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• 01 oct 2006

  Toulouse

  Chamada de trabalhos - Ásia

  Savoirs et savoir-faire dans le sous-continent indien

  Accès, transmission et enjeux

  Chaque année, l’Association des Jeunes Etudes Indiennes organise un séminaire en France destiné aux étudiants en sciences sociales de niveaux mastère, doctoral ou post-doctoral, travaillant sur l’Asie du Sud.Dans la société indienne, le découpage de la société en varna et en jaati a longtemps imposé un cloisonnement hiérarchique des savoirs et des savoir-faire. Ce système, qui a connu diverses évolutions au cours de son histoire et qui n’a jamais été totalement hermétique, a cependant marqué profondément les relations sociales.

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• 18 sep 2006

  Lille

  Jornadas - Sociologia

  (Entr)aide, soutien social, accompagnement

  Entre solidarités interindividuelles et action sur autrui

  Journée d'étude, Université de Lille 3, Maison de la Recherche, lundi 18 septembre 2006.

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• 29 aoû 2007

  Estrasburgo

  Chamada de trabalhos - Educação

  Congrès international de l'actualité de la recherche en éducation et en formation

  Congrès International AREF 2007

  À l’occasion de ses trente ans, l’AECSE (Association des Enseignants et des Chercheurs en Sciences de l’Education) s’associe à ABC-Educ (Association Belge des Chercheurs en Education) et à la SSRE (Société Suisse pour la Recherche en Education) pour la tenue du Congrès International d’Actualité de la Recherche en Education et en Formation. Cette édition se tiendra du 29 août au 1er septembre 2007 à Strasbourg et sera accueillie par le Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Education et de la Communication (LISEC — EA 2310, Université de Haute Alsace, Université Louis Pasteur et Université Nancy 2).

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• 12 oct 2006

  13 oct 2006

  Paris

  Colóquio - Educação

  Roald Dahl

  Colloque international, en hommage à Roald Dahl, écrivain d'’originenorvégienne, né au Pays de Galles en 1916 et décédé en 1990, grande figurede la littérature pour la jeunesse, mais aussi auteur de contes et nouvellespour adultes. Ce colloque sera organisé à Paris, à la BNF, les 12 et 13 octobre 2006, par le Centre d'Histoire Culturelle des Sociétés Contemporaines (Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines), La Joie par les livres, l'’Université Paris 10, et la Bibliothèque nationale de France.

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• 15 jui 2006

  Lille

  Chamada de trabalhos - Educação

  Conseils d’élèves et autres lieux de participation dans les établissements scolaires : pratiques et savoirs

  Cette journée s’inscrit dans le cadre des travaux effectués au sein de deux équipes de recherche dans le champ des didactiques des disciplines, du droit et de la citoyenneté. Elle vise à interroger le statut des savoirs et compétences qui sont construits par les élèves au sein des différents dispositifs de participation à l’école. Dans le cadre de la coopération entre les deux équipes porteuses du projet, la tenue d’une deuxième journée d’études est prévue à Genève début 2008.

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• 20 jui 2006

  Paris

  Informações diversas - Educação

  Barbie, GI Joe, Pokémon et les autres : les jouets et les mutations contemporaines de la culture enfantine

  En une trentaine d’années le jouet a profondément changé, tout particulièrement à travers son arrimage aux nouveaux médias comme la télévision, le jeu vidéo et aujourd’hui internet. A travers des exemples concrets - depuis le premier jouet qui ait vraiment intégré l’importance de la publicité télévisée dans son développement (Barbie) jusqu’à ceux qui avec Pokémon puis Yu Gi Oh associent étroitement narration et logique ludique - cette conférence montrera comment le jouet reflète les transformations de la culture enfantine. Le jouet y joue un rôle important, mais il ne peut être compris que dans sa relation à d’autres supports, avec lesquels il a des liens plus complexes que l’on ne pense.

