Calenda

France and New Zealand during the Great War

Le 4 novembre 1918, les troupes néo-zélandaises libérèrent la ville fortifiée du Quesnoy après une bataille décisive qui fut leur dernière offensive de la Grande Guerre pour les troupes neo-zelandaises. Des liens d’amitié se formèrent par la suite entre les soldats et les civils libérés et, jusqu’à ce jour, de nombreux Néo-Zélandais visitent le Quesnoy, la seule ville française à être jumelée avec une ville en Nouvelle-Zélande. Cette conférence fait partie des commémorations organisées autour du 90e anniversaire de la libération de la villa du Quesnoy. Cette conférence permettra de mieux comprendre quelle était la vie en France pendant l’occupation allemande et quel rôle jouèrent les Néo-Zélandais pendant le conflit.

Dijon

Journée d'étude - Époque contemporaine

L’insulte : aspects linguistiques (2)

Circulations et réappropriations

Dans le prolongement de l’atelier qui s’est déroulé à Dijon en novembre 2006 (« L’insulte, un fait de langue ? »), cette séance organisée par l’UMR 5605 avec le soutien du MoDyCo permettra d’envisager de nouveau l’insulte sous un angle linguistique. L’accent portera sur des processus de circulation et de réappropriations des insultes. À partir de corpus choisis dans les champs politique et médiatique, les deux intervenantes mettront en évidence le procédé, encore peu étudié, de la réappropriation de l’insulte par son destinataire. Dans une perspective argumentative, Claire Oger étudiera les contextes socio-discursifs permettant de rendre l’insulte acceptable, voire légitime. Dominique Lagorgette mettra en lumière les modalités pragmatiques qui rendent possible la multiplication de la force de l’insulte renvoyée à son auteur. Dans les deux cas, c’est l’hypothèse d’une appréhension contextuelle et discursive de l’insulte qui sera privilégiée.

Paris

Informations diverses - Langage

Argumentation et mécompréhension

Conférence de Marc Angenot

Marc Angenot propose d'explorer l'univers de la mécompréhension, d'en analyser les mécanismes, de répertorier les formes du raisonnement logique et celles des errements illogiques. Il éclaire des cas illustres ou banaux de dialogues de sourds qui traversent l'histoire de la philosophie et celle des débats publics. Il en vient ainsi à poser la question de l'universalité de la raison raisonnante et à réexaminer les théories admises sur le sujet.

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20 mar 2008	13 mar 2008	14 mar 2008
17 mar 2008	18 mar 2008	...

Paris

Informations diverses - Asie

Semaine japonaise

À l’occasion du 150e anniversaire des relations franco-japonaises, l’École normale supérieure accueille le Japon. Qu’est-ce qui fait le Japon d’aujourd’hui ? Art, littérature, sciences, philosophie, histoire, cinéma, musique, cuisine : pour permettre de découvrir le Japon contemporain sous ses multiples jours, l’Ecole normale supérieure réunit dans « une semaine japonaise » des intervenants très divers, tous soucieux du dialogue entre nos deux cultures.

Montpellier

Appel à contribution - Langage

1968 : un événement de paroles

Subjectivité, esthétique, politique

Les formes discursives et langagières qui émergent à travers les textes ou les œuvres, issus du mouvement 68 lui-même ou de ses réactualisations ultérieures, seront au cœur du débat : cinéma des années 70, discours des néo-ruraux et de leurs enfants, discours médiatiques, politiques, réappropriation des discours à l’étranger, mise en scène des enjeux politiques de 68, patrimonialisation et instrumentalisation du mouvement, polémique actuelle autour de la portée et des incidences de 68, discours « anti-soixante-huit » actuel.

Paris

Appel à contribution - Économie

Les mots du développement

Genèse, usages et trajectoires

Le but de ce colloque est de réfléchir aux conditions qui régissent la production, l’utilisation et l’évolution des « mots » et des discours relatifs au développement depuis cette période. Pour ce faire, ce colloque sera placé sous le signe d’une approche pluridisciplinaire, rassemblant les diverses disciplines des sciences sociales. Il insistera sur la valeur heuristique du terrain et de la pratique d’acteurs impliqués dans des « actions » de développement, dans la recherche « sur » le développement, en relation directe avec les usagers des mots.

