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  • Saint-Denis

    Appel à contribution - Études du politique

    Autour de Jean-Marie Vincent

    La mort de Jean-Marie Vincent a interrompu un travail de recherche théorique qui s'est développé pendant plusieurs décennies. Nombreux sont ceux qui souhaitent poursuivre, dans les limites du possible, l'étude des problèmes qu'il a abordés dans ses livres, ses articles et son enseignement. C'est rendre l'hommage le plus adapté à la personnalité qui fut la sienne. C'est pourquoi nous organisons un colloque à partir de son oeuvre. Cette initiative sera ouverte à ceux qui ont collaboré avec lui, mais aussi à des chercheurs dont les préoccupations ont croisé les siennes et qui, sans partager nécessairement ses analyses, sont désireux de poursuivre le débat brutalement interrompu.

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  • Lyon

    Informations diverses - Sociologie

    Socialisation et performances mathématiques

    Soutenance de thèse de Bernard Courtebras, Lyon, Université Lyon-2, mardi 8 mars 2005, 14h

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  • Lyon

    Journée d'étude - Psychisme

    La groupalité en débat

    Émergence et travail du lien

    Dans nos sociétés, les diverses manifestations collectives interrogent la fonction du lien groupal. Cette question se pose également avec le recours de plus en plus fréquent aux dispositifs de groupe auprès de sujets, de couples, de familles, d'équipes et d'institutions en souffrance ou en rupture de liens. Confrontés à la groupalité dans le quotidien des pratiques professionnelles, les praticiens s'appuient, de façon explicite ou implicite, sur différents concepts d'organisation intra, inter ou trans-subjectives des liens.

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  • Lyon

    Colloque - Psychisme

    L'expérience du bébé

    -Un modèle pour le soin-

    Comment le bébé développe- t- il ses expériences ? Comment en retour notre propre expérience de travail auprès de lui permet- elle un changement de regard sur les pratiques soignantes ou éducatives ? Quels modèles de soin ou d’accompagnement de sujets – bébés, enfants, adolescents ou adultes – peut- on construire à partir des expériences avec le bébé ?

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  • Paris

    Appel d'offres - Économie

    Recherches sur les pathologies cancéreuses

    La Fondation de France diffuse comme chaque année, 3 appels d'offres dans le domaine de la Santé Publique et des pathologies cancéreuses.

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  • Bagneux

    Informations diverses - Psychisme

    La peur, le point de vue d'une psychanalyste

    Conférence de Caroline Civarelli, Bagneux, médiathèque Louis Aragon, mardi 8 février 2005, 19h-21h

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  • Nanterre

    Séminaire - Psychisme

    Les concepts de la psychanalyse

    L'association Autant Le Dire met en place un enseignement sur la psychanalyse, sous la direction de Serge Lesourd. Cet enseignement prend la forme d'un séminaire de six cours de deux heures chacun et fait suite au précédent séminaire de l'année 2004 sur les concepts fondamentaux de la psychanalyse. Ce second séminaire est également ouvert à ceux qui n'ont pas assisté au premier.

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  • Paris

    Journée d'étude - Sociologie

    La perception des inégalités

    Perspectives de la sociologie et de la psychologie sociale

    Cette journée sera consacrée à la perception des inégalités sociales en milieu scolaire et en milieu de travail en confrontant les approches de la sociologie et de la psychologie sociale. Les formes de sensibilité à la justice sont affectées par les expériences (scolaires, professionnelles etc.) des individus, celles de ceux qui les entourent et avec lesquels ils se comparent. Pour éclairer ces questions, on s’intéressera à la façon dont les individus vivent et expliquent les inégalités, aux jugements qu’ils portent sur la justice des inégalités scolaires et des inégalités sociales ainsi qu’à leurs relations. Journée du LASMAS, Paris, IRESCO, vendredi 4 février 2005.

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  • Nanterre

    Cycle de conférences - Psychisme

    Les mercredis de la psychanalyse

    Rencontres 2004/05

    Cycle de conférences les « mercredis de la psychanalyse » pour entendre et discuter du point de vue de psychanalystes.

