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  • Louvain-la-Neuve

    Appel à contribution - Religions

    Interdisciplinary Perspectives on Religion, Conflict and Reconciliation

    Uncovering Taboos

    We invite early career researchers to explore the intricate relations between religion, conflict, and reconciliation through an interdisciplinary lens. Combining online sessions and an intensive in-person week, participants will investigate how faith traditions, taboos, and collective memory shape both division and healing in contemporary societies.

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  • Genève

    Colloque - Sociologie

    La sociologie, pour changer l’école ?

    Colloque en hommage à Jean-Paul Payet

    La sociologie de l’éducation s’est historiquement construite contre l’école, « tout contre ». Cette proximité à l’action de l’État a été justifiée par une visée critique, une volonté de changer l’école en pesant sur les politiques éducatives. Elle a ce faisant pris le risque d’une confusion avec les catégories du pouvoir. Une autre façon de voir l’école consiste à s’immerger dans le quotidien de ses acteurs ordinaires au ras des interactions sociales, à se rendre présent et sensible à des situations vécues. Qu’est-ce qu’une sociologie attentive au cours de l’action, sensible aux voix minoritaires, peut-elle changer dans le regard porté sur l’école ? Ce colloque, en rendant hommage aux travaux de Jean-Paul Payet, est l’occasion de faire le point sur une sociologie de l’éducation interactionniste et ethnographique, d’en saisir les forces comme les faiblesses, les acquis comme les perspectives.

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  • Appel à contribution - Études du politique

    The Kingdom's God: The Use and Abuse of Religion in Foreign Policy

    We would like to cordially invite interested scholars to contribute to a volume entitled The Kingdom’s God: The Use and Abuse of Religion in Foreign Policy. We are happy to announce that we have reached a preliminary agreement with Bloomsbury on the publication of the volume. 

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  • Lomé

    Appel à contribution - Afrique

    Violences coloniales, résistances et héritages en Afrique : perspectives et critiques

    Le présent projet se propose d’abord d’être le creuset de réflexion sur l’impact des violences orchestrées par les administrations coloniales en Afrique et ensuite d’analyser les formes de protestations contre cet ordre colonial établi et leur survivance aujourd’hui. Plus spécifiquement, il a pour objectif de mesurer les formes d’expressions liant les violences et les résistances coloniales.

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  • Lyon

    Journée d'étude - Sociologie

    Nos instantanés : de l’intime à la mémoire collective

    Le 27 novembre 2025, le département Documentation régionale & Dépôt légal de la Bibliothèque municipale de Lyon (BmL) et l'agence Auvergne-Rhône-Alpes Livre et Lecture (Arall) proposent une nouvelle journée professionnelle consacrée aux fonds photographiques dans la salle des conférences de la Bibliothèque municipale de Lyon. Pour cette 4ᵉ journée d’étude propose d’explorer les usages, les statuts et les enjeux de conservation de ces photographies vernaculaires.

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  • Rennes

    Journée d'étude - Amériques

    Citoyennetés plurielles dans les Amériques « par le haut » / « par le bas » : dispositifs institutionnels et sujets politiques

    Cette journée d’étude s’inscrit dans le cadre d’une collaboration entre des chercheuses et chercheurs américanistes des universités de Caen Normandie et de Rennes 2, dans le cadre du projet Expérimenter les citoyennetés dans les Amériques (ECsAMs), impulsé par l’Institut des Amériques (IDA). Tout au long de son histoire, le continent américain a été marqué par de profondes transformations dans les relations entre l’État, le territoire et les droits ; dans ce contexte, la citoyenneté a été une catégorie politique centrale, intensément discutée. Cette journée d’étude propose d’interroger les dispositifs institutionnels des citoyennetés, c’est-à-dire, les mécanismes par lesquels l’État accorde, conditionne ou refuse certaines formes de citoyenneté. Ces dispositifs font l’objet de contestations et de réappropriations de la part de divers acteurs sociaux, en particulier de ceux et celles qui ont toujours été marginalisé.es par le pouvoir.

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  • Paris

    Séminaire - Europe

    Jeux d’échelles et analyse multiscalaire. Confrontations franco-allemandes

    Séminaire franco-allemand d’histoire moderne

    L’objectif général de ce séminaire de recherche est de présenter des recherches actuelles issues des historiographies française et allemande et de les confronter afin d’en faire ressortir les spécificités, mais aussi des points de convergences entre les deux traditions.

