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  • Paris

    Bourse, prix et emploi - Langage

    Les langues de Paris – Poste d'enseignement à temps partiel à New York University (NYU) Paris

    NYU Paris is seeking a part-time lecturer to teach the following course in Linguistics: “The Languages of Paris”. This course presents the linguistic situation in greater Paris from the perspective of urban sociolinguistics. Topics include the range of French dialects spoken in Paris, their origins and their future; the linguistic situation of immigrants whose first language is not French, particularly immigrant communities from North Africa and Arabic-speaking communities; the connections between language and social and educational issues within and around Paris.

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Appel à contribution - Représentations

    Sens et senteurs : une question d’expression et de communication

    Colloque international et interdisciplinaire en sciences humaines et sociales sur les odeurs

    Ce colloque international réunira des spécialistes en littérature française, étrangère ou comparée, également des spécialistes en sciences de l'information et communication pour mieux comprendre le « discours olfactif » dans notre société (perspective synchronique ou diachronique).

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  • Saint-Martin-d'Hères

    Journée d'étude - Géographie

    Théâtre et sciences sociales

    Que voit-on du monde depuis le théâtre ?

    Les sciences sociales ont pour ambition d’observer les sociétés et d’analyser leurs dynamiques ; elles disposent pour ce faire d’un éventail de pratiques qu’elles n’ont cessé d’alimenter et de perfectionner non seulement pour observer, représenter et analyser les sociétés à toutes les échelles, mais aussi restituer leurs conclusions. Pour enrichir cet éventail, les sciences sociales se tournent de plus en plus vers des langages artistiques, comme la littérature, les arts plastiques, le cinéma, la danse, etc. L’objectif est alors autant d’analyser ces langages comme des productions sociales – donc redevables d’une approche par les sciences sociales – mais aussi comme des dispositifs pertinents pour explorer la diversité du monde social. Parmi eux, le théâtre fait figure de langage engagé et encore innovant pour les sciences sociales.

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  • Nanterre

    Colloque - Langage

    La nation littéraire et l'épreuve du comparatisme : à partir du cas russe

    Nous nous demanderons à l'occasion de ce colloque quel peut être le rôle de la littérature comparée dans la définition de la « nation littéraire ». Conçu comme une « herméneutique de la défamiliarisation » (Lavocat), cet exercice du soupçon ne permet-il pas de poser un regard critique sur le cas paradigmatique des lettres russes ? Quels sont les nouveaux modèles théoriques qui s’imposent aux recherches comparatistes incluant cette littérature nationale ? Au-delà de l’exemple russe, quelle place peut encore occuper la réflexion sur fait national dans la construction des comparables ?

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  • Paris

    Colloque - Moyen Âge

    Don Quichotte avant Don Quichotte ?

    Les récits de chevalerie du XIVe au XVIe siècle en France, Italie et Espagne : production et réception

    S’il y a un type de récit qui semble attaché au Moyen Âge, c’est sans aucun doute le récit de chevalerie. À la croisée de l’histoire et de la fiction, le récit chevaleresque se développe à partir du XIIe siècle, son succès ne se démentira pas jusqu’au XVe, voire au XVIe siècle et cette mode littéraire se répandra dans l’Europe tout entière. Nous nous proposons d’étudier le récit de chevalerie en France, en Bourgogne, en Italie et en Espagne parce que le cheminement, entre ces pôles géographiques, des chevaliers réels aussi bien que des textes, via les traductions et les emprunts, les rend étroitement solidaires. Il nous paraît de même important de proposer un empan chronologique qui va du XIVe au XVIe siècle pour voir naître et éclater ce qu’on peut oser appeler la « crise » du récit chevaleresque.

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  • Nantes

    Journée d'étude - Représentations

    Journée d'étude du master de lettres modernes de Nantes

    Nous vous invitons à assister le mercredi 30 mai 2018 à la journée d'études du master de lettres modernes. Cette journée, qui est le résultat d'un cours de recherche collective, nous permet en tant qu'étudiants de master d'organiser un événement durant lequel nous aurons la possibilité d'exposer une partie de nos recherches sur nos mémoires à un public ouvert. Cette journée est composées de nombreuses interventions avec plusieurs thèmes qui, nous l'espérons, pourrons vous intéresser.

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  • Pantin

    Journée d'étude - Langage

    Lire, écrire, danser

    D'un langage à l'autre. Quel statut de l'écrit aujourd'hui en danse ?

