Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Todos	60 581
Convocatoria de ponencias	26 603
Coloquio	12 401
Jornada de estudio	9 329
Seminario	4 924
Beca, premio y empleo	2 970
Informaciónes varias	2 499
Ciclo de conferencias	998
Escuela temática	504
Concurso	353

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Lisboa

Convocatoria de ponencias - Edad Media

« Voces ». Le Moyen Âge latin à travers ses mots-clés

Limites et Frontières

Le cycle de conférences « Voces. Le Moyen Âge à travers ses mots-clés » se propose d’examiner attentivement les mots qui ont joué un rôle important dans l’Europe latine médiévale. Tous les deux ans, nous nous concentrons sur un concept central pour le Moyen Âge latin et ses expressions linguistiques. L’édition de cette année est consacrée aux limites et frontières.

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28 may 2025	11 jun 2025	25 jun 2025
09 jul 2025	23 jul 2025

Seminario - África

Gouvernance locale des crises en Afrique

Prévenir, sécuriser et renforcer

Les crises africaines sont caractérisées par leur durée, leur pluridimensionnalité et leur reconfiguration processuelle. Elles font de ce continent un laboratoire privilégié d’analyse tant du point de vue de leurs effets que de leur gouvernance. Cette dernière est souvent étudiée à l’aune de la performance de l’écosystème humanitaire international sous un angle interactionniste. Dans ce séminaire, nous privilégions plutôt l’angle du « local » et « par le bas » afin de décrire et d’analyser les contributions des acteurs locaux, moins visibles et moins médiatisés, mais souvent plus proches des populations déplacées ou accueillantes. Certains agissent seuls, d’autres en réseau, d’autres en lien avec les dispositifs humanitaires d’encadrement. Cette « localisation » et « endogénéisation » des réponses aux crises s’explique, à la fois, par la réduction progressive de l’aide comme par les difficultés d’accès liées à leur gouvernementalité en régime autoritaire.

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Lausana

Convocatoria de ponencias - Derecho

Law and Society Initiative Annual Conference

Resistance and Agency in the Digital Society: Beyond Literacy, Transparency, and Risk Assessment

The conference's primary goal is to question the limits of contemporary legal and normative responses (transparency requirements, risk assessments, and digital literacy initiatives) in addressing social challenges posed by social media platforms, AI systems, and algorithms.

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Bourg-la-Reine

Convocatoria de ponencias - Sociología

Enjeux éthiques, pratiques professionnelles et perspectives critiques en sciences sociales

Le colloque propose de mettre en débat une question transversale à l’ensemble des contributions attendues : comment la vulnérabilité interroge les présupposés des conceptions de la justice sociale, de la responsabilité et de l’autonomie individuelle ? Cette question articule les trois axes du colloque – enjeux éthiques, pratiques professionnelles et économie solidaire – et ouvre un espace interdisciplinaire d’analyse critique sur les formes de vulnérabilisation et les réponses sociales, sociétales et politiques qui y sont apportées. Cet appel invite à explorer les multiples facettes de la vulnérabilité – sociale, économique, relationnelle – et à questionner les réponses que peuvent apporter les acteurs sociaux, les professionnelles et professionnels des organisations collectives, les personnes accompagnées, les politiques publiques et les initiatives locales, ainsi que les manières dont la vulnérabilité continue d’interroger notre bestiaire théorique traditionnel.

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La Rochelle

Jornada de estudio - Lenguaje

Rencontre Internationale d’Études sur les pratiques d’enseignement de langues et de cultures étrangères au Brésil et en France

Encontro Internacional de Estudos sobre as práticas de ensino de línguas e culturas estrangeiras no Brasil e na França

Cette rencontre a pour but de réunir différents professionnels pratiquant l’enseignement de langues et cultures étrangères dans différents parcours. Avec des axes thématiques larges, l’objectif est celui de promouvoir une discussion autour de l’enseignement/apprentissage en abordant les différentes questions : comment adapter l’enseignement de langues étrangères aux différents publics prenant en compte les particularités de chaque contexte d’apprentissage ? De quelle façon l’enseignement de langues peut-il incorporer des aspects culturels ? Quels sont les défis et les opportunités de l’intégration de projets interinstitutionnels dans l’enseignement de langues et cultures, notamment dans les relations Brésil-France ? etc.

