Organizar
-
Aubervilliers
Silence, rumeurs et transferts culturels, XIX-XXIe s
Le séminaire d’Agnès Callu entend s’engager dans une étude historique des ateliers d’artistes de 1880 à 2020. Pratiquant une sociologie des organisations qui postule que l’atelier du créateur compose une structure en soi, fonctionnelle car réglementée par des codes énoncés ou symboliques, catégorielle puisque régie par des habitus régulant les valeurs d’échanges, agissant au singulier ou selon un système collectif quand y pénètrent, outre le « maître » : les apprentis, les disciples, la/les muses, les modèles, les amis, les commanditaires, les collectionneurs etc., on avance que l’atelier fait office d’institution culturelle première.
-
Paris
Chamada de trabalhos - Representações
Figures, topiques et poétiques du gris des camaïeux anciens aux zones grises contemporaines
Si la grisaille en peinture a longtemps peiné à être reconnue comme objet d’étude, les approches culturelles et matérielles de la couleur lui accordent désormais un fort intérêt. Ces journées d’étude cherche à retracer la diversité des valeurs d’usages et des connotations complexes assumées par le gris au sein de séries et d’oeuvres précises, abordées afin d’en restituer les normes et les entorses, pour toucher au plus près les idiosyncrasies artistiques à même d’investir ou de transformer la perception du gris.
-
Chamada de trabalhos - Representações
Psychanalyse et fictions contemporaines sur petit et grand écran
Revue « Transcr(é)ation » - Hiver 2026
Transcr(é)ation est une revue spécialisée consacrée à la transmédialité et aux dialogues texte – film, sans hiérarchisation de l’un sur l’autre. Nous accueillons des travaux théoriques ou analytiques ainsi que des dossiers thématiques sur les questions de l’intermédialité, du dialogue entre les médiums, ou toute autre ouverture encore peu ou prou investiguée. Pour notre 7e numéro, nous faisons un appel bilingue (anglais ou français) portant sur les relations entre la psychanalyse, le cinéma et les séries télévisées contemporains.
-
Jornadas - Época Contemporânea
Lygia Clark et les pédagogies d'artistes
L’artiste brésilienne Lygia Clark (1920-1988) a enseigné de 1972 à 1976 à l’UER d’arts plastiques de l’Université Paris I. Partant du constat que la pratique de cette artiste a considérablement évolué au contact de ses étudiant·e·s, la journée d’étude « Lygia Clark et les pédagogies d’artistes » propose de réfléchir tant aux expérimentations pédagogiques de Lygia Clark que, plus largement, aux mutations de l’enseignement artistique post-1968, aux formes et modalités de création introduites dans les années 1970 par des enseignant·e·s–artistes venant de la performance, de l’art conceptuel et vidéo et/ou des milieux militants pour les droits civiques et des minorités.
-
L’imaginaire numérique dans l’art et la littérature
Ce séminaire s’intéresse à l’impact de la numérisation sur la création d’espaces mentaux, espaces sociaux, espaces de langage, rapport imaginaire et réel. Il vise à la sensibilisation à l’esthétique et à la phénoménologie implicite dans le rapport à la technique digitale à des fins de réflexion théorique (imaginaire du corps et de la technique) et pratique (pratiques muséales, pratiques d’écriture, médiation, éducation).
-
Chamada de trabalhos - Representações
Revue Cultural Express
À la suite du numéro 10 de la revue « Cultural Express » consacré à la « Violence dans les objets sémiotiques destinés à l’enfance et à la jeunesse » (https://cultx-revue.com/revue/la-violence-dans-les-objets-semiotiques-destines-a-lenfance-et-a-la-jeunesse), ce numéro-ci regroupera des analyses des images de la guerre (entre États, groupes sociaux, individus, … ; guerre civile, coloniale, de religion, raciale, … ; guerre locale, mondiale, …) dans les objets sémiotiques fictionnels destinés à l’enfance et à la jeunesse.
