Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Todos	60 581
Convocatoria de ponencias	26 603
Coloquio	12 401
Jornada de estudio	9 329
Seminario	4 924
Beca, premio y empleo	2 970
Informaciónes varias	2 499
Ciclo de conferencias	998
Escuela temática	504
Concurso	353

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Orán

Convocatoria de ponencias - Pensamiento

IMAGO, Interculturality and Didactics journal - Varia

IMAGO, Interculturality an Didactics journal, a free international journal, invites the international academic community to submit their original articles. This multidisciplinary journal focus on literature, history, civilisations, political sciences, religious studies, translation, contrastive linguistics, language didactics and discourse analysis. The journal is committed to publishing a variety of languages including English, Arabic, Tamazight, French, Spanish, German, Italian and Russian.

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Abiyán

Convocatoria de ponencias - África

« Zaouli », revue ivoirienne des arts, des sciences de l’information et du patrimoine n°8 – Varia

Zaouli publie des travaux sur les arts, les sciences de l’information documentaire, la communication, le patrimoine, la culture, etc. en lien avec le développement, mais aussi d’autres travaux en sciences de gestion, sciences humaines et sociales.

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Clichy

Beca, premio y empleo - Estudios políticos

Ingénieur-e de recherche en sociologie - Handéo

Association dans le secteur du handicap (CDD)

L’association Handéo recrute un·e ingénieur·e de recherche en sociologie pour travailler sur les personnes en situation de handicap candidates et élues. À partir d'une recherche-action participative reposant principalement sur une méthodlogie qualitative, il s’agira d’identifier les éléments du parcours de la personne et de sa trajectoire qui permettent de comprendre l’entrée en politique des personnes vivant avec un handicap et leur engagement.

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Convocatoria de ponencias - Sociología

La sociologie à l’épreuve du vide

« Sociologie et sociétés » (automne 2025)

La sociologie a constitué un savoir d’une grande richesse en développant une approche du social à partir de ses « pleins ». Ces pleins peuvent être conceptualisés sous la forme de relations, de représentations, de cadres, de dispositions, d’actions. À un niveau macro-social, ces pleins prennent les formes conceptuelles de systèmes, de structures, d’institutions, de champs, etc. Mais, qu’advient-il lorsque ces « pleins » viennent à faire défaut dans les données recueillies par l’enquête ? Quel regard sociologique les chercheurs portent-ils sur les situations de non-action, celles où ne s’expriment pas de « sens visés » ou d’engagements ; celles où aucune activation de dispositions ne semble repérable ; celles dont on ne peut pas déduire de système consistant, etc. ? Dès lors, cet appel à contributions propose de réexaminer la place du « vide » dans le social et dans le regard sociologique.

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Nantes

Convocatoria de ponencias - Representaciones

Aux sources de la vie musicale et théâtrale à Nantes aux XVIIIe et XIXe siècles

À l’occasion de la parution prochaine du Catalogue des fonds musicaux anciens conservés dans les Pays de la Loire consacré à la ville de Nantes, le ministère de la Culture a souhaité valoriser le travail d’inventaire du « Patrimoine musical régional » qu’il conduit avec la Bibliothèque nationale de France. Le colloque sera l’occasion de faire le point sur l’avancée de ce chantier, de présenter l’origine des fonds musicaux conservés à Nantes et d’apporter un nouvel éclairage sur les institutions productrices de musique et de spectacles, sur les lieux et les salles ainsi que sur les publics. À cet égard, les parcours de personnalités organisatrices de concerts et de spectacles, la composition des troupes et des répertoires représentés (comédies, opéras-comiques, opéras, etc.) sont encore trop peu étudiés. La musique dans le cadre privé sera également abordée, avec l’étude des collections d’anciens possesseurs des partitions qui éclaire leurs goûts et leurs personnalités.

