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  • Paris

    Beitragsaufruf - Politikwissenschaften

    Parole et politique

    Le rapport entre parole et politique suscite aujourd’hui un regain d’intérêt. Depuis Foucault, la théorie politique explore la portée du « dire vrai » comme forme de résistance, illustrée récemment par la libération de la parole dans le mouvement #MeToo. À l’ère des réseaux sociaux, la parole se révèle profondément ambivalente : elle peut blesser autant qu’elle peut contribuer à bâtir un monde commun. Les théories de la reconnaissance rappellent que la démocratie exige que toutes les voix puissent être entendues, une condition encore loin d’être remplie.

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  • Safi

    Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

    Formes discursives et contextes en mutation : perspectives croisées

    La deuxième édition du colloque Discours et Contexte, intitulée « Formes discursives et contextes en mutation : perspectives croisées » explore les transformations des pratiques discursives à l’ère de la globalisation, du numérique et de la fluidité identitaire. Elle interroge la reconfiguration des discours face aux mutations sociales, culturelles et médiatiques, ainsi que leurs fonctions de légitimation, de construction identitaire et d’organisation des rapports de pouvoir. Le colloque examine la diversité et l’hybridation des formes discursives dans diverses sphères et encourage le dialogue interdisciplinaire ainsi que le renouvèlement des approches méthodologiques.

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  • Sonstige Angaben - Soziologie

    Pratiques culturelles juvéniles et régulations familiales : les médias sociaux et leurs usages

    L’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP) organise avec le soutien du département des études, de la prospective, des statistiques et de la documentation (DEPS – Ministère de la culture) une conférence-débat consacrée au numéro 101 de la revue Agora débats/jeunesses sur la façon dont les médias sociaux participent à transformer les pratiques culturelles juvéniles.

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  • Manouba

    Beitragsaufruf - Vermittlung

    Symposium international sur les sciences de l'information et les systèmes intelligents

    3IS

    Le symposium international sur les sciences de l’information et les systèmes intelligents (3IS) est dédié aux dimensions scientifiques, technologiques et sociétales des sciences de l’information, en particulier en relation avec les avancées récentes en intelligence artificielle (IA). Au carrefour de l’archivistique, des sciences de l’information et des bibliothèques, du patrimoine numérique, de la science des données, la linguistique computationnelle, de l’éthique, de la gouvernance et de la pédagogie, la conférence explore les tendances classiques et émergentes des sciences de l’information dans une perspective interdisciplinaire et la manière dont les systèmes intelligents remodèlent la création, l’organisation, la préservation et la diffusion du savoir.

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  • Angers

    Beitragsaufruf - Darstellung

    Le monument aujourd’hui, de pierres et de pixels ?

    Qu’est-ce qui fait « monument » ? L’étymologie semble impliquer dans notre présent la trace d’un passé qui marque et se transmet durablement. A l’heure numérique, selon quelles modalités peut s’effectuer la définition et la transmission des monuments, selon quels choix de conservation (selon quelle exigence de durabilité) et pour qui, en lien avec quelle expérience des visiteurs ? Dans la lignée de travaux pluridisciplinaires sur le monument comme objet d’étude, et la volonté de croiser des points de vue entre les professionnels des ins6tu6ons culturelles d’une part et les chercheurs et universitaires d’autre part, l’ESTHUA-INNTO France à l’université d’Angers propose un colloque à Angers, ville régulièrement classée pour son a@rac6vité et sa qualité de vie. Ce colloque souhaite conserver l’originalité d’échanges de points de vue issus de mondes professionnels différents autour de l’objet monument.

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  • Beitragsaufruf - Geschichte

    The Artificial Intelligence Turn in Contemporary Historiography: Challenges, Applications, Reflections

    History – Theory – Criticism Journal, Special Issue 2/2026

    This special issue explores the Artificial Intelligence turn in contemporary historiography and its implications for historical knowledge, method, and ethics. Artificial intelligence reshapes core principles of the historian’s craft, from authorship and interpretation to verification and critical engagement with evidence. We invite contributions that examine how large language models and algorithmic infrastructures transform epistemic practices, reproduce or disrupt bias, challenge human interpretive agency, and alter conditions of education and scholarly labor. The issue seeks both critical reflections and methodological innovations addressing this rapidly evolving intellectual landscape.