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• 09 mar 2007

  10 mar 2007

  Lyon

  Colóquio - Educação

  De la psychopédagogie aux sciences de l'éducation

  150 ans d'Alfred Binet

  L'objectif de ce colloque est de réunir les étudiants, doctorants, et professionnels en psychologie, sociologies, philosophie, épistémologie, histoire et sciences de l'éducation autour d'Alfred Binet. Colloque international, Lyon, 9-10 mars 2007

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• 18 mai 2006	07 déc 2005	01 fév 2006
  16 nov 2006

  Lyon

  Seminário - Sociologia

  Le travail enseignant

  De la mission à l'activité

  Le travail des enseignants est soumis à des remises en cause concernant sa définition (contenu, limites, règles, objectifs, évaluation...) et, dans le même temps, émerge comme objet de recherche à part entière dans la recherche en éducation. Il a été abordé pendant longtemps sous l'angle d'une sociologie classique des professions. Plus récemment, l'intérêt manifesté pour les « pratiques » par les sciences de l'éducation a, depuis les années 1980, accompagné le souci de professionnalisation des métiers de l'enseignement.

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• 09 mai 2006

  Paris

  Informações diversas - Educação

  Entretiens du XXIe siècle

  Tout peut-il disparaître ? Espèces, langues, cultures, valeurs...

  La prochaine séance des Entretiens sera ouverte et présidée par le Directeur général de l’UNESCO, Koïchiro Matsuura, et abordera la question : Tout peut-il disparaître ? Espèces, langues, cultures, valeurs… Elle réunira Jean Baudrillard, Hélé Béji, Norman Myers et Adama Samassekou.

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• 09 jui 2006

  Reims

  Chamada de trabalhos - Educação

  Apprentissages des élèves et pratiques enseignantes en histoire et en géographie

  Journées d'étude didactique de l'histoire et de la géographie (JED)

  Le colloque des JED se propose de :1°- Faire le point sur les travaux actuels concernant les apprentissages des élèves en histoire et en géographie et d’explorer de nouvelles pistes de recherche 2°- S’ouvrir aux recherches menées par les didactiques d’autres disciplines qui se sont confrontées à ces questions afin d’enrichir les débats. 3°- Trouver des éléments de réponse aux interrogations qui se posent aussi bien pour les recherches en didactique aux résultats validés que pour les travaux moins formalisés. À savoir : a- celles relatives aux méthodologies mises en œuvre ; b- celles liées à la constitution des corpus ; c- celles portant sur les référents théoriques mobilisables car transposables

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• 30 mai 2006

  Paris

  Colóquio - Educação

  Le français, discipline d'enseignement

  Les débats concernant l’enseignement du français en France sont innombrables et multiformes. Ils dépassent de très loin les limites d’une question technique et sont devenus « débats de société » où, chacun ayant son mot à dire, les perspectives d’une avancée quelconque reculent sans cesse au profit d’alternatives très (trop) tranchées (modernité vs tradition ; laxisme vs exigence, démocratisation vs « massification », valeurs vs utilitarisme, didactisme vs contenus de connaissance, etc… ) entre lesquelles on serait contraint de choisir.

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• 06 fév 2006

  Lyon

  Seminário - Educação

  Religion et espaces coloniaux : quel enseignement ?

  Ce séminaire de recherche vise à explorer une question encore mal connue et peu abordée, celle des liens complexes qu’entretiennent entre eux la religion et le monde colonial. Le séminaire permettra d’aborder la question de cet enseignement et tentera de renouveler la façon d’enseigner le processus de colonisation/décolonisation. Ce séminaire se tiendra à Lyon (INRP). Des spécialistes des questions traitées interviendront lors de chaque séance.Ce séminaire s’adresse aux corps d’Inspection de l’Education Nationale (IEN, IA-IPR, IGEN), aux professeurs des IUFM, aux universitaires et formateurs.

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• 17 mai 2006

  Paris

  Jornadas - Época Contemporânea

  Les archives de l'enseignement supérieur

  Une journée d'étude est consacrée à la question des archives de l'enseignement supérieur français à l'époque contemporaine. Elle réunira chercheurs et archivistes autour des questions de la pluralité des sources et de leur valorisation.

