Calenda - O calendário de letras e de ciências sociais e humanas

Todos	60 744
Chamada de trabalhos	26 722
Colóquio	12 414
Jornadas	9 339
Seminário	4 931
Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego	2 977
Informações diversas	2 500
Ciclo de conferências	1 004
Curso de verão	504
Aviso de concurso	353

2 962 Eventos

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28

fev

2026

Aix-en-Provence

Chamada de trabalhos - Pensamento

Gérard Lebrun ou l’envers de la philosophie

Histoire et critique du discours philosophique

Le colloque « Gérard Lebrun ou l’envers de la philosophie » met à l’honneur une figure française de l’histoire de la philosophie de la seconde moitié du XXe siècle : Gérard Lebrun (1930-1999), Professeur d’histoire de la philosophie moderne à l’Université de Provence du début des années 1960 à la fin des années 1990, spécialiste de philosophie allemande classique et fin connaisseur de l’ensemble de l’histoire de la philosophie des Grecs aux contemporains. Pendant trente ans, Lebrun partagea son activité d’enseignant et de chercheur entre l’Université de Provence à Aix-en-Provence, l’Université de São Paulo au Brésil, et plus occasionnellement l’École Normale Supérieure de la rue d’Ulm, où il forma des générations d’étudiants. Son influence fut puissante et durable au Brésil, même si, en France, Lebrun est moins connu que d’autres « habitués » de l’USP des années soixante, tels Michel Foucault ou même Gilles Gaston Granger.

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28

fev

2026

Granada

Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Sociologia

Beca de ayuda a la investigación de la Fundación Francisco Ayala

La Fundación Francisco Ayala convoca anualmente una beca de ayuda a la investigación, destinada a doctores, graduados o licenciados universitarios de cualquier nacionalidad, para trabajos sobre Francisco Ayala, con prioridad para los proyectos de carácter documental y para aquellos que relacionen aspectos de la trayectoria y la obra del autor con la de otros escritores e intelectuales del siglo XX.

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Paris | Princeton

Chamada de trabalhos - História

The French Revolution and the Sacred

Global and Contemporary Perspectives (18th c. – present)

In the years leading up to the bicentenary commemorations of 1989, a new liberal interpretation of the French Revolution challenged a long-lived socialist one. In contrast to the Marxist view of a “bourgeois revolution” with popular support, the liberal historiography has recurrently emphasized the role of “revolutionary ideology” and the “collective mentality” which led to the episode of the “Terror”. We might take the end of Cold War binary frameworks as an opportunity to move beyond this long-lasting interpretive divide, and to reinvestigate how the Revolution transformed ideas of the sacred and has itself been sacralized.

18 fev 2026	21 jan 2026	28 jan 2026
11 fev 2026

Montreal

Seminário - Representações

Sortir de l'histoire : autour de quelques récits effacés et de figures en fuite de la littérature québécoise (1960 à nos jours)

Séminaire duu CRILCQ

Sortir de l’Histoire, cette pulsion serait contraire au mot d’ordre qui a longtemps gouverné la littérature québécoise. Aux dires de plusieurs des critiques qui ont commenté les œuvres parues au Québec depuis le XIXe siècle, d’Henri-Raymond Casgrain à Georges-André Vachon et Gilles Marcotte, l’existence des traditions et du corpus littéraires québécois auraient dépendu largement de l’entrée de ceux-ci dans l’Histoire monumentale et de leur passage à la pérennité. Il s’agissait de passer à l’Histoire, de s’ancrer dans la longue durée, de faire front contre les courants d’air et les effets de mode.

Paris

Curso de verão - Idade Média

Relectures, (ré)émergences, appropriations : que faire avec l’art du passé ?

Les écrits des historien·nes de l’art sont, tout comme les œuvres d’art elles-mêmes, le lieu d’émergences, de revenances et de relectures incessantes du passé. Ce dialogue entre périodes, au cœur de la création artistique, sera l’objet de l’édition 2026 de l’école de printemps du Réseau international de formation en histoire de l’art (RIPHA). Les propositions de communications pourraient présenter des études de cas artistiques, où une œuvre ou un corpus citent, répètent, adoptent ou réadaptent des images, des objets ou des monuments antécédents ; ou bien analyser des relectures historiographiques en les considérant comme interventions et réappropriations transhistoriques – qu’elles soient textuelles, visuelles ou muséales.

Chamada de trabalhos - História

Imager le monde

Le visible et le visuel

L’un des objectifs de cette livraison de La Revue d’histoire culturelle (XVIII^e-XXI^esiècle) sera de montrer que l’image, fixe comme mobile, picturale comme audiovisuelle, ne se limite pas à véhiculer des analogies avec son référent, que si elle multiplie les répliques de l’univers sensible, elle s’en écarte par la technologie, la personnalité de celles et ceux qui sont représentés. Elle comporte toujours un excédent de sens voulu par son créateur, ou inconscient. Il faudra aussi s’interroger sur les moyens à mettre en œuvre pour capter ce surplus.