    L’atelier des doctorants, à l’occasion de la troisième édition de Camping, propose de s’emparer de deux pratiques appliquées en danse ; l’écriture et la lecture. À haute voix et collectivement, il sera question de déceler les enjeux que lire et écrire impliquent. Mettre en mots sa recherche universitaire ou chorégraphique c’est souvent s’inventer via un langage. À l’inverse, parcourir les mots d’un autre revient à se plonger dans une langue potentiellement nouvelle que l’on fait sienne. Qu’elles soient corrélées ou autonomes, de quel ordre sont ces expériences de lecteurs et d’écrivains, et comment se traduisent-elles ? Pendant deux matins consécutifs, la discussion sera empreinte du point de vue et de l’expérience du chercheur, de l’écrivain, l’éditeur ou encore le danseur mais aussi du médiathécaire ou du libraire. Que lit-on ? Qu’écrit-on ? Quelle place trouvent les mots et les livres, et plus loin l’écrit dans les lieux dédiés à la danse ?

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  • Funchal

    Appel à contribution - Études urbaines

    Voyage et cosmopolitisme : De l’île au monde

    Avec cette rencontre nous souhaitons promouvoir l’étude et la réflexion autour du Voyage et du Cosmopolitisme, notamment par le biais des relations inter et transculturelles. Le croisement des différents savoirs et des différents champs disciplinaires, non seulement des sciences humaines mais aussi des sciences sociales, permettront de traiter de multiples problématiques, telles que l’héritage culturel, la globalisation de la culture, l’identité, la citoyenneté. Partant de l’éthique de « reliance », telle qu’elle est définie par Edgar Morin, les littératures, les arts et les autres langages scientifiques peuvent questionner et mettre en rapport les singularités universelles, suivant, par exemple, les études développées par Alain Badiou.

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  • Avignon

    Colloque - Pensée

    Le jeu et la règle

    5ème édition des « Rencontres Recherche et Création » organisées par l’Agence nationale de la recherche et le Festival d’Avignon

    Conversation, apprentissage, ironie, pouvoir, identités, fiction… Pas de sociétés sans règle du jeu ! Après avoir abordé les thèmes « Corps en scène », « Mise en intrigues », « Violence et passion », « Le désordre du monde ! », ces rencontres cherchent à confronter la pensée des œuvres et les travaux scientifiques les plus récents autour du thème « Le jeu et la règle ! ».

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  • São Paulo

    Appel à contribution - Langage

    La presse francophone dans les Amériques

    La culture et la langue françaises ont joué un rôle important dans le monde, tout particulièrement dans la presse du XIXe siècle, phénomène qui s’étend jusqu’au milieu du XXe siècle et s’est développée grâce à l’expansion des moyens techniques de production et de communication, permettant la circulation des modèles de presse et des sujets traités, ainsi que la constitution d’imaginaires mondialisés. Ce congrès est ainsi consacré à rassembler des chercheurs dédiés à l’étude de la presse périodique francophone dans les Amériques du XIXe et début du XXe siècle, comme journaux, revues et almanachs.

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  • Poitiers

    Colloque - Histoire

    La formule au Moyen Âge

    IVe édition

    Pour sa quatrième édition, le colloque a pour but de rassembler des médiévistes issus de toutes disciplines pour réfléchir à une dimension essentielle des discours et modes de représentations médiévaux : l’usage de formes régulières et reconnaissables partagées par une communauté, les formules.

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  • Pierrefitte-sur-Seine

    Journée d'étude - Représentations

    La performance, l'archive et l'inarchivable

    À partir de cas concrets, archivistes, sociologues et spécialistes du numérique chercheront à s'interroger sur la performance, la traduction et l'archive, en prenant plus particulièrement en compte la question de l'inarchivable et de l'éphémère. 

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  • Kaohsiung

    Appel à contribution - Langage

    Euro-Asian Overlook on the Innovation and Development of the Teaching of European Languages and Literature

    2018 International Conference on European Asian Languages ​

    This symposium focuses on the Innovation and Development of the Teaching of European Languages and Literature in European-Asian, in which scholars and experts from Euro-Asian countries/areas focusing on various strands in French, German and Spanish are invited to deliver a wide range of talks on related topics.

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  • Bordeaux

    Colloque - Représentations

    L'âge classique dans les fictions du XXIe siècle

    En quoi les représentations des siècles classiques sont-elles de véritables tremplins pour l’imagination de l’auteur et du lecteur ? Quelles représentations symboliques ou idéologiques de l’homme et du monde autorisent ces reconfigurations historiques ? Quelles sont les images du XVIIe siècle ou du XVIIIe siècle promues dans ces œuvres ? À quoi répond donc cette présence dans la littérature contemporaine du Grand Siècle et des Lumières ? Telles seront les principales questions posées à l’occasion de ce colloque.

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  • Lyon

    Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité

    Historiographies antiques

    Cette année, les séances lyonnaises du séminaire Historiographies antiques ont été regroupées en une journée d'étude, toujours sur le thème de l'écriture de l'histoire dans l'Antiquité. Tous les chercheurs intéressés par l'historiographie antique, quel que soit leur domaine (histoire, philologie, archéologie, philosophie...) y sont cordialement conviés, ainsi que les étudiants à partir de la première année de master.