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• 11 avr 2006	12 avr 2006	13 avr 2006
  14 avr 2006

  Lyon

  Jornadas - Educação

  Expérience(s), savoir(s), sujet(s)

  La huitième Biennale de l'éducation et de la formation intitulée « Expérience(s), savoir(s), sujet (s) » se déroulera du 11 au 14 avril 2006 dans les locaux de l'INRP, de l'ENS Lyon et de l'ENS LSH. Cette Biennale propose aux acteurs de l'éducation, de la formation et de la recherche, de réfléchir aux enjeux pour les systèmes éducatifs, des nouvelles formes de reconnaissance de soi, de valorisation des savoirs et des expériences.

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• 21 avr 2006

  Lyon

  Jornadas - Sociologia

  Réceptions du fouriérisme

  Cette journée d'études, organisée dans le cadre d'un projet d'échanges et de coopération scientifiques entre l'ENS-LSH (Lyon, France) et l'Université de Californie, s'articule autour d'une analyse des formes et des enjeux des réceptions des doctrines sociales du XIXe siècle en France. Elle sera suivie d'une journée d'études organisée à l'Université de Santa Cruz (Californie) au mois de juin 2006, consacrée à la réception de ces doctrines aux États-Unis. Journée d'études, Lyon, ENS Lettres & Sciences Humaines, vendredi 21 avril 2006, 9h30-17h

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• 30 jui 2006

  Chamada de trabalhos - Ciências políticas

  Violences urbaines / violences scolaires : quelles continuités ? quelles ruptures ?

  Revue « Dialogues politiques »

  Les travaux des sciences sociales sur l’école comme ceux des sciences de l’éducation ; ceux de la sociologie urbaine, comme ceux de la sociologie politique nous invitent tous, citoyens, enseignants, responsables de formation, décideurs administratifs ou acteurs politiques à prendre chacun la mesure de l’urgence qu’il y a à mobiliser les volontés, à innover et à agir au plus près des difficultés sociales, économiques et surtout culturelles, avant qu’elles ne deviennent des problèmes politiques. L’actualité récente des émeutes ici ou là, des pentes répressives, des gestes désespérés, nous incite à prendre chacun la mesure des périls et des manquements accumulés, sous l’effet conjugué des désillusions, des pertes de repères, du discrédit du champ politique et d’une atmosphère emprunte trop souvent de morosité, d’abattements, de perte du sens des responsabilités. Appel à contributions de la revue Dialogues politiques

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• 15 mar 2006	16 nov 2005	18 jan 2006
  19 oct 2005	07 déc 2005

  Lyon

  Ciclo de conferências - Educação

  Mercredis de la bibliothèque de l'Institut national de la recherche pédagogique

  Rencontres 2005/06

  Permettre à différents acteurs de la communauté éducative d'échanger en toute liberté, faire le lien entre la recherche en éducation et le grand public, tels sont les objectifs du cycle de rencontres.

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• 07 mar 2006

  Nanterre

  Informações diversas - Sociologia

  Du ghetto scolaire aux discriminations sociales

  Débat, Nanterre, mardi 7 mars 2006, 19hComment le ghetto scolaire se construit -il ? celui-ci n'est il pas responsable des discriminations sociales et urnaines....?

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• 09 mar 2006

  Mont-Saint-Aignan

  Colóquio - História

  Genre et éducation

  Former, se former, être formée au féminin

  Colloque international sur l'évolution du statut et de l'éducation des femmes à travers les siècles.

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• 15 mai 2006

  Reims

  Chamada de trabalhos - Sociologia

  Professionnels de la formation en Europe : professionnalisation, évaluation

  L’objectif de ce colloque est de faire le point sur les recherches menées sur la formation de formateurs, de mettre en évidence les principales problématiques, les références théoriques mobilisées et les méthodologies utilisées par les travaux de recherches. La dimension internationale est un élément essentiel de ce colloque. S’appuyant sur la diversité des contextes nationaux, il devrait faciliter les échanges entre les chercheurs générant une mise à distance de leurs propres réalités et permettre le renforcement du potentiel de la recherche internationale sur la formation de formateurs.

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