revue scientifique. Certaines séances de ce séminaire sont ouvertes au public.

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  • París

    Convocatoria de ponencias - Estudios de las ciencias

    La vérité

    Premier colloque étudiant d'Epistemix

    L’association des étudiants et jeunes chercheurs en philosophie et histoire des sciences de Paris tiendra son premier colloque étudiant, dont le thème sera « la vérité », en septembre 2012 à l’Institut d’histoire et de philosophie des sciences et des techniques (IHPST). Nous attirons votre attention sur le fait que les soumissions sont ouvertes aux étudiants à partir du niveau Master 1 et encourageons vivement toutes les personnes intéressées à nous envoyer leur proposition. Vous trouverez l’ensemble des modalités de soumission au sein de l’appel à communications.

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  • Meknès

    Convocatoria de ponencias - Sociología

    Penser la sociologie comme science et comme engagement social : repérages épistémologiques

    Ce colloque, à la différence des tentations relativistes dites « post-modernes », prend au sérieux la qualité scientifique de la sociologie, tout en s’efforçant d’appréhender, contre les tentations scientistes inverses, ses spécificités en tant que science particulière. Il se propose alors d’explorer la scientificité de la sociologie, tout à la fois dans son histoire, dans ses pratiques actuelles et dans les caractéristiques de sa conformation épistémologique particulière. On se propose notamment d’interroger l’épistémologie descriptive avancée par Jean-Claude Passeron dans Le raisonnement sociologique (1ère édition : 1991 ; réédition Paris, Albin Michel, 2006) insérant la sociologie dans les contraintes propre à la famille des « sciences de l’observation historique ».

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  • Saint-Denis

    Convocatoria de ponencias - Pensamiento

    Le sujet digital : mémoire, hypermnésie

    Projet Labex ArtsH2H

    Appel à contributions pour un colloque international et transdisciplinaire : le sujet digital. Mémoire, hypermnésie qui aura lieu à l'Université Paris 8 Vincennes Saint-Denis, les 13-14-15 novembre 2012 dans le cadre du projet Labex ArtsH2H.

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  • París

    Coloquio - Estudios de las ciencias

    Les jeux dans la médiation et l'éducation scientifiques

    JIES Paris

    Les 2 et 3 mai 2012, à l’Espace des sciences Pierre-Gilles de Gennes (ESPCI ParisTech), l’association « Traces » organise des journées d’étude sur le thème des jeux dans la médiation et l’éducation scientifiques. Destinées aux professionnels de l’éducation, de la médiation et de la communication des sciences, ces journées sont axées vers la réflexion sur le rapport entre sciences, techniques, apprentissages et jeux. Nous nous interrogerons sur ce qui rapproche et différencie le jeu et la pratique scientifique, mais également sur les manières de rendre les apprentissages ludiques, dans la perspective de les rendre plus performants.

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