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  • Marseille

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Les génocides et la rencontre des cultures

    Les génocides ont-ils vu ou subi une rencontre des cultures ? Leur inscription dans le paysage culturel de la planète monde pose-t-il problème ? D’une part, le sujet, en lui-même, pose plus que jamais la question des moyens de la représentation. Et d’autre part, le débat est d’autant plus vif que l’objectif est crucial : il s’agit, dans le cadre d’un génocide, de transmettre une réalité incroyable, impensable... celle de la destruction d’un groupe d’hommes par un autre. La question au centre de ces journées peut être simplement formulée en ces termes : l’inscription des génocides dans une géographie culturelle du monde tant au niveau des faits que de la mémoire est-elle susceptible de manipulations ? Quel avenir porte-t-elle ?

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  • Louvain-la-Neuve

    Colloque - Langage

    Les novellisations pour la jeunesse

    Nouvelles perspectives transmédiatiques sur le roman pour la jeunesse

    La question de l’adaptation ouvre un champ d’investigations déjà largement arpenté par les chercheurs en littérature de jeunesse. Cependant, un corpus d’adaptations, aux proportions massives dans l’édition contemporaine, reste peu fréquenté par eux : celui des novellisations pour la jeunesse. Ce colloque fournira la première occasion de travailler spécifiquement sur ces novellisations, prises au sens large, c’est-à-dire les adaptations transmédiatiques depuis divers médias (bande dessinée, cinéma, animation, télévision, théâtre, spectacle, jouet, jeu de rôle, jeu vidéo, etc.) vers le roman pour la jeunesse. On en trouve, à destination des enfants, dès les origines de l’ère médiatique, mais le phénomène éditorial atteint aujourd’hui des proportions jamais vues.

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  • Brême

    Bourse, prix et emploi - Langage

    Poste de professeur(e) assistant(e) en philologie

    La faculté de linguistique et des études littéraires de l'université de Brême se définit à partir d´une conception nouvelle et moderne de la philologie. Une philologie qui s´ouvre au renouvellement méthodologique, en intégrant dans son centre d´intérêt aussi bien l´esthétique des œuvres médiatiques et numériques que les sciences du texte dans leur dimension interdisciplinaire. C´est dans cet ordre d´idées que sera créé le poste d´enseignant-chercheur assistant dans le domaine d´études ci-dessus mentionné. Le bénéficiaire de ce poste devra œuvrer à renforcer le décloisonnement des différentes philologies déjà amorcé, les amener à interagir dans le but de générer des synergies entre elles et créer de nouveaux champs de recherches interdisciplinaires.

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  • Paris

    Journée d'étude - Histoire

    L’œuvre de Pierre Courcelle : héritage et débats

    Pourtant, la figure de Pierre Courcelle est aujourd’hui quelque peu oubliée. Nous tenterons de passer en revue l’œuvre immense de cet infatigable chercheur, aux vastes connaissances et aux intérêts variés. Les études de Pierre Courcelle portent en effet sur des auteurs tels que saint Ambroise, saint Augustin ou Boèce, aussi bien que sur la survie des lettres grecques dans la latinité tardive ou la tradition du « Connais-toi toi-même », pour ne citer que les plus célèbres de ses ouvrages. L’ambition de cette journée d’étude, dont les actes seront publiés, sera donc de prendre la mesure de l’œuvre aujourd’hui – comment a-t-elle résisté au temps ? – et de mieux comprendre l’homme à travers les témoignages de ceux qui l’ont connu.

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  • Louvain-la-Neuve

    Colloque - Religions

    La contribution du discours des personnages à leur caractérisation

    IXe colloque international du réseau de recherche en analyse narrative des textes bibliques (RRENAB)

    Le discours en style direct est sans aucun doute l’un des procédés narratifs qui contribue le plus à caractériser les personnages des récits bibliques. Plusieurs classiques de la narratologie biblique le soulignent, comme Robert Alter ou Shimon Bar-Efrat. Que le personnage prenne la parole pour tenir un discours plus ou moins long, et cela, dans l’interaction d’un dialogue ou dans un monologue public, le contenu de ses paroles, la façon dont il présente les faits ou la situation, le ton qu’il emploie – pour autant qu’il soit identifiable –, la rhétorique qu’il déploie, la finalité qu’il poursuit en tenant ces propos et le résultat qu’il obtient, tout cela contribue au portrait que le récit brosse de lui. Lorsqu’un autre personnage lui adresse la parole ou parle de lui, d’autres éléments de caractérisation peuvent apparaître, qui seront dé- duits à nouveau du contenu, de l’orientation, du ton, de la rhétorique et de l’impact du discours concerné.

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