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Convocatoria de ponencias - Etnología, antropología

Cosmopolitiques autochtones en Asie : résistances, résurgences et territorialités

« Les Cahiers du CIÉRA » n°29

Ce numéro thématique propose alors d'explorer les phénomènes multidimensionnels de résistance, de résilience, de résurgence cosmopolitique vécus et mis en actions par les communautés autochtones d'Asie du Sud, d'Asie du Sud-Est et d'Austronésie. En conjuguant les perspectives anthropologiques contemporaines, ce numéro vise à approfondir les liens entre les corps, les lieux, les ancêtres et les mémoires, en examinant comment ces éléments contribuent à la compréhension et à la construction des identités communautaires, de la territorialité et de leurs revendications. Nous cherchons à mettre en lumière les manières dont ces communautés naviguent dans leurs relations avec leur environnement et leur héritage culturel, tout en affirmant leurs droits et leur présence sur leurs territoires.

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Villejuif

Beca, premio y empleo - Sociología

Post-doctorat « Discriminations, racisme et santé mentale »

INSERM

Le recrutement est associé au projet de recherche Gender and Health Inequalities (Gendhi). Le projet Gendhi vise à comprendre, dans une perspective intersectionnelle, comment le genre s’articule avec les rapports sociaux de classe et de « race » pour construire des inégalités sociales de santé, tout au long de la vie. Les pathologies étudiées sont le COVID-19, les maladies cardiovasculaires, la dépression et le cancer colo-rectal. La recherche est structurée autour de deux questions complémentaires : Comment les corps malades sont-ils construits socialement ? Le recours aux soins et la prise en charge par le système de santé sont-ils genrés ? La personne recrutée aura pour mission de travailler sur les effets psychiques des différentes formes du racisme et de discriminations vécues par les personnes d’origine asiatique en France. L’objectif général de ce contrat postdoctoral sera d’établir les liens d’interprétation scientifique, à partir d’une méthode mixte et dans une perspective intersectionnelle, entre vécu du racisme et de discriminations d’une part, et état de santé mentale en particulier l’expression de symptômes dépressifs d’autre part.

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Agadir

Convocatoria de ponencias - Época contemporánea

La inteligencia artificial, el reto del siglo. Oportunidades, desafíos y retos

Miradas cruzadas

Cette rencontre scientifique interdisciplinaire se veut un espace de réflexion et d’échanges autour des grands défis et opportunités liés à l’intelligence artificielle (IA). Il réunira des experts de divers horizons – chercheurs, ingénieurs, décideurs politiques, entrepreneurs et représentants de la société civile – afin de débattre des impacts et des enjeux sociétaux, économiques, scientifiques, territoriaux, environnementaux, scientifiques et géopolitiques de l’IA.

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Châteauroux

Convocatoria de ponencias - Pensamiento

Construire des écologies politiques émancipatrices

Dès son origine, l’écologie politique lutte pour voir chaque individu libéré de la domination (de l’État, de la production…), afin de lui permettre d’accéder à un libre exercice de la volonté. Mais son originalité est de lier indissolublement la construction de cette liberté à la préservation du monde vivant. La critique écologiste propose un premier horizon émancipateur : il est question de préserver le vivant, d’autogestion, de la critique de l’État technocratique et productiviste et de la recherche d’une société conviviale. Le colloque interrogera les fondements théoriques des écologies émancipatrices, afin d’en examiner les ressorts politiques et esthétiques, les conditions d’existence (à travers l’étude d’expérimentations locales), sans oublier d’en examiner les conséquences dans l’organisation de la lutte et de la praxis politiques.

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Convocatoria de ponencias - Lenguaje

Francophones, francophonie et migrations

Aspects et enjeux linguistiques, didactiques, sociolinguistiques, méthodologiques et éthiques

La revue LHUMAINE lance un appel à contributions sur le thème de la migration au sein de l’espace francophone. Ce n°7 a pour objectif de réunir des travaux articulant les notions de francophonie et de migration dans une perspective linguistique, didactique et sociolinguistique tout en considérant les aspects méthodologiques et éthiques. Conformément à une approche complexe du réel (Morin, 2005), toutes les disciplines sont les bienvenues. Les regards sociologiques, philosophiques ou encore anthropologiques seront particulièrement appréciés.