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  • Bordeaux

    Beitragsaufruf - Soziologie

    Désinformation, paracrise et communication organisationnelle

    Revue Communication & Organisation. N° 70

    La désinformation, sous ses formes multiples, transforme sensiblement les pratiques communicationnelles des organisations et fragilise la confiance de leurs parties prenantes. La multiplication des fake news, des paracrises qu’elles alimentent et des usages stratégiques de la communication trompeuse (greenwashing, socialwashing) interroge la capacité des organisations à construire des réponses adaptées et durables. Ces enjeux se rattachent à la problématique plus large de la sécurité informationnelle. Les attaques réputationnelles, les cybermenaces et la désinformation mettent en évidence le rôle central des logiques de gouvernance et de la culture informationnelle dans la construction d’une véritable résilience organisationnelle. Le dossier thématique de la revue Communication & Organisation propose d’explorer ces phénomènes en mobilisant des approches théoriques, méthodologiques et empiriques.

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  • Roubaix

    Fachtagung - Epistemologie und Methoden

    Images et communautés en archives recherches en éthique documentaire

    Certaines images peuvent générer des traumatismes auprès des agents qui les entretiennent et les manipulent, auprès des publics qui les consultent et les visitent, auprès des personnes qui y sont représentées. Depuis quelques années, la notion de care est apparue dans les métiers du soin à la personne et commence à être investie dans les milieux de la documentation et de la culture. Ce projet vise à étudier les pratiques professionnelles récemment développées et, dans un dialogue entre chercheurs et agents de terrain.

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  • Paris

    Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

    Théorie littéraire et théorie du texte en pratique

    La théorie littéraire et la théorie du texte seront, dans ce colloque, appréhendées dans leur versant strictement pratique, par l’application d’approches analytiques diverses, qu’elles soient reproductibles, singulières, expérimentales, hybrides et portant sur différents objets d’études. La dimension multidisciplinaire se situera au cœur des réflexions et des démarches, que ce soit sur le plan des concepts opératoires ou des méthodes associées ou sur celui des périodes ou des objets d’études envisagés (narrations littéraires, filmiques, théâtrales, bédéistiques, médiatiques, journalistiques, biographiques, historiques, etc.) 

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  • Thessaloniki

    Beitragsaufruf - Geschichte

    Browsing Salonica : The city’s polyphonic press from the second half of the 19th century to the Interwar period

    The conference aims to show how the study of the polyphonic press, published in Thessaloniki, contributes to a better understanding of its topography, its sociology and the evolution of its cultural landscape, paving the way for a plural history of the city of Thessaloniki.

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  • Agadir

    Beitragsaufruf - Erziehung

    Intelligence artificielle, arts, langues et littérature

    Approches et perspectives interdisciplinaires

    L’essor contemporain de l’intelligence artificielle (IA) ne se limite pas à une transformation technique : il engage une reconfiguration profonde des cadres culturels, esthétiques et sémiotiques qui structurent notre rapport au monde. Loin d’être un simple outil computationnel, l’IA participe désormais à des processus de création, d’interprétation et de médiation qui questionnent les fondements historiques des productions littéraires, artistiques et langagières. Elle introduit des formes inédites de générativité, déplace les frontières entre l’humain et le machinique et recompose les régimes d’autorité, d’énonciation et de signification.

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  • Montpellier

    Beitragsaufruf - Erziehung

    La fabrique du manuel scolaire

    Histoires, usages et mutations

    Cet appel à communications vise à analyser le manuel scolaire comme objet historique, pédagogique, idéologique et technologique, dans un contexte marqué par le numérique et l’intelligence artificielle. Ce colloque propose d’ouvrir une réflexion pluridisciplinaire sur les processus de conception, de diffusion, d’appropriation et de transformation des manuels scolaires. L’objectif est de croiser les regards pour mieux comprendre les logiques à l’oeuvre dans la production des manuels, les tensions entre prescriptions institutionnelles et attentes des enseignants, les enjeux de médiation du savoir et les répercussions sociales, culturelles et politiques de ces supports.

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  • Paris

    Beitragsaufruf - Vermittlung

    Le jeu vidéo en ligne : jouer, étudier, préserver

    Ce colloque s’intéressera à l’évolution du jeu en ligne, de ses premières expérimentations aux écosystèmes contemporains, avec le passage au dématérialisé. Il y sera question des manières et des moyens d'étudier et conserver non seulement les jeux en ligne, en réseau ou multijoueurs, mais aussi les pratiques et productions communautaires - en lien avec le grand public, les amateurs et les professionnels du secteur.