-
Dijon
Traces et stigmates du conflit
Cette journée d’étude entend revenir sur les marques et stigmates laissés par un conflit. Ce dernier sera envisagé en tant qu’interaction violente, entre des belligérants (guerres civiles ou interétatiques) ou des individus (rixes, agressions, violences intrafamiliales). Le conflit laisse des traces sur les individus, les lieux, les paysages, les imaginaires, les psychés. Marques plus ou moins visibles ou tangibles, plus ou moins conscientes, les traces traduisent la persistance du conflit dans le présent, à l’échelle individuelle ou collective.
-
Saint-Étienne | Paris
Ce colloque vise à approfondir la question de la prégnance de la fragilité en art, en l’interrogeant du point de vue des motifs, des processus de création et enfin de l’horizon politique du geste artistique. Ces trois ordres de réflexion seront envisagés dans l’horizon de ce mode spécifique de la fragilité qu’est l’enfance.
-
Aix-en-Provence
Chamada de trabalhos - Psiquismo
La rencontre du cinéma et de la psychanalyse va proposer un dialogue autour des sinuosités du contemporain. Des discours se croisent. L’image cinématographique nous engage au cœur même du réel, comme le langage dans la cure, lorsque des bribes de réel font irruption sur la scène analytique à travers les formations de l’inconscient. Les cinéastes se réfèrent à la psychanalyse et cette dernière en passe par le cinéma. Cinéma et psychanalyse relèvent, dans leur dimension créative, de prises de risques et ce qui les fonde échappe au réalisateur, comme à l’analyste : « démasquer le réel » et se confronter à ces images qu’on « ignorait » avoir tournées.
-
Paris
Chamada de trabalhos - Epistemologia e métodos
Les Méthodes et Pédagogies des dessins de conscience
L’utilisation du dessin, comme outil de compréhension de l’expérience corporelle, intéresse les chercheurs et cliniciens depuis plus d’un siècle. Parmi les plus connus, le célèbre dessin du bonhomme de Goodenough (1926), ou encore les pain chart employés par Palmer dès 1949 pour localiser les douleurs. Aujourd’hui, ces techniques d’investigations se renouvellent à travers un ensemble de matériaux visuels. A travers le dessin, il s’agit de révéler ce qu’il n’est pas toujours possible de mettre en mot, il engage également une réflexion sur les méthodologies de recherche. Posons-nous la question : Quels usages du dessin de conscience au XXIe siècle ?
-
Aubervilliers
Phénoménologie des univers formels
Le séminaire d’Agnès Callu examine, dans un territoire hexagonal mais transnational aussi, en longue durée, les liens entre les arts et le corps : comment les artistes sont conditionnés et conditionnent les catégories et modèles d’objets qu’ils imaginent, inventent et fabriquent, en fonction de la plasticité des corps ? De quelles manières, selon quels échéanciers et à partir de quels schémas économiques sont produits, édités, diffusés des œuvres et objets qui répondent, à la jointure du Beau et de l’Utile, à une exigence artistique, un canon esthétique et un confort social soumis à des variables politiques, culturelles et générationnelles ?
-
Caen
Chamada de trabalhos - Época Contemporânea
Ratés, échecs et autres navets : la question de la médiocrité dans les arts
Le médiocre, l’imparfait, le faible, le défectueux, ou encore le commun, l’insuffisant, l’insignifiant, le minable… Pourquoi choisir de porter notre attention de jeunes chercheurs sur le rebut, alors même que le doctorat pousse naturellement à l’admiration, au respect d’œuvres patrimoniales, de « monuments » riches, validés par la critique, ayant gagné leur éternité artistique ? De fait, ce topos nous incite à adopter une posture paradoxale, à rebours de celle qui paraît acquise chez les « thésards » : tourner le dos aux chefs-d’œuvre incontestés, de manière à provoquer une « modification sensible de notre rapport à l’Art ». Dès lors, un vaste horizon de réflexion s'ouvre à nous, car il faut bien admettre que notre monde littéraire et artistique est loin d’être idéal : la médiocrité, au centre même de la création, se niche, s’étale, s’exhibe partout.
