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• 25 Sep 2012	26 Sep 2012	27 Sep 2012
  28 Sep 2012

  Mainz

  Conference, symposium - History

  Ressourcen-Konflikte

  49. Deutscher Historikertag 2012

  Congrès fédéral des historiens d’Allemagne, organisé par l’Association des historiens et historiennes d’Allemagne en collaboration avec l’Association des professeurs d’Histoire d’Allemagne. Il aura lieu du 25 au 28 septembre 2012 à l’université Johannes Gutenberg de Mayence. Le Congrès de Mayence est centré sur la France. De ce fait l’histoire franco-allemande prend une part importante au sein du programme scientifique auquel contribueront également des historiennes et des historiens français. Les sections traiteront le sujet maître « Conflit entre ressources » au niveau de toutes les époques et de toutes les sous-disciplines en cause. En effet, le terme de ressources ne vise pas uniquement les richesses du sous-sol mais tout autant d’autres ressources tant matérielles qu'immatérielles telles que l’argent, la puissance, la science, les technologies ou bien les ressources de traitements sanitaires. Les sujets principaux auront trait aux conséquences des luttes pour la distribution de ces ressources sur l’évolution structurelle au cours de l’histoire ainsi qu’à leur usage (variant) et au règlement de conflits.

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• 03 May 2012

  Paris

  Study days - History

  What about History then? Assessment of the role of history in Indian Studies

  L’objectif de cette journée d’études est de reprendre la réflexion autour de la place de l’histoire dans les études indiennes et de ses relations avec les autres disciplines au sein d’un laboratoire d’aires culturelles tel que le CEIAS. C’est là une question qui a déjà occupé plusieurs historiens du Centre par le passé mais qui est loin d’être épuisée et reste d’actualité au vu de la place marginale que l’histoire continue d’occuper au sein des études indiennes en France et, parallèlement, de la faible visibilité de l’Inde dans la recherche et l’enseignement de l’histoire. Il s’agira de dresser un bilan des pistes explorées par les historiens actifs au CEIAS depuis sa fondation et du dialogue noué tant avec d’autres spécialistes de l’Inde qu’avec des historiens travaillant sur d’autres « terrains », mais aussi de réfléchir ensemble sur les perspectives ouvertes par l’évolution actuelle de la discipline historique en France qui semble enfin sortir de son traditionnel européocentrisme.

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• 31 May 2012

  01 Jun 2012

  Paris

  Study days - Political studies

  Workshop to celebrate the 100th issue of Politix

  La revue Politix publiera cette année son numéro 100. Une occasion, à l'écart de toute volonté commémorative, pour dresser un bilan, pour situer le moment actuel et pour imaginer l'avenir. La réflexion portera aussi bien sur les entreprises éditoriales dans les sciences sociales que sur les méthodes et les objets des sciences sociales du politique. Les journées se concluront par une fête.

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• 30 May 2012

  Paris

  Study days - Geography

  Élisée Reclus, the East and West in the age of Empires

  Cette journée d’étude vise à analyser la contribution de l’œuvre géographique d’Élisée Reclus (1830-1905) à la critique du fait colonial et de l’hégémonie européenne, et à clarifier sa représentation de l’Europe et de son Autre par rapport à la science de son temps. Il ne s’agit pas de construire une icône anticoloniale au milieu d’un establishment conformiste et orientaliste, mais de comprendre dans le contexte de son époque la production et la signification de l’œuvre d’un savant qui a été à la fois un géographe et l’un des fondateurs du mouvement anarchiste.

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• 31 May 2012

  Winterthur

  Call for papers - Science studies

  Objects of science - sciences of the object

  Study day at the Swiss history of sciences and medicine forum

  Le prochain atelier du forum suisse pour jeunes chercheuses et chercheurs en histoire des sciences et de la médecine s'intitule: « Objets de science – sciences de l'objet » et se déroulera à Winterthur du mercredi 5 au jeudi 6 septembre 2012. Nous appelons à contributions. La date limite des soumissions est le 31 mai 2012.

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• 03 Jun 2012

  Call for papers - Language

  « L’effet propre de la tragédie » de l’humanisme aux Lumières

  Cette journée d’étude vise à réunir les doctorants et jeunes docteurs travaillant sur la tragédie de l’humanisme aux Lumières. Le thème retenu permettra d’explorer une notion problématique mais centrale pour l’étude de la tragédie française à l’époque moderne, c'est-à-dire depuis sa renaissance au XVIe siècle jusqu’à son déclin à la fin du XVIIIe siècle.

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• 01 Jun 2012

  Paris

  Study days - Psyche

  L'orientation tout au long de la vie

  Observatoire des politiques et des pratiques pour l’innovation en orientation (Oppio)

  L’Oppio-Inetop (Observatoire des politiques et des pratiques pour l’innovation en orientation – Institut national d'étude du travail et d 'orientation professionnelle), observatoire dédié à l’orientation tout au long de la vie, organise un séminaire le 1er juin 2012 au CNAM. Cette journée s’adresse à tous les professionnels de l’orientation et aux personnes intéressées par les pratiques innovantes dans ce domaine. À cette occasion seront présentés quelques réalisations récentes de l’observatoire et des travaux en cours. Cette manifestation contiendra un temps de réflexion partagée sur les principaux axes de développement de l’Observatoire pour l’année à venir.

