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  • Paris

    Journée d'étude - Sociologie

    Affirmer son genre en milieu rural : paroles croisées entre habitants·es et chercheurs·es

    La première journée d’étude organisée par des membres du réseau « Ethnographie des mondes ruraux » aura lieu mardi 05 novembre à Paris. Cette journée ambitionne d’interroger la construction actuelle des rapports de genre en milieu rural et des inégalités qui en découlent.

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  • Paris

    Appel à contribution - Histoire

    Anachronismes et violences : perspectives transdisciplinaires

    D’abord élaborée par les historiens et les philosophes, la réflexion sur l’anachronisme occupe une place centrale dans le dialogue qui s’est établi depuis une vingtaine d’années entre histoire, histoire de l’art et théorie littéraire, dans le sillage notamment des travaux de Georges Didi-Huberman puis de Pierre Bayard. Aujourd’hui, l’étude des mécanismes anachroniques fait donc l’objet d’une production relativement diversifiée. Mais la question spécifique des interactions entre les formes d’anachronisme et la mise en scène des violences historiques n'a pas fait à ce jour l’objet d’une analyse à part entière : c’est la réflexion que nous proposons de mener ici, dans une perspective résolument transdisciplinaire.

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  • Appel à contribution - Sociologie

    Le hip-hop, la ville et les identités

    Nous avons le plaisir d’annoncer un appel à contributions pour un ouvrage collectif autour du hip-Hop, la ville et les identités, qui se propose d’explorer les multiples facettes de ce mouvement artistique, culturel et politique. Cet ouvrage vise à réunir des perspectives académiques et des témoignages de praticiens sur les enjeux identitaires, sociaux et esthétiques et les espaces urbains participent de cette forme d’expression en constante évolution. Il est important d’interroger le rôle du hip-hop comme phénomène culturel qui, au-delà de sa dimension musicale, s’inscrit dans les dynamiques politiques, sociales et identitaires propres aux environnements urbains.

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  • Paris

    Colloque - Sociologie

    La « transition écologique » dans les arts et la culture

    Ce colloque interrogera les continuités et transformations des pratiques culturelles et artistiques, amateures et professionnelles, en lien avec la question environnementale, et ce, tant au niveau individuel qu’institutionnel. Il abordera plusieurs questions : quelles transformations s’observent dans les pratiques culturelles et artistiques quand celles-ci prennent en compte les bouleversements environnementaux et leurs conséquences ? Comment ces transformations modifient-elles les interactions et rapports sociaux entre artistes, publics et intermédiaires culturels, mais également entre groupes professionnels (création, production, technique, diffusion, médiation, etc.) ?

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  • Appel à contribution - Sociologie

    Le monde en crise(s)

    Collection Société(s) : Langue(s) et culture(s) en dialogue

    Le mot crise, dérivé du mot grec krisis, signifie jugement, décision. Conceptuellement parlant, « la crise est une maladie » (métaphore conceptuelle justifiée en diachronie d’ailleurs par son sens étymologique de « phase décisive d’une maladie ») ou bien « c’est une guerre », si nous nous attachons au sens de « accès avec manifestations violentes ». Il s’agit, donc, d’un moment de changement majeur. Nos sociétés sont traversées par des crises qui se succèdent et, bien souvent, se superposent, pour leur permettre - si ce n’est de les y contraindre - d’évoluer, de se transformer.Le colloque s’intéressera aux deux axes parallèles et complémentaires suivants : « La crise économique / L’économie de la crise » et « Le discours à l’heure de la crise ».

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  • Appel à contribution - Psychisme

    Travail et marges, travail en marge : subjectivité, psychisme, santé et créativité

    Ce colloque international et interdisciplinaire prévoit de dresser un panorama des marges du travail dans une perspective contemporaine. Il tiendra compte des enjeux sociétaux de santé psychique, tant des hommes et des femmes au travail que de celles et ceux dont ils et elles ont la charge.

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  • Vannes

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    « Amatrides » : éthiques de l’exil au féminin (XXe-XXIe siècles)

    Les XXe et XXIe siècles ont été marqués par les déplacements de personnes dans le monde entier. Le colloque s’intéressera à l’exil contemporain des XXe et XXIe siècless (politique, économique, climatologique, social, etc.) dans sa spécificité féminine. De ce fait, la question principale sera donc : comment vivre l’exil au féminin ? Existe-t-il une différence vécue entre l’exil masculin et l’exil féminin ?

