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  • Montreal

    Beitragsaufruf - Geistesgeschichte

    La solidarité : entre horizon normatif et instrument de pouvoir.

    Cet atelier propose d’interroger la solidarité à la croisée de la philosophie politique et des sciences sociales. Bien que parfois perçue comme vague ou rhétorique, la solidarité soulève des questions centrales : est-elle un concept critique et émancipateur ou un instrument de contrôle social ? Les discussions porteront sur ses implications dans les mouvements sociaux, les enjeux climatiques, et son rôle en démocratie, en explorant ses dimensions normatives, politiques et éthiques. 

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  • Poitiers

    Beitragsaufruf - Geschichte

    Justice et bande dessinée

    La justice mise en cases et en bulles

    La bande dessinée du réel ou du reportage peut mettre en scène des procès qui ont constitué un tournant à la fois culturel et sociétal à l’instar du procès Bobigny dont la scénariste avait déjà publié L’Abolition après avoir échangé à plusieurs reprises avec Robert Badinter. D’autres bandes dessinées cultivent la veine comique, mêlant burlesque et ironie. Pour saisir les perceptions de l’institution judiciaire par plusieurs générations, la bande dessinée s’avère, au même titre que le cinéma, la littérature voire les enquêtes d’opinion, un media essentiel.

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  • Fès

    Beitragsaufruf - Erziehung

    Enjeux et défis de la professionnalisation du métier d’enseignant : savoirs, pratiques et réflexivité

    De par l’importance que revêt la formation des enseignants et leur préparation à la vie professionnelle dans toutes ses dimensions et l’intérêt qui lui est accordé ces dernières années dans les politiques éducatives et de formation, le laboratoire de recherche Cultures, représentations, éducation, didactique et ingénierie de formation (CREDIF) de l’université Sidi Mohamed Ben Abdellah de Fès, avec l’appui de ses partenaires privilégiés, organise un colloque international portant sur la question de la professionnalisation du métier d’enseignant.

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  • Paris

    Fachtagung - Geschichte

    Recherches de provenances : le cas des collections extra-européennes

    Le musée de l’Armée organise une journée d’étude consacrée à la question des recherches de provenances des collections. Si la recherche de provenance est assurément essentielle pour tout musée, elle a connu dernièrement un développement sensible dans le domaine des collections extra-européennes – en particulier pour celles issues de contextes coloniaux. Dès 2019, le musée de l’Armée décidait de créer un poste permanent de chargé/e de recherche de provenance. Après cinq ans d’exercice, il est possible de dresser un bilan d’étape, de tirer de premiers enseignements comme d’amorcer de nouvelles réflexions, en s’interrogeant aussi bien sur les enjeux que sur les pratiques.

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  • Paris

    Kolloquium - Frühe Neuzeit

    “Twelfth Night” Conference

    Ce colloque donnera lieu à la publication d'un volume collectif (Twelfth Night: New Directions) qui sera publié en 2025 aux Presses Universitaires de Nanterre, par Louise Rozsak et Nora Galland.

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  • Lyon

    Beitragsaufruf - Darstellung

    Ville désirable / ville désirée : construire les imaginaires urbains par le visuel (XVIIIe-XXIe)

    Les journées d’étude « Ville désirable / ville désirée : construire les imaginaires urbains par le visuel (XVIIIe-XXIe) », placent la notion de désir, jusqu’ici particulièrement investie par les études psychologiques et psychanalytiques, au cœur des interactions entre la ville et ses images. L’idée d’absence, de manque, ou d’envie à laquelle renvoie cette notion permet de relire et réinterpréter certaines productions visuelles urbaines produites entre le XVIIIe et le XXIe siècles. À partir de sources visuelles variées, les journées d’étude entendent historiciser les relations complexes qui existent entre réception d’une image et production d’un désir, et ainsi contribuer à une histoire culturelle, sociale et visuelle de la ville.

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  • Montreal

    Beitragsaufruf - Darstellung

    Le portrait: théories, formes, enjeux

    Ce colloque souhaite engager une discussion autour d’une thématique singulière – le portrait – dans une perspective transhistorique, transdisciplinaire et transmédiale, ceci afin de réfléchir collectivement à sa définition et aux problématiques soulevées par son corpus aux origines séculaires. Il s’agira d’étudier les nombreuses théories et formes de la pratique portraitiste et d’en mesurer les enjeux épistémologiques, esthétiques, sociaux, politiques et médiatiques sur le temps long, sans contrainte temporelle ou géographique.

