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• 07 nov 2018

  Poitiers

  Study days - Thought

  From illustration to the stage - the case of Little Nemo

  From cartoon to opera. The genetic experimentation of multimedia sources of creation

  Cette journée est consacrée au projet « Du dessin à la scène » qui veut étudier et expérimenter les liens génétiques entre une bande dessinée historique, Little Nemo in Slumberland de Winsor McCay (1905), et un opéra contemporain : l’opéra Little Nemo, créé en 2017 à Nantes, composé par David Chaillou, livret d’Olivier Balazuc et Arnaud Delalande.

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• 13 nov 2018

  Besançon

  Study days - Europe

  Crossborder mobilities - a catalyser of local territories in transition?

  "Living transition" workshop 8

  La « transition » existe-t-elle lorsqu’on vit, séjourne ou travaille de part et d’autre d’une frontière ? Les usages de ce terme ne sont-ils que rhétoriques, se résumant à une formule oratoire ayant l’art d’agir sur les représentations ? Qu’est-ce que cela signifie pour les territoires concernés et pour ceux qui les traversent ? Que dit-on de la « transition » dans ces milieux parcourus par les mobilités transfrontalières ? Quels sont les différents enjeux, les politiques et les contradictions qui traversent ces déplacements aux interstices ? Quel(s) défi(s) posent ces formes d’habiter multiples et mobiles ? Comment ces pratiques et les réseaux translocaux qui les portent mettent-ils à l’épreuve les démarches de « transition » ? Accélérateurs, inhibiteurs, quel(s) rôle(s) sont portés par les projets transfrontaliers ? En quoi peuvent-ils catalyser un devenir commun des territoires de proximité ?

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• 27 oct 2018

  Compiègne

  Study days - Modern

  Daniel Boulanger (poet, novelist and screenplaywriter) study day

  Daniel Boulanger (1922-2014) était un poète, un nouvelliste et un romancier. Il est connu pour son activité au cinéma en tant que dialoguiste et scénariste de films. L’homme de Rio, Le roi de cœur, Les mariés de l’an II, Les tribulations d’un chinois en chine, Cartouche, La vie de château Le diable par la queue font partie des grands succès auxquels il a participé. Lauréat du Prix Goncourt de la nouvelle puis membre de l’Académie Goncourt, il était aussi un grand bibliophile.

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• 06 déc 2018

  Montpellier

  Study days - Asia

  China and modernity

  Si la modernité est incarnée en Occident par la rationalisation de l’État et de la société qui met à bas les mythes de la tradition et fait s’effondrer l’autorité de la religion et du pouvoir absolu, elle s’exprime dans l’Empire du Milieu d’une autre façon et sous une autre forme. Depuis les guerres de l’Opium au milieu du XIX^e siècle, la Chine se trouve sous l’influence massive du monde occidental, et prend l’Occident comme modèle à suivre pour se moderniser. Mais le processus de modernisation de la Chine est cependant marqué par le rejet d’une occidentalisation totale. La modernité occidentale semble étrangère aux Chinois, alors que ces derniers l’ont en réalité adaptée aux circonstances propres à leur pays. Cette journée d’étude vise à étudier les divers aspects de la question de la modernité dans la Chine d’hier et d’aujourd’hui, afin de s’interroger sur les différentes formes de la modernisation « à la chinoise », au niveau politique, dans la société, dans la pensée, dans la littérature, dans les arts et dans la religion.

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• 22 oct 2018

  23 oct 2018

  Paris 02 Bourse

  Study days - History

  The pedagogy of artistic creation - sources, promotion, history?

  Comment forme-t-on les élèves de l’enseignement supérieur ambitionnant des carrières artistiques ? Comment écrire l’histoire de ces pratiques de formation ? Au-delà des singularités disciplinaires, peut-on discerner des gestes et postures communes dans la transmission ? Tel est l’argument fondateur du programme de recherche « Histoire de la pédagogie de la création artistique », qui a été inauguré en 2016, dans le cadre de l'université PSL (Paris sciences et lettres). Cette dernière offre en effet un point d’observation privilégié sur la pédagogie de la création artistique, puisqu’elle réunit cinq grandes écoles d’art.

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• 20 oct 2018

  Chauny

  Study days - Political studies

  Emerging from war and transmitting memory

  Cette journée d'étude a pour objet de décrire le cheminement de la sortie de guerre, le retour à la vie civile, les décorations, le deuil et à la transmission mémorielle. Les communications sont assurées par des enseignants-chercheurs, un écrivain, un archiviste et un bibliothécaire.

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• 23 oct 2018

  Lille

  Study days - Urban studies

  Closing seminar of the Mobility and Uses of Electric Vehicles (MOUVE) project

  Le projet de recherche « Mobilités et usages des véhicules électrique » (MOUVE) s’intéresse au déploiement de l’infrastructure de charge pour véhicules électriques dans les territoires selon une approche pluridisciplinaire entre sciences sociales et technologies. Il vise à étudier la diffusion des bornes des véhicules et les usages qui en sont/seront faits.