-
Apprendre, se relier, co-créer pour un soin des milieux de vie
L’école d’été « Soi-même comme la Terre » s’adresse aux enseignants, chercheurs, formateurs, praticiens, étudiants et à toute personne intéressée par les questions socio-écologiques, désireux de se familiariser avec des contenus théoriques et pratiques qui développent nos qualités d’attention et de considération envers le vivant et génèrent des actions favorisant un soin de soi, des autres (humains et autres qu’humains) et de la Terre.
-
Clermont-Ferrand
Chamada de trabalhos - Representações
Les représentations de l’autisme au cinéma
Colloque international et interdisciplinaire
Ce colloque international sur les représentations de l’autisme au cinéma, qui réunira des spécialistes tout en donnant la parole aux personnes concernées par le sujet et en étant ouvert au grand public, constitue une initiative interdisciplinaire inédite allant bien au-delà des SHS. Il vise à tracer un panorama critique des manières dont, tout au long de son histoire, le septième art a représenté l’autisme ; des contextes (scientifiques, mais aussi politiques, sociaux, idéologiques, culturels, esthétiques…) qui ont nourri ces représentations ; des objectifs qui les sous-tendaient ; et de l’impact qu’elles ont eu à leur tour, notamment sur les représentations sociales en matière d’autisme et sur l’accompagnement des personnes autistes.
-
Aix-en-Provence
Chamada de trabalhos - Época Contemporânea
Quand la science-fiction change le monde
XIIe colloque Stella Incognita
Comme personne ne connaît le futur, nul ne peut s’en dire expert. Néanmoins, puisque chacun se projette vers le futur, nous en construisons tous forcément un récit, et même un bouquet de récits multiples, où s’entremêlent toutes les questions possibles. Cet appel à communications s’adresse donc à de nombreux domaines disciplinaires pour envisager intuitivement des futurs probables, plausibles, possibles, ou significatifs dans ce qu’ils donnent à penser et à vivre par procuration. Si les autres littératures de l’imaginaires (fantasy, fantastique) reposent sur un saut hors du réel, nous voudrions dans cet appel porter le regard sur nos relations avec les changements du monde, ce qui correspond plutôt à la science-fiction, même s’il existe plusieurs définitions du genre « science-fiction ».
-
Aubervilliers
Phénoménologie des univers formels
Dans ce séminaire ouvert en 2017/2018, le couple « art et corporéité » est entendu comme un outil théorique. De telles manières que par une préhension et une intellection de la corporeitas – celle travaillée par Merleau-Ponty et Bachelard en particulier – souhaitant serrer l’univers des formes multiplexes dessinées par Malraux, trois triades, ensemble et/ou en dissonance, sont portées à l’examen : d’abord corps / corporalité / corporéité ; ensuite, art social / confort / posture ; enfin, design / fonction / politique dans le but de frôler au plus près la fonction symbolique et sociale du geste (Barthes, Leroi-Gouhan, Agamben). L’enjeu consiste à comprendre, c’est-à-dire désigner, identifier et qualifier, le geste créateur quand il est philosophique, sensible, aux fondements, politique.
-
Paris
Chamada de trabalhos - Pensamento
Revue Ligeia, dossiers sur l’art
Ligeia, dossiers sur l’art : revue fondée à Paris par Giovanni Lista, en avril 1988, sur un programme critique du post-modernisme, ouvre un numéro spécial sur l’atelier de l’artiste comme œuvre. Ce numéro entend accentuer la visibilité des problématiques liées à la créativité et les troubles mentaux. Cette « énergie créatrice hors du commun » (Béguin, É., 2012) permet de créer des œuvres qui se démarquent d’un « savant mélange de la difficulté d’être et d’un principe énergétique constitutionnel » (Brenot P., Le génie et la folie, 2007).