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  • Moncton

    Appel à contribution - Langage

    La recherche de terrain : enjeux affectifs, éthiques et méthodologiques

    Ateliers thématiques et communications scientifiques portant sur le sujet du colloque (voir l'appel afin d'avoir plus de détails)

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  • Le Mans

    Appel à contribution - Histoire

    Regards sur l’enfance dans l’art français : 1790-1850

    Le laboratoire 3L.AM, Langues, littératures, linguistique, de l’université du Mans organise une journée d’étude destinée à prendre la mesure des enjeux esthétiques, sociaux et historiques sous-tendue par la représentation des enfants dans différentes formes artistiques. Elle cherchera à favoriser les rapprochements entre différentes expertises, que ce soit celles d’historiens, d’historiens de l’art ou encore de sociologues qui pourront confronter leurs méthodes et chercher à affiner, au vu des progrès de la recherche, l'idée que nous pouvons nous faire de la représentation de l'enfance en relation dynamique avec les réalités historiques de la période 1790-1850.

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  • Paris

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Rome et Paris en regard : transferts artistiques au cœur des capitales cosmopolites (1870-1918)

    La journée d’étude propose d’étudier la construction des parcours artistiques entre 1870 et 1918 dans les deux centres culturels cosmopolites – la Rome des Savoie et le Paris de la Troisième République – à travers des voyages, des réseaux de sociabilité, des formations artistiques, des lieux d’expositions et des stratégies professionnelles, marqueurs des transferts artistiques.

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  • Aubervilliers

    Colloque - Études des sciences

    In Relation to Life

    Biological Relationality in Contemporary Science, Theory, and Politics

    Ce colloque vise à créer des ponts entre les sciences, théories et politiques contemporaines en se concentrant sur les différentes façons dont elles abordent et intègrent la relationnalité biologique, comprise comme l'enchevêtrement des entités vivantes entre elles à différentes échelles (cellulaire, physiologique, multi-espèces, écosystémique, planétaire, etc.) et avec des entités non vivantes (polluants, machines, matière elle-même, etc.).

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  • Namur

    Séminaire - Épistémologie et méthodes

    Faire de la sociologie historique

    Si l’interdisciplinarité est un mot à la mode au sein de la bureaucratie académique, il est difficile d’en conclure à son existence pratique. Épouser un slogan ne fait pas une épistémologie et revendiquer un progrès n’en est pas la garantie. Pour éviter que l’approche interdisciplinaire se réduise à un avant-gardisme, il est nécessaire de définir les conditions pratiques d’une mise en relation des différentes sciences sociales dépassant la rencontre entre disciplines académiques ou le goût éclectique pour l’exotisme. Les huit séances du cours présentées ci-dessous chercheront à fournir à la fois une méthode pour la construction de notions analytiques par les jeunes chercheurs en histoire et en sociologie et un ensemble d’outils favorisant l’objectivation du travail scientifique en sciences sociales.

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  • Appel à contribution - Sociologie

    Les transformations de l’agriculture au prisme du salariat

    Numéro spécial de la revue « Sociologie du travail »

    Dans ce numéro de la revue Sociologie du travail, nous invitons les sociologues du travail à explorer la question du salariat agricole. La production agricole n’est plus l’apanage des seul·es agriculteurices au sens communément admis de « chef·fes d’exploitation » : le modèle de la ferme familiale de type conjugal défendu par les organisations professionnelles agricoles et consacré par les politiques agricoles de la seconde moitié du XXe siècle se trouve aujourd’hui extrêmement fragilisé. Une profonde recomposition des métiers de la production agricole accompagne l’effacement démographique de la population active familiale, avec une tendance de fond et massive : en France et en Europe, leurs activités reposent sur de nouvelles stratégies d’association, d’externalisation ou d’intégration de salarié·es.

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  • Lyon

    Appel à contribution - Histoire

    Tenir la frontière en période de guerre civile (XVIe-XXIe siècle)

    Des guerres de Religion en France au XVIe siècle aux luttes intestines actuelles, chaque guerre civile disputée dans le monde est l’occasion d’expériences politiques et violentes où les provinces, les communautés et les familles se déchirent. Tout est susceptible d’être faction. Si les divisons politiques se transportent à l’intérieur de la maison, comme l’écrit Giorgio Agamben, elles touchent aussi les frontières de l’Etat divisé et déchiré. L’appel à colloque ici proposé concerne donc la situation des espaces frontaliers interétatiques dans un contexte de guerre civile. L’enjeu est de passer d’une frontière à l’autre pour tenter d’envisager les limites territoriales quand le territoire même vient à poser problème du point de vue des autorités centrales, des bélligérants, des populations et des acteurs extérieurs.

