Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 835
Appel à contribution	26 777
Colloque	12 423
Journée d'étude	9 346
Séminaire	4 935
Bourse, prix et emploi	2 984
Informations diverses	2 502
Cycle de conférences	1 006
École thématique	507
Appel d'offres	355

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Tours

Colloque - Langage

Politiques linguistiques universitaires

Université européenne NEOLAiA

L’objectif est de créer un espace de réflexion sur l’internationalisation des universités qui prenne en compte les enjeux de la diversité linguistique et culturelle dans un contexte de formation, au-delà d’une vision purement technique et économique de la gestion des langues dans l’enseignement supérieur, et en cohérence avec les principales politiques linguistiques et culturelles déjà mises en œuvre par l’Union européenne et le Conseil de l’Europe. Les questions linguistiques explorées dans ce colloque seront donc envisagées à travers le prisme d’une réflexion sur leur rôle dans l’apprentissage/l’appropriation/l’enseignement des disciplines académiques et le développement des sciences, et pas seulement pour la valeur ajoutée qu’elles peuvent représenter sur les marchés des études et de l’emploi dans un contexte mondialisé.

Bourse, prix et emploi - Éducation

Création d’un prix « master recherche éducation »

« Spirale - Revue de recherches en éducation »

La revue Spirale – Revue de recherches en éducation souhaite encourager, promouvoir et récompenser la recherche universitaire en éducation, toutes disciplines confondues. À cette fin, elle décerne un prix distinguant un mémoire de master 2 inscrit dans une perspective de recherche et consacré aux questions d’éducation et de formation.

Meknès

Appel à contribution - Langage

Regards croisés sur les transformations du statut de la femme au XXIe siècle dans le monde

Femmes et discours : entre quêtes et requêtes

« Femmes et discours : entre quêtes et requêtes » explore la dynamique entre les aspirations profondes des femmes et les demandes concrètes qu’elles formulent pour réaliser ces aspirations en envisageant le discours sous toutes ses formes. Cette interaction met en lumière les défis et les stratégies que les femmes utilisent pour naviguer entre leurs désirs personnels et les structures sociales et institutionnelles. Elle souligne également l’importance de reconnaître et de soutenir ces quêtes et requêtes pour avancer vers une société plus équitable et inclusive.

Fribourg | Neuchâtel

Appel à contribution - Histoire

Spoliations, restitutions et circulations des objets. Pour une géopolitique du patrimoine

Le vol du patrimoine culturel et la constitution de butins artistiques accompagnent depuis toujours les invasions et les colonisations. Ce colloque international vise à mieux comprendre les processus de restitutions des objets, aboutis ou non, dans les relations internationales, à l'époque contemporaine. Les contributions attendues s'inscriront dans quatre axes de recherche : premièrement, géopolitique, orienté sur l'analyse des négociations et des normes bi/multilatérales liées aux enjeux de restitutions ; deuxièmement politique, axé sur l'impact des mouvements sociaux, militants et politiques, ainsi que des 'communautés souches' sur les décisions concernant les restitutions; le troisième axe s'interrogera sur la restitution en tant que moment d'interaction culturelle internationale (représentations des biens culturels, conséquences des spoliations sur les communautés souches, enjeux de réconciliation). Enfin le dernier axe s'interrogera sur le rôle des sciences sociales et juridiques, ainsi que des musées et universités dans les négociations sur les restitutions. Les contributions sont attendues pour le 1er octobre 2024.

Appel à contribution - Afrique

La traduction du récit autobiographique

L’intime de la langue, culture source à la langue, culture cible

L’idée du présent colloque est venue d’un constat. Il y a une quantité et une variété de traductions de récits autobiographiques de par le monde, et dans toutes les langues, mais il y a très peu d’études traductologiques sur lesdites traductions. C’est pourquoi, ce colloque tentera d’approcher ce mode d’expression méconnu en traductologie et aussi subjectif et complexe que la traduction. Il s’agit de l’autobiographie dont notre colloque examinera dans un contexte purement traductologique les différents types : roman, nouvelle, poésie, chansons, journal intime, épistolaire, etc. De ce fait, ce colloque survolera les récits autobiographiques traduits durant différentes ères, dans différentes aires géographiques, linguistiques et culturelles, ainsi que dans différents domaines, littéraires, sciences humaines et sociales, religieux, scientifiques, etc.

