Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Alle	60 591
Beitragsaufruf	26 610
Kolloquium	12 404
Fachtagung	9 329
Seminar	4 924
Stipendien, Preise und Stellenangebote	2 970
Sonstige Angaben	2 499
Konferenzzyklus	998
Thematische Schule	504
Ausschreibung	353

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Paris

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

The social life of names and naming practices in migration contexts

This workshop aims to reflect on names and naming practices in the context of migration from a variety of disciplines of the humanities and social sciences, tackling present or historical situations, as long as these are based on empirical case studies.

Lyon

Fachtagung - Vorgeschichte und Antike

Journée sur les œuvres latines (agrégations de Lettres classiques et de grammaire)

La section de Lettres classiques de l’ENS de Lyon organise une journée d’agrégation sur les auteurs latins au programme des agrégations de Lettres classiques et de grammaire.

Craiova

Beitragsaufruf - Erziehung

Annales de l’Université de Craiova, série Psychologie-Pédagogie - Varia

Numéro 1

Nous annonçons le lancement de l’appel pour le premier numéro (Varia) de l’année 2025 des Annales de l’Université de Craiova, série Psychologie-Pédagogie. Les universitaires, les chercheurs affiliés à divers établissements d’enseignement supérieur ou laboratoires et instituts de recherche ou les jeunes doctorants, soutenus par les directeurs de thèse, peuvent apporter de précieuses études à cette revue.

Charleville-Mézières

Beitragsaufruf - Geschichte

Apprendre et transmettre dans les territoires en marges : contextes, enjeux, dynamiques

Le but de ce colloque est d’étudier sous un angle historique les singularités des processus éducatifs dans les territoires décrits comme « en marge », par distinction avec des espaces jugés plus centraux. Il s’agit de comprendre ce que signifie apprendre, enseigner, se former dans les espaces de banlieue, insulaires, montagnards, périurbains, ruraux, etc…, tant en France (y compris dans ses extensions coloniales et post-coloniales) qu’au sein d’autres contextes nationaux. Ce colloque est ouvert à toutes les périodes historiques et à toutes les échelles, du local à l’international et au transnational.

Poitiers

Fachtagung - Sprachwissenschaften

Quand les mots font désordre : la médiation de la littérature engagée

Qu’elle soit critique, militante ou engagée, la littérature qui interroge, dénonce et propose des alternatives sociopolitiques occupe une place essentielle dans le débat public. Mais comment la diffuser et la rendre accessible à un large public ? Comment les éditeur·ices, libraires, bibliothécaires et médiateur·ices s’emparent-ils·elles de ces ouvrages face aux contraintes économiques, aux risques de récupération ou aux logiques de censure et d’auto-censure ? Cette journée interprofessionnelle explorera ces tensions en articulant réflexions théoriques et retours d’expérience.

Rennes

Fachtagung - Darstellung

Tarsila do Amaral : relectures historiographiques et curatoriales

Autour de l’exposition « Tarsila do Amaral. Peindre le Brésil moderne »

Cette journée d’études abordera le parcours artistique de cette artiste qui a circulé entre le Brésil et la France ainsi que les décalages qui marquent la réception transatlantique de son œuvre sans oublier de prendre en compte, avec les études récentes qui revisitent le moment moderniste brésilien, la façon dont les scénographies et les différents outils de médiation, informent celle-ci. Le rôle de l’œuvre de Tarsila do Amaral dans la construction d’une identité brésilienne, sur sa contribution au mouvement anthropophage qui a, par effet de retour, mis en lumière sa dimension ambivalente, sera aussi examiné.

Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte

Le terrain dans les dispositifs de formation initiale d’enseignants au XXIe siècle : place, enjeux et défis

Coordination : M. BOUTET & M. SADIQUI

La formation initiale des enseignants, en constante évolution, se trouve aujourd’hui confrontée à de nouveaux défis liés aux mutations constantes de la société et aux avancées technologiques qui conduisent conséquemment à la complexification des contextes éducatifs. Ces défis et ces nouveaux enjeux appellent à une réflexion renouvelée sur les dispositifs de formation et plus particulièrement ceux relatifs à la formation initiale.