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  • Paris

    Colloque - Sociologie

    Genre et sciences

    Colloque de rentrée du Collège de France

    Le colloque de rentrée 2024 du Collège de France entend explorer la relation entre genre et sciences sous deux angles différents et complémentaires. Il s’agit tout d’abord de réunir des données et des expériences issues de diverses disciplines, d’analyser les ressorts de la participation – ou de l’absence de participation – des femmes à la recherche au cours des siècles et les stéréotypes qu’il a fallu – et qu’il faut encore – combattre. Ce volet de la rencontre concerne dès lors le genre dans la science. Il s’agit ensuite d’aborder le genre comme objet de science et, après plusieurs décennies d’investigations dans ce champ, de donner la parole aux chercheurs et chercheuses qui l’ont configuré et investi.

     

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  • Paris

    Colloque - Asie

    France - Asie du Sud : Une circulation des savoirs

    À l’occasion du lancement de la bibliothèque numérique « Patrimoines partagés » France – Asie du Sud, la BnF et ses partenaires vous invitent à explorer l’histoire des relations entre la France et les pays d’Asie du Sud, principalement l’Inde, mais également le Sri Lanka, le Népal, le Bangladesh, ou encore le Pakistan.

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  • Aubervilliers

    Séminaire - Asie

    Enquêter en terrains japonais

    Ce séminaire pour objectif d’amorcer une réflexion collective sur la pratique de l’enquête en sciences humaines et sociales dans le Japon contemporain. Il s’agira de discuter des enjeux concrets de la pratique de l’ethnographie au Japon dans des contextes variés – institutions publiques, entreprises, infrastructures, milieux ruraux ou urbains, familles, réseaux professionnels etc. – , en prenant appui sur les expériences de terrain des intervenant·es invité·es ou sur des études de cas issues de la littérature.

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  • Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

    Santé mentale périnatale et migration : interroger les inégalités

    La conférence entend interroger les inégalités en santé mentale périnatale des femmes immigrées, afin de mettre en lumière de possibles actions à entreprendre pour améliorer leur prise en charge. Cet espace permettra de souligner les enjeux de la prévention et des soins des troubles psychiques des parents migrants et de leurs enfants, particulièrement en période périnatale. Cet appel à communication porte sur les défis spécifiques que rencontrent les femmes immigrées durant la période périnatale, en lien avec leur santé mentale.

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  • Paris

    Séminaire - Sociologie

    « Nouvelles compréhensions du monde », regards croisés Sénégal / France

    Au-delà de l’humain, repenser le vivant : nouvelles façons de penser et d’agir

    Le prodigieux développement technologique participe également de ce décentrement de l’humain : le développement des intelligences artificielles pourrait-il révolutionner ce qui ferait la spécificité de l’humain, la pensée adaptative ? Que nous dit la nature lorsque des épidémies se diffusent à l’échelle de la planète malgré les progrès de la science ? À quelles conditions les technologies peuvent-elle participer aux solutions de demain ? Quels nouveaux outils intellectuels et concrets pour penser les enjeux de l’atténuation du changement climatique et de l’adaptation de nos sociétés à celui-ci ? Comment repenser les savoirs économiques, climatiques, médicaux, agronomiques à l’aune de l’émergence de nouveaux communs ? Ce sont ces questions que le cours « Nouvelles compréhensions du monde » explore grâce à un dialogue interdisciplinaire et au croisement de nos regards entre le Sénégal et la France.

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  • Strasbourg

    Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

    Atelier Doctoral « Hiérarchies des savoirs »

    Demi-journée d'étude doctorale dans le cadre de la conférence EUCOR "Decoloniality in motion. Tensions, disputes and practices"

    Un certain nombre de disciplines, dont l’histoire, la sociologie et l’anthropologie de la connaissance, ont, au XXe siècle, mis l’accent sur la diversité des modes, genres ou types de savoirs. Elles ont dégagé empiriquement et distingué théoriquement, pour chaque type de société et pour chacun de leurs niveaux, différents genres ou formes de savoirs : théorique/pratique/empirique, propositionnel/procédural, incorporé, technique, explicite/tacite, formel/informel, scientifique, professionnel, de sens commun, vulgaire, expert, profane, expérientiel, ordinaire, relationnel, savoirs-être, féminin/masculin, hégémonique/subordonné, rural/urbain, orthodoxe/hétérodoxe, etc. On se retrouve alors devant une pluralité de types de savoir qu’il s’agit d’organiser. Comment ces différents types de savoirs se rapportent-ils les uns aux autres, comment s’articulent-t-ils ? Entretiennent-ils des rapports de dialogue, de complémentarité ou de rivalité ?

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