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París

Convocatoria de ponencias - Europa

Variétés et télévision : circulation et cristallisation 1949-1987

L’objectif principal du colloque est de cerner un certain nombre de définitions et de variations des « variétés TV » en France au cours de la période concernée, même si les comparaisons internationales sont particulièrement instructives, comme l’a montré la Journée d’études « Perspectives transnationales sur les variétés à la télévision (années 1950-1980), organisée en juin 2024 avec une dizaine de chercheurs étrangers. En raison de l’importance des questions de circulation (entre pays, langues et cultures, mais aussi entre lieux de spectacle et médias), le colloque sera centré sur la double question de la cristallisation de ce genre autour de quelques traits plus ou moins spécifiques et des circulations qui le traversent ou qu’il permet d’activer.

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Nantes

Convocatoria de ponencias - Sociología

Les inégalités sociales d’accès et de réussite des étudiantes et des étudiants

La chaire Ouverture sociale dans l’enseignement supérieur de Nantes Université a le plaisir de vous convier à son premier atelier qui se tiendra le vendredi 17 octobre 2025 à Nantes. L’atelier vise à explorer des thématiques de recherche en lien avec les inégalités sociales et les effets des dispositifs universitaires sur l’ouverture sociale de l’enseignement supérieur.

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Montpellier

Convocatoria de ponencias - Representaciones

Les théories critiques à l’épreuve des arts plastiques

Colloque en hommage à Valérie Arrault

Dans ses travaux de recherche en arts plastiques, Valérie Arrault a toujours souligné l’importance d’une approche critique et poïétique des pratiques plastiques aussi bien de l’art moderne et contemporain que des contre-cultures qui se sont développées des années 1950 à nos jours. Critique au sens de la Théorie critique de l’École de Francfort, mais aussi de la sociocritique ou des penseurs technocritiques, tous ayant mis l’accent sur le fait que l'analyse des œuvres et des mouvements culturels est impossible sans une critique des sociétés au sein desquelles ils se sont constitués. Et poïétique au sens où les apports des sciences humaines doivent toujours être mis au service d’une réflexion sur « l’œuvre se faisant ». C’est cette inspiration que ce colloque a l’ambition de prolonger, en proposant aux contributeurs de remettre au travail, dans le champ des arts, les concepts qui ont été mobilisés, approfondis et reconfigurés par Valérie Arrault : kitsch, narcissisme, utopie, industrie culturelle, homologies structurales, non-conscient culturel, etc.

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Créteil

Coloquio - Estudios políticos

Au-delà de la répression étatique

Le rôle des acteurs non institutionnels

Ce colloque international, co-organisé par le Céditec (Créteil), le Ceraps (Lille) et le Cens (Nantes), entend examiner le rôle des acteurs non étatiques dans les pratiques répressives visant les mouvements sociaux, les activistes et, plus largement, toutes celles et ceux qui tentent de remettre en question l’ordre social et politique. Ce colloque pluridisciplinaire propose de penser la répression comme un continuum de pratiques ayant pour but de limiter, contraindre et/ou augmenter le coût de la contestation et de l’engagement, et de montrer que l’Etat n’en a pas le monopole.

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Sfax

Convocatoria de ponencias - Sociología

Radicalités et résiliences sociales

les jeunes à l’épreuve des incertitudes

L’objectif de ce séminaire international est de stimuler la réflexion interdisciplinaire autour de la question des radicalités des jeunes, dans ses différentes formes et à travers des approches aussi diverses que possible. C’est aussi une invitation à dépasser la dichotomie entre l’approche macrosociologique centrée sur le « pourquoi » et l’approche microsociologique subjective et processuelle séduite par « le comment ». Dépassement à même, estimons-nous, d’appréhender la question des radicalités dans sa complexité mêlant l’histoire de l’individu, de l’institution et du contexte. A cet égard, il importe de comprendre les sens, que donnent les jeunes à leurs engagements dans chacune des causes ou des pensées radicales, sens qui ne cessent de gagner en visibilité partout dans le monde (montée du néonazisme, de l’extrême droite, des mouvements régionalistes, etc.).