Tlemcen

Beitragsaufruf - Erziehung

Education spécialisée et bien-être : nouvelles attentes et tendances

Revue Plurilingue ÉLLiC - Volume 9, N°1 - 2025

Les sciences de l’éducation prennent en compte l’étude de différents aspects de l’éducation, et font appel à diverses disciplines comme l’histoire de l’éducation, la sociologie de l’éducation, la didactique des disciplines, la pédagogie ou encore la psychopédagogie. Ce numéro se consacrera aux réflexions sur l’éducation spécialisée et le bien-être des élèves, en mettant l’accent sur les élèves à besoins spécifiques.

Ait Melloul

Beitragsaufruf - Afrika

L’expression poétique et sa transmission dans les cultures occitane et amazighe

Ce colloque qui sera organisé les 13 et 14 novembre 2025 à la Faculté des Langues, des Arts et Sciences Humaines de Aït Melloul (Maroc) par un ensemble de laboratoires affiliés à de nombreux établissements universitaires marocains et français permettra non seulement d’explorer la question de la création poétique en occitan et en amazigh mais aussi de s’intéresser aux modes et aux défis de sa transmission dans un contexte sociolinguistique complexe.

Dijon

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

CFP : Science-Friction

23-24 octobre 2025

Le but de ce colloque, qui se tiendra à Dijon les 23 et 24 octobre 2025, sera d’aborder la science-fiction (SF) à travers le prisme de ses mutations (sous-genres, mouvements et traditions) afin de passer au crible le foisonnement des productions artistiques et des discussions qui s’y rattachent, ainsi que leur exploitation en dehors de la sphère proprement artistique. Comme son titre l’indique, il s’agira d’explorer et de comprendre divers phénomènes de « friction » entre formes littéraires et artistiques, entre imaginaires, entre cultures, entre arts et sociétés.

Paris

Stipendien, Preise und Stellenangebote - Geschichte

L’INHALab, résidence collective de chercheuses et chercheurs en histoire de l’art - 2026

L’INHA soutient les initiatives scientifiques innovantes de collectifs de jeunes chercheuses et chercheurs par son dispositif INHALab. Ce dispositif vise à favoriser la visibilité de leurs initiatives et à fédérer la jeunesse dans des dynamiques collectives. À cet effet, l’institut propose une résidence à un collectif dans un domaine se rapportant à l’histoire de l’art mais ouvert à toutes les disciplines. La résidence dure 6 mois, sur la période se situant entre le 1^er janvier et le 31 décembre 2026, et est dotée d’un budget de 5 000 euros.

Safi

Beitragsaufruf - Darstellung

Nostalgie et sensibilité humaine

Ce colloque international convie les chercheurs à explorer la question de la nostalgie en rapport avec les arts et les mutations socioculturelles engendrées par la mondialisation.

Stipendien, Preise und Stellenangebote - Geschichte

Appel à projets Recherche 2025 de la Fondation pour la mémoire de l'esclavage

La Fondation pour la mémoire de l’esclavage, créée le 12 novembre 2019, se donne pour missions principales de développer la connaissance et la transmission de l’histoire de l’esclavage, des traites et de leurs abolitions comme partie intégrante de l’histoire de France (France, Afrique, les Amériques, la Caraïbe et l’Océan Indien), rassembler les mémoires en valorisant les héritages culturels, artistiques et humains issus de cette histoire, lutter contre les discriminations, et contribuer à la cohésion nationale.

