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• 02 dez 2022	16 dez 2022	03 mar 2023
  31 mar 2023	28 abr 2023

  Esch-sur-Alzette

  Seminário - Sociologia

  Out of the shadows: Women and literary heritage

  Organisé dans le cadre du projet FEATHER [The Feather and literary work : French-speaking female authors of the Grand Duchy of Luxembourg as literary precursors (1900-2020)], le cycle de conférences Women and literary heritage a vocation à éclairer les liens complexes et multiples des autrices au canon littéraire et les nombreuses considérations (historiques, littéraires et sociologiques notamment) qu’ils convoquent. Il s’agira d’interroger, dans une perspective résolument multidisciplinaire croisant la littérature, la sociologie de la littérature et les études de genre, le champ littéraire dans lequel évoluent les œuvres des femmes, partie intégrante d’un héritage invisible.

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• 14 nov 2022

  Jornadas - História

  La circulation transatlantique de la mode au XXe siècle

  Aspects culturels et symboliques

  Neuf chercheuses / chercheurs sont invités à contribuer au débat sur les projets et les stratégies de circulation de la mode dans l’espace atlantique au XX^e siècle. L’idée est d’explorer, analyser et interpréter ce phénomène à partir d’aspects culturels et symboliques pour comprendre le monde dans lequel vivaient nos ancêtres, et surtout, la société à laquelle nous appartenons et que nous projetons dans l’avenir.

   

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• 30 nov 2022

  Marrakech

  Chamada de trabalhos - Educação

  Les compétences transversales : De l’université au monde de l’emploi

  Au cours des deux dernières décennies, le Maroc a connu de remarquables progrès et a entrepris diverses réformes dont l’objectif majeur est de poser les bases d’un développement national multidimensionnel. Les multiples rénovations qu’a connues l’enseignement supérieur, pour sa part, visent aussi bien le développement de la recherche scientifique que l’ouverture de l’université sur l’environnement socioprofessionnel. Les professeurs, les équipes pédagogiques, les professionnels, etc. réfléchiront ensemble aux enjeux et aux modes de développement des méthodes d’apprentissage, de moyens et de ressources pédagogiques qui permettent aux apprenants d’acquérir de nouvelles compétences susceptibles de les accompagner tant dans leur vie personnelle que professionnelle et de leur servir durablement.

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• 16 nov 2022

  17 nov 2022

  Créteil

  Colóquio - Sociologia

  Crise(s) en éducation et en formation dans un monde globalisé

  Le colloque « Crise(s) en éducation et en formation dans un monde globalisé » a pour objectif de comprendre et d’appréhender les phénomènes que cette ou ces crises peuvent recouvrir de nos jours dans un monde globalisé et connecté. Il vise à mettre en évidence les conséquences et les implications - notamment en termes d’inégalités et de territoires - des transformations sociales, politiques et environnementales contemporaines sur l’éducation et la formation ainsi que sur le vécu des professionnels et des apprenants de ces secteurs. Il entend aussi proposer des pistes de solutions à ces défis dans une perspective résolument internationale.

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• 14 jan 2023

  Chamada de trabalhos - Sociologia

  La ville et l’enfant

  Numéro de la revue Strenae

  Les enfants semblent être les grands oubliés de la ville. C’est tout au moins ce qu’a été amené à conclure le philosophe de l’urbain, Thierry Paquot, au terme d’une série de trois années de conférences organisées à Dunkerque portant sur la place des enfants dans la ville en 2015. Pendant un an, un cycle de cinq ateliers a été conduit sur ces questions liant la ville et l’enfant. De ces ateliers, quatre thématiques majeures se sont dégagées mais ont montré un certain nombre d’angles morts que cet appel à publication entend combler ou éclaircir. Il n’est pas question pour nous d’une simple et unique reprise et publication des communications évoquées précédemment mais bien de les compléter par d’autres communications sur des sujets qui n’ont pas ou peu été traités au cours des cinq ateliers et qui touchent à l’enfant dans la ville.

