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Paris
Ciclo de conferências - História
La genèse de l'identité grecque
Conférences du professeur Ortwin Dally
M. Ortwin Dally, Professeur, Deutsches Archäologisches Institut, Berlin (Allemagne), invité par l’Assemblée des Professeurs, sur la proposition du professeur John Scheid, donnera une série de leçons sur le sujet suivant : « La genèse de l'identité grecque ». Ces leçons auront lieu au Collège de France (11, place Marcelin-Berthelot, Paris 5e), les mercredis 5,12,19 et 26 octobre 2011, à 17 heures, salle 2. -
Montpellier
Hellénisme : ruptures et continuité
XXIIe congrès des néohellénistes des universités francophones
Le XXIIe congrès des néohellénistes des universités francophones se tiendra du 26 au 28 mai 2011 à l’Université Paul-Valéry Montpellier III. Le thème de recherche retenu est celui qui a animé notre équipe d’accueil pendant longtemps et qui ouvre un champ de recherche assez largement pluridisciplinaire, de manière à ce que chacun d’entre vous y trouve de quoi déployer sa réflexion : « Hellénisme : ruptures et continuité ». Il s’agit de définir l’identité de l’hellénisme contemporain, ses relations et ses liens avec l’hellénisme antique. La question, longtemps écartée en Grèce comme marquée par une idéologie nationaliste, revient sur le devant de la scène, à cause de la réflexion identitaire qui s’impose actuellement, en lien avec les mouvements migratoires subis depuis quelques années, ainsi qu’en rapport à la crise aux multiples facettes qui ébranle actuellement le pays. -
Villeneuve-d'Ascq
Symposium CorHaLi XXI. Les Trois Électre
Les auteurs tragiques grecs qui ont composé les pièces où sont mis en scène leurs héros malheureux n’ont pas inventé les histoires, les mythes, pourtant associés à leur nom. Le public savait avant la pièce de Sophocle, qu’Œdipe avait tué son père en ignorant que c’était son père et couché avec sa mère sans savoir que c’était sa mère. Le théâtre de ces auteurs du Ve siècle était inscrit dans la vie politique et religieuse de la cité. On attendait la mise en scène des mêmes mythes, et avec un appareil dramaturgique qui, sans être totalement absent, ne disposait bien évidemment pas des effets spéciaux qui corsent le spectacle de nos jours. Et pourtant le public venait voir ces pièces avec un plaisir toujours renouvelé. L’intérêt du drame résidait entièrement en ces mises en formes singulières, qui menaient l’intrigue vers la catastrophe attendue, mais sans que cette dernière fût le clou du spectacle. -
Pau
Lois des dieux, lois des hommes
Partant de la thématique générale « Les dieux et les hommes » (programme de culture antique des classes préparatoires littéraires pour 2010-2012), les deux journées d'études porteront en priorité sur « les lois des dieux et les lois des hommes ». Le cadre principal sera celui de l’antiquité gréco-romaine, d’Homère au Vè siècle ap. J.-C., sans exclure pour autant les autres cultures issues du monde indo-européen et antérieures au monde grec, ou encore le monde punique, dans une approche pluridisciplinaire : historique, littéraire, philosophique, sociologique, anthropologique ou philologique. -
Chamada de trabalhos - Pré-história, Antiguidade
Le vase miroir. Céramique et expression de soi dans l'Antiquité
La Revue d'études roussillonnaises, revue d'Histoire et d'Archéologie méditerranéennes consacre son n°28 au vase et à son usage dans la Méditerranée Antique. Ce numéro spécial se propose d'envisager le vase antique comme mode d'expression de la personne, de sa singularité, de son statut et de ses origines. Le vase et son usage traduisent une intention propre à celui qui l'emploie ou le façonne exprimant alors une identité réelle, souhaitée ou supposée. -
Rennes
Jornadas - Pré-história, Antiguidade
Parures et artifices : le corps exposé dans l'Antiquité
Le programme « Parures et artifices : le corps exposé dans l'Antiquité » propose une réflexion autour du corps antique. En effet, le corps vêtu ou dévêtu, paré de parfums, de bijoux, couverts d'artifice offre au regard des Autres une image de soi, permet d'indiquer une identité, une appartenance de classe, une façon de se comporter. Le corps exposé permet une lecture historique de l'apparence et du sensible.
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