Paris

Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

Le politique en terrains cubains

Journée d'étude de l'Atelier de Recherche

L'Atelier "enjeux théoriques et méthodologiques en terrains cubains" organise une journée d'étude pour rendre publics les débats qui l'ont animé depuis sa création en 2002. L'objectif de l'atelier comme de la journée d'étude consiste à mettre au jour les problématiques sociales de la Cuba contemporaine et les enjeux des changements sociaux en cours. Des membres de l'atelier ainsi que des membres invités présenteront ainsi leurs travaux et leurs questionnemments à partir de la question du politique comprise au sens large du terme. Le pouvoir, les conflits des acteurs et des représentations ainsi que le rapport spécifique à l'Etat y seront abordés.

Strasbourg

Colloque - Études du politique

Multiculturalism, modernity and citizenship in Canada

Interdisciplinary Conference in Canadian Studies

From the 1990s on, the Canadian multicultural discourse has increasingly focused on the concept of citizenship, which has in turn meant insisting more on the notion of unity and less on that of diversity. Should this be interpreted as a step backward from multiculturalism taken as an ideology and as a policy? From a European perspective, what lessons can be learnt at a time when a growing number of countries are adopting a multicultural terminology and the European Union needs to negotiate a balance between unity and diversity? Should the emergence of a modern form of citizenship be interpreted as the advent of hybrid identities or as a step towards a certain social and cultural anomy? What are then the prospects for multiple identities within a plural nation?

Ottawa

Appel à contribution - Études du politique

Gouvernance et participation démocratique au sein des minorités linguistiques nationales

Ce colloque proposera un bilan de la situation depuis les années 1990 et tirera des enseignements pour la poursuite des travaux sur le sujet de la gouvernance et de la participation démocratique au sein des minorités linguistiques et nationales. Il s'adresse aux chercheurs dont les travaux portent sur ces questions. Il intéressera aussi les intervenants qui souhaitent approfondir la réflexion sur le sujet. Appel à communications, colloque, Ottawa (Ontario), 1-3 mai 2008.

Dijon

Journée d'étude - Représentations

Contextes, concepts, discours : le cas de la RDA

Journée d’études organisée par le département d’allemand et le groupe de recherche « Texte, Image, Langage » (EA 1861) dans le cadre du nouveau pôle « textes et contextes » de la Maison des Sciences de l’Homme de Dijon (UMS - CNRS 2739) et coordonnée par Marie-Geneviève Gerrer, Stéphanie Benoist et Laurent Gautier. La journée a pour problématique générale l’influence des contextes sur la formation des concepts dans et par le discours et fera dialoguer, sur un objet de recherche commun, des chercheurs germanistes spécialistes de civilisation, linguistique et littérature. Les interventions traiteront de questions de méthodologie concernant l’analyse des concepts en discours ou les problématiques de culture politique. Elles présenteront par ailleurs des études de cas représentatives en les replaçant dans la problématique générale. C’est la multiplicité et la diversité des corpus abordés qui ont été privilégiées dans le choix des communications.

Tartu

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Anthropologie et sémiotique des camps et des déportations

L’expérience et la narration

Comment raconter (et analyser) des expériences aussi terribles, aussi traumatisantes, que les déportations et les camps de concentration ? Derrière cette question en apparence simple se cachent des thèmes anthropologiques et sémiotiques complexes. Nous voudrions mettre l’accent dans ce colloque sur des éléments centraux tels que : le rapport entre l’expérience (insaisissable en soi) et la narration, l’acte de parole individuelle et la représentation d’une collectivité, l’impersonnalité de la narration transparente et objective et la charge des émotions et de la souffrance, la communication des faits vécus et l’indicibilité du mal, la perte et la récupération de l’identité individuelle du narrateur-témoin, le rôle joué par le filtre de la mémoire, les lieux stratégiques des récits des camps (par ex. l’incipit et l’excipit) et la spécificité de la matière narrative.

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Tous	45 965
Appel à contribution	18 002
Colloque	10 329
Journée d'étude	7 629
Séminaire	4 274
Informations diverses	2 247
Bourse, prix et emploi	2 121
Cycle de conférences	801
École thématique	304
Appel d'offres	258

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