Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Tous	45 965
Appel à contribution	18 002
Colloque	10 329
Journée d'étude	7 629
Séminaire	4 274
Informations diverses	2 247
Bourse, prix et emploi	2 121
Cycle de conférences	801
École thématique	304
Appel d'offres	258

930 Événements

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Appel à contribution - Droit

Considérant – Revue du droit imaginé n° 2

Considérant - Revue du droit imaginé lance un appel à contribution pour son deuxième numéro à paraître au printemps 2020. La revue cherche à ouvrir le droit sur l'étude de l'imaginaire en favorisant une appréhension interdisciplinaire. Le deuxième numéro sera consacré aux élus.

Nantes

Journée d'étude - Psychisme

Convergences technologiques, santé mentale et « personnes vulnérables »

Le début du XXI^e siècle voit se succéder les projets de convergence technologique. Les développements civils et militaires de ces avancées, lourds d’implications sociétales voire humaines, sont encore mal cernés mais ils procèdent, notamment, d’une « pensée algorithmique » qui généralise la prééminence de l’information sur la matière au sein d’une nouvelle bioéconomie. Quelle incidence sur le domaine biologique et médical ? Comment les « personnes vulnérables », dans leur corps, leur esprit, leur autonomie personnelle, sociale et politique peuvent-elles être informées et consentir aux soins proposés par les convergences technologiques ? Aux nombreuses questions éthiques épistémologiques, juridiques, éthiques, socio-politiques ainsi soulevées, cette journée cherchera à apporter des éléments de réponse.

Bourse, prix et emploi - Sociologie

Prix de thèse de l'Observatoire national de la protection de l'enfance (ONPE) et de la Fondation de France

L’Observatoire national de la protection de l'enfance (ONPE) décerne en 2019, avec le soutien de la Fondation de France, un prix de thèse récompensant une thèse portant sur la protection de l’enfance. Ce prix récompense une recherche doctorale validée, rédigée en langue française, publiée ou non, d’un·e auteur·e français·e ou étranger·e, qui porte sur la protection de l’enfance, quelle que soit la discipline concernée : sciences humaines et sociales, droit, psychologie, médecine…

Strasbourg

Appel à contribution - Psychisme

Mort traumatique, deuil traumatique

Appel à communication

Ce colloque portera sur la thématique de la mort et du deuil étudiés du point de vue du traumatisme. Moins de guerre, plus d’attentats, une longévité augmentée mais plus de catastrophes, le XXI^e siècle nous introduit à une mort différente. Du moins les médias soulignent-elles combien la mort n’est plus naturelle mais violente et choquante. Pourtant, la plupart des occidentaux meurent dans leur lit. Mais cette mort en EHPAD ou à l’hôpital, allégée par des antalgiques ou des anxiolytiques, préparée par des directives anticipées, entourée par des professionnels, est-elle plus « vivable » que la mort d’il y a à peine cinquante ans ?

Metz

Appel à contribution - Sociologie

Société inclusive et avancée en âge

VIe colloque international du REIACTIS

La quête d’une société inclusive dépasse la seule question des aînés et rejoint le rapport des sociétés contemporaines à la diversité. Si le vieillissement des individus et des populations peut induire des spécificités dans les rapports à autrui et à l’environnement, il n’est pas appréhendé ici comme un phénomène hermétique aux autres données, souvent cumulatives, reliées aux processus d’exclusion tels le genre, les situations de handicap, l’origine ethnique, ou encore le niveau socio-économique. Une société inclusive pose d’emblée la question de l’Autre différent. Dans le cadre de son VI^e colloque mondial, le REIACTIS invite les chercheurs en sciences humaines et sociales, les décideurs politiques et les citoyens à se réunir sur la scène internationale pour mettre en débat et baliser les enjeux d’une société inclusive.

Guyancourt

Bourse, prix et emploi - Sociologie

Doctorant·e CIFRE – « Game in Lab » – programme de soutien à la recherche sur le jeu de société

Asmodee, acteur majeur de l'industrie du jeu de société, recrute un·e doctorant·e en contrat CIFRE, pour une durée de trois ans, dans le cadre du programme de soutien à la recherche Game in Lab.

Paris

Appel d'offres - Europe

Santé mentale, expériences du travail, du chômage et de la précarité

Appel à projets de recherche 2019

La DREES et la DARES lancent un appel à projets de recherche portant sur la santé mentale et les conditions de travail des personnes occupant un emploi, le chômage et la précarité professionnelle. Il a pour but d’encourager et de financer la réalisation de travaux scientifiques en sciences humaines et sociales qui s’intéressent aux conséquences sur la santé mentale des transformations des conditions et de l’organisation du travail, des nouveaux modes de management, des nouvelles formes d’emploi, des emplois précaires et du chômage. Les dispositifs pour prévenir, rétablir ou réparer les atteintes à la santé mentale des actifs sont également au cœur de cet appel.