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• 17 Apr 2012

  18 Apr 2012

  Paris

  Conference, symposium - Sociology

  Gender, ethnicity and religions: comparative Maghrebi migrations

  Comparison between France-Quebec migrations, from 1945 to the present day

  À la suite d’un premier colloque, tenu à Montréal en 2011, le présent colloque a pour but de poursuivre le dialogue qui s’y était engagé entre chercheur-es de différents horizons et disciplines. La perspective comparée doit permettre d’apprécier le rôle des acteurs, associations privées, organes gouvernementaux ou organisations internationales qui favorisent la migration au Québec et en France. Elle permettra, par ailleurs, d’analyser les récits et les imaginaires des migrants et la manière dont ils ont justifié leur départ dans l’un ou l’autre pays.

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• 10 May 2012

  Toulouse

  Call for papers - Thought

  Politiques de l'anomalie

  Au cours de cette journée d'étude, nous explorerons la fertilité politique et critique de ce qu'anomalie veut dire et implique, à la fois par et au-delà les confiscations sémantiques qui parsèment son histoire, ses usages et ses champs d'application. Un des intérêts critiques du terme a été relevé entre autres par Canguilhem et Foucault. A la fois concept-limite et lieu de greffe privilégié de l'idéologie, enveloppant une normativité paradoxale, repérable à de multiples niveaux d'observation (même si alors le sens doit être précisé en conséquence), l'anomalie semble bien fournir par là de nombreux points d'entrée et une capacité opératoire importante pour tenter non seulement de dresser à nouveaux frais un tableau des courants du contemporain mais encore d'en esquisser des alternatives, pour peu qu'on soit effectivement attentif à la force propre du terme et de ses réseaux d'articulations.

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• 11 Apr 2012	14 May 2012	22 May 2012
  05 Jun 2012

  Paris

  Seminar - Epistemology and methodology

  Musique, littérature et sciences humaines : regards croisés

  Ce séminaire généraliste se donne pour objectif d'encourager les jeunes chercheurs à intégrer des objets musicaux dans leurs travaux. Réciproquement, les séances seront l’occasion de montrer comment des problématiques issues d’autres disciplines (littérature, sciences humaines et sciences sociales) peuvent être intégrées à une démarche musicologique. Ce faisant, il s’agit moins d’innover que de faire le point sur des courants à l’œuvre dans la musicologie depuis déjà plusieurs décennies et d’en donner une illustration à travers l’examen de quelques cas concrets.

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• 15 Aug 2012

  Call for papers - Education

  Le corps de l’enseignant : gestes, voix et postures

  Appel à contributions, Synergies France n° 11. Le numéro 11 de Synergies France portera sur le corps de l’enseignant : gestes, voix et postures. Les contributions pour ce numéro de la revue Synergies France devront traiter du corps et / ou de la voix de l’enseignant. Les contributeurs provenant de disciplines comme la didactique et les sciences de l’éducation sont bien sûr les bienvenues ainsi que d’autres disciplines telles que la médecine, l’orthophonie, la phonétique, la psychologie, les études de la gestuelle, etc. Il sera question de la formation des enseignants mais aussi, plus généralement du corps dans la classe. Les études visant à décrire la voix et / ou la gestuelle didactique sont encouragées ainsi que les études plus expérimentales sur l’impact de la voix ou de la gestuelle sur la transmission et l’apprentissage.

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• 30 Jun 2012

  Champs-sur-Marne

  Call for papers - History

  Petitioning

  Appealing to authority, 19th to 20th c.

  Dans le cadre du projet ANR « Les pétitions adressées aux Assemblées (Chambre et Sénat) de 1815 à 1940 » est organisé un colloque pour présenter et discuter les différentes recherches sur ces pétitions.

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• 28 Sep 2012

  29 Sep 2012

  Saint-Étienne

  Conference, symposium - Representation

  Artist's Book in France and United Kingdom, since 1980

  « Actualité du livre d'artiste depuis 1980 : Regards Croisés France / Grande-Bretagne », 28 et 29 septembre 2012, Université Saint-Etienne, Rhône-Alpes. Anne Béchard-Léauté et Valentine Oncins (Laboratoire du CIEREC, Faculté arts, lettres, langues) organisent un colloque sur « L'actualité du livre d'artiste depuis 1980 en France et en Grande-Bretagne ». Ce cadre de recherche est interculturel, comparatif et analytique des conditions matérielles, institutionnelles et conceptuelles du livre d'artiste. Sa spécificité est le dépassement des généralités historiques et définitionnelles pour se consacrer à l'étude du livre d’artiste depuis 1980 et des « motivations » de ses concepteurs. Ce colloque a pour sujet l'approche analytique et comparative des cultures, institutions, manifestations et publications réservées aux livres d’artistes – artists' books.