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  • Seminar - Epistemologie und Methoden

    Nouvelles sources, nouveaux supports de diffusion, nouvelles écritures

    Webinaire Histoire du droit 2.0 2025

    Les supports de diffusion de connaissance scientifique ont, tout comme ceux qui concernent le commerce, l’information ou les loisirs, migré des étagères des bibliothèques et des centres de recherches vers les hébergeurs en ligne et les plateformes numériques. Ces nouvelles formes de recherches et de diffusion supposent parfois de nouvelles écritures. La multiplication des blogs, des carnets de recherche ou des recherches intégrant des images, animées ou non, découle sur des modalités d’écriture qui évoluent au regard des schémas plus académiques : nous interrogerons tant leurs avantages que les difficultés qu’elles soulèvent. Il s’agit donc de valoriser des recherches innovantes et contemporaines afin d’actualiser les contours de notre discipline en profitant par ailleurs des expériences menées dans d’autres disciplines : histoire, anthropologie, arts…

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  • Pessac

    Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

    Silence, ça parle !

    La thématique de ce colloque se veut large et pluridisciplinaire, permettant ainsi d’inclure  tous les domaines du champ disciplinaire de la linguistique, que ce soit au niveau de la langue et de  son système (phonétique, phonologie, morphologie, syntaxe, sémantique), à l’échelle du discours  et de la communication (sociolinguistique, pragmatique, analyse du discours, études  conversationnelles), sur le plan de l’acquisition et de l’apprentissage du langage et des langues  (didactique, psycholinguistique) ou dans le domaine de la linguistique informatique (traitement  automatique des langues, intelligence artificielle…).  

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  • Issy-les-Moulineaux

    Beitragsaufruf - Geschichte

    Les lieux du punk en France (1976-2026)

    L’expression « scène punk », habituellement employée, renvoie d’abord, de manière très matérielle, à l’espace de la scène, comme zone délimitée où se produisent les musiciens comme cela avait été abordé lors de la journée d’étude Tous en scène ! Pour autant, il convient de ne pas essentialiser la « scène » pour concevoir la diversité de ses espaces d’expression, celle-ci renvoyant également à l’ensemble de relations sociales constitué par celles et ceux qui la font vivre. L’objet de cette journée d’étude sera précisément de penser les espaces d’ancrage de cette scène punk et ses lieux d'expression.

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  • Wien

    Beitragsaufruf - Geographie

    Disability: spatial and geographical approaches

    By examining the characteristics of societies and cultures in relation to disability, the concerns of disability studies are useful for geography, as they enable us to reflect on spatial barriers and on the diversity of ways of perceiving or representing space. Over and above the question of accessibility, spatial approaches enable us to reflect on the habitability of territories, whether highly urbanized or rural, in terms of disability.

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  • Montreal

    Beitragsaufruf - Epistemologie und Methoden

    Enjeux actuels de la diffusion des savoirs en musique

    92e Congrès de l’ACFAS, Colloque 6

    Face au constat des mutations récentes de l’écosystème de l’édition en musique et ce, à l’heure où le virage numérique, les usages émergents de la publication en libre accès et l’intérêt de la science ouverte entraînent une diversification rapide et constante des contenus, des services, des médias, ainsi que des formats de publication, de nouveaux défis de taille se profilent à l’horizon pour les acteur·ices de la diffusion des savoirs musicologiques. Ces fluctuations font surgir de nouveaux questionnements et suscitent des réflexions critiques quant aux modalités entourant la diffusion des connaissances musicologiques, notamment en ce qui a trait au réajustement des pratiques inhérentes aux processus éditoriaux « traditionnels ».

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  • São Paulo

    Beitragsaufruf - Vermittlung

    Parole artistique, parole médiatique

    Parcours et performances politiques au Brésil et en France

    Cette rencontre cherche à mettre au jour les parcours, peu connus des publics, de Carolina Maria de Jesus en France et de Françoise Ega au Brésil, afin de poursuivre le dialogue fictif créé entre ces deux femmes du XXe siècle et dont les regards et les réflexions sont encore d’actualité et précieuses pour notre société contemporaine. Ces femmes nous invitent à réfléchir sur les multiples (et ambivalentes) possibilités qu'offre la publication de récits autobiographiques (du livre aux formats éphémères) dans l’espace public élargi : en ligne et hors ligne, au croisement entre médias, politique et recherche. Nous souhaitons ainsi discuter de la manière dont la mise en récit de soi conditionne l’accès à l’espace médiatique et politique des personnes venant des marges. Comment des individus isolés, aux parcours singuliers, deviennent-ils, parfois à leur insu, les porte-paroles d’une réalité collective ?