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  • Appel à contribution - Afrique

    Digital Humanities and Artificial Intelligence in African Studies

    The integration of digital humanities (DH) and artificial intelligence (AI) is transforming the production of knowledge in African Studies, offering new opportunities for innovative analysis, dynamic visualisation and cross-cultural research. This shift has the potential to reimagine cultural heritage, widen access to diverse narratives, and amplify marginalised voices. However, it also raises urgent questions regarding equitable access, the representation of African languages, and the suitability of methodologies.

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  • Nanterre

    Journée d'étude - Représentations

    Création(s) au prisme du document : enjeux d'une nouvelle matérialité documentaire entre réel, mémoire et fiction

    Cette journée d’étude interdisciplinaire - initiée par les doctorants du laboratoire HAR (Histoire des Arts et des Représentations) de l’Université Paris Nanterre - se donne pour objectif de mettre en lumière les usages contemporains du document dans les pratiques artistiques, en mobilisant les approches relevant des arts plastiques et visuels, de l’esthétique, de l’histoire, de la littérature, des études postcoloniales, de l’épistémologie et des pratiques curatoriales.

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  • Montpellier

    Appel à contribution - Sociologie

    L’exception et la règle

    Les doctorant·e·s du laboratoire ReSO de Paul Valéry, Montpellier III organisent une journée d’étude qui se tiendra le 10/12/2025. Cette journée, dont vous trouverez ci-joint l’appel à communications, est intitulée « La règle et l’exception » et s’intéresse aux axes de recherche suivants : Discours et langues, langage, à travers l’étude des normes linguistiques et de leurs écarts, une réflexion sur le rôle des politiques linguistiques dans la fixation ou la contestation des règles, la mise en lumière toute forme de tension entre uniformisation et diversité linguistique ou encore l’analyse des mécanismes de régulation du discours ou analyse de discours polémiques ; Arts et littératures via l’exploration des formes artistiques comme espaces de tension entre contrainte et liberté, imitation et invention, étude de l’émergence et de circulation des récits partagés entre innovation et conformité, ou mise en valeur des arts comme reflets de tensions et d’harmonies, ou critique de l’ordre établi ; Histoire et civilisations via l’étude des structures sociales, politiques et culturelles à travers le prisme de la norme et de l’exception : lois, coutumes, déviances et résistances, analyse des tensions entre ordre et désordre dans les processus historiques, étude de régimes d’exception et des formes de contestation qu’ils suscitent, ou réflexion sur les communautés et les espaces en interaction, où la règle commune se redéfinit face à la singularité des expériences, des migrations ou des innovations.

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  • Appel à contribution - Langage

    Citoyenneté numérique et enseignement des langues étrangères : Quelles configurations (socio)didactiques dans l’Algérie d’aujourd’hui ?

    La citoyenneté numérique renvoie à un exercice dynamique, conscient et moral dans l’univers numérique. L’usager participe à la vie d’une communauté en communiquant avec un réseau d’internautes. Il partage ainsi ses idées et multiplie ses méthodes d’appropriation et d’exploitation des connaissances. Dans cette perspective, les langues sont le moyen donné aux citoyens d’acquérir des compétences techniques et fonctionnelles nécessaires à l’intégration de cette communauté numérique tant dans la société que dans le domaine didactique. La rencontre proposée ici tente de mettre l’accent sur cette dimension en se focalisant sur les dernières formes et les derniers aspects (socio) didactiques de la relation de la citoyenneté numérique et des langues. 

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  • Lyon | Marseille

    Informations diverses - Information

    Enquête sur les pratiques des usager·es d’OpenEdition

    Dans le cadre d’une étude doctorale, nous cherchons des volontaires pour participer à un entretien d’environ une heure autour de la question suivante : comment naviguez-vous dans les espaces numériques d’OpenEdition (OpenEdition Books, OpenEdition Journals, Calenda, Hypothèses) ? Votre contribution permettra d’éclairer les usages réels de ces plateformes, les pratiques numériques qui se traduisent dans les lignes de logs, ces traces numériques que nous laissons derrière nous lorsque nous quittons une plateforme.

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  • Beyrouth

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Arts and Crafts in the Late Ottoman Empire

    Rethinking Practices and Concepts of Material Culture in Syria and Beyond (18th - early 20th c.)

    The conference Arts and Crafts in the Late Ottoman Empire aims to advance art historical and interdisciplinary research on practices and concepts of material culture in Ottoman lands between the 18th and the early 20th centuries. While inviting contributions on all geographies of the Empire, our call for papers foregrounds late Ottoman Syria as a case through which to expand the analytical and historical horizons of Islamic art and architecture studies and to contribute to broader debates in Ottoman and Arab historiographies of modernity. We encourage authors to consider the analytical frameworks—temporalities, epistemes, and materialities—that underpin the conference’s critical inquiry into the entangled modernities of Ottoman arts and crafts.