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Convocatoria de ponencias - Sociología

Circulations et ancrages dans les institutions contemporaines

« Lien social et politiques » no 96

Le prochain numéro de Lien Social et politiques interrogera le phénomène social des circulations et mobilités à travers une problématique centrée sur le concept d’institution. Cette thématique apparaît, à plusieurs égards, centrale aujourd’hui, qu’on l’aborde à partir des dynamiques culturelles de l’individualisme moderne ou sous l’angle du nouvel esprit du capitalisme. Trois axes principaux structurent cet appel à contributions, portant respectivement sur les processus d’institutionnalisation de nouveaux modes de circulation dans les sociétés contemporaines ; sur les régulations, contrôles et empêchements institutionnels des circulation ; et enfin sur la manière dont la dialectique entre circulations et ancrages fait l’objet d’un traitement institutionnel. Il s’agira de penser de façon non exclusive les stratégies d’imposition d’un ordre normatif et le travail d’invention et de bricolage cognitif et moral qui peut s’opérer « par le bas », dans la singularité et la temporalité propre des situations locales.

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París

Beca, premio y empleo - Sociología

Prix de thèse de l’Observatoire de l’emploi à domicile

Afin d’encourager et de développer la recherche universitaire sur l’emploi à domicile, l’Observatoire de l’emploi à domicile lance un prix de thèse qui a pour objectif de distinguer des travaux de recherche en droit et en sciences humaines et sociales ayant fait l’objet d’une soutenance de thèse de troisième cycle.

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Escuela temática - Europa

2025 Summer Institute for the Study of East Central and Southeastern Europe

The Summer Institute for the Study of East Central and Southeastern Europe (SISECSE) is a two-week residential workshop, that provides scholars of Eastern Europe time and space to dedicate to their own research and writing in a collaborative and interdisciplinary setting. In addition to conducting their own research, scholars will also have the opportunity to participate in a series of immersive discussions on a broad topic of shared academic interest. In 2025, discussions will explore “Epistemic Mistrust: Authorship, Credibility, and Knowledge Production.” Whether in times of crisis and war, or times of peace and stability, who do we trust to tell the truth? Whose stories do we listen to? With a growing lack of trust in traditional sources of knowledge—including suspicion of academic institutions—public confidence in the value of research is eroding. Nevertheless, humanistic approaches are essential for fostering critical thinking and promoting interdisciplinary dialogue.

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Convocatoria de ponencias - Sociología

Diversité, pratiques pédagogiques et formation des enseignants dans l’enseignement professionnel, technique et technologique

«Revista Temas em Educação (RTE)»

L’appartenance ethnique et raciale, les capacités, l’âge, l’origine sociale, régionale ou nationale, l’identité de genre, l’orientation sexuelle ou la neurodiversité. Ce sont là quelques-uns des marqueurs sociaux qui distinguent les citoyens dans les processus de qualification professionnelle dans les établissements de formation professionnelle, technique et technologique du monde entier. Quelles sont les pratiques pédagogiques d’enseignement, de recherche et de vulgarisation qui permettent à ces personnes de surmonter la stigmatisation ? Qui sont les enseignants et comment apprennent-ils leur métier, comment se distinguent-ils des enseignants d’autres formes de formation ou de scolarisation ? Quelles stratégies les éducateurs utilisent-ils pour se former continuellement sur ces questions ? Telles sont quelques-unes des questions sur lesquelles ce dossier se propose de réfléchir, à travers des articles théoriques, des récits d’expériences et/ou des analyses empiriques issues de recherches achevées ou en cours.

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Convocatoria de ponencias - Sociología

Être jeune en prison. Expériences juvéniles et prises en charge institutionnelles

Revue « Sociétés et jeunesses en difficulté »

Le projet scientifique de ce dossier consiste à placer les parcours juvéniles des mineur·es en prison au cœur des interrogations, en considérant les manières dont l’âge, le genre, la classe et les rapports sociaux de race font varier les expériences carcérales et plus globalement les trajectoires biographiques de ces jeunes. Il s’agit de s’interroger sur l’articulation entre l’expérience singulière que représente l’incarcération et les rapports sociaux d’âge : les mineur·es détenu·es présentent la spécificité d’être des adolescent·es que l’on encourage à devenir adultes tout en étant enfermé·e∙s. Partant du postulat que l’expérience de la prison ne peut être pensée comme une simple parenthèse dans une trajectoire adolescente, l’objectif de ce dossier est de questionner ce que les conditions d’incarcération produisent sur les parcours juvéniles.