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  • Bordeaux

    Beitragsaufruf - Darstellung

    Les artistes face au catalogue d’exposition

    Cette journée d’étude, qui s’inscrit dans la série de journées d’étude sur le catalogue d’exposition lancée en mai 2023, se propose d’interroger la manière dont les artistes se positionnent à l’égard de l’objet catalogue d’exposition, qu’il s’agisse d’artistes des périodes modernes et contemporaines ou d’artistes vivant·es, de catalogues d’expositions personnelles ou collectives, de catalogues produits par des institutions publiques ou privées.

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  • Siena

    Beitragsaufruf - Erziehung

    Teaching literature: a field of research

    Today the didactics of literature is a crucial field of research for understanding and renewing literary education in schools and universities. Originating from the challenges of mass schooling, brought to a clearer institutionalisation in Italy by the demands of teacher training, it explores the methods, contents and practices related to the teaching and learning of literature, with theoretical as well as empirical perspectives. The didactics of literature not only offers essential tools for reflecting on the formative value of literary texts and how to make them accessible and meaningful to new generations of students, but also asks fundamental questions to literary theory. The purpose of the closing conference of the PRIN project Teaching literature: a field of research is to reflect on the role of literary education, anchoring it to epistemological and methodological questions. The conference aims to provide a platform for discussing current research, promoting dialogue between researchers from an international perspective and encouraging the comparison of different approaches and traditions.

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  • Paris

    Beitragsaufruf - Soziologie

    « Faire » sa thèse en sciences humaines et sociales

    Ces journées d’étude ont pour ambition d’explorer l’expérience individuelle et collective du doctorat en sciences humaines et sociales, ses règles tacites et la mise en place de stratégies professionnelles dans un cadre de travail spécifique.

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  • Beitragsaufruf - Darstellung

    Discours idéologiques et publicitaires dans les universités et les médias

    Numéro 28 (automne 2025) de la revue « Animation, territoires et pratiques socioculturelles »

    Ce numéro s’inscrit dans la perspective d’une réflexion commune sur la valeur de l’information qui circule dans les sociétés globalisées et la littératie permettant de mieux saisir les phénomènes à l’étude pour nous y orienter. Que révèlent les discours actuels des universités et des médias sur leurs rôles dans les sociétés contemporaines ? Il s’agit de rendre visibles et d’analyser les intentions et les connaissances que mobilisent certes des professeurs et des journalistes, mais aussi des administrateurs et des actionnaires ainsi que des étudiants et des audiences à travers leurs communications et leurs actions dans leur milieu respectif. 

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  • Bordeaux

    Beitragsaufruf - Darstellung

    « Grands maîtres » ?! Démocratisation de l’art et dé/construction des canons (XIXe-XXIe siècles)

    La monographie d’artiste constitue en histoire de l’art un modèle d’écriture dont s’est emparé le milieu éditorial à compter du XIXe siècle. Cette période a vu se multiplier de nombreuses collections de livres et de fascicules monographiques, publiées pour toucher un plus large public, et ce au nom de la vulgarisation de l’art. Aujourd’hui, les récits biographiques circulent au travers de supports de médiation d’une grande variété (bande dessinée, roman graphique, film documentaire, biopic, capsules vidéo ou audio, etc.). Au regard de cette évolution culturelle, il s’agit d’interroger les processus de construction et de déconstruction des canons artistiques constitutifs du modèle de discours biographique et de questionner le phénomène de la démocratisation de l’art en considérant la pluralité des médias qu’il convoque.

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  • Paris

    Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

    Le genre discursif comme variable en linguistique du corpus

    Enquêtes sur le français d’hier et d’aujourd’hui

    La rencontre se propose comme une réflexion méthodologique autour de l’opérationnalisation de la notion du genre dans les enquêtes linguistiques. Elle a, par ailleurs, l’ambition de renforcer le dialogue entre les chercheurs qui travaillent sur les états anciens de la langue française et ceux étudiant son état contemporain. Il s’agirait ainsi de mettre en évidence la variété de perception et de manière d’opérationnaliser le paramètre du genre discursif en fonction de la période chronologique, du niveau linguistique étudié, ainsi que de l’approche théorique adoptée.

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  • Marseille

    Fachtagung - Darstellung

    Possibilités du paysage contemporain

    Cette journée d’étude est une invitation à réfléchir sur le paysage dans les pratiques artistiques contemporaines, à la fois en tant que motif, sujet et concept théorique face aux défis d’aujourd’hui.

     

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