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• 11 oct 2018

  Villeneuve-d'Ascq

  Study days - Prehistory and Antiquity

  Religion of the Ancient Near East: New Developments (RANEND)

  Among the Near Eastern research programs of interest to Ghent, ULille and UCLouvain universities, the study of religion in the Near East has been chosen as a central theme of a new cooperation project, as several teachers-researchers, doctoral and post-doctoral students are already involved in this field. in 2018, we will start with a masterclass on Hittite religion with Dr Alice Mouton (CNRS - UMR 8167), a well-known scholar of the Hittite world and a specialist of religion in ancient Anatolia, first step to renew the approaches and to develop a reflection of the importance of this subject in ancien Near Eastern societies. Other conferences on the theme of religion in the Ancient Near East and Egypt will be delivered on the same day by other scholars from England, France and Belgium.

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• 05 oct 2018

  Paris

  Study days - History

  Aiutando l'arte

  Inscriptions in Italian tridentine decors

  La dépréciation du recours aux inscriptions par la théorie artistique du Cinquecento se voit tempérée lors du Concile de Trente par la volonté ecclésiastique d'un encadrement des pratiques de l'image. Pour comprendre les enjeux et explorer les modalités de cette revalorisation momentanée du rôle didactique de l'écrit au sein de l'image, cette journée d'étude sera consacrée à l’importance, à la place, aux types, aux formes et enfin aux fonctions des inscriptions et écritures qui font retour en nombre dans les décors religieux monumentaux d’Italie pendant la seconde moitié du XVI^e siècle et au début du XVII^e siècle.

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• 04 oct 2018

  05 oct 2018

  Magny-les-Hameaux

  Study days - Religion

  Protestant art in France before the revocation of the Edict of Nantes

  Avec l’édit de Fontainebleau pris en 1685, le pouvoir royal met un terme à la mixité confessionnelle que l’édit de Nantes de 1598 avait instaurée. Entre ces deux dates, une importante communauté d’artistes protestants a œuvré en France, tantôt pour ses coreligionnaires, tantôt pour les catholiques. D’aucuns jouissaient d’une grande réputation, comme la famille Elle, qui a créé nombre de portraits de l’aristocratie sous Louis XIII. Sébastien Bourdon, Henry Testelin et Abraham Bosse, tous réformés, ont même réussi à intégrer l’Académie royale de peinture et de sculpture, gage pour un artiste d’un rayonnement institutionnel et commercial supérieur à l’époque.

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• 09 oct 2018

  Paris

  Study days - Political studies

  The relationship to school as a model for the relationship to the State?

  Dans leurs pratiques et représentations de l'école, quels rapports à l'État les familles engagent-elles ? Comment ces rapports se combinent-ils aux pratiques et représentations que ces mêmes familles ont d'autres institutions publiques et services publics (comme les impôts, la police, les guichets des administrations sociales, la, les bailleurs publics, etc.) ? Peut-on identifier les rapports à l'État que ces pratiques et représentations des institutions publiques engagent ? Les rapports pratiques et symboliques que les parents entretiennent avec l'école (i.e. avec leur propre scolarité, avec celles de leurs enfants, avec les professionnel·le·s travaillant dans ces établissements, etc.) sont-ils congruents avec leurs rapports aux autres institutions ? L'école serait-elle, au contraire, une institution à part ?

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• 03 oct 2018

  04 oct 2018

  Aix-en-Provence

  Study days - Early modern

  The emergence of geography - France/Italy (14th-17th centuries)

  L’objet de cette journée d’études vise à mettre en évidence la façon dont la géographie tend à prendre de l'importance à la fin du Moyen Âge et à l’époque moderne et à se constituer peu à peu en discipline.

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• 05 oct 2018

  Lyon

  Study days - Language

  Heritages: transposition, reappropriation, variation

  Doctoral study day: arts, literature, European and American civilisations

  Notre journée d'étude doctorale visera ainsi à interroger cette notion d’héritages en lien avec celles de réappropriation, de transposition et de variation dans les domaines des arts, des lettres, des civilisations. Il s’agira ainsi d’identifier et d’analyser les processus de constitution et de diffusion, dans le temps et dans l’espace, des héritages artistiques, littéraires et civilisationnels mais aussi les modalités selon lesquelles ces héritages peuvent être altérés, remis en question et subvertis.

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• 15 sep 2018

  Poitiers

  Study days - History

  The punk scene in Poitiers (1976-2016)

  Cette journée d’étude s'intéresse à l'histoire et aux particularités locales de la scène punk de Poitiers. La situation géographique de Poitiers est plutôt enviable : ville universitaire située sur l'axe Paris- Bordeaux, au centre d'un vaste territoire émaillé de petites villes assez proches les unes des autres. Elle rencontre pourtant les mêmes difficultés que ses voisines pour diffuser du punk : absence de lieux pour jouer, public restreint et disséminé, très peu de moyens de communication. C'est de ce constat qu'est née la newsletter Arsenal Sommaire Poitiers, qui a suivi le rock local et régional durant deux décennies (1987-2007).