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• 16 nov 2022

  17 nov 2022

  Paris

  Colóquio - Sociologia

  Mémoire(s) des virus

  En dialogue continu entre les sciences humaines et sociales et les sciences de la vie et de la terre, l’institut Covid ad memoriam organise un colloque qui questionnera la thématique de la « Mémoire(s) des virus », en revenant notamment sur sa dimension plurielle. Il s’articulera autour de quatre interfaces, respectivement intitulées « Persistance virales : de la trace au souvenirs, l’histoire en perspective », « Souvenirs en constructions : formes individuelles et collectives », « Immunités : anticipation, préparation et gestion des crises » et « Frontières incertaines : virus et vivant ».

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• 31 mar 2023

  Chamada de trabalhos - Epistemologia e métodos

  Apports conceptuels et méthodologiques des entrecroisements entre productions artistiques et sciences humaines et sociales

  Revue « ¿Interrogations ? », numéro 37

  Cet appel à contributions s’intéresse aux échanges qu’effectuent les sciences humaines et sociales (SHS) et les pratiques artistiques, qu’elles relèvent de la littérature (romans, bandes-dessinées…), des arts visuels (peinture, cinéma, graphisme…), plastiques (sculpture, collage…), vivants (théâtre, danse, musique…) ou numériques. Il s’agira toutefois d’interroger plus particulièrement comment les entrecroisements entre arts et SHS font émerger des espaces-temps propices à l’élaboration d’une critique, au soutien d’une posture réflexive ou à un projet d’émancipation.

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• 10 jan 2023

  Paris

  Aviso de concurso - Sociologia

  Soutien financier à des projets de recherche de la Caisse nationale des Allocations familiales (Cnaf)

  La Caisse nationale des Allocations familiales (Cnaf) propose un soutien financier à des projets de recherche ou d’études, à hauteur de 10.000 € ou de 20.000 €. Ce soutien s’adresse principalement aux organismes d’études et de recherche : laboratoires universitaires, instituts d’étude, associations dont l’objet principal est de produire des études ou des recherches. Les disciplines scientifiques attendues sont celles des sciences humaines et sociales : sociologie, sciences politiques, ethnologie / anthropologie, économie, droit, sciences de gestion, sciences de l’éducation, histoire, géographie, psychologie.

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• 09 jan 2023

  Nanterre

  Chamada de trabalhos - Representações

  Boxe ! Round 1

  Arts et boxes du XVIIIe siècle à nos jours

  Si des expositions et études ont mis en évidence la place de la boxe dans les arts et la culture visuels, il ne semble pas encore exister d’étude transversale sur la question. Cette journée sera ainsi consacrée à ces questionnements : pourquoi et comment certain·e·s artistes, depuis le XVIII^e siècle, se sont-ils·elles emparé de ce sport ? Quel impact sur leurs pratiques, et quelles interactions boxe et art ont-ils pu nourrir ? Elle souhaite à ce titre réunir les communications, ateliers, tables rondes et performances d’artistes, de sportifs ou de chercheurs issus de différents champs disciplinaires et s’intéressant aux liens entre arts et boxe (qu’elle soit française, anglaise ou thaïlandaise, etc.)

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• 31 dez 2022

  Chamada de trabalhos - Direito

  Le projet d’installation d’un terminal méthanier flottant dans le port du Havre : contexte et enjeux juridiques

  Le Centre de recherche sur les mutations du droit et les mutations sociales (CERMUD) de l’Université Le Havre Normandie organise les 6 et 7 avril 2023 un colloque intitulé : « Le projet d’installation d’un terminal méthanier flottant dans le port du Havre : contexte et enjeux juridiques ». Présenté comme une réponse à la guerre menée par la Russie en Ukraine, le projet est inédit en France et présente des particularités juridiques très fortes qui méritent un examen attentif.