Paris

Journée d'étude - Histoire

Cartographie et cinéma

Comme chacun le sait, le cinéma, principal média de fiction développé au cours du XX^e siècle, a été dès son origine tourné vers la représentation des espaces et des paysages les plus divers à la surface de la planète. La cartographie, sous toutes ses formes, a été mobilisée pour transformer les lieux et les espaces géographiques en un ensemble de supports et de foyers narratifs. La Journée d’études a pour ambition d’explorer quelques-unes des modalités de la présence de la cartographie dans l’histoire du cinéma de fiction ainsi que dans les opérations cinématographiques.

Toulouse

Appel à contribution - Représentations

Le corps en patrimoine : techniques du corps et intimités patrimoniales

Revue « Patrimoine du Sud » n°22

Ce numéro de la revue Patrimoines du sud consacré au corps en patrimoine souhaite interroger les rapports intimes au patrimoine, les pratiques et dynamiques patrimoniales contemporaines par le prisme des techniques du corps et de leur circulation (formes d’apprentissage, de transmission, de mise en scène, mais aussi secret, rétention…). Il s’agira ici de s’intéresser aux modalités de mise en performance des techniques du corps identifiées comme patrimoniales et des discours qui les caractérisent. De quelles façons certaines manières de faire, de bouger, de se tenir ou de sentir sont-elles décrites comme « à soi » et collectives ? Comment participent-elles à l’élaboration d’une forme d’intimité culturelle, qui met en jeu les corps des membres de la communauté et les donne à voir ? Enfin, comment caractériser ce qui, dans une pratique, relèverait du patrimoine ?

Lille

Appel à contribution - Histoire

Generations and Generational Time in the United States During the Long Nineteenth Century

This conference will take place at Lille University, June 12-13, 2025, and will explore generations, generational thinking, and generational time in the United States during the long nineteenth century. In the wake of the Revolution the very idea of generations meant freedom from the parent country, and the possibility of taking turns to shape the nation. But generationality also implies a linear experience of time and logics of transmission which are not available to many oppressed groups, in the context of slavery in particular. Our goal is to provide an opportunity to investigate modes of relationality, kinship, or fellow-feeling throughout the nineteenth century while questioning and complicating the "generational model." We welcome contributions on the literature, the culture and the history of the United States in the long nineteenth century.

Arras

Journée d'étude - Europe

Des lieux à soi ? Projet de recherche-action autour de parcours touristiques littéraires au féminin

Projet émergent, la journée est conçue à la manière d’un atelier et de rencontres préparatoires à l’élaboration d’un parcours touristique interrégional portant sur des figures de femmes de lettres en Normandie et dans les Hauts-de-France. Elle propose de réfléchir sur les enjeux inhérents aux appropriations de ces figures dans et par les territoires où elles sont nées, ont vécu, ont séjourné, qu’elles ont décrits et où elles ont écrit. Marginalisées au sein de l’espace public, elles et leurs œuvres, ont longtemps été exclues de toute reconnaissance et valorisation en tant que patrimoine littéraire digne d’intérêt. Jusqu’il y a peu de temps encore, cantonnées ou renvoyées à leurs « chambres à elles », pour peu qu’elles aient pu jouir d’un espace à soi au sein de l’espace domestique comme l’analyse Virginia Woolf dans son essai de 1929, ces figures paraissent de nos jours en voie de réhabilitation pour gagner le devant de la scène dite « matrimoniale ».

Târgu Mureş

Appel à contribution - Langage

De la parole au corps du monde. Lorand Gaspar à la croisée des langues, des cultures et des disciplines

Lauréat des très prestigieux prix Guillaume Apollinaire (1967) et Goncourt de la poésie (1998), Lorand Gaspar, poète, traducteur, historien, photographe mais aussi remarquable médecin chirurgien, voit le jour le 28 février 1925. Située au confluent des cultures et des disciplines, l’œuvre de cet écrivain francophone aux origines transylvaines a déjà suscité l’intérêt de nombreux chercheurs et plusieurs travaux universitaires lui ont été consacrés, dont une partie importante s’est constituée par le biais des nombreuses traductions réalisées à partir de et par Gaspar lui-même. Nous proposons aux personnes intéressées (spécialistes de l’auteur, critiques historiens, poètes, traducteurs, médecins, etc.) un colloque qui aura lieu dans sa ville d’origine : Târgu-Mureş.