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  • Bordeaux

    Informations diverses - Psychisme

    Question de résilience

    Conférence-débat à l'Ecole nationale de la magistrature

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  • Paris

    Appel à contribution - Histoire

    Sauvetages, Sauveteurs, Sauvés

    Colloque international et interdisciplinaire, Paris, décembre 2006

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  • Oxford

    Journée d'étude - Époque contemporaine

    Psychologie, psychiatrie, psychanalyse et médecine

    Jalons pour une histoire (XIXe-XXe siècles)

    Cette journée d’études se propose d’explorer savoirs et pratiques psychologiques, psychiatriques et psychanalytiques en les replaçant dans une histoire des sciences de l’homme entendu comme être physique et moral et en les mettant à l’épreuve d’une perspective comparative.

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  • Paris

    Journée d'étude - Psychisme

    Que faire des fous ?

    Les "alternatives" aux asiles (1800-1914)

    Cette journée d’études a pour but de faire émerger des aspects méconnus de l’histoire de l’assistance des malades mentaux. On découvrira qu’au XIXe siècle tout le monde n’acceptait pas l’idée que les fous soient des malades ou des dégénérés.

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  • La Rochelle

    Colloque - Psychisme

    XXe Forum professionnel des psychologues

    Les symptômes aujourd'hui. De la crise du sujet au malaise social.

    Dans un contexte général où le psychologue est confronté aux questionnements d’un sujet en crise et où le métier même est en pleine mutation, ce forum va permettre à chacun de nourrir sa réflexion face au nouveau contexte du métier de psychologue, de se former à ce nouveau contexte en termes de pratique et de modèles explicatifs adaptés, de rompre l’isolement dans lequel se trouvent souvent les psychologues.

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  • Paris

    Colloque - Pensée

    La Mesure de l'Intelligence

    Centenaire de l¹Echelle Binet/Simon

    Le nom d'Alfred Binet(1857-1911) est traditionnellement associé justement à celui de Théodore Simon dans l¹élaboration du premier test pour mesurer l¹intelligence, sous la désignation du test Binet-Simon, dit le B.-S. Cette association aura conduit à des interprétations naturalistes du test. Or Alfred Binet avait su s¹inspirer de la réflexion d'enri Beaunis sur les questionnaires psychologiques individuels et sur les tests mis au point précédemment. A. Binet avait su critiquer avec Victor Henri en 1896 dans leur article sur « la psychologie individuelle » dans l¹Année psychologique les séries de tests sur les processus psychiques inférieurs mis au point en 1890 par Cattell, en 1891 par Münsterberg, puis par Bolton en 1892 et par Jastrow et Scripture en 1893.

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  • Caen

    Colloque - Sociologie

    Adolescences d'aujourd'hui

    XXIXème Symposium de l'’Association de Psychologie Scientifique de Langue Française

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  • Lyon

    Séminaire - Sociologie

    Recherches sur le genre

    « Recherches sur le genre » de l’univeristé Lyon-2 et de l’Institut des sciences de l’homme.

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  • Rouen

    Colloque - Psychisme

    En Passer par l'autre...

    Comme le mythe de Narcisse nous le rappelle : pour vivre, se construire, se penser ou encore panser certaines de ses blessures, l’individu humain doit « en passer par l’autre …». Ce détour potentiellement angoissant, comme en témoigne « l’inquiétante étrangeté », est à l’origine de la construction du sentiment d’identité. Mais si la relation à l’autre est porteuse d’éros, elle ne va pas de soi, l’expérience de l’altérité, toujours singulière, imprègne chaque acte, choix, pensée ou émotion du sujet. Durant ce colloque, les mouvements et liens complexes qui se déploient entre soi et l’autre, seront d’abord éclairés à l’aune d’approches plurielles qui font place tant à la dimension sociale, intersubjective qu’intra-psychique. Au-delà de cet aperçu tridimensionnel, la question de l’autre sera plus spécifiquement abordée à la lumière de divers points de vue et paradigmes théorico-cliniques : la fratrie ; l’accès à l’être femme dans la rencontre avec l’autre masculin ; l’appel à l’autre comme acteur, témoin ou garant d’une possible réparation somato-psychique post-traumatique ; le vécu de l’autre en soi dès l’annonce d’une maladie grave ; ou encore « l’autre-sauvage » en tant que fondamentalement étranger et familier à la fois. Tout au long de la journée d’étude, ces situations issues de pratiques cliniques seront un moyen de mettre au travail la fameuse formule rimbaldienne : « je est un autre »

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