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• 17 nov 2022

  Rezé

  Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Educação

  Projet Diploma ingénierieur·e pédagogique

  Dans le cadre de ce projet Erasmus + « DIPLOMA » le consortium est à la recherche d’un(e) ingénieur·e pédagogique ou un étudiante·e en master 2 alternance en ingénierie pédagogique en lien avec le numérique pour accompagner des universitaires dans la construction de modules de formation à destination des étudiants ambassadeurs et un manuel des « bonnes pratiques » et des ressources à destination des acteurs universitaires dans le cadre de la formation des étudiants ambassadeurs. Ce projet est un projet international visant à créer des ressources issues de la recherche sur les étudiants ambassadeurs et sur l’accès à l’enseignement supérieur par les projets liés aux différents métiers.

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• 15 fev 2023

  Cergy-Pontoise | Neuville-sur-Oise

  Chamada de trabalhos - Sociologia

  Les défis de la féminisation du football et autres sports de ballon : enjeux, bonnes pratiques et nouvelles représentations

  Ce colloque souhaite actualiser et renouveler le regard sur le football féminin et autres sports de ballon. Il se propose d’analyser les enjeux en matière de bonnes pratiques et d’observer les nouvelles représentations qu’elles enfantent. Au-delà des freins et des contraintes qui pèsent sur les footballeuses, voire des sportives de ballon, les actions, et expériences qui permettent leur épanouissement seront définies et commentées. Multidisciplinaire et indisciplinaire, ce colloque réunit des chercheures et chercheurs d’horizons variés ainsi que des expert·es et professionnel·les œuvrant dans l’espace des pratiques sportives féminines, dont celui du football. L’objectif est de changer de focale et de mettre l’accent sur ce qui marche ou sur ce qui peut être mis en place à terme.

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• 27 fev 2023

  Aubervilliers

  Chamada de trabalhos - Geografia

  Apprendre des territoires / Enseigner les territoires

  Le sixième colloque du CIST (Collège international des sciences territoriales) pose la double question de savoir à la fois comment enseigner les territoires et comment apprendre des territoires. L’objectif des sessions proposées est de montrer, d’une part, les spécificités des méthodes d’enseignement des sciences territoriales dans les différentes disciplines concernées en examinant notamment leurs variations disciplinaires et internationales. Et d’autre part de montrer comment la recherche en sciences territoriales développe des méthodologies spécifiques de questionnement des lieux et des acteurs en se focalisant sur des périodes de temps banales ou des moments de crise, et en choisissant des terrains ordinaires ou exceptionnels.

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• 30 jun 2023

  Chamada de trabalhos - Psiquismo

  Fiction, vérité et réalité

  La revue Recherches en psychanalyse prévoit la parution d’un double numéro en décembre 2023, ayant pour vocation à interroger le statut de la fiction dans différentes disciplines, articulé aux notions de vérité et de réalité. Il s’agit de relever les processus qui les associent, à travers des réflexions interdisciplinaires incluant la psychanalyse.

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• 02 dez 2022

  Montreal

  Chamada de trabalhos - Sociologia

  Le patrimoine : une affaire de famille

  Revue internationale « Enfances familles générations »

  La revue internationale Enfances familles générations vous invite à soumettre une proposition d’article pour l’appel à contribution du numéro 46, intitulé « Le patrimoine : une affaire de famille ». Ce numéro thématique s’intéresse aux enjeux touchant le patrimoine — défini comme le capital d’actifs des ménages, nets de leurs dettes. Si ce champ d’étude est déjà riche en contributions, il demeure émergeant et encore trop peu développé. L’objectif de ce numéro est de l’alimenter en réunissant des articles qui abordent autant la manière, dont l’accumulation et la transmission du capital s’inscrivent dans le faire famille que le rôle des dynamiques familiales - en interaction avec les multiples acteurs du champ familial - pour l’accumulation du patrimoine et la structuration des inégalités, en particulier au prisme du genre. 