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  • Aubervilliers | Paris

    Séminaire - Épistémologie et méthodes

    Des « arts de penser » les mathématiques : l’ethnomathématique

    Qu’a-t-on à gagner sur le plan épistémologique à élargir notre point de vue sur les mathématiques en y incluant l’ensemble des activités à caractère « arithmétique », « géométrique », ou encore « algorithmique » (tressage, divination, navigation, jeux, musique, etc.), pratiquées dans le passé et/ou de nos jours dans diverses sociétés ?

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  • Appel à contribution - Époque moderne

    Les insectes au XVIIe siècle

    Aude Volpilhac coordonne un numéro de la revue Épistémocritique. Revue de littérature et savoirs, sur le thème des « Insectes au XVIIe siècle ». Ce numéro, destiné à étudier la manière dont les insectes sont configurés et représentés dans les textes et les images au XVIIe siècle, entend questionner le lieu commun critique qui réduit cette période à la seule naissance du Descartocène. Il envisage de rendre compte du bouleversement axiologique qui affecte ces animaux peuplant le micromonde, qui deviennent à partir des années 1660, de véritables objets d’intérêts dans la littérature. Il sera l’occasion d’étudier les enjeux de l’approche esthétique de ces représentants de la microfaune, suscitant émerveillement et étonnement, et la manière dont ce regard porté sur l'insecte engage l’observateur/descripteur par son appréhension sensible du minuscule.

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  • Yaoundé

    Appel à contribution - Afrique

    Médias, extractivisme et endo-extractivisme en Afrique : coalitions, dénonciations et ripostes à l’âge des réseaux sociaux numériques

    Le présent panel propose d’explorer les formes contemporaines d’extractivisme et d’endo-extractivisme en Afrique, en interrogeant les dynamiques de production, de circulation et de contestation des récits qui les accompagnent. Il accorde une attention particulière aux régimes de visibilité et d’invisibilité autour des conflits extractifs, aux formes locales de résistance ainsi qu’aux espaces de mobilisation portés par les médias classiques et numériques.

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  • Aubervilliers

    Séminaire - Sociologie

    Migrations Est et Sud-Est asiatiques en France depuis 1860

    Deuxième année du séminaire organisé par le réseau « Migrations asiatiques en France », co-animé par Simeng Wang, Miyako Hayakawa et Julien Le Hoangan. En puisant dans les méthodes diverses des sciences sociales, ce séminaire vise avant tout à introduire les étudiant·es aux histoires, connaissances clefs et travaux incontournables dans les études de migrations de l’Asie de l’Est et du Sud-Est en France. En mobilisant les recherches historiques et les enquêtes empiriques récemment menées sur le sol français, ce séminaire se propose de mettre en valeur plus d’un siècle de migrations asiatiques en France, jusqu’ici relativement peu racontées, dans une perspective comparative.

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  • Appel à contribution - Langage

    Langage, fin de vie, mort et deuil : une perspective interdisciplinaire

    “Lexique”, 2026 Special Issue

    Avec ce numéro spécial de la revue Lexique, notre objectif est d’explorer les conditions de fin de vie et le deuil du point de vue des sciences humaines et sociales et d’ouvrir une discussion sur leurs représentations lexicales afin de faciliter la communication autour du sujet sensible de la mort. Diverses méthodologies pourront être adoptées, notamment celles basées sur des corpus, des entretiens et des questionnaires, afin d'observer la représentation des questions liées à la mort au niveau lexical. 

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  • Las Palmas de Gran Canaria

    Journée d'étude - Moyen Âge

    Approche de la paléographie à partir de la philologie : rencontres et désaccords, abréviations et marginalisa

    IV Journées portes ouvertes théoriques et pratiques de diffusion des connaissances sur la paléographie et l’histoire de l’écriture

    Cette journée rappelle l’importance de réunir de manière interdisciplinaire l’histoire et la philologie comme moyen le plus complet pour étudier correctement l’évolution historique de l’écriture au Moyen Âge dans la péninsule ibérique. Elle abordera l’étude des abréviations et des annotations marginales en hébreu. Elle comprendra des sessions théoriques le matin et une session pratique l’après-midi, avec des calames, des plumes et de l’encre artisanale.

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  • Budapest

    Appel à contribution - Pensée

    Conflict and Violence in Nietzsche

    “Philosophical Journal of Conflict and Violence”

    The Philosophical Journal of Conflict and Violence is looking for contributions on the work of Frederick Nietzsche. Abstracts are due January 5, 2026. Final publication is planned for December 2026. This special issue will be guest-edited by M. Blake Wilson, California State University.

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