Saint-André-lez-Lille

Colloque - Psychisme

Créés en milieu psychiatrique : des objets en instance

The troubled status of institutional art

Depuis plus de deux siècles, des objets sont créés en institutions psychiatriques et autres lieux de soin. Ils sont de toutes sortes, dessins, peintures, modelages et sculptures, écrits, tapisseries…etc., et de tous formats. Faute de statut administratif qui pourrait définir leur place et les devoirs de l’institution les concernant, ils restent des passagers clandestins, des objets en instance. Ne nous sont souvent parvenus que des rescapés, sauvés de la destruction et de l’oubli par des initiatives individuelles : collectes à des fins diverses, collections privées et publiques. Plus récemment, les ateliers d’art-thérapie ont officialisé la création dans les lieux de soin, sans que leurs objets n’aient davantage de statut. Les questions essentielles, éthiques et juridiques, concernant les créations et leurs auteurs restent posées : leur présence, leur fonction, leur avenir ? Et qui en décide ?

Appel à contribution - Éducation

Situations de vulnérabilité : paroles, savoirs, pouvoirs

Revue « Éducation et socialisation »

L’ambition de ce dossier de la revue Éducation et socialisation n°57 est d’interroger la notion de vulnérabilité telle qu’elle se présente aujourd’hui dans le champ de l’éducation et de la formation tout au long de la vie. Il s’agira de penser la notion de vulnérabilité au prisme des apprentissages expérientiels, de l’action et des politiques éducatives.

Rennes

Colloque - Droit

Les mutations de la procédure pénale

Regards croisés à l'occasion des soixante ans du Code de procédure pénale

2019 marquera les soixante ans de l’entrée en vigueur du Code de procédure pénale et la concrétisation des « Chantiers de la Justice », vaste programme de réformes qui concerne la procédure pénale au premier chef. Si cette double actualité paradoxale invite au bilan, les changements à l’œuvre sont si profonds ces dernières années que c’est l’architecture même de la procédure pénale qui se trouve désormais modifiée. Les distinctions qui la structurent classiquement sont toutes entrées en mutation ces trente dernières années. Quel(s) rapport(s) à quelle(s) procédure(s) pénale(s) ? La complexité de la formulation de la question suggère assez le défi auquel sont aujourd’hui confrontés la procédure pénale et, ce faisant, praticiens et chercheurs, juristes ou non, en ce domaine lourd d'enjeux multiples. Ce colloque interdisciplinaire entend dessiner des réponses possibles en confrontant leurs points de vue.

Appel à contribution - Sociologie

La mécanique de la recherche qualitative appliquée

Le numéro proposé fait suite au colloque de l’Association internationale des sociologues de langue française, qui avait pour thème « La mécanique de l’analyse qualitative ». Parmi les communications présentées, certaines ont davantage eu trait à la recherche appliquée, qui regroupe, entre autres, les méthodes relatives à la recherche-action, à la recherche participative, à la recherche collaborative et à la recherche interventionnelle. C’est à ces méthodes, mais aussi à la démarche ethnographique qui peut en constituer une composante, que le numéro de la revue Les Politiques Socialessera consacré. Nous avons ainsi pu constater qu’au-delà de s’inscrire dans la recherche fondamentale, des éléments des démarches qualitatives peuvent être insérés dans des dispositifs de recherche appliquée. Cette dernière ne renonce alors pas aux méthodes classiques de la recherche universitaire. Dans ce cadre, l’ethnographie et l’anthropologie réflexive viennent enrichir la méthodologie mise en œuvre dans les recherches appliquées.

Paris

Informations diverses - Sociologie

Le « nudge » et les sciences du comportement : l'avenir des politiques publiques ?

Débat autour de l’essai « Le Biais comportementaliste »

Le Centre de sociolgie des organisations a le plaisir de vous convier à une conférence/débat le jeudi 28 mars autour de l’essai Le Biais comportementaliste, de Henri Bergeron, Patrick Castel, Sophie Dubuisson-Quellier, Jeanne Lazarus, Étienne Nouguez, Olivier Pilmis (Presses de Sciences Po). Ils décrivent le virage pris par l’économie sous l’influence de la psychologie. D’un modèle d’individu rationnel, nous sommes passés à un modèle d’individu dont les biais cognitifs orientent les décisions. Ils montrent comment cette tendance influence aujourd’hui les décideurs publics. Plusieurs experts débattront sur les nudges et les sciences du comportement.