-
Lyon
Représentations socio-spatiales et rapport à l’autre, aux autres
Cinquième colloque international Cartotête
Le cinquième colloque Cartotête Représentations socio-spatiales et rapport à l’autre, aux autres a pour objectif de rassembler les travaux qui mettent l’accent sur l’incidence des rapports à l’autre, aux autres dans la cartographie cognitive. Il sera ainsi consacré à saisir dans quelle mesure le rapport à autrui affecte les représentations sociales de l’espace, de sorte à compléter l’orientation qu’a prise la recherche sur la mémoire collective ou sur l’espace social, en accordant cette fois une place à l’altérité dans sa réalité contemporaine et concrète, sans écarter pour autant les dimensions symboliques qui l’accompagnent. Il est organisé cette année par le Groupe de recherche en psychologie sociétale.
-
Paris
Chamada de trabalhos - Época Contemporânea
La mémorisation d’un espace, exploré individuellement ou collectivement, est souvent appréhendée par le dessin. C’est un processus d’extériorisation qui engage les aspects cognitifs et heuristiques de la carte mentale. Plus généralement, il sollicite des capacités de réflexion et de créativité propre au dessin. Chacun, à des degrés divers, est susceptible de le mettre en œuvre dans un but, non seulement de remémoration, mais aussi à des fins d’exploration et de communication. La cognition spatiale, la géographie, utilisent de longue date ce procédé simple, toujours utilisé, largement partagé et facile à mettre en place. Si les processus de mémorisation individuelle font désormais l’objet de nombreuses études, peu de recherches se sont penchées sur les processus et stratégies du dessin, et ce particulièrement lorsqu’il s’agit d’une mémorisation à plusieurs.
-
Lausana
La place du corps dans l’éducation à la création artistique : quels enjeux ?
Le mardi 6 juin, le laboratoire CREAT (Création et recherche dans l’enseignement des arts et de la technologie) de la HEPVaud (Haute école pédagogique du canton de Vaud) organise une journée d’étude sur la place du corps dans l’éducation à la création artistique. Elle s’articule autour de plusieurs interventions de chercheurs et différents ateliers pratiques.
Filtros selecionados
-
Culturas visuais
-
Psiquismo
Escolher um filtro
Eventos
@eventformat
Línguas
Línguas secundárias
Anos
- 2005 (1)
- 2008 (4)
- 2009 (2)
- 2010 (3)
- 2011 (5)
- 2012 (2)
- 2013 (4)
- 2014 (11)
- 2015 (4)
- 2016 (4)
- 2017 (5)
- 2018 (4)
- 2019 (3)
- 2021 (5)
- 2022 (4)
- 2023 (6)
- 2024 (8)
- 2025 (8)
- 2026 (1)
Categorias
- Sociedade (49)
- Sociologia (19)
- Estudos do género (2)
- Desporto e lazer (1)
- Sociologia do consumo (4)
- Sociologia urbana (2)
- Sociologia da cultura (6)
- Criminologia (1)
- Antropologia (21)
- Estudos das Ciências (1)
- Estudos urbanos (3)
- Geografia (11)
- História (8)
- História das mulheres (1)
- História social (3)
- Ciências políticas (14)
- Direito (2)
- Sociologia (19)
- Pensamento, comunicação e arte (78)
- Pensamento (51)
- Filosofia (31)
- História intelectual (5)
- Ciências cognitivas (13)
- Religião (3)
- Psiquismo
- Psicanálise (27)
- Psicologia (38)
- Linguagem (33)
- Linguística (4)
- Literatura (28)
- Comunicação (13)
- Representações (78)
- História cultural (20)
- História da arte (31)
- Património (1)
- Culturas visuais
- Identidades culturais (6)
- Arquitetura (2)
- Educação (11)
- Epistemologia e métodos (21)
- Pensamento (51)
- Períodos (18)
- Época Moderna (1)
- Época Contemporânea (18)
- Século XIX (2)
- Século XX (6)
- Século XXI (6)
- Época Moderna (1)
- Espaços (4)
Locais
- Europa (60)
- América do Norte (4)
- América do Sul (1)