Villeurbanne

Appel à contribution - Éducation

Présents partout, visibles nulle part ? Pour une histoire des élèves en EPS

Années 1940 à nos jours

Cette journée d’études souhaite ajouter, au cœur des réflexions historiennes, la question des élèves dans leurs pratiques et vécus en Éducation physique et sportive (EPS). L’objectif est de se confronter collectivement à un intrigant paradoxe : les élèves, présent·es à chaque période de l’histoire de l’EPS, forment, avec les enseignant·es et les savoirs, l’une des trois pièces maîtresses de la situation pédagogique. Pourtant, leur visibilité académique demeure modeste : omniprésent·es dans les discours et les représentations, les élèves n’apparaissent guère visibles ni audibles dans les travaux historiques et, par conséquent, dans les copies des concours de recrutement des enseignant·es. L’attention sera à la fois portée sur les élèves dans leur diversité, de genre par exemple, de position géographique ou de situation de handicap, ainsi que sur les sources mobilisées pour faire émerger une « histoire par le bas », au moyen de corpus originaux.

Angers

Colloque - Histoire

Saint-Nicolas d'Angers, une abbaye millénaire

Ce colloque entend faire un état des lieux des travaux existants et mettre en lumière de nouvelles perspectives de recherche, en croisant différentes disciplines (histoire, histoire de l’art, archéologie). Le programme s’attachera à retracer la vaste histoire de ce monument, de sa fondation par Foulque Nerra pour des moines bénédictins à son rachat par les sœurs de Notre-Dame de Charité du Bon Pasteur au XIX^e siècle, en passant par sa réforme par la congrégation de Saint-Maur au XVIII^e siècle. Cette rencontre accordera une large place aux recherches menées depuis les années 1950 sur l’histoire et le site archéologique et valorisera les sources archivistiques et bibliographiques encore méconnues. Elle posera aussi les questions de l’avenir de ce lieu.

Rome

Bourse, prix et emploi - Représentations

Bourses André Chastel 2025

Depuis 2010, l’Institut national d’histoire de l’art (INHA) et l’Académie de France à Rome – Villa Médicis attribuent chaque année deux bourses pour des recherches portant sur l’art de la Renaissance à nos jours. Ces bourses sont destinées à des chercheuses et chercheurs confirmés, français ou étrangers, souhaitant se rendre à Rome pour y effectuer des recherches.

Appel à contribution - Moyen Âge

La chevalerie en question(s). Relectures historiographiques et nouvelles perspectives scientifiques

Revue « Memini. Travaux et documents » no 32 (2026)

Pour le 32^e numéro de la revue Memini. Travaux et documents (2026), les auteur.rice.s sont invité.e.s à proposer des recherches et réflexions sur la chevalerie à partir de l’angle des «  relectures historiographiques  » et des «  nouvelles perspectives scientifiques  ». Ce dossier thématique sera un lieu d’exposition d’idées nouvelles, d’expériences méthodologiques et de critique historiographique. Sont les bienvenus des articles proposant, par exemple, une révision des découpages chronologiques et/ou spatiaux de l’invention et de l’adoption de la chevalerie ou encore de l’importance de certaines pratiques, des réflexions d’ordre sémantiques ou épistémologiques, des études croisant l’histoire de la chevalerie avec des objets de recherche récents (le genre, la violence, l’esclavage, etc.), ou des propositions conceptuelles et à des méthodes qui sortent des sentiers battus (textométrie, grands modèles de langages, analyses factorielles des correspondances).

Appel à contribution - Représentations

Images en mouvement. Mémoire et traces filmiques des mondes africains

Revue « Cahiers d’études africaines »

Ce numéro des Cahiers d’Études africaines propose de faire un état des lieux de l’histoire de la mémoire cinématographique des mondes africains à partir de ses traces, de ses fragments et de leurs usages. Il s’agit d’aborder ces films, les situations et les lieux qu’ils nous restituent, en tant qu’images-souvenir en mouvement, mais aussi en tant que documents, à travers l’étude de leur matérialité, de leur destinée, de leur accessibilité.

Avignon

Appel à contribution - Langage

Traduction, adaptation, (dé)codification

Formes d’hybridation culturelle du passé au futur

La circulation des objets culturels n’est certes pas une nouveauté de nos jours, même si les formes qu’elle prend à l’heure de la communication numérique globale présentent sans doute de nouvelles spécificités. Nous proposons de porter un regard ouvert et pluridisciplinaire sur les hybridations culturelles, dans le but de construire un dialogue fécond entre les différents domaines en sciences humaines et sociales, mais pas seulement. En effet, l’hybridation culturelle peut-être définie comme un mélange fertile entre plusieurs disciplines, un enrichissement qui découle de leurs interactions. Ce sont ces échanges que nous souhaiterions voir analysés durant cette journée.

Appel à contribution - Pensée

Série « Studien zur Anthropologie und Kulturphilosophie » (Études en anthropologie et philosophie de la culture)

La série Studien zur Anthropologie und Kulturphilosophie (Études en anthropologie et philosophie de la culture) combine deux domaines de recherche revendiquant un statut indépendant mais qui entrent dans un échange productif : d’un côté l’anthropologie et la question de savoir ce qui est proprement humain chez l’humain, et, de l’autre, la philosophie de la culture et la question de savoir comment l’activité humaine se réalise en tant que culture. La série propose un forum ouvert à des thématiques portant sur l’anthropologie et sur la philosophie de la culture ainsi que sur l’interdépendance entre ces deux domaines afin d’explorer la richesse, la variété et la complexité de ces deux domaines dans une perspective historique et systématique. La série accueille des monographies et des ouvrages collectifs. Le présent appel vise des projets dont la publication est prévue pour la fin de 2025 ou le début de 2026.

Toulouse

Appel à contribution - Éducation

Pratiques artistiques et approches sensibles (PAAS) en didactique des langues-cultures : contextes & appropriations

Colloque de l'association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères (Acedle) 2025

Les dernières décennies ont vu se développer, dans le domaine de la didactique des langues et des cultures, un foisonnement de démarches que nous regroupons sous l’expression « approches sensibles ». Par« approches sensibles » en didactique des langues-cultures (DLC), nous entendons les dispositifs et démarches qui mobilisent la sensibilité des apprenant·es en lien avec leur plurilinguisme et avec des pratiques artistiques ou d’expression créative qui permettent de le révéler. L’enjeu à notre sens porte moins sur les formes artistiques convoquées dans les démarches didactiques que sur leur articulation avec l’appropriation linguistique, langagière et culturelle qui pourrait résulter des mises en résonance entre l’expérience sensible et l’expérience plurilingue et pluriculturelle des sujets. C’est en tout cas un des partis-pris de ce colloque de choisir de s’intéresser aux expériences des personnes autant qu’aux formes et aux dispositifs qui sont censés les susciter. Ces démarches sont-elles une « nouvelle frontière » prometteuse, un éventuel « supplément d’âme, de dynamisme et de mise en relation » pour les dispositifs didactiques ?

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Drôles d'objets

Un nouvel art de faire

Robots, artefacts autonomes, objets connectés : comment concevoir et appréhender ces drôles d’objets qui renouvellent nos interactions avec les autres comme avec le monde ? Nous sommes de plus en plus souvent invités à entrer en relation avec des robots ou des machines, que ce soit à des fins pratiques (thérapeutiques, professionnelles, scientifiques) ou ludiques. Pourquoi et comment sommes-nous tentés d’interagir avec ces objets insolites qui s'animent, bougent et évoluent ? L'étude de ces objets intéresse des champs très divers des sciences, des arts et du design. Quelles méthodes adopter toutefois pour expérimenter, observer et analyser ces interactions ? L’objectif de cette conférence est de croiser les regards des disciplines et pratiques scientifiques sur ces nouveaux objets et les interactions qu’ils suscitent.

Aubervilliers

Appel à contribution - Sociologie

Atelier doctoral « Homosexualités et archives judiciaires »

Nouvelles perspectives pour une histoire des sexualités (Europe, XVIIIe-XXe siècles)

Le but de cet atelier est d’explorer les modalités nouvelles de l’écriture de l’histoire des homosexualités à partir des archives judiciaires. Nous observons que le champ disciplinaire de l’« histoire des homosexualités » a fortement évolué ces vingt dernières années. Depuis les ouvrages Gay New York de Georges Chauncey (1994) et l’Histoire de l’homosexualité en Europe de Florence Tamagne (2000), l’histoire des homosexualités reposait sur la multiplication des sources (presse, littérature, journaux intimes, rapports de police, littérature médicale) pour dresser de larges portraits de la culture homosexuelle. Cette écriture de l’histoire semble marquer le pas puisqu’aujourd’hui les historien.ne.s préfèrent à la multiplication des sources le resserrement méthodologique sur un type d’archive : l’archive judiciaire. Notre atelier a pour objectif d’adresser cette évolution historiographique et de mesurer les conséquences qu’elle apporte à notre champ d’étude.

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