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• 17 sep 2018

  Aix-en-Provence

  Study days - Thought

  Anti-semite discourse and literature during the war years

  La journée d’étude se propose d’ouvrir le débat  sur  l’interrelation  complexe  entre  littérature  et politique,  littérature  et histoire  dans  le contexte de la Deuxième Guerre mondiale. Elle se propose d’interroger l’action poétique comme acte performatif, apte à faire face à l’inintelligible, ainsi qu’inversement, à convaincre et à devenir une arme redoutable aux mains d’une propagande destructrice. Quel fut le rôle joué par la littérature dans la formation de l’opinion  publique, notamment face à la propagande journalistico-littéraire antisémite qui atteint son apogée au moment du régime vichyssois ? Comment a-t-elle procédé pour exprimer sa résistance à l’imaginaire antisémite ? Ou, au contraire, de quelle manière a-t-elle opéré pour renforcer le récit meurtrier ?

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• 14 sep 2018

  Paris

  Study days - Modern

  Comparative approaches to migration in the Mediterranean

  Le but est de permettre à des chercheurs et des experts des deux rives d'échanger leurs points de vue et de réfléchir de manière collective, dans le cadre d'une approche pluridisciplinaire, à la question migratoire ; recueillir des témoignages de personnes qui ont vécu cette expériance, pour mieux comprendre et essayer de dépasser les préjugés et les stéréotypes afin de vaincre la crainte de l'autre et réfléchir à un avenir meilleur.

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• 12 oct 2018	13 oct 2018	11 oct 2018
  14 oct 2018

  La Rochelle

  Study days - History

  From the sea to textiles

  Les journées d'étude 2018 de l'Association française pour l'étude du textile (AFET) visent à faire dialoguer mer et textile. Quatre thèmes sont privilégiés. La mer comme moteur d'innovation a conduit à l'élaboration de textiles innovants et spécifiques, le commerce des textiles est étroitement lié aux routes maritimes, le développement des stations balnéaires entraîne de nouvelles pratiques sportives donc vestimentaires, le décor maritime rend compte du rôle primordial de la mer dans l'imaginaire. Les orientations évoquées ne sont pas limitatives mais l'axe principal des communications doit faire ressortir les liens entre mer et textile.

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• 18 sep 2018

  Créteil

  Study days - Europe

  Animal rights and the vegan movement in Germany

  La question animale fait désormais régulièrement la une de l'actualité en France. Qu'en est-il en Allemagne ? En 2017, la production et la consommation de viande ont chuté dans le pays. De nombreux experts estiment qu'il s'agit là d'une tendance de long terme en raison des normes en matière environnementale et de bien-être animal de plus en plus strictes.  Berlin est l’une des capitales mondiales du mouvement vegan. En 2017, l’Allemagne, pourtant championne de l'exportation de produits d'élevage, compte environ 8 millions de végétariens et 1,3 million de personne vegan. De plus, en février 2017, le ministère allemand de l’environnement décidait de supprimer la viande de ses menus, tandis que l’actuel gouvernement travaille à la mise en place d’un label « bien-être animal » pour les produits carnés. Il paraît donc intéressant de s’interroger aujourd’hui sur les droits des animaux en Allemagne et la place du mouvement vegan, et cela d’autant plus que ces questions acquièrent également de plus en plus d’importance au sein de la société française.

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• 06 sep 2018

  Paris

  Study days - History

  "My big church and my little chapel": 150 years of elective affinities between the Collège de France and the École pratique des hautes études

  « Ma grande église et ma petite chapelle » : c’est ainsi que Gaston Paris évoquait en 1894 les deux établissements entre lesquels il partagea son enseignement de littérature française médiévale, le Collège de France et l’École pratique des hautes études. Depuis la création de cette dernière en 1868, activement promue par des professeurs du Collège de France, ces deux maisons de la « science en voie de se faire » (Ernest Renan) n’ont cessé de développer des liens de complémentarité qu’illustre bien le nombre élevé d’enseignants qui ont œuvré dans les deux, parfois simultanément : Claude Bernard, Marcel Mauss, Lucien Febvre, Georges Dumézil, Émile Benveniste, Fernand Braudel, Louis Robert, Claude Lévi-Strauss, Roland Barthes… la liste en est longue. 

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• 10 oct 2018

  Valbonne

  Study days - Urban studies

  Comparative review of scientific projects

  Agence de l'environnement et de la maîtrise de l'énergie (ADEME) / Labex Intelligence des mondes urbains / Institut méditerranéen du risque, de l'environnement et du développement durable (IMREDD)

  Le service Organisations urbaines de l’Agence de l'environnement et de la maîtrise de l'énergie (ADEME), le labortaoire d'excellence « Intelligence des mondes urbains » et l’Institut méditerranéen du risque, de l'environnement et du développement durable (IMREDD) vous convient à une journée de revue croisée de projets scientifiques le 10 octobre 2018 à l’ADEME Sophia Antipolis. Cette rencontre vise à confronter et faire dialoguer les questions et méthodes de recherche, ainsi que les premiers résultats qui se dégagent.

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