   

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• 18 nov 2022

  Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Sociologia

  Explorer les relations entre trajectoires biographiques et déplacements quotidiens des personnes précaires et à mobilité réduite sous le prisme du genre

  Stage recherche Master 2

  Dans le cadre d’un programme de recherche européen intitulé Justice, le stage a pour ambition d’étoffer le recueil de données empiriques initiales pour questionner spécifiquement les problématiques de genre dans les mobilités intra-urbaines. Plus spécifiquement, l’étude s’intéressera aux contraintes et aux ressources qui caractérisent l’usage des transports en commun en milieu urbain pour quatre types de publics : les personnes en situation de handicap moteur ou visuel, les personnes âgées et les personnes défavorisées sur le plan socio-économique.

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• 28 nov 2022

  Estrasburgo

  Jornadas - Epistemologia e métodos

  Quelle(s) catégorisation(s) pour les patrimonialisations « minoritaires » ? enjeux épistémologiques

  Première journée d’études sur les patrimonialisations « minoritaires »

  Cette première journée d’étude se situe dans le cadre plus large d’une recherche sur les « Patrimonialisations « minoritaires » : enjeux épistémologiques, terrains et questions émergentes ». Au sein du paradigme de « l’omnipatrimonialisation fragile » se développent des patrimonialisations fondamentalement plurielles et de plus en plus diversifiées, tandis que les typologies susceptibles de faire patrimoine se démultiplient. Cependant, toutes les patrimonialisations n’ont pas le même statut social ni ne bénéficient de la même reconnaissance. Cette première journée d’étude interdisciplinaire, inscrite dans le cadre des études patrimoniales critiques, propose de déplacer la focale de l’ère du « tout patrimoine » d’apparence faussement consensuelle « au-delà du consensus patrimonial », vers des patrimonialisations « minoritaires ».

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• 20 jan 2023

  Paris

  Chamada de trabalhos - Educação

  Représentations et pratiques enseignantes en France, pays unilingue

  Cette journée d’étude sera l’occasion de s’interroger sur la façon dont la pratique enseignante intègre sa mission et l’écart entre la forme de la langue enseignée et les autres formes en circulation dans l’univers linguistique des apprenants / élèves comme des enseignants. La place des représentations est centrale puisqu’elle impacte nécessairement la pratique. Dans le champ de l’enseignement / formation linguistique, on s’intéresse notamment au lien entre la façon dont les enseignants appréhendent individuellement la/les normes langagière/s et la façon dont ils transmettent les savoirs en jeu, institutionnellement sélectionnés pour servir le collectif.

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• 09 jan 2023

  Chamada de trabalhos - Sociologia

  Saisir la parenté par les pratiques : enjeux matériels et fondements affectifs

  Revue des politiques sociales et familiales

  La revue des politiques sociales et familiales lance un appel à articles autour de la thématique « Saisir la parenté par les pratiques : enjeux matériels et fondements affectifs ». Les frontières de la « famille élargie », ces liens de parenté qui dépassent le noyau conjugal, restent floues et encore difficiles à nommer aujourd’hui : comment saisir et objectiver les liens qui dépassent le couple et les enfants mineurs ? Comment penser les espaces et les temporalités des variations morphologiques des liens familiaux ? Comment articuler les enjeux matériels et les fondements affectifs des relations familiales ? Quelles terminologies utiliser, et par quelles entrées méthodologiques opérer pour saisir les frontières mouvantes de ce qui est vu et vécu comme « la famille » aujourd’hui ? C’est à cet ensemble d’interrogations que le présent dossier cherche à répondre en se basant sur des articles empiriques originaux, de toutes disciplines des sciences sociales.

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• 22 nov 2022

  Paris

  Jornadas - Época Contemporânea

  La langue des signes française et le livre

  Ce nouvel opus des Ateliers du livre est consacré à la langue des signes française. Cette langue sans écriture n’est pas pour autant étrangère au monde du livre. C’est la présence de la langue des signes française dans la culture écrite que cette séance approchera à travers les collections de la BnF.

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