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Convocatoria de ponencias - Representaciones

Faire vivre les monuments : des mises en scène à l’expérience des publics

« Culture & Musées » (N°46)

Dans une perspective communicationnelle qui considère le monument comme un « être culturel » (Jeanneret, 2008), c’est-à-dire comme une catégorie sociale circulant à partir de sa forme tangible – monument bâti – et médiatique – ses mises en scène (Flon, 2012) –, ce numéro cherche à regrouper des contributions qui analysent les mises en scène des monuments faites par les acteurs contemporains. Sachant que ces mises en scène sont évolutives et liées à des contextes sociaux, scientifiques, politiques et économiques, il s’agit de comprendre les choix opérés par les acteurs du patrimoine et leurs évolutions. Ces articles répondront à trois axes de recherche : les formes des mises en scène et leurs dispositifs, les acteurs de ces mises en scène et enfin les appropriations et les expériences qu’en font les publics. Il s’agira de faire dialoguer les intentions des professionnels des institutions culturelles avec les ressentis et les expériences des visiteurs.

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Aubervilliers

Coloquio - Etnología, antropología

Biennale d’Ethnographie de l’EHESS 2024

La première Biennale d’ethnographie de l’École des hautes études en sciences sociales (EHESS) fait suite aux succès des cinq éditions précédentes (2014, 2015, 2016, 2018, 2022). L’idée reste la même : donner un espace de réflexion et de visibilité à l’enquête ethnographique par des doctorant·e·s et des jeunes chercheur·e·s issu·e·s de différentes disciplines des sciences sociales. Doctorant·e·s et jeunes chercheur·e·s de toute institution/affiliation proposeront des communications originales qui se fondent sur une pratique ethnographique rigoureuse. Leurs communications feront explicitement apparaître une démarche d’observation et de participation ethnographique, sur le terrain.

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Convocatoria de ponencias - Sociología

Approches expérientielles du racisme et des discriminations

Parallèlement au développement d’une compréhension structurelle et systémique du racisme, dès les années 1990, des travaux de langue anglaise soulignent la complémentarité et l’intérêt d’une approche expérientielle du racisme, à la fois méthodologique, épistémique et politique. D’autre part, dans la mesure où le racisme est en partie qualifié par l’impossibilité dans laquelle il place les minoritaires de redéfinir leur identité et expérience subjective, « faire entendre la parole minoritaire » participe non seulement d’une exigence méthodologique et éthique, mais recèle également des vertus heuristiques, voire détient les clés pour devenir la matière même de luttes transformatives. Le présent projet de dossier propose de systématiser cette perspective, dans une démarche transdisciplinaire et comparative.

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Convocatoria de ponencias - Historia

Une histoire culturelle des bibliothèques dans le monde

« Revue d’histoire culturelle – XVIIIe-XXIe siècles » n°11

L’étude des bibliothèques s’inscrit dans l’histoire culturelle au croisement de l’histoire sociale, des savoirs, des imaginaires, des politiques et des pratiques culturelles. Leurs formes, les projets qui les sous-tendent, leurs usages et leurs représentations ont évolué en même temps que les sociétés qui les ont financées, construites et fait vivre. Ce numéro de la Revue d’histoire culturelle XVIII^e-XXI^e siècles consacré à « l’histoire culturelle des bibliothèques dans le monde » envisagera cette histoire à partir de trois points de vue : la place de la bibliothèque dans la fiction et les arts ; la bibliothèque comme projet – ou contre-projet – collectif ; la bibliothèque comme pratique sociale.