Cergy

Sonstige Angaben - Ethnologie, Anthropologie

Theatre for Socioecological Change

Ce workshop explore les outils puissants du Théâtre de l’Opprimé (TdO) comme instruments pour promouvoir le changement socio-écologique, avec un accent particulier sur la multivocalité et les droits des êtres non-humains. Les participants seront introduits à la diversité des techniques du TdO, telles que le Théâtre Forum et le Théâtre Législatif, afin d’analyser de manière critique et d’aborder diverses formes d’oppression, et d’explorer comment poursuivre la justice socio-écologique.

Beni Mellal

Beitragsaufruf - Erziehung

L’erreur en question : réflexions croisées sur l’enseignement, l’art et la littérature

Dans Éthique à Nicomaque Aristote nous apprend que « faire erreur prend mille formes ». Celles-ci, compte tenu des époques et de l’évolution des sciences, prennent l’allure de l’échec, de la faute, de l’illusion, de l’imprécision, de la maladresse, de l’égarement et de la sérendipité. Aux antipodes de la faute, laquelle est inhérente à la transgression, à l’interdit, au péché et, partant, au pardon, l’erreur appelle la correction et le dépassement. Elle se définit par la présence de règles. Cet ouvrage collectif a pour dessein d’examiner les représentations, les enjeux et les fonctions de l’erreur en éducation, en art et en littérature. Il ambitionne de redonner vie et sens aux débats sur « l’erreur » et à la visée émancipatrice dont celle-ci dispose dans tout processus de création.

Amiens

Beitragsaufruf - Europa

Usages politiques de l’écrit médieval dans la premiere modernité (XVe-XVIIIe siecle)

Ce colloque se propose d'interroger la façon dont les écrits médiévaux ont pu faire l'objet d'un usage politique entre le XVIe et le XVIIIe siècle.

Bejaia

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Langues & usages n°9 - varia

La revue Langues & usages a le plaisir d’annoncer un appel à articles pour son prochain numéro varia, qui sera publié en décembre 2025. Ce numéro est ouvert à toutes les contributions qui explorent des sujets variés et innovants dans le domaine de la linguistique et de la didactique des langues.

Aubervilliers

Fachtagung - Sprachwissenschaften

L’essai dystopique : formats, discours, valeurs

Cette journée d’études est consacrée à l’essai dystopique comme genre, discours et modalité d’engagement. Abondamment déclinés, les scénarios dystopiques ne sont pas que fiction. Il en résulte une expression modulaire et polymorphe que l’on pourrait qualifier d’essai dystopique. Le registre vraisemblable de la dystopie autorise précisément cette rencontre entre un genre issu des littératures de l’imaginaire et une variété du texte d’idées. On examinera sous cet angle les formats, discours et valeurs de l’essai dystopique dans quelques-unes de ses manifestations textuelles et (audio)visuelles contemporaines.

Paris

Kolloquium - Neuere und Zeitgeschichte

Couper/générer

Le montage à l’épreuve de l’intelligence artificielle

La multiplication des systèmes de vision artificielle et des modèles d’intelligence artificielle (IA) générative a récemment transformé une partie de notre culture visuelle, donnant naissance à de nouvelles typologies d’images en mouvement qui impliquent de réinterroger certains concepts clés. Ce colloque international propose d’explorer les implications de l’intelligence artificielle sur le concept et la pratique de montage, en questionnant ses théories historiques, son analyse, ses gestes, ainsi que ses formes et ses techniques dans le domaine des images génératives.

Paris | Aubervilliers

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Max, Martine, Maya et Cie

Classiques, chefs-d’œuvre, best-sellers pour la jeunesse : quels patrimoines à partager ?

En 2008-2009, l’exposition « Babar, Harry Potter et C^ie » célébrait l’intégration du Centre national de la littérature pour la jeunesse à la Bibliothèque nationale de France, marquant ainsi de façon spectaculaire la reconnaissance du livre pour enfants comme objet culturel légitime et patrimonial. En clin d’œil à ce titre, d’autres personnages (un garçon, une fille, une abeille… nous sommes en 2025) ont été choisis pour incarner la poursuite de cette réflexion.

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