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  • Poitiers

    Beitragsaufruf - Soziologie

    Enjeux sociaux de l’inclusion/exclusion numérique

    L’Observatoire Permanent de l’Exclusion Numérique (OPEN)

    La progression de la dématérialisation des services publics met en lumière des inégalités d’accès et de pratiques des technologies numériques qui ont des conséquences concrètes sur l’accès aux droits et à la participation citoyenne. Par ailleurs, il importe de dépasser une vision binaire opposant inclus et exclus. Les travaux sur le non-usage montrent que certaines formes de déconnexion sont volontaires et ne résultent pas nécessairement d’un défaut d’accès (Jauréguiberry, 2019). Reconnaître cette diversité de situations et de pratiques permet d’affiner les diagnostics et de mieux cibler les réponses.

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  • Madrid

    Thematische Schule - Amerika

    La circulation de l’information dans l’espace transocéanique (XVIIIe-XXe siècles)

    Depuis les travaux consacrés à la première mondialisation du XVIe siècle, l’espace transocéanique s’est affirmé comme un laboratoire privilégié pour étudier la circulation de l’information. Entendue dans une acception large, l’information peut être comprise comme un ensemble de nouvelles, de savoirs ou de messages collectés puis portés à la connaissance d’un public. Pour traverser les océans, l’information circule par l’intermédiaire de réseaux divers et variés, via des passeurs et passeuses qui peuvent la transmettre fidèlement, l’altérer ou la falsifier.

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  • Paris

    Fachtagung - Geographie

    Les 30 ans de Cybergeo (1996 - 2026)

    Cybergeo fêtera en 2026 ses 3 décennies d’existence. Première revue exclusivement numérique apparue en sciences sociales dans le monde, d’accès ouvert et gratuit, hébergée depuis 2007 par OpenEdition et exemple de réussite du modèle diamant, Cybergeo est centrée sur la géographie avec une ouverture à une grande diversité de disciplines. À l’occasion de cet anniversaire, nous vous invitons à une rencontre pour mettre en lumière et discuter les grands enjeux actuels et futurs pour la revue et plus largement l’édition scientifique en géographie.

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  • Angers

    Beitragsaufruf - Erziehung

    Former et se former aujourd'hui

    Mutation des espaces, métamorphoses des compétences ?

    Dans un contexte de transformations majeures de la formation — hybridation des espaces, accélération des temporalités, essor de l’intelligence artificielle — ce colloque interroge en profondeur les mutations du métier de formateur d'adultes et les nouveaux écosystèmes d’apprentissage. Comment les nouveaux espaces de formation (tiers-lieux, environnements virtuels) transforment-ils les pratiques d'apprentissage et d'accompagnement ? Quels sont les effets de l'hybridation des modalités sur la professionnalisation des formateurs ?  Comment construire des écosystèmes capacitants dans des configurations inter-territoriales et inter-organisationnelles ? 

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  • Montpellier

    Beitragsaufruf - Soziologie

    Auteur hybride et poétiques de l’algorithme

    Écritures et créativité dans l’Italie contemporaine

    L’évolution des technologies numériques et de l’intelligence artificielle générative transforme profondément l’écosystème culturel italien, où les pratiques artistiques et littéraires intègrent de plus en plus des logiques transmédiales, algorithmiques et réticulaires. Cette convergence entre humain, machine et plateformes fait émerger de nouvelles figures comme « l’auteur hybride » et le « lecteur hybride », remettant en question la créativité, l’intentionnalité et la responsabilité dans l’acte artistique. La technologie n’est plus seulement un support, mais un véritable agent qui modifie des catégories fondamentales telles que auteur, œuvre et lecture, ouvrant ainsi des scénarios inédits pour la critique et la production contemporaines.

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  • Beitragsaufruf - Vermittlung

    Contours et marginalités (vidéo)ludiques

    Le colloque interuniversitaire francophone des études ludiques (CIFEL) 2026 portera sur le thème « Contours et marginalités (vidéo)ludiques » et se tiendra à l’université de Namur (Belgique) du 29 juin au 1er juillet 2026. 

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  • Stipendien, Preise und Stellenangebote - Studien zur Wissenschaft

    Professeur·e en communication publique (stratégies et pratiques numériques)

    Département d’information et de communication de l’université Laval

    Le département d’information et de communication sollicite des candidatures pour un poste de professeure ou professeur en communication publique, avec une spécialisation dans les stratégies et pratiques numériques.

     

     

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