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París

Convocatoria de ponencias - Sociología

« Voyage en grande sociologie » Héritages et prolongements des travaux de Michel Pinçon et Monique Pinçon-Charlot

Journées d’étude en hommage à Michel Pinçon

En septembre 2022, disparaissait Michel Pinçon. Les RT 5, RT 9 et RT 42 de l’Association française de sociologie organisent deux journées d’études pour revenir sur 50 ans de sociologie française au croisement de la sociologie urbaine et des classes sociales, en interrogeant la genèse, l’évolution et l’actualité des travaux pionniers et aujourd’hui classiques de Michel Pinçon.

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París

Beca, premio y empleo - Sociología

Contrat CIFRE pour une thèse en évaluation du secteur médico-social

Le /la doctorant-e a pour mission d’analyser les démarches qualités et de mesurer leur impact pour les personnes accompagnées, les professionnels et les autorités de tarification. La question de recherche portera sur la construction concurrentielle des effets de réputation sur/par les établissements et services médico-sociaux (ESMS) sous l’angle des dispositifs d’évaluation.

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Convocatoria de ponencias - África

Revue « Espaces Africains » - Dossier varia

Décembre 2024

Indépendamment des numéros thématiques qui structurent la revue, le présent dossier est ouvert à des travaux récents sur les dynamiques des sociétés africaines et leur traduction dans les espaces et territoires concernés, aux échelles locale, nationale et sous-régionale. Les contributions pourront être proposées par des chercheurs confirmés ainsi que des « jeunes chercheurs » en devenir, la revue se voulant un espace ouvert aux perspectives de recherches originales.

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Meknès

Convocatoria de ponencias - Lenguaje

Regards croisés sur les transformations du statut de la femme au XXIe siècle dans le monde

Femmes et discours : entre quêtes et requêtes

« Femmes et discours : entre quêtes et requêtes » explore la dynamique entre les aspirations profondes des femmes et les demandes concrètes qu’elles formulent pour réaliser ces aspirations en envisageant le discours sous toutes ses formes. Cette interaction met en lumière les défis et les stratégies que les femmes utilisent pour naviguer entre leurs désirs personnels et les structures sociales et institutionnelles. Elle souligne également l’importance de reconnaître et de soutenir ces quêtes et requêtes pour avancer vers une société plus équitable et inclusive.

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Pau

Beca, premio y empleo - Sociología

Poste d’ATER en sociologie (2024-2025)

Université de Pau et des Pays de l’Adour

L’université de Pau et des Pays de l’Adour recrute un ATER en sociologie du 1^er octobre 2024 au 31 août 2025. Il pourra assurer des cours en sociologie de la jeunesse, de méthodologie de l’entretien, de sociologie du corps et d’histoire de la sociologie. Ses recherches s’inscriront autant que possible dans les axes de recherche du laboratoire Transitions énergétiques et environnementales (TREE).

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París

Convocatoria de ponencias - África

Noria Research - Séminaire mensuel 2024-2025

Dans le cadre de son programme de recherche « les Afriques au sud du Sahara », Noria Research vise à promouvoir des approches refusant une vision de l’Afrique comme ensemble homogène. Au contraire, en partant du postulat d’un continent pluriel, il s’agit de sortir des approches globalisantes et de s’extraire des biais négatifs et essentialisants qui y sont attachés. Notre visée est ainsi double. D’une part, mettre en lumière les complexités et diversités de ces zones au-delà de discours les abordant en grands ensembles (Afrique « australe », « centrale », « de l’ouest » ou « de l’est »). D’autre part, penser l’Afrique et le monde c’est-à-dire souligner et interroger les connexions anciennes et contemporaines de ces zones avec le reste du monde. L’objectif est de redonner au continent sa juste place, tant dans le type de savoirs produits que dans les processus d’élaboration de ces savoirs – parfois (voire souvent) entravés par des questions financières, politiques, institutionnelles ou de discriminations.

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