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• 10 May 2012

  Paris

  Study days - Europe

  Humboldt dans tous ses États

  Les transformations des espaces académiques centre-est-européens depuis 1989, entre dynamiques endogènes et transferts internationaux

  L’objectif de cette journée d’étude est de proposer un premier état des lieux des dynamiques des transformations de l’espace académique dans plusieurs pays de l’Europe du Centre-Est. L’attention portée aux héritages historiques et aux trajectoires de réformes entreprises au début des années 1990 permettra de prendre en compte l’hétérogénéité des points de départ et la manière dont ces héritages différenciés se combinent pour donner lieu à de nouvelles formes souvent hybrides. A rebours des lectures qui réduisent les transformations des champs académiques des pays européens à leur adaptation au processus de Bologne, postulant alors parfois leur « convergence », cette journée d’étude s’attachera à reconstituer les conditions de départ et la première phase des réformes sans négliger les évolutions plus récentes. Une attention particulière sera portée aux acteurs et aux dynamiques sociales des transformations. En dehors des contributions consacrées aux transformations générales des systèmes d’enseignement supérieur des pays étudiés, des études de cas se pencheront sur les transformations de certaines disciplines, les conditions du développement de nouvelles branches de sciences sociales et sur les bouleversements du paysage académique avec l’apparition de nouveaux établissements d’enseignement supérieur, de centres de recherche privés situés parfois aux marges de l’espace académique, de programmes d’échanges et de réseaux internationaux.

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• 12 Apr 2012

  Paris

  Study days - Sociology

  Thinking, living and expressing time

  ED180, Université Paris Descartes doctorate students' study day

  Les doctorants de l'école doctorale « Cultures, individus, sociétés » de l'Université Paris Descartes organisent une journée d'étude pluridisciplinaire autour de la question du temps en sciences humaines et sociales le 12 avril 2012.

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• 07 Apr 2010

  Tunis

  Study days - Ethnology, anthropology

  Study day in homage to Claude Lévi-Strauss

  Journée d'étude organisée par la Faculté des sciences humaines et sociales, Département de sociologie, l'IRMC, l'Université de Tunis 1 et l'Association Tunisienne de Sociologie (ATS), le 7 avril 2010.

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• 01 Sep 2012

  Khartoum

  Scholarship, prize and job offer - Africa

  Poste de volontaire international au CEDEJ (antenne de Khartoum, Soudan)

  Une procédure de recrutement d'un volontaire international a été lancée pour l'antenne du CEDEJ à Khartoum. Le poste de volontaire international s'adresse à de jeunes diplômés, âgés de 18 à 28 ans, de nationalité française ou européenne. Le profil recherché est décrit dans la fiche de poste à l'adresse suivante http://www.civiweb.com/FR/offre/51477.aspx

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• 12 Jun 2012

  Le Mans

  Study days - Middle Ages

  The Cistercians in Maine and Western France in the Middle Ages

  La commémoration du millénaire de la fondation de Cîteaux en 1998 a donné lieu à de nombreuses manifestations scientifiques consacrées aux moines blancs, notamment dans l’ouest de la France. Le Maine est toutefois demeuré un champ d’étude en friche. Huit abbayes cisterciennes naquirent pourtant au Moyen Âge dans des localités aujourd’hui situées en Sarthe ou en Mayenne : Perseigne (1145), Tironneau (1149), Bellebranche et Clairmont (1152), Champagne (1188), Fontaine-Daniel (1204), Bonlieu (1219), et L’Épau (1229). Des liens importants unissaient plusieurs d’entre elles à l’Anjou et à la Normandie.La journée d’études du Mans aspire à combler cette lacune. Afin de discuter d’une éventuelle spécificité régionale, les participants présenteront des travaux neufs portant sur les cisterciens dans le Maine ou dans les espaces voisins en suivant les méthodologies les plus variées.

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• 09 Jul 2011

  10 Jul 2011

  Oxford

  Conference, symposium - Religion

  Elementary Forms of Religious Life: A Dialogue between the Disciplines

  Conference organised by School of Anthropology and Museum Studies (SAME), University of Oxford with The British Centre for Durkheimian Studies, Maison Française d'Oxford, and All Souls College, on Saturday 9 - Sunday 10 July.

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• 08 Jun 2012

  Villetaneuse

  Study days - Epistemology and methodology

  Méthodes de recherche sur l’information et la communication

  La journée d'études finale du séminaire « Mic », Méthodes de recherche sur l’information et la communication, permettra une réflexion et une discussion sur les méthodologies de la recherche dans ce domaine. Les relations entre sciences sociales, sciences de la nature et sciences de la communication seront questionnées (R. Bautier), une approche sémio-pragmatique proposée (R. Odin) et plusieurs communications tenteront de cerner le rapport du chercheur aux objets numériques (P. Barboza, D. Cardon, F. Ghitalla), en s'intéressant notamment à l'extraction de données et à la relation sociologue-informaticien, et aux cartographies. De larges temps seront laissés aux échanges.

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