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Lausana

Jornada de estudio - Psiquismo

Genre, acteurs et actrices des « savoirs psy »

Le 23 mai 2025, l’équipe MEDIF vous propose, en partenariat avec le séminaire Masculinités, santé, genre. Aux intersections des savoirs et des pratiques sur les corps une journée d’étude intitulée Genre, acteurs et actrices des « savoirs psy», soutenue par l’Institut de psychologie (IP), l’Institut des humanités en médecine (IHM) et la Plateforme des études genre (PlaGe). Elle réunira principalement des doctorant·e·s et post-doctorant·e·s qui présenteront un aspect de leurs recherches en cours, abordant les savoirs psy à partir d’une perspective de genre, suivies de temps d’échange avec les participant·e·s.

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16 jun 2025	17 jun 2025	18 jun 2025
19 jun 2025

Coloquio - Pensamiento

Renouer avec la pensée radicale de Simone de Beauvoir

Conversations critiques, interdisciplinaires et internationales

Nous assistons à une crise grave et grandissante caractérisée par une droitisation des sociétés, une précarisation généralisée, un accroissement des inégalités, une exacerbation des haines racistes, masculinistes et transphobes, et par un effondrement écologique… ; une crise entretenue et aggravée par un système hégémonique néolibéral déshumanisant. Dans ce contexte critique, cette conférence invite à s’interroger sur la possibilité et les conditions d’une réactualisation de la pensée radicale de Beauvoir et à la mettre en conversation avec les pensées critiques contemporaines contre-hégémoniques.

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Convocatoria de ponencias - Lenguaje

Les langues étrangères au prisme des conflits

Imaginaires, didactique, politiques

L’ambition de ce numéro de la revue RDLC est d’interroger le poids des conflits historiques et actuels et de la géopolitique sur les imaginaires des langues, les politiques linguistiques ainsi que les pratiques d’enseignement/apprentissage. Nous proposons d’inscrire la réflexion dans une perspective à la fois synchronique et diachronique, en prenant en considération la situation actuelle, la mémoire des conflits et les évolutions historiques. Les articles pourront impliquer toutes les aires géographiques et tous les contextes d’enseignement (que les apprenants soient spécialistes ou non de la langue). Ils s’inscriront dans une démarche interdisciplinaire, de façon à nourrir les réflexions par d’autres disciplines (sociolinguistique, sociologie, sciences politiques, histoire).

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Lyon 02 | Le Puy-en-Velay

Jornada de estudio - Educación

Simone Weil : éduquer par la philosophie

Le cours du Puy (1931/32) : enjeux philosophiques, enjeux éducatifs pour aujourd’hui

Nous avons le plaisir de vous annoncer le programme de deux Journées d’études « Simone Weil : éduquer par la philosophie. Le cours du Puy (1931/32) : enjeux philosophiques, enjeux éducatifs pour aujourd’hui », les vendredi 23 mai à Lyon (Univ. catholique de Lyon - Carnot) et samedi 24 mai matin au Puy-en-Velay (site UCLy du Puy). Cette initiative, organisée par l’UR « Confluence : Sciences et Humanités » (EA 1598), s’interroge sur la pratique philosophique dans sa dimension éducative chez Simone Weil, à partir du tout premier cours donné au Puy-en-Velay en 1931/32 (dont l’édition récente a été publiée chez l’éclat) et, plus largement, sur les défis contemporains de l’enseignement de la philosophie, dans et hors de l’institution scolaire.

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Aubervilliers

Coloquio - Estudios políticos

Syrie, année 0

Juger les criminels, survivre à la violence, reconstruire et faire société

Ce colloque propose une réflexion comparative sur les enjeux de l’ère post Assad, en mettant l’accent sur la question de la sortie de la violence et de la (re)construction sociale, politique et économique. Il abordera les effets de la violence, la gestion de la masse de ses traces et à la nécessité de justice. Il s’agira également d’explorer les nouvelles formes d’engagement et d’organisation ainsi que les tensions qui traversent les conceptions et les enjeux de la reconstruction. Cette séquence de transition sera réinscrite dans le temps long pour mieux comprendre les dynamiques historiques, mais aussi transnationales, des bouleversements en cours.

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