Saint-Denis

Appel à contribution - Représentations

Tradition(s) et autorité(s)

Tradition est issu du latin trādo, qui signifie « faire passer […], transmettre, remettre »1. Pourtant, il semble que les traditions soient plus que des lieux ou des processus de transmission. Ce qui s’y transmet agit sur le politique et le social, notamment au titre d’une légitimation. Ainsi les traditions sont-elles investies d’une autorité. Mais en quoi consiste-t-elle ?

07 mar 2019	11 avr 2019	16 mai 2019
20 jui 2019

Marseille

Cycle de conférences - Sociologie

Travail et libertés aujourd'hui

Le travail constitue de nos jours une blessure ouverte, une question en quête de réponse, un espoir à revitaliser pour la qualité de la vie en société. L’atelier de recherche « Travail et libertés » (ArTLib) organise sur ce thème quatre conférences à Marseille. ArtLib est un groupe interdisciplinaire et international - coordonné par Enrico Donaggio (professeur à l’université de Turin, senior fellow de l’IMéRA 2019-2021) - qui apour objectif de discuter, articuler et diffuser d’une façon innovante des idées, des discours et des pratiques liées aux transformations profondes engendrées par le travail contemporain dans la sphère des libertés personnelles et collectives des individus.

Montréal

Appel à contribution - Sociologie

Les histoires de vie dans un monde en transformation

Au carrefour de la recherche, de la formation et de l'intervention

Ce colloque international abordera les pratiques (auto)biographiques dans une perspective historique en marquant l’héritage de l’École de Chicago eu égard notamment aux pratiques québécoises, permettant de tracer un portrait de la grande diversité des pratiques actuelles et émergentes, étayant une posture critique eu égard à ces pratiques et au processus de théorisation qui les accompagne.

Saint-Denis

Appel à contribution - Sociologie

Perspectives sur la socialisation à l'école maternelle

Cette journée vise à dresser un état des lieux des recherches actuelles sur l'école maternelle. Le positionnement théorique de l'appel à communication est de nature sociologique, se situant au carrefour des sociologies de l'éducation, de l'enfance, et de la socialisation et appelant à un dialogue entre elles, notamment par une réflexion épistémologique sur la nature même des socialisations enfantines. Seront également bienvenues toutes les approches en sciences humaines et sociales (histoire, anthropologie, psychologie, sciencepolitique, philosophie, sciences du langage, etc.) susceptibles de nourrir les diverses problématiques évoquées dans l'appel et les quatre axes : Quelles évolutions de l'école maternelle ? Quelles incidences sur les inégalités ? Quelle « autonomie », quelle « agency » de l'enfant à l'école maternelle ? Les définitions sociales de l'enfant en maternelle et ailleurs ; l'école maternelle, une école spécifique ?

Appel à contribution - Sociologie

Aidants : reconnaissances, engagements et expériences

Revue « Gérontologie et société »

L’objectif de cet appel à articles porté par la revue Gérontologie et société a une triple ambition : interroger la reconnaissance institutionnelle des aidants, à travers notamment la politique publique d’aide aux aidants qui se structure progressivement, pour saisir ce qu’elle nous dit de la place qui leur est aujourd’hui réservée au sein de notre société ; définir et renseigner la notion de proches aidants (comme catégorie d’action publique tout autant que comme groupe social) et, enfin, comprendre la nature de leur engagement et de leur expérience, y compris dans les modalités pratiques de coopération.

Szeged

Appel à contribution - Religions

Sacred locations: spaces and bodies in religion

The conference invites contributions on the conceptualization, interpretation, management or instrumentalization of religion with regard to space, geographical or personal from PhD students, as well as advanced Master’s students from all fields of humanities and social sciences including but not restricted to: Anthropology, Economy, History, Law, Philology, Philosophy, Political sciences, Psychology, and Sociology.

Gatineau

Appel à contribution - Éducation

Questionnement autour du sens du et au travail

Ce colloque propose de réunir des présentations traitant de l’état de l’art lié à la notion de sens du et au travail, des résultats de recherches menées sur la thématique ainsi que des présentations de recherche-action ayant été menées dans des organisations.

Paris

Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

Pratiques de l'interdisciplinarité dans la recherche

Retour aux cas

Nous aimerions soumettre à débat, auprès des doctorants intéressés, cette question : qu’est-ce que leur pratique de l’interdisciplinarité « fait » ou « a fait » à leur positionnement disciplinaire ? Comment la rencontre avec d’autres disciplines leur a-t-elle permis de repenser concrètement, précisément, un point, une méthode, un concept, un élément de la discipline dans laquelle ils se spécialisent, par leur recherche doctorale.

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