30

abr

2026

Bamako

Chamada de trabalhos - Pensamento

« Revue internationale de philosophie (Miri) » - Varia

La Revue internationale de philosophie (Miri) est une collection périodique spécialisée du Centre africain de recherche et d’innovations scientifiques dans le but de redynamiser la production des thématiques pertinentes sur les réalités sociales africaines, les théories de la connaissance, la philosophie du développement, la philosophie des médias, la crise de l’identité de l’Afrique moderne, la philosophie de l’information et la pensée philosophique africaine.

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Tours

Chamada de trabalhos - Linguagem

Paradigme mémoriel de la littérature : un nouvel ancrage spatio-temporel de la littérature ?

De Proust à nos jours

D’À la recherche du temps perdu à La Plus Secrète Mémoire des hommes en passant par Malone meurt de Beckett, Blanche ou l’Oubli d’Aragon, Le Temps immobile de Claude Mauriac ou Souvenirs dormants de Patrick Mondiano, l’histoire littéraire de cent dernières années semble être jalonnée par les récits de la mémoire. Faire un « détour » par la philosophie permet de sortir du cadre des contestations mémorielles, où les fictions littéraires sont envisagées au même titre que d’autres types de discours qui servent à transformer les imaginaires et les identités collectifs, pour revenir à la littérature et poser la question de ce que ce tournant mémoriel fait à l’écriture littéraire, et plus spécifiquement au rapport à l’espace et au temps.

Nancy

Colóquio - Estudos das Ciências

Le temps et l’artefact

Autour des travaux de Wioletta Miskiewicz

Peut-on arrêter le temps ? Pourquoi l’intention et l'intentionnalité ne concernent-elles pas la même chose ? Pourquoi réduire une œuvre d’art à son support matériel, c’est renier sa nature ? Pourquoi Milan Kundera déplorait-il en 1983 qu’une grande partie de l’Europe avait été kidnappée ? Qu’est-ce qu’être chercheur en philosophie ? Voici quelques-unes des questions qui seront évoquées lors de ce symposium organisé à l’occasion du départ de Wioletta Miskiewicz du CNRS.

28

fev

2026

Chamada de trabalhos - Representações

Géographies du réel et géographies de l’imaginaire de l’Afrique centrale dans les narrations coloniales et postindépendances

En hommage à l’œuvre de Valentin Yves Mudimbe

Les savoirs sur l’Afrique, accumulés par les voyageurs écrivains, de l’Antiquité, du Moyen Âge, puis les navigateurs et les commerçants postmédiévaux (XVI^e au XVIII^esiècle) jusqu’à l’ère coloniale avec les explorateurs, les missionnaires, les géographes, les ethnographes, les anthropologues et des férus des contrées exotiques africaines, fabriquent une identité africaine stéréotypée. Ces savoirs forment le socle de la « bibliothèque coloniale » ainsi désignée par V.Y. Mudimbe, pour qualifier l'ensemble des textes produits en Occident sur l’Afrique. V.Y. Mudimbe soutient qu’il est nécessaire de déconstruire cette « bibliothèque » pour que les Africains puissent se réapproprier leur propre discours et se libérer du regard extérieur imposé par la colonisation.

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Trois-Rivières

Chamada de trabalhos - África

Conflits de savoirs

Le monde arabe en narrativités académiques

L’objectif central de cette session du 93e congrès de l’ACFAS est d’analyser la manière dont ces conflits façonnent, fragmentent ou reconfigurent les narrativités académiques portant sur le monde arabe. Il s’agit de mettre en lumière non seulement les mécanismes de domination, d’invisibilisation et d’exclusion qui déterminent la circulation des savoirs, mais aussi d’explorer les voies possibles vers des sciences humaines et sociales plus inclusives, plurielles et réellement transfrontalières, en résonance directe avec le thème général du congrès.

Turim

Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Época Contemporânea

After the Enlightenment: Histories, Debates and Reinterpretations

Turin Humanities Programme 6th – 2025-2026-2028 research cycle

Fondazione 1563 is pleased to launch the sixth call for applications of the Turin Humanities Programme (THP) to award up to 4 two year fellowships for advanced studies on After the Enlightenment: Histories, Debates, and Reinterpretations. Candidates are invited to propose projects examining how the concept of the Enlightenment has been constructed, adapted, contested and (re)appropriated in the 19th, 20th, and 21st centuries—that is, after the historical period conventionally associated with it.

20

abr

2026

Chamada de trabalhos - Pensamento

Image et représentation du livre en Chine

Notre colloque vise à interroger la place du livre en tant qu’objet, en tant que vecteur de savoir et en tant que symbole dans la culture et dans la société chinoises. Il sera notamment intéressant de remonter à l’époque des grands Canons confucéens, mais aussi de s’intéresser à l’historiographie, de retracer les grands travaux de compilation sous les dernières dynasties impériales, ou encore de raconter les tentatives pour sauver les livres lors des campagnes de destruction des vieilleries sous la Révolution culturelle, et enfin de compiler différents récits qui rendent hommage au livre.

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28

fev

2026

Chamada de trabalhos - Representações

Fabulous beasts and where to read them

Animals in Byzantine fables, proverbs, and dreambooks

Studies on animals in the Byzantine world are gaining considerable momentum. An increasing number of scholars are exploring and reconstructing zoobiographies through the lens of Byzantine literature. Yet a significant corpus of texts—often unjustly relegated to the category of minora—remains underexplored, despite teeming with animal life. In fables, popular tales, proverb collections, school manuals, rhetorical treatises, and dreambooks, animals play important roles : they drive narrative plots, embody moral and social agency, and serve as crucial vehicles for cultural meaning.

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Moknine

Chamada de trabalhos - Epistemologia e métodos

Littérature et poétique du savoir

Enjeux littéraires et épistémologiques des interactions entre le discours romanesque et le discours scientifique

L’enjeu principal de ce colloque n’est point d’inventorier les manifestations de l’inscription du savoir ou du discours non fictionnel dans le romanesque, mais plutôt de mettre en lumière les enjeux de cette interaction entre les deux champs. Comment le savoir fictionnalisé finit par problématiser non seulement des concepts purement narratologiques mais aussi et surtout des concepts d’ordre épistémologique ? Comment certaines fictions récupèrent le discours scientifique pour destituer la fameuse figure du héros savant ou érudit, déconstruire les paradigmes cognitifs dominants et intenter un procès à la postmodernité ?

31

mar

2026

Rennes

Chamada de trabalhos - História

Sociabilité, progrès et innovation (1650-1850)

Cet appel à contribution se propose d’interroger les usages et significations des idées de « progrès » et d’« innovation » - qu’elles soient en rapport avec la technologie, l’économie, la politique, la religion ou la culture - au cours du long XVIII^e siècle et leurs impacts sur les pratiques sociales. Il s’attachera à mesurer les effets de l’innovation sous toutes ses formes (technique, politique, économique, artistique, littéraire, etc.) sur les sociabilités dans les sociétés européennes et coloniales. Il sera également intéressant d’envisager la sociabilité elle-même comme une innovation conceptuelle et sociale.

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Lyon

Colóquio - Pensamento

Enseigner les invisibles

Quel corpus de philosophie moderne pour les salles de classe ?

La philosophie moderne telle qu’elle est enseignée dans les classes est toujours dominée par l’image de l’homme blanc, figure dominante de la société intellectuelle d’alors. Pourtant, de nombreuses penseuses et de nombreux penseurs de l’époque moderne, marginalisés pour des raisons religieuses et sociétales, ont été invisibilisés alors même que leurs travaux s’avèrent essentiels dans l’élaboration de la philosophie et des idées et d’une richesse incontestable. Au travers de ce colloque, l’enjeu sera de reconsidérer notre rapport à ces « invisibles » de l’histoire de la philosophie moderne et de questionner la place qu’ils peuvent, voire doivent, occuper dans l’enseignement de la philosophie.

01

abr

2026

Mons

Chamada de trabalhos - Religião

Le paganisme dans tous ses états

« Terra Incognita », revue des marges culturelles

Appel à contribution du numéro 2 de la revue Terra Incognita (université de Mons), consacré à la question du néopaganisme.

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Chamada de trabalhos - Idade Média

Amitiés médiévales

Séminaire Questes

Le séminaire de Questes, groupe de jeunes chercheurs médiévistes, prend pour thématique cette année les amitiés médiévales. Nous nous intéresserons autant aux théorisations philosophiques et théologiques de l’amitié au Moyen Âge qu'aux façons dont les médiévaux pratiquaient l’amitié et la réprésentaient dans les arts (littératures, arts graphiques, arts textiles, sculpture...).

Le Kremlin-Bicêtre

Chamada de trabalhos - Representações

Revue « In Vivo Arts » No. 3

L’équipe In Vivo Arts propose un nouveau thème d’exploration autour du concept de virtualité(s). Nous invitons ainsi artistes, chercheur·euses, dramaturges, performeur·euses, théoricien·nes, technicien·nes, pédagogues et penseur·ses des arts du spectacle vivant à proposer des réflexions, textes, expérimentations, critiques, archives, œuvres ou témoignages qui questionnent ce concept au-delà de son acception largement associée au monde du numérique, de l’intelligence artificielle ou